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元旦活动策划10篇

元旦活动策划10篇

元旦活动策划篇1

  教材分析:

本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。

使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。

活动重难点:

是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系

  二、活动对象:

小班全体幼儿和参加活动的家长

  三、活动时间:

年12月31日上午9:

00

  四、活动准备:

  1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

  

(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

教师:

"小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?

"幼儿:

"快过年了!

"教师:

"你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?

"

  幼儿自由回答。

  

(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

  如所学的歌曲或儿歌等。

  3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:

  玩法:

将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。

比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

  注意:

前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

  4、家长和幼儿一起做贺年片。

  5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。

家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

元旦活动策划篇2

  一、活动目的:

  1、为答谢新老客户一直以来对我酒店的大力支持,利用元旦新年的有利商机来回馈我们的新老客户,以刺激其继续消费,以达到我酒店营业额的稳定性增长,最终达到更好的赢利目的。

  二、活动时间:

____年1月1日

  三、活动地点:

中、西餐厅及客房

  四、主题口号:

相约____,相聚丽晶

  五、活动内容:

  

(一)西餐:

  1、凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张(自行制作)。

  2、元旦当日一次性消费满300元的客户,均可获赠西餐单人早餐券一张。

  3、元旦当日一次性消费满600元的客户,可获赠优惠房券(凭此优惠券可获门市价6折优惠)一张。

  活动广告宣传方式:

  1、广告宣传:

  

(1)POP广告牌三块:

大堂一块,中餐入口一块,西餐入口一块。

布标一条,放置酒店大门。

内容为:

相约____,相聚__x!

  

(2)设计制作彩色宣传单1000张(具体内容样板另附)。

  物品采购单:

  1、海宝若干;2、世博会纪念品若干;3、世博会门票若干(须提前预订);

  4、“X”展架三个;5、布标一条;6、彩色宣传单

  费用预算:

元旦活动策划篇3

  一、活动背景

  作为中国销量第一的微型车生产商,______________股份有限公司目前年生产能力达18万辆。

正在扩大中的______________预计到__年生产能力达到336,000辆。

  公司生产的产品包括商务用车、微型厢式客车、微型双排货车、微型单排货车四大系列共210个品种车型。

__年12月,上汽通用五菱开始生产雪佛兰spark微型轿车,这也是首次在国内生产雪佛兰品牌的轿车。

  上汽通用五菱共有400家经销店和400家售后服务点密集分布在全国的29个省市自治区。

__年上汽通用五菱共销售180,188辆汽车,比去年增长了22.8%。

通过上汽通用五菱汽车股份有限公司在国内的知名度和美誉度,多年来汽车销售量大幅度的增长,在目标市场是有口皆碑。

今以独特的新款在适当的时机满足消费者的需求,让懂得生活的人能更好的体验生活,为市场提供最好的,提供最优惠的,成了上汽通用五菱汽车股份有限公司的理想与抱负。

做微车,需要口碑。

湖州菱通汽车有限公司抓住契机,在元旦期间,在湖州三县两区进行进一步的宣传。

  二、活动目的

  ■鉴于微车市场与目标消费者追求口碑好,强动力,售后服务好的特性,满足消费者的心理需求。

  ■借人们向往的轻松时尚心理,推出个性、时尚、绚丽的新款雪佛兰spark,让消费者体验工作之余的轻松心情。

  ■借助五菱小旋风“能拉能载”的概念操作,借势推出新产品——单双排“小旋风”车,进一步提高产品的非常空间概念。

  ■通过活动拉近消费者与车的距离,提高湖州菱通汽车有限公司的品牌形象。

  三、活动重点

  ■针对客户:

追求轻松、时尚、品位的消费需求,体验生活真谛,突出个性品位。

(雪佛蓝spark),追求高效益,强动力,低风险的消费需求。

(五菱微车)

  ■针对公司:

了解消费者心理,看清市场需求,树立信心,力创佳绩,提升品牌形象。

  ■针对行业:

不可低估其他品牌竞争,认清品牌定位和产品的功能价值,不能落后。

  四、活动方案

  ■活动方案:

通过在湖州的各个地区举行小型车展,吸引目标客户,促进购买行为,提升品牌形象。

  ■活动内容:

