人教版第二单元《生物体的结构层次》知识点汇总.docx

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人教版第二单元《生物体的结构层次》知识点汇总

【人教版】第二单元《生物体的结构层次》知识点汇总

一、选择题

1．下列都属于器官的一组是（　　）

①臀大肌②口腔上皮③股骨④皮肤⑤血液⑥软骨

A．②④⑤B．①②④C．①④⑥D．①③④

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。

组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

【详解】

①臀大肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。

②口腔上皮属于细胞；③股骨和④皮肤是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。

⑤血液属于结缔组织；⑥软骨由软骨细胞和细胞间质组成，是以支持作用为主的结缔组织。

故选D。

【点睛】

做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，理解细胞、组织、器官、系统的知识，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题。

2．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了具有分裂能力的（）

A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织

【答案】B

【解析】

【分析】

植物体的主要组织：

分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。

【详解】

输导组织：

主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，A不符合题意；

分生组织：

由具有分裂能力的细胞构成。

其细胞的特点是：

细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。

位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层。

掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织，B符合题意；

营养组织：

根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：

番茄果肉），C不符合题意；

保护组织：

根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：

洋葱鳞片叶表面），D不符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能。

3．“种瓜得瓜，种豆得豆。

”这种遗传现象主要决定于细胞的

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

【答案】C

【解析】

【分析】

细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生物的性状。

【详解】

A．细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意。

B．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B不符合题意。

C．细胞核内含有遗传物质，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

一条染色体上包含一个DNA分子。

一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质，故C符合题意。

D．细胞质能够流动，加速物质的交换，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】

解题的关键是理解细胞核的功能。

4．某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验，下列分析错误的是（　　）

A．甲不能继续生长发育并繁殖后代

B．乙能继续生长发育并繁殖后代

C．若取出乙中细胞核，该细胞核也能继续发育成完整的个体

D．该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动

【答案】C

【解析】

【分析】

细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。

【详解】

A．细胞核是控制中心，甲没有细胞核，不能继续生长发育并繁殖后代，A正确。

B．乙具有细胞核，能继续生长发育并繁殖后代，B正确。

C．细胞核控制细胞的生长和发育，若取出乙中细胞核，只有细胞核不能继续发育成完整的个体，C错误。

D．细胞核是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，所以该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动，D正确。

【点睛】

理解掌握细胞核的重要作用是解题的关键。

5．某同学在探究活动中，要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞，你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是

A．目镜5倍，物镜10倍B．目镜10倍，物镜40倍

C．目镜5倍，物镜40倍D．目镜10倍，物镜10倍

【答案】D

【解析】

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，某同学在探究活动中，要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞，你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是目镜10倍，物镜10倍。

6．对光③，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。

转动反光镜，看到明亮视野。

7．胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（　　）

A．上皮组织B．肌肉组织C．机械组织D．神经组织

【答案】B

【解析】

【分析】

人体的组织主要有：

上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。

【详解】

A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A不符合题意。

B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

如心肌、平滑肌等。

胃的蠕动功能主要有肌肉组织的收缩、舒张完成，从而促进胃液与食物的混合，B符合题意。

C．机械组织属于植物组织，C不符合题意。

D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层，D不符合题意。

【点睛】

了解人体的组织及其作用是解题的关键。

8．使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　）

A．装片、目镜B．装片、装片C．目镜、目镜D．目镜、装片

【答案】A

【解析】

【分析】

用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。

【详解】

判断显微镜视野中污点的位置：

先移动①装片，污点动说明在装片上，如果污点不动，说明不在装片上；然后转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果不动说明污点在②物镜上。

故选A。

【点睛】

解答此题的关键是知道污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。

9．观察

①装装片：

把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。

这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。

最后整理实验台收镜。

综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：

④①③②⑤。

故选：

B。

【点睛】

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。

严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。

10．单细胞生物种类很多。

下列不属于单细胞生物的是（）

A．衣藻B．松树C．草履虫D．变形虫

【答案】B

【解析】

【分析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。

单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。

单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】

衣藻、草履虫、变形虫都是由一个细胞构成，属于单细胞生物；松树属于多细胞生物。

故B符合题意。

【点睛】

此题考查了常见的单细胞生物，多以选择题的形式出现，难度较小。

11．嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。

比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。

以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（）

A．没有细胞核，四膜虫仍能正常生活

B．细胞膜、细胞质都能独立完成生存繁殖

C．单独的细胞核可以从周围环境中直接获取营养

D．四膜虫属于单细胞生物，能独立完成各项生命活动

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。

【详解】

四膜虫的各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一的整体，细胞核是生命活动的控制中心，没有细胞核，四膜虫不能正常生活；细胞膜、细胞质也都不能独立完成生存繁殖；从周围环境中直接获取营养需要四膜虫其他结构完成。

