研究生政治理论考试策略.docx
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研究生政治理论考试策略
进入七月份，随着暑假的到来，考研的备考也进入了强化复习阶段。
在这个阶段同学们要注意平衡各科的复习时间，公共课在把重点放在外语和数学的同时，务必同时保证政治每天1个半小时左右的政治备考，这样才能为后期的复习减压，打下良好的基础。
要在有重点有策略的学习计划中保证各科齐头并进，这样一方面能避免偏科，另一方面为后期的全局统筹，整体提升创造条件。
政治科目比较多，如果前期准备没做好，冲刺阶段就容易造成手忙脚乱，所以现在的备考可以避免后期因为政治而放弃其它学科的宝贵冲刺时间。
这个阶段，政治这科对于很多同学来讲会有些“尴尬”，因为新大纲暂时还没有发布，市面上通用的参考书也大多没有上市，但是对于备考来讲，不能再等了，需要提前准备。
一、有效利用资源，网络免费资源为首选
在新大纲发布前，复习用书问题会给很多同学造成困扰，在这里建议考生们可以先利用去年的旧大纲，或是序列一一类的理论讲解书籍。
考研政治大纲在2010年发生过一次重大改变，科目有些进行了整合，还增加了新科目，就现在来讲已经比较稳定，今年的新大纲也不会在科目上发生变动，只是小的知识点上会有部分的增减和变化。
所以考生不用担心大纲变动而等大纲发布后再复习。
为了不浪费时间，现阶段的复习可以利用旧大纲作为备考的参考资料。
同时，大家一定要用好网络上的免费资源，像新东方网络课堂学习论坛中的考研同盟军栏目下，就有各种免费资料下载，像马哲电子讲义、政治复习资料汇总等，可以说各种备考资料应用尽有。
好好利用，将对自己暑期的政治复习都会很有大帮助。
二、抓住重点科目，新大纲发布前，建议主抓马哲和毛概
考研政治的内容比较多，表面上看来现在一共是五部分，但实际包含了十小科的内容。
所以一定要分清主次。
在新大纲发布之前这段时间，建议把重点衔放在前两部分上：
也就是马克思主义哲学原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
这两部分内容在整个考研政治中占了约百分之五十的比重，另外，马克思主义原理也是理解整个考研政治的基础，特别是马克思主义哲学，分值比重大，大部分内容都需要理解，而不是简单记忆就可以的，所以需要提前复习。
在这里不建议同学对所有内容都过一遍，而一定是要分科目分重点，争取做到“学即学会”，不要从前到后看了一遍，反过来哪部分印象都不深刻。
在把前两部分深入理解之后，新大纲也发布了，这时候再配合新大纲和习题对所有五部分强化理论、练习习题。
三、掌握学习方法
1、理解性记忆。
从近两年的考研政治出题方式来看，政治不能死记硬背，而要学会理解性记忆，学懂理论的同时，可以用理论来解释身边的现象，做到活学活用。
2、理论学习与习题练习相配合。
政治理论相对来讲比较枯燥，最好在复习过理论之后可以配合着练习题，这样一方面可以巩固复习内容，另一方面可以检测复习的效果，找出不足。
3、标记错题。
在练习的过程中，把不会的，或者是做错的习题做好标记，这样在下一轮复习过程中可以轻松找出自己的弱点，方便再次重点强化。
考研政治复习是一个系统工程，在基础阶段，同学们要理解和记忆理论框架，争取系统掌握。
只有这样，才能进一步从命题的依据、方法、原则、题型设置、答题要求等方面加以熟练认知，才能做到“知己知彼，百战不殆”。
暑期将至，为了让同学们更好地了解自己基础阶段的复习成果，跨考教育政治教研室王老师在此对马原、毛特和纲要进行了系统的理论框架讲解，希望能有助于同学们查漏补缺，更好地检验上一阶段的复习成果。
1．马克思主义基本原理概论
从教材的主题和贯穿教材的主线看，教材紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐述马克思主义的基本原理，培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、人类自由而全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念。