营造一个轻松的活动氛围,给人一种轻松购车,自由购车之感,与同行业产生差异化。

  具体操作:

  1、湖州市区:

宣传单先行

  方案1、①在湖州菱通汽车有限公司(陵阳路1198号)门口摆上大型的拱门(可以的话大型的气球),②彩旗③标语

  提示,活动优惠提示。

  方案2、湖州前村,原因:

由于湖州东边土地征用,属于新农村,农民手里有征用款,而且买车跑运输或者载客是不错的维持生计的方法。

  2、长兴地区:

宣传单先行

  开往夹埔方向,三峡移民区。

原因:

三峡移民区的消费者没有生活保证,工作也没有,没有经济________,买车跑运输或者载客是一种方法,另外国家有优惠政策3年(省一些手续费用)。

  3、安吉地区:

宣传单先行

  在县城广场,县政府门口,人口流动密度高的地区搞车展,拱门,横幅。

ps:

例如孝丰,杭垓等边远山区,搞乡镇宣传,宣传单先行。

因为路途较远,可以事先电话联系。

  4、德清地区:

宣传单先行(不要现场车展)

  进入武康的三叉路口,摆上大型拱门(气球)宣传,宣传标语:

五菱汽车元旦优惠,彩旗,具体标明活动地点,优惠措施。

原因:

是该地区车流量最多的地方,有较强吸引力。

  5、和孚地区:

宣传单先行

  开往菱湖,桐乡的交叉路口,车展,拱门(气球)宣传,横幅宣传。

  主要宣传介绍方式:

  1、新车介绍:

由专营店人员介绍新车的外观和功能。

(还是正规些)

  首先介绍外型(内容略),再次介绍功能(内容略),再介绍优惠方法,吸引消费者产生购买欲望,最终达成交易。

  2、活跃会场气氛,体现轻松、时尚主题,优惠措施。

具体的形式如下:

  突现雪佛兰spark的小体积大空间的时尚鲜艳,五菱之光,扬光的区别(附带介绍其他厢式微车),五菱小旋风的能拉又能载。

  3、茶水,大的遮阳伞,桌子,凳子,销售员热情。

  五、场景布置

  ■主题:

“元旦购车疯狂送礼”

  ■现场布置风格:

鲜艳,吸引群众眼球,力求“阔”的感觉,达到能够吸引不买车的人也来看。

  ■时间:

__年1月1日——__年1月7日

  ■地点:

上述各地区以及各个销售分店,江南车城

  ■工作人员:

  1、公司销售人员

  2、媒体(最好)

  报纸:

湖州晚报(汽车版)电视:

湖州电视台广播电台:

湖州广播电台

  ■会场布置详注:

  气球4(个)[4s店2个,每次销售车展2个]、拱门2(条)[4s店1个,每次销售车展1条]、太阳伞2~3(把)、横架(背景画)1(个)、桌子2~3(张),备茶水,司机2(名)

  ■展架,放在桌子旁边,桌上用具都是统一的系列摆设

  六、工作内容

  采点(具体车展场地),定制优惠措施(在保证车价盈利的基础上送油卡,送保养,送装修等)

  活动布置效果图

  活动背景1个

  活动现场布置

  现场活动执行

  七、效果评估

  ■在这一系列的活动过后,将会给五菱汽车销售带来质的飞跃。

市场对五菱汽车有了明确的认识和印象!

  ■势必会成为社会和媒体关注的焦点.对树立品五菱汽车牌形象和传播品牌形象起到巨大的作用.

  ■五菱汽车再造“非常空间,非常动力”概念,势必会影响和吸引大批的五菱汽车潜在客户群的向往和加入,从而有效的带动旗下各种品牌的销量,缔造又一个销售奇迹!

