英语知识点春人教版英语七下《Unit12 Whatdid you do lastweekend》word导学案1总结.docx

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英语知识点春人教版英语七下《Unit12Whatdidyoudolastweekend》word导学案1总结

课题

七下Unit12Whatdidyoudolastweekend?

（第一课时1a-2d）

课型

听说课

执笔

学习

目标

1.学习并掌握词汇：

camp,lake,beach,badminton,sheep

2.学习目标语言：

Whatdidyoudolastweekend?

Well,……

3.情感态度目标：

通过描述过去的事情，使学生学会尊重和理解别人，学会了解他人的喜好，增进情谊。

学习重点

熟练拼写和运用等词。

学习难点

对过去的事情进行询问。

学习过程

自主空间

一、预习与交流

A、预习课文，朗读理解记忆词汇：

B、小试身手

做家庭作业_______去电影院_______泛舟_______

湖边野营________去沙滩_______打羽毛球________

C、你能通过预习说出下面的句子吗？

并试着写下来。

——谁去拜访了她的奶奶？

——是贝姬。

--Who______hergrandma?

--Becky______.

二、合作与探究

A、动口动手。

学习目标语：

Whatdidyoudolastweekend?

Well,……

B、Step1Talkingingroups.

小组交流学习成果，师生互动解决学习中困惑

Step2PresentationandLearning.

1Guidance:

--Whatdidyoudolastweekend?

---Well…

2.Pairwork:

---Wheredidshegolastweekend?

---Shewenttoafarm.

Step3Languageabilitypractice

1.Finishthelisteningtaskin1b,2a,2b.

2.Pairwork.

C.SummaryandSelf-examination

三、展示交流

挑战一：

观察与运用。

先组内讨论交流，然后由小组派代表就共性问题进行讲解。

针对学生的疑惑，教师给予点拨。

挑战二：

机会就掌握在你手中，快将改编的对话在全班面前展示吧。

挑战三：

…相信你一定行！

Comeon!

四、点拨升华

1.camp的用法：

camp既可作名词也可作动词。

作名词时，意为“营；营地；野营”；作行为动词时，意为“扎营；搭帐篷；宿营”常用短语有：

go擦没评（去野营），summercamp（夏令营）等。

根据汉语提示填空。

（1）Whendidyoujointhe____________（夏令营）？

（2）Ilike____________（去宿营）intheopenair.

（3）We______（宿营）intheforestlastnight.

（4）Let’sgobacktothe______（营地）。

2.Howinteresting!

What和how引导的感叹句

3.living/alive/live

4.with用法

5.akindof/kindof/kindsof

6.stayuplate

五、当堂练习.

I.单项选择

（）1.I_____myhomeworkyesterday.

A.don’tdoB.didn’tdoC.didn’t

（）2.Theywentthereby______.

A.boatB.boatsC.boating

（）3.Hehadtogo______there.

A.campB.campsC.Camping

（）4.Theyarehavingfun______thebeach.

A.onB.inC.at

（）5.Weplayedbadminton______Sundayafternoon.

A.onB.inC.for

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。

1.DidCarol______（camp）withus?

2.Let’sgo______（boat）next.

3.Welikeplaying______（beach）volleyball.

4.They______（play）badmintonyesterdaymorning.

5.I______（nothear）fromherlastweek.

Ⅲ.根据句意及首字母提示填空。

1.Don’tc_____underthetree.It’snotsafe.

2.Thechildrenlikeswimminginthel______.

3.TheSuperDanisagreatb______player.

4.Didyougototheb______yesterday?

5.Ilikeplayinggameso______Sundaymorning.

Ⅳ根据汉语完成句子。

1．上周末你干什么了？

______________youdolastweekend?

2.在星期日上午，我们去划船了。

We____________onSundaymorning.

3.在2011年的一个晚上，他在湖边宿营了。

He______bythe______onaneveningof2011.

4.周六晚上我在家做作业。

Ididmyhomework____________evening.[

5.昨天晚上我们一家人去看电影了。

Ourfamily______tothe______lastnight.

六、课堂小结

课题

七下Unit12Whatdidyoudolastweekend?

（第二课时Grammar-3c）

课型

听说课

执笔

学习

目标

1学习并掌握词汇：

mouse,baby,shout,woof.language2学习目标语言：

who/whom,what,where引导的特殊疑问句

3情感态度目标：

通过询问同学间过去所做的事情，增进同学间的感情。

学习重点

熟练拼写和运用as,natural,visitor,tired,stay,away,mouse,shout等词。

学习难点

一般过去时的准确运用。

学习过程

自主空间

一、预习与交流

A、预习课文，朗读理解记忆词汇：

B、小试身手

熬夜________冲…大声叫嚷_______逃跑______

livinghabits______language_______mouse_______[

C、你能通过预习说出下面的句子吗？

她和谁一起去的？

___________shego______?

二、合作与探究

任务一、分角色朗读2d.

任务二、读GrammarFocus,并注意过去时的问法。

任务三、根据所给的词变化完成3a，3b.

任务四、画出自己做过的事情，同学来猜。

三、展示交流

挑战一：

观察与运用。

先组内讨论交流，然后由小组派代表就共性问题进行讲解。

针对学生的疑惑，教师给予点拨。

挑战二：

机会就掌握在你手中，快将改编的对话在全班面前展示吧。

挑战三：

…相信你一定行！

Comeon!

四、点拨升华

A、shout的用法：

shout,动词。

意为“呼叫，喊叫”。

常用词组shoutatsb./shouttosb.冲某人大声喊叫。

前者多指因为生气等而非善意地对某人吼叫，后者多指因距离远而不得不大声叫喊。

Hewassoangrythatheshouted_____everyonepresent.

B、away的用法：

away作副词，意为“远离；离开；消失”，常用短语有：

faraway（远离）,goaway（走开）,runaway（抛开）,rightaway（立刻，马上）,awayfrom（距…多远）。

根据汉语提示填空。

1.Tom,____________（远离）fromhere,please.

2.It’sonly3kilometers____________（距…远）here.

3.Thegiraffe____________（跑开）atoncewhenhesawthetiger.

4.Hephonedhismother____________（马上）.

五、当堂练习

I.用所给单词的适当形式填空.

away,nature,learn,live,visit

1.The______werehappytovisitourcity.

2.It’squiteimportantforus______aforeignlanguage（外语）.

3.Thethief（窃贼）ran______quickly.

4.Menshoulddotheirthingsaccordingto（按照）_____law（法则）.

5.Scientistslearnalotabouttheir______habits.

Ⅱ.根据句意及首字母提示填空。

1.Hisgrandpafedsomes_____intheyard.

2.Isawtwom______runninginthekitchenjustnow.

3.Someb______wereborn（出生）inthehospitalyesterday.

4.“Bequiet!

”Thegirls_____athim.

5.Mr.Browncanspeakthreekindsofl______.

Ⅲ.根据汉语意思完成句子。

1.——上周末你干什么了？

——我作为志愿者在自然历史博物馆工作。

----What_____youdolastweekend?

----_____avolunteer,I

workedatthe______HistoryMuseum.

2.当时他向路人呼喊救命。

He____________thewalkersforhelpj

ustthen.

3.那些老鼠跑到了妈妈的背后。

Those__________________behindtheirmother.

4.我现在很累，因为我昨天熬到了深夜。

I’mvery______nowbecauseI__________________yesterday.

5.有人发现了他的书包并还给了他。

Someone______hisschoolbagand______it______tohim.

六、课堂小结

:

课题

七下Unit12Whatdidyoudolastweekend?

（第三课时1a-1e）

课型

听说课