从学科体系看，《马克思主义原理概论》几乎涵盖了包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分在内的全部重要内容。
马克思主义基本原理就章节体系安排看，由绪论和正文组成。
其中，绪论包含什么是马克思主义、为什么要学习马克思主义、怎样学习马克思主义等三个层面的问题。
正文由七章组成，前三章集中讲授马克思主义最根本的世界观和方法论，包括世界的物质统一性原理、唯物辩证法原理、主观与客观、理论与实践具体地历史地统一的原理、社会存在与社会意识辩证关系的原理、社会基本矛盾的原理、阶级和阶级斗争理论和人民群众是历史创造者的原理等七大理论。
后四章是马克思主义最基本的世界观和方法论的进一步展开和应用。
马克思恩格斯既在分析资本主义社会中，进一步丰富了辩证唯物主义和历史唯物主义，同时又发现了剩余价值学说，揭开了资本家阶级剥削雇佣的秘密，揭示了资本主义社会为共产主义（第一阶段是社会主义）社会所代替的必然性，从而为工人阶级认识世界、改造世界提供了锐利的思想武器。
其中，第四章着重阐述了资本主义生产关系的形成、经济制度及政治制度的实质；第五章则着重从发展、变化和趋势的角度对战后资本主义经济和政治制度的新变化及其实质进行了分析。
其基本观点是：
看不到资本主义的新变化，完全否定资本主义生产关系的局部变化和调整，是错误的，它不利于我们正确认识和评价资本主义，也不利于我们在与资本主义进行斗争时采取正确的战略和策略；认为资本主义已经发生了根本变化，完全否认资本主义的历史局限性，也是完全错误的，它不利于我们坚定社会主义必胜的信念，不利于我们在与资产阶级和资本主义的斗争中坚持正确的方向。
第六章阐述了马克思主义关于科学社会主义的基本理论，认为社会主义作为一种新型的社会形态，其发展和完善有一个过程，特别是在经济比较落后的国家建设社会主义更是一项长期和艰巨的任务。
第七章着重阐述了马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点，深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性，树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。
2．毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论
从教材主题和贯穿教材的主线看，毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论是以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点，随时补充党的创新理论和实践，使该课程呈现基础性、前沿性和时代性的特点。
围绕上面提出的主题、主线和重点，从学科体系看，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》分为三大部分：
第一部分是总论，由第一和第二章组成，系统阐述了马克思主义中国化进程中产生的理论成果及其精髓（即党的思想路线）。
第二部分分两章，系统阐述了毛泽东思想形成和发展进呈中最重要时期的内容。
其中第三章阐述了中国新民主主义革命的理论和经验，第四章阐述了中国社会主义改造的理论和经验。
第三部分分十一章，重点讲解建设中国特色社会主义理论。
该部分由四个相对独立的内容组成，即中国特色社会主义的三个基本问题、中国特色社会主义的总体布局、祖国完全统一和外交政策、建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心。
其中，中国特色社会主义的三个基本问题是社会主义本质与根本任务、社会主义初级阶段、社会主义的改革开放，各列一章。
它们也就是关系建设中国特色社会主义全局的三大理论：
社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论。
中国特色社会主义的总体布局，包括建设中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会。
分设四章。