  八、预算费用:

元旦活动策划篇4

  1.目的:

促进老乡之间的关系,以便更好的了解和互助。

  2.内容:

本次活动的主要路线是:

爬山--聚餐--ktv唱歌。

  3.时间:

定在31号或1号或2号这三天供选,原因是如果31号上班人多,1号下雨就换到2号。

到时候前一天晚上通知。

  4.地点:

爬山初定在老和山古荡片(浙大玉泉校区背后的老和山),碰头地点:

古荡西车站(可由西溪路旁的加油站小道上山),聚餐定在小猪头(凤起路潮鸣寺巷附近),ktv唱歌定在海海唱唱/其它

  5.碰面:

地点定在古荡西车站(准备爬浙大玉泉校区背后的老和山)

  6.经费:

采用aa制,预收100元,多退少补(小猪头自由火锅28+15酒水=43/人,海海唱唱大包厢/其它)

  7.联系:

叶##,电话159####6951,络qq3434666##

  补充一注意事项

  1,请带好名片

  2,为登山做些必要的准备

  3,为自我介绍和老乡互动做些必要的准备

  4,请针对上述活动发表你个人的意见或建议

  补充二户外fb活动登山路线推荐

  老和山古荡片上山——将军山(最高点海拔195米)——美女山——灵峰山——锅子顶——北高峰——下山——三台山

  登山时间:

半天难易程度:

☆☆☆☆

  精彩程度:

☆☆☆☆推荐休憩地:

瑞云听松亭

  路线说明:

这一段山路的特点主要是风光迤俪、急缓相交。

老和山古荡这一片山势平缓,但是台阶比较多,约有1000多级。

待到攀上这一片最高峰将军山上时,视线开阔,虽然无法看到西湖美景,但一路上芳草萋萋,绿树成荫,间或一两声鸟鸣,让人心旷神怡。

又因可俯瞰西溪河美景,也不枉上山一趟。

途中瑞云听松亭是休息喘口气的好处所,往北高峰下山后,可乘就近公交到达三台山进行fb,喝茶、下棋打牌等自由选择。

元旦活动策划篇5

  在21世纪第一个十年即将到来之际,在这样一片喜气洋洋气氛中,为了展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃节日氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动——元旦游园会。

  一、主办单位:

万方科技学院团委

  二、承办单位:

学生会及各社团

  三、活动目的:

展现校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,营造校园节日气氛,并为同学们提供一块放松自己的平台。

  四、活动时间:

20__年12月底

  五、活动地点:

篮球场

  六、活动方案:

  1.降龙十八掌之圈里圈外:

  在地面上摆一些啤酒瓶之类可以直立的物品(可以成5__5或

  其它样式排列),由参加同学用荧光棒做成的大小适当的圈站在距离第一排2米远处投掷。

每人可投掷5次,当圈中第一排的瓶子得一分,第二排的得二分,依此类推。

当他的得分超过15分即可领取奖券。

  2.智勇冲关:

  本活动共有三关

  第一关:

参加活动的同学在30秒内通过4根正甩的绳子;

  第二关:

通过第一关的同学在30秒内通过4根反甩的绳子:

  第三关:

通过前两关的同学在30秒内依次通过正甩、反甩、正甩、反甩的四根绳子

  三关都通过者可以在工作人员处领取奖券。

  3.狮吼:

  在一张长桌上沿一条线放置8支点燃的蜡烛,由参加活动的同学先在工作人员处抽签,抽出题目(例如抽到交通工具)然后在30秒的时间内通过说出题目要求的名词将蜡烛尽可能多的吹灭。

将8支蜡烛全部吹灭者即可领取奖券。

  4.快乐传递(备选,若第三个活动因天气原因不能举行,则启用):

  在桌子上摆放五只碗,碗里盛放适量清水,由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹,中途不能使乒乓球掉出碗中。

能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。

  七、活动预算:

  降龙十八掌之圈里圈外:

啤酒瓶30个、荧光棒6支

  智勇冲关:

跳绳4根

  狮吼:

蜡烛10支、火柴1盒、桌子1张、纸若干

  快乐传递:

桌子1张、乒乓球1个、碗5只、水若干

  会场布置:

气球200个、荧光棒2盒、绳子若干、胶带一卷

元旦活动策划篇6

  目标:

  1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

  2.学说祝福的话语。

  3.体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

  准备:

  子卡:

一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。

  过程:

  一、认识“元旦节”。

  1.出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?

它是什么节日?

(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

  2.“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?

(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。

)鼓励幼儿大胆讲述。

  3.教师总结:

一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。

新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。

  二、送礼物,学说祝福的话语

  今天就是一月一日,是“元旦节”。

请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?

家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

  三、互送礼物,说祝福的话语。

  爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。

送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?