四膜虫的每个细胞都与草履虫一样，都可以独立的进行生命活动，不同细胞又能相互协作，使生物体成为一个统一的整体。

所以D正确。

【点睛】

关键是理解在细胞的结构中，遗传物质存在于细胞核内。

12．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。

依据的原理主要是

A．细胞生长的结果B．细胞衰老的结果

C．细胞分裂的结果D．细胞分化的结果

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞分化的过程大致是：

细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。

后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。

在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。

经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。

【详解】

在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。

但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。

这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。

胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞。

选项D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。

13．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】

【分析】

人体的结构层次由小到大依次是：

细胞→组织→器官→系统→人体。

【详解】

细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。

因此，人体的结构层次由小到大依次是：

细胞→组织→器官→系统→人体。

故选B。

【点睛】

解答此题的关键是理解人体的结构层次。

14．使用显微镜，将低倍物镜转换成高倍物镜过程中，需要转动（　　）

A．反光镜B．转换器C．粗准焦螺旋D．镜筒

【答案】B

【解析】

【分析】

在显微镜的镜筒的下面安装的转换器，转换器上有放大倍数不同的物镜，转动转换器可以使不同倍数物镜对准通光孔。

【详解】

A．反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，A错误。

B．转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，所以使用显微镜，将低倍物镜转换为高倍物镜的过程中，需要转动转换器，B正确。

C．粗准焦螺旋升降镜筒的范围大，C错误。

D．细准焦螺旋升降镜筒的范围小，能使物像更清晰，D错误。

故选：

B。

【点睛】

掌握显微镜各部分的作用是解题的关键。

15．生物界中的动植物千姿百态，种类繁多，但构成它们结构和功能的基本单位是（　　）

A．细胞核B．组织C．细胞D．器官

【答案】C

【解析】

【分析】

除病毒以外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。

【详解】

细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。

从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：

器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：

系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。

从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。

除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。

故选C。

【点睛】

解题的关键是理解细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

16．下列说法中正确的是（）

A．将低倍镜转换为高倍镜，显微镜下的视野会变亮

B．若视野中有污物，则污物可能位于玻片、目镜或反光镜上

C．若视野中的物像偏左下方，要使物像移动到视野中央，应向右下方移动装片

D．洋葱鳞片叶内表皮细胞内被染色的小颗粒是细胞核，它负责调控细胞的生命活动

【答案】D

【解析】

【分析】

显微镜的使用步骤：

取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。

【详解】

A．将低倍镜转换为高倍镜，显微镜下的视野会变暗，看到的细胞数目越小，细胞的体积增大，故A错误。

B．若视野中有污物，则污物可能位于玻片、目镜或物镜上，不可能在反光镜上，故B错误。

C．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若视野中的物像偏左下方，要使物像移动到视野中央，应向左下方移动装片，故C错误。

D．洋葱鳞片叶内表皮细胞内被染色的小颗粒是细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，它负责调控细胞的生命活动，故D正确。

故选D。

【点睛】

掌握显微镜的使用方法及了解细胞核的作用是解题的关键。

17．关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（）

A．细胞、组织、器官、系统、兰花个体B．细胞、组织、系统、器官、兰花个体

C．细胞、器官、组织、兰花个体D．细胞、组织、器官、兰花个体

【答案】D

【解析】

【分析】

植物体的结构层次由小到大依次是：

细胞→组织→器官→植物体，据此回答。

【详解】

植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：

保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织再组成器官，植物有六大器官：

根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。

可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，因此，一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序是：

细胞、组织、器官、兰花个体，D符合题意。

故选：

D。

【点睛】

只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。

18．如图所示是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是（　　）

制作临时玻片标本的流程擦→[　]→取→[　]→盖→[　]→吸

A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、染、滴D．展、滴、染

【答案】A

【解析】

【分析】

临时玻片标本制作的步骤，可概括为：

擦片→滴水→取材→展片→盖片→染色等几步。

【详解】

擦片--擦净载玻片

滴水--滴一滴生理盐水或清水于载玻片上

取材--取样品

展片--将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上

盖片--盖上盖玻片

染色--将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液

故选：

A

【点睛】

解答此题的关键是学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧。

19．下列生物结构中，能够同时找到细胞核、液泡和叶绿体的是（　　）

A．细菌B．口腔上皮细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．叶肉细胞

【答案】D

【解析】

【分析】

植物细胞的结构有：

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。

动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体，通过比较植物细胞具有的而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。

【详解】

A．细菌是原核生物，没有细胞核，也没有液泡和叶绿体，故A不符合题意。

B．口腔上皮细胞是动物细胞，属于真核细胞，有细胞核，没有液泡和叶绿体，故B不符合题意。

C．洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，属于真核细胞，有细胞核，没有液泡和叶绿体，故C不符合题意。

D．叶肉细胞是植物细胞，属于真核细胞，有细胞核，也是成熟的植物细胞有液泡，也含有叶绿体，故D符合题意。

【点睛】

掌握不同生物的细胞的结构解题的关键。

20．如图是动植物细胞的结构示意图，相关说法正确的是（　　）

A．①能控制物质进出细胞

B．④是遗传信息库

C．⑤是动物细胞特有的结构

D．⑦能把光能转变成化学能

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）植物细胞与动物细胞的相同点：

都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

（2）图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。

【详解】

A．①细胞壁，处在植物细胞的最外面，具有保护和支持作用，不具有控制物质进出的作用，A错误。

B．④细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育，B正确。

C．⑤是液泡，是植物细胞特有的结构，动物细胞没有液泡，C错误。

D．⑦是线粒体，是动植物细胞都有的能量转换器，能把化学能转化为其他形式的能，供细胞生命活动需要，D错误。

【点睛】

掌握动植物细胞的结构及各部分结构的作用。