祖国完全统一和外交政策，主要从内政和外交两个层面系统阐述了建设中国特色社会主义面临的大背景。
其中，国际上有一个时代主题的转变和社会主义建设面临的有利和不利因素，国内有一个实现祖国完全统一的问题，而实现祖国完全统一本来是我国的内政问题，但又有国际因素，因此变得更加复杂化。
建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心，包括中国特色社会主义事业的依靠力量和中国特色社会主义事业的领导核心两章。
总之，就本学科而言，理解本学科的关键在于把毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论重要思想以及科学发展观等重要战略思想作为一脉相承、与时俱进的理论成果来阐述和理解，只有这样才能系统地学好本学科内容。
3．中国近现代史纲要
从教材主题和贯穿教材的主线看，中国近现代史纲要围绕近现代中国“求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕”两大历史任务的主题，系统阐述了近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，明确中国和中国人民选择马克思主义、中国共产党及社会主义道路的历史必然性。
从编写体例看，中国近现代史分为互相衔接的三个大阶段，即上、中、下三编：
从鸦片战争到五四运动前夜（1840年～1919年），从五四运动到新民主主义革命胜利（1919年～1949年），从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949年～2006年）。
需要特别指出的是，由于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论的重点是建设中国特色社会主义理论，因此，中国近现代史纲要的重点则放在对中国近代史的认知上。
任何的学习或备考，好资料的作用与影响毋庸置疑，而考研作为一项考验自学能力的考试来说，对资料的需求和要求也就更高，好资料真的能很大程度上帮助学习，政治为例。
考研政治科目，无非就是大家在大学期间学习的公共课程，马基、毛概、思修、近现代史、国经政、形势与政策（个人觉得这个可以与时事政治部分联系）。
要很好地完成这些东西，需要大家很好地打好基础，更需要关心时政。
那么，如何打基础呢？
如何选择利用好复习资料呢？
把政治大纲背一遍吗？
当然不行，大纲只是能够帮助你大概的了解政治科目的考试到底有哪些内容，关于具体的考点重点还需要同学们从资料中获取。
首先，分析。
把考研政治大纲给分开来讲，这样学习的目标就很明确，层次也分明了；推荐考点解析，它是比较系统地总结了考研大纲内容的书，把知识归类罗列的书，这种书里面有人喜欢任汝芬老师的序列一，有人喜欢其他的书，我用的是《2011年考点解析》，比较厚，但是他们会用特殊的符号标记出哪些可能出分析题，哪些需要识记，哪些需要了解，这样的话，复习的重点更加明确；
然后，综合。
把之前所学的零散的东西归纳成很简单的大括号形式；把政治大纲进行系统整理的书，这里面我比较喜欢的是《思想政治理论红宝书逻辑图解》，这本书对考思想政治教育专业的同学（那些专业课和公共课考试内容一样的同学更有帮助），整本书都是按照大括号的形式完成的，内容很明了，把你从第一种书里面学习到的知识总结成了一个大的系统。
基础阶段的复习资料偏重于系统和理论，而打好基础之后，就需要做题了，做题资料的选择也很重要。
首先说真题，政治的话，因为出题比英语灵活一些，所以真题参考价值没英语那么厉害，我觉得。
不过我是这样做的，考前20天左右的时候我把十年的题都简单地做了，除了那些时政题之外，大题都是写出答题思路。
然后我专门分析自己做错的选择题，重点分析的是大题，看看别人的答题思路，别人是怎么回答的，简单的跟自己的思路做一个对比。
对于准备考研的同胞来说，如果专业课或者数学任务太重的话，最近四五年的题，最好还是分析一下，这个不会占用你很多时间的。
另外，除了真题，一些选择题当然也要做的，我做的选择题是和《2011考点解析》配套的一个内部资料，挺细的，对巩固基础比较有帮助。