教幼儿说几句祝福的话。

  幼儿送礼物,说祝福话语。

(教师家长指导)

  请幼儿表演节目

  今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

  四.家长表演节目

  小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。

  五.亲子游戏

  踩气球:

家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

  揪尾巴:

把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

  六.教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

元旦活动策划篇7

  一、活动主题:

“20__年二年班级庆元旦联欢”

  二、活动宗旨:

庆祝元旦,迎接20__年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

  三、活动时间:

元旦放假前一天下午14:

50——15:

50

  四、活动地点:

各班级教室

  五、活动主要内容及过程:

  

(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

  

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

  (3)班主任进行20__年工作总结及20__年工作展望,班级学生代表发言。

  (5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年、

  (6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

  六、活动要求:

  

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

  

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

  (3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

元旦活动策划篇8

  一、活动时间:

20__年12月29日

  二、活动地点:

操场

  三、活动参加人员:

全校师生

  四、活动内容:

全日制班级每班出两个节目,学前班一个,文体不限,各班才艺展示。

  五、活动要求:

  1、为全面提高学生素质,欢迎新的一年的到来。

要求每班至少出两个节目,可以一人或多人参加,可多样化,唱歌、跳舞、小品等。

  2、以“庆元旦”为主题。

  3、满分10分,基本分5分,节目新颖独特1分,表情自然大方1分,动作整齐、优美(声音洪亮有感染力)2分,衣着整齐得体1分,评委根据节目酌情给分。

  4、根据节目分的高低评出特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,其余鼓励奖。

  5、评选人要摆正姿态,正确对待,真正评出该表彰的节目。

  6、评选领导小组人员:

余兴焕、邵维常、李申奇、郭兆忠、邵维成

  7、评选时去掉一个最高分和一个最低分,再算出平均分。

  8、由李发波老师累计分数。

  9、张定万老师放音乐。

  六、活动过程:

  

(一)、比赛前由班主任抽出比赛顺序。

  

(二)具体比赛过程

  合:

亲爱的老师、同学们

  合:

大家新年好

  男:

新的钟声

  女:

新的一年

  男:

新的祝福

  女:

新的期待

  男:

20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  女:

伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20__年元旦如约而至

  男:

回首往事,我们满怀豪情

  女:

展望未来,我们重任在肩

  合:

我们欢聚在一起。

  男:

光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

  女:

今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

  男:

这一刻是美好的,

  女:

这一刻是温馨的,

  合:

这一刻是充满激情的。

  男:

让我们手牵手

  女:

让我们肩并肩

  男:

让我们跳起来

  女:

让我们唱起来

  男:

歌唱春天

  女:

歌唱未来

  合:

歌唱辉煌的20__年

  合:

在诗与画流动的佳节里我们大家一起庆贺快乐的节日。

20__年元旦文艺汇演现在开始!

  1.一朵朵漂亮的茉莉花散发出淡淡的清香,人见人爱,花的下面有一群活泼可爱的孩子们,用他们的方式来表达他们对茉莉花的爱。

请欣赏二

(2)班带来的舞蹈《茉莉花》

  2.我们说话做事要注意不要自相矛盾,不然会出洋相,令别人耻笑的。

接下来请欣赏三

(1)班带来的话剧《自相矛盾》

  3、国旗国旗真美丽,用我们的歌声来赞美它吧!

请欣赏一

(1)班带来的小合唱《国旗国旗真美丽》

  4、甲:

__你把妈妈最珍贵的花瓶打碎了,小猫在旁边喵喵的叫,你会怎么样?

  乙:

我会骗妈妈说是小猫打碎的。

  甲:

这可不行,好孩子要诚实。

  乙:

请欣赏小班的小朋友带来的舞蹈《好孩子要诚实》。

  5、每个人都要经童年生涯,怎样让我们的童年过得轻松、愉快、有意义呢?

那就让四

(2)班的同学用歌声回答你吧!

请欣赏四

(2)合唱《童年》。

  6、夜幕慢慢降临了,天空中出现了好多颗亮亮闪闪的小星星,他们正在冲我们一闪一闪的眨眼睛呢!

在月光下,还有好多只正在飞舞的萤火虫,你瞧他们的翅膀多漂亮呀!

请欣赏中班带来的`舞蹈《虫儿飞》

  7.我健康我快乐,你们想知道快乐的秘诀吗?

那就让我们动起来吧!

请欣赏一

(1)班带来的舞蹈《健康操》。

  8甲:

你见过大海吗?

  乙:

没有,那可是我向往的地方。

  甲:

那我们就随四

(1)班的合唱《大海》一起去看看吧!

  9.在一个风和日丽的早晨,在一个小溪边上,有一只特别特别漂亮的金孔雀,它有一身雪白雪白的羽毛,在太阳公公的照射下,金孔雀在小溪边翩翩起

  舞,可漂亮了。

请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《金孔雀》

  10.、我们的祖国多么美丽,我们在祖国妈妈的怀抱中茁壮成长!

我们要用我们最美的舞姿来表达对祖国的爱!

请欣赏三

(1)班舞蹈《哇哈哈》。

  11.最爱最爱我们的人就是妈妈,从小就呵护我们长大,最让我们难以忘记的就是妈妈的吻。

接下来欣赏五

(2)班合唱《妈妈的吻》,再次感受妈妈的爱。

  12、一个可爱的小娃娃,她有眼不会眨,有嘴不说话,也没有爸爸妈妈,让我们一起来爱它。

请欣赏一年级舞蹈《泥娃娃》

  13.我们激动万分,我们高兴的心情应该尽情释放!

请欣赏三

(2)班带来的舞蹈《喜唰唰》

  14、甲:

你有没有遇到过推销的人?

  乙:

没有

  甲:

我就遇到过,这些人能言善辩,为了钱财,采取各种手段来蒙骗你,你可要注意了,不要上当哦!

  乙:

哦!

接下来请欣赏六

(2)班小品《推销》

  15、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

虽然寒风刺骨,但有妈妈的呵护,老师的关怀,我们多么温暖多么快乐。

请欣赏二

(1)班舞蹈《小青龙》

  16.在我们校园里成长着一群天真、浪漫、活泼可爱的小天使,他们对理想和未来充满向往。

给我们带来了美好的歌舞。

请欣赏四

(2)班的歌舞表演《快乐小天使》

  17、新年的钟声有一次敲响,新年的歌声在校园回荡,在这欢快的歌声中,我们又迎来了新的一年,下面请欣赏一

(1)班为大家带来的舞蹈《新年好》

  18、在这特殊的日子里,让我们尽情的唱吧跳吧!

请欣赏四

(1)班舞蹈《快乐节日》

  19、乡间的小路多么美,让我们随五

(2)班的舞蹈《乡间小路》一起领略一番!

  20、甲:

新的一年来临,春天离我们不远了。

__你知道春天在哪里吗?

  乙:

我还真不知道。

  甲:

就让六

(1)班的舞蹈《春天在哪里》告诉我们吧!

  21.燃烧自己的身体为夜路的人点亮方向,多么美的萤火虫!

我们要向它学习,我们要用歌声表达对它的敬意!

请欣赏三

(2)班带来的《萤火虫》。

  22.闪闪的红星照亮了全中国,闪闪的红星正在歌唱着中国共产党,同时照进了春光明媚的校园,引领着二

(2)班的小朋友。

请欣赏二

(2)班舞蹈《红星歌》

  23、我们要努力学习,因为我们将成为祖国的春天。

接下来欣赏五

(1)带来的合唱《少年少年祖国的春天》

  24.要唱就要唱的痛快,要跳就要舞出最美的姿态。

请欣赏六

(2)班舞蹈《最炫民族风》

  25.寒冷的冬天,最害怕的就是分离!

寒冷,不舍!

接下来请欣赏六

(1)合唱《送别》

  26、一群背着箩筐,勤劳善良的小姑娘采蘑菇来了。

请欣赏五

(1)舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

  27、在寒冷的冬季,迎来了新的一年,同学们像青松一样挺拔,像花朵一样鲜艳,看!

世界多么美丽啊!

请听二

(1)班歌曲《郊游》

  (结尾词)

  合:

所有的日子都来吧,让我编织你们

  女:

让我编织你们,用青春的金线,

  男:

让我编织你们,用燃烧的信念

  女:

编成绚丽的岁月

  男:

编成遐思的年华

  合:

所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

  女:

让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

  男:

让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

  女:

愿雨里有你的收获,

  男:

愿风中传你的捷报

  女:

阳光中我为你祝

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