而且我不建议只做一遍，做的时候你可以把答案写在纸上，把错误的题用重点笔做上记号，以后再重点做这些错题。
不管你用什么书来做题，我觉得这是一个好办法。
这里强调一下：
抽点时间，做题巩固基础知识。
许多考生在进行政治复习时，都会提到“死记硬背”，这是一种复习不得法的方式。
很多考生明明反对这样，却还是不知不觉中拐进了这条胡同。
事实上，很多同学都认为，记忆是政治复习的必须方式，要达到能够做题的水平，拿到高分，还是得“背”。
那么我们该如何看待“死记硬背”？
1.“死记硬背”的定义
“死记硬背”指一种逐字逐句的、机械的记忆方式，与“理解记忆”相对。
2.“死记硬背”的内涵
（1）按照原文逐字逐句记忆。
考研政治共由马原、毛特、纲要、思修以及时政五部分构成。
由于学科特点的不同，因此要掌握这些内容需要记忆的方式也不同。
例如马原内容具有抽象性、概括性强的特点。
哲学内容包括唯物论、辩证法、认识论、历史观，其中唯物论、辩证法以及认识论抽象性较强。
而历史观不是那么难理解。
这样，在复习中，这些内容有的重理解，有的重记忆。
而纲要部分涉及的历史事件比较多，根据历年真题可以看出，这部分内容主要考查历史事件的时间、地点，或是相关历史人物的某一个细节，因此考生需要多下功夫记忆。
所以，对于这些内容就是具体情况具体对待，不能一概依照原文，否则就是“死记硬背”。
（2）一视同仁地记忆
第一，不分主次轻重。
考研政治各部分内容在试卷上所占分数的比重不尽相同，所以在复习的精力安排上应有所侧重。
而有些同学在复习的精力安排上不作区分，凡是书上有的内容，一律从头到尾照背不误。
第二，不分高频与低频。
考研政治大纲上的知识点在考研试卷上出现的频率不同，其中有一些是常考知识点，有一些被考查的频率不高，而有些试卷则没有涉及。
因此，即便是要记忆，也应侧重常考知识点，以求事半功倍。
以“一视同仁”的态度去对任何知识点记忆就是“死记硬背”。
第三，不同的知识点在大题与小题中出现的频率也不相同，也就是说不同知识点的得分比率不同，常以大题的方式来考查的知识点考生应给予更多的关注。
如果不作这种区分，一概而论地用背诵的方式就是死记硬背。
3.“死记硬背”的动机
很多同学都知道这种记忆方式效果只能是事倍功半，严重降低复习的效率，为什么还有很多同学会不自觉地采用死记硬背的方法呢？
（1）保险的需要
很多同学采用死记硬背的复习方法是出于“保险”的考虑，也就是说，认为按照复习全书原文背诵的方式最准确，这样，在答选择题的时候，只要是记住的内容就不会出错；在答大题的时候，省去了自己组织语言的麻烦，不用担心考试的时候由于紧张而答不出稳妥的表述。
其实，只有侧重于考查细节的选择题才需要分毫不差的记忆，而很多考查理解的选择题是不需要记忆的。
不仅如此，备选答案还会提示你考查的知识点是什么，此时记忆准确丝毫帮不上忙，就看你的理解程度如何了（马原中哲学部分的选择题往往具有这个特点）。
而回答大题也并不需要完全照搬复习全书上的原文。
因为大题的判卷方式是“采点给分”，选一道以考查马克思主义哲学原理内容为主的大题为例，考生能不能得分首先要看考生是否用对了原理，其次才是对于重要原理、概念的表述要准确。
也就是说，明确这道大题考查的是哪些知识点，才是答题得分的前提。
用错了原理，即便表述得再准确也是无法得分的，而用对原理考查的是理解而不是记忆。
（2）“理解”的需要
有些考生采用死记硬背的方法出于另一种考虑--“死记硬背”同样有助于理解，“记住了”也就“理解了”一部分，只记住而完全不理解是不可能的。
很多内容理解了之后反正也要背，所以何必多理解之一举，完全可以合“理解了再记忆”这两步为“记忆的同时也就理解了”这一步，这样想来，死记硬背的方式才是有效率的。
其实这种想法是一种误解。
因为死记硬背要求逐字逐句，这种记忆方式的结果是，由于不是从关注知识框架整体的角度，而是从小的知识条目一条一条地进行背诵，所以虽然记下了内容，但在头脑中没有形成知识体系的框架（所谓框架就是各个部分内容、各个知识点之间的联系，就是内容的逻辑结构），没有这个框架，没有明确各部分内容之间的关系，考生记忆里的内容就是零散的。
还是以马原大题为例。
现在的大题的材料题都出得比较曲折、隐蔽，也就是说，题目所考的是哪一个或哪几个知识点从材料上不容易判断，这个时候考生必须用头脑中的知识的背景对照着题目细致地去分析、比较。
如果考生头脑中的知识框架清晰，那么这个分析、比较就是井然有序的。
如果考生头脑中的知识框架模糊，那么尽管你可以大段地背出原文，但你的这个比较过程还是无序的、混乱的，这就给最后找到正确的答案带来很大的困难。
4.“死记硬背”的危害
死记硬背还有一个根本性的问题，就是我们上文已经提到过的复习效率的问题。
考研复习的备考时间是有限的，人的精力也是有限的，这两个“有限”就决定了考生必须考虑复习效率的问题。
除了政治，考生还要复习外语、专业课，外语的单词得背，完形、阅读理解、翻译、作文都要安排专门的复习，而专业课又有专业课方面的要求，所以到了复习的后期，考生往往觉得最大的问题是时间不够、精力不足。
到了最后，在临上考场之前，很多考生仍然觉得复习得还不是很充分，还有很多该下的功夫没下够，心理还很不踏实，这种心里没底、忐忑不安的心情对于考试的临场发挥是十分有害的。
这种不利的根源部分就来自复习效率的低下。
总之，死记硬背把记忆和理解割裂开来，降低了复习的效率，对于考研政治的复习是不利的。
在复习时，同学应该首先着眼于知识框架的建立，在知识框架的体系中明确不同部分的内容、不同的知识点的不同的重要性，在这个基础上再去有针对性地加强记忆，这样才能既做到充分掌握又不必花无用功，这样的复习才更容易收到令人满意的效果。
北京考试报讯（实习记者周立奇）目前有些论坛上的观点认为，研考政治就是考记忆，临时背背就可过关，所以不用过早复习。
事实上，从近几年研考政治的特点来看，考查记忆性的内容越来越少，而理解性的内容不断增加。
因此，想在政治上拿高分，还要提早复习。
如果没有前期的复习作为基础，面对研考政治的大量知识点，考生在备考的后期突击复习就会有摸不着头脑的感觉。
另外，研考政治中涉及时政的考查部分也要考生在日常进行一定的积累，不能只靠临时突击，要提早复习。
研考政治包括马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策（时政）以及当代世界经济与政治这五部分内容，所涉及知识面较宽，内容很多，考生最好在暑假前后就开始全面复习。
从现在至7月是第一阶段，考生要粗略浏览，了解架构。
这一阶段就是我们通常所说的基础阶段，政治的复习以基础复习为主。
考生不必深究某个细节问题，而要整体浏览全书，争取做到对研考政治的全部内容在头脑中有一个大概的思路和框架。
这个时期，考生不用安排过多的时间来复习政治，一是因为研考政治知识点太多，无法面面俱到，在新大纲下来前可能会有无从下手的感觉；二是因为研考政治记忆性的知识占一定的比例，早期记忆后到了后期容易遗忘，所以在基础阶段，利用少量时间来熟悉政治的内容即可。
另外可以利用空闲时间多读报纸，了解时事新闻，培养一下政治敏感性和文科思维。
从7至9月是第二阶段，考生要精耕细作，逐科突破，打实理论基础。
新的研考大纲已出来，考生可根据新大纲有针对性地复习。
考生在这一阶段要从前到后对每一个科目做具体认真的复习。
最好是能按照听课和看书的进度，复习一小节后适当做一下该部分的练习题，加深印象，同时也能检测本章节的复习效果。
从10至11月是第三阶段，考生要精做选择，识记要点。
由于第二阶段理论复习时间拉的比较长，此后肯定会对最开始接触的知识点产生遗忘，所以，一定要在这个阶段的复习时间内尽快进行重复，找回记忆。
张心琦建议大量做客观题，从题目中找回记忆，遇到不会的知识点再回到课本和课程中，进行有针对性的重复，这样就不会再遗忘。
需要注意的是，除了以上书籍之外，考生的必选书还有往年试题集。
从12月到次年1月是第四阶段，考生要背诵原理，注重分析，冲刺时政，查缺补漏。
考生重点要进行的就是背诵原理，为分析题做准备。
最后1个月，考生在精记时政的基础上，通过模考或往年试题对研考政治的所有知识点进行查缺补漏，最后以自信的状态走上考场，迎接考试
大学生的暑假到了，考研的黄金时期也开始了。
大多数考生的政治备考也就是在此时正式启动，随之而来的就是一系列的问题：
考研政治考什么?
试卷的内容结构和题型结构怎么样?
考研政治的试题特点如何?
今年的考试与上年会有何变化?
等等此类问题。
众所周知，现行考研政治大纲是从2010年版开始实施的，至今仅历经2010和2011两年，此版大纲和2010年前的大纲差别极大，其原因则在于高校两课教材的转换。
而综观近两年考试趋势和教材结构，可以预见的是，2012年政治大纲不会发生大的变化，而只会有细节的调整。
考试大纲规定了思想政治理论考试的考试性质、考查目标、考试形式和试卷结构，预计这几项规定今年都不会变化，同时，大纲所规定的六部分“考查内容”也不会变化，但是其中每一部分所包含的具体考点，则会有相应的调整，并且此类调整也仅为细节性的技术调整。
首先，马克思主义基本原理概论部分，在2011年经过了较多的细节调整，除了删除两个重复考点外，也修正了个别表述欠准确和不完整的考点，同时也有部分措辞的微调。
经过多年的考查和上一年的修正，本部分考点已趋成熟，今年考点调整的幅度不会太大。
如有调整，将会是个别措辞的变化。
第二，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分，考点政策性较强，不会轻易有较大变化，2011年只有两个考点发生了微调，今年预计也不会有太大变化，但是考生须注意部分考点的实际内容要根据党和政府的最新文件进行学习和备考。
第三，中国近现代史纲要部分，在2011年调整较多，但除了新增一个重要考点外，整体并无大的变化，几乎全为措辞细节的修正。
预计今年亦不会有考点的调整。
第四，思想道德修养与法律基础部分，是2011年变化最大的一门学科，除了新增一个考点外，部分章节结构也发生了变动，同时修正了若干个表述欠准确和不完整的考点。
但是在2011年考试中，仍然发生了考查大纲外考点的超纲试题。
因此2012年考纲应该有部分新增考点作为补充，同时调整部分考点也是正常的。
第五，形势与政策以及当代世界经济与政治部分，在2011年没有变化，预计今年也不会有什么变化。
综合来看，由于现行大纲实施不久，存在若干不足是正常的，尤其是中国近现代史纲要和思想道德修养与法律基础这两个新兴学科，更是需要时间和实践的磨合和检验。
经过2011年的调整，大纲的全面性和准确性已经有很大改善，但是也需要进一步的完善，但是在主体结构和方向上则没有问题。
因此，即便2012年大纲会有一些调整，也是从细节上进行修复完善而不会有大方向和结构上的变化。
考生对此不必心存顾虑。
这一趋势也启示我们的备考策略和战术不必有什么变化，按既定方针办即可。
一方面按照已定教材内容进行学习和练习，另一方面可在8月末新大纲发布后稍作留意，知晓新大纲的修正之处即可。
内容繁杂的考研政治多是基本原理和理论观点，只有掌握和理解这些理论知识点才能更好地结合现实问题来答题。
所以，政治理论课主要不是一种知识的灌输，而是一种意识形态的灌输，政治理论是为现实服务的，当然要根据现实的理念来进行复习和掌握。
在这里，政治考研辅导专家们就给大家提供一些关于政治理论复习的方法和建议。
一、记忆和理解结合
在理解的基础上记忆，在记忆的前提下理解并运用到实际解题上，这个才是学习和掌握政治理论的关键之目的。
我们知道政治包含有很多的原理和方法论，对于理科生来说这些知识理解起来会比较费力。
所以大家一定先理解，弄懂了再加深记忆，使之成为自己的。
那样才能在实际解题中灵活运用。
复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。
对于一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，对每个基本原理的主要论点，对一些重要著作的主要内容，对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须记住的，而且要记得准确。
但是，单纯靠记忆也不行，还要有理解。
这不仅因为政治理论的考查要点内容多，死记硬背难以凑效，而且因为只有理解了才能记得住、记得准确，并且会论证和运用。
二、全面和重点结合
政治理论试题多，覆盖面广，这就要求考生必须全面复习，特别是早期复习，对帮考网纲列出的考查知识点一定要都复习到，不能心存侥幸，去押几道题。
开始复习时，我们一定要根据帮考网纲规定的考查知识范围，对所有课程内容，一部分一部分、一章一章地学习。
在全面复习的基础上还要重点掌握，深入复习一些问题，这些问题往往是各门课程本身的重点问题。
特别是新增知识点中紧密结合实际的一些热点问题，这在复习后期，需要格外注意。
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