物流管理基础教案首页.docx
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物流管理基础教案首页
教案首页
授课题目
第一章物流管理导论
第一节物流的概念第二节物流学的概念
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第4周周三3-4节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本课的教学，使学生了解掌握物流的概念，分类和演变
教学重点
物流的分类
教学难点
物流的分类
教学方法
讲解法、归纳法、比较法、讨论法。
教学内容
及
过程设计（含时间分配）
一、新课导入：
每个人都说物流就是“物的流通”，那么请问：
“物”是怎么“流通”的？
复习提问对物流的印象及初步认识.（5分钟）
二、教授新课（65分钟）
第一节物流的概念
（一）物流概念的产生
（二）物流定义
1、几种物流定义
2、关于物流概念的几种分析
（三）物流的分类
1、按企业物流活动发生的领域划分
供应物流、生产物流、销售物流、返品回收物流、再生利用和废弃物回收物流。
2、按物流活动主体分类
微观物流、中观物流、宏观物流
3、按物流活动的范围划分
国内物流、国际物流、区域物流
（四）物流管理的发展
1、物流概念的演进
2、物流管理的发展阶段
第二节物流学的概念
（一）物流学的概念
（二）物流学的内容体系分类
（三）物流学的特点和任务
总结：
物流概念的产生、定义、分类和发展
三、课堂操练（15分钟）
四、课堂小结（3分钟）
作业题和思考题的布置
布置作业：
（2分钟）
总结自己对物流知识的理解
参考资料或
相关网站
主要教学
媒体
图片，自制教具。
教学后记
知识面不够，效果不好。
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授课题目
第三节我国现代物流发展的趋势
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第6周周一1-2节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本课的教学，使学生了解现代物流的发展趋势；理解我国现代物流存在的问题和发展趋势;掌握现代物流的构成及其特征。
教学重点
现代物流的构成及其特征
教学难点
进入企业物流管理的训练状态。
教学方法
讲解法、归纳法、比较法、讨论法。
教学内容
及
过程设计（含时间分配）
一、复习相关知识15分钟
复习：
物流的定义和分类
新课导入：
请问我们在企业中进行物流管理最基本的目标是什么？
也就是说我们要达到一个什么样的结果？
二、讲授新课50分钟
（一）我国物流的发展
第一阶段--初期发展阶段--1949至1965年。
第二阶段--停滞阶段--1966至1977年。
1966年开始的“文革”物流理论的研究和物流实践基本处于停滞状态。
第三阶段--较快发展阶段--1978至1990年。
第四阶段--高速发展阶段--1991年以后。
我国经济界开始把发展物流业提到重要议事日程。
我国加快了物流系统的建设促使其向标准化、国际化方向发展。
（二）我国物流业现代发展趋势
1.专业化
2.规模化和集团化
3.多元化和国际化
4.第三方物流快速发展
5.物流配送依旧是重点环节
6.物流服务更加深入
三、巩固新课25分钟
现代物流业的核心和灵魂是什么?
四、小结3分钟
作业题和思考题的布置
五、布置作业2分钟
你认为物流资源调查队企业有何好处？
参考资料或
相关网站
主要教学
媒体
图片，自制教具。
教学后记
学生参与讨论积极。
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授课题目
第二章物流系统
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第6周周三3-4节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本课的教学，使学生熟练掌握物流系统的基本概念掌握系统与物流系统的定义、物流系统的组成要素和功能要素了解物流系统的模式和物流系统分析的基本方法和原则会用系统的方法分析物流问题,适当了解系统的建模方法,会综合地进行物流系统的评价。
能够结合实际对本章所列举物流系统案例进行分析,并提出评价方式和建模。
教学重点
搞清物流系统的基本概念掌握物流系统分析的基本方法。
教学难点
结合实际对本章所列举物流系统案例进行分析并提出评价方式和建模。
教学方法
讲解法、归纳法、比较法、讨论法。
教学内容
及
过程设计（含时间分配）
一、复习相关知识10分钟
二、讲授新课65分钟
第一节物流系统的基本概念
（一）系统与物流系统
1系统的含义
系统是两个以上既相互区别又相互作用的、能完成某一功能的单元之间的有机结合它是一个综合体。
2系统的三要素
系统是相对外部环境而言的并且与外部环境的界限往往是模糊过渡的所以严格地说系统是一个模糊集合。
系统由“输入、处理、输出”三要素组成。
3物流系统物流系统是由运输、储存、包装、装卸、搬运、配送、流通加工、信息处理。
第二节物流系统
（一）物流系统的基本功能与增值服务功能
1.物流系统的基本功能--运输、储存、装卸、包装物流信息
2.物流系统的增值服务功能
物流增值服务是在物流基本服务基础上的延伸。
（1）增加便利性服务
（2）快速的信息传递服务与快速的物流服务
（3）降低成本服务
（4）延伸服务
（三）物流系统中的相互制约问题
1.物流服务和物流成本间存在制约关系要提高物流系统的服务水平物流成本往往也要增加。
2.构成物流服务子系统功能之间可能存在约束关系。
各子系统的功能如果不均匀
3构成物流成本的各个环节费用之间可能存在制约关系。
4各子系统的功能和所耗费用存在制约关系
三、巩固新课10分钟
四、小结3分钟
作业题和思考题的布置
五、布置作业2分钟
物流系统的含义和特征有哪些?
参考资料或
相关网站
主要教学
媒体
图片，视频、PPT。
教学后记
学生参与，效果较好。
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授课题目
第三章仓储管理
第一节储存与仓库
第二节仓储规划与设计
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第7周周一1-2节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本课的教学，使学生了解储存与仓库的实质、任务；掌握仓储规划与设计的工作过程。
教学重点
仓储规划与设计的工作过程
教学难点
根据实际情况设计和规划仓库
教学方法
讲解法、归纳法、比较法、讨论法。
教学内容
及
过程设计（含时间分配）
一、复习相关知识10分钟
1、系统的基本特征是什么?
2、物流系统的基本特征是什么?
二、讲授新课65分钟
第一节存储与仓库
1、储存的形成与作用---时间效应/蓄水池作用/降低物流成本
2、仓库的分类
（1）按使用范围分类
（2）按保管物品种类的多少分类
（3）按仓库保管条件分类
（4）按辛苦封闭形式分类
（5）按建筑结构分类
（6）按库内形态分类
（7）按仓库功能分类
第二节仓储规划与设计
1、仓储决策应该考虑的因素---仓库的产权决策/集中仓储或分散仓储/仓库的大小及选址/布局/存货种类
2、仓库数量的决策
（1）仓库数量的决策---成本/客户服务的需要/运输服务的需要/中转供货的比例/计算机的应用/单个仓库的规模
（2）确定各仓库的规模
3、仓库的选址决策
（1）仓库选址策略
（2）选址的基本思路
（3）仓库选址的步骤
（4）评估仓库选址方案的方法
4、仓库货区布局
（1）仓库货区布局的基本形式
（2）非保管场所布置
三、巩固新课10分钟
四、小结3分钟
五、布置作业2分钟
作业题和思考题的布置
本章思考题：
智能型组织的主要特点是什么？
参考资料或
相关网站
主要教学
媒体
图片，视频、PPT。
教学后记
学生参与性高，效果教好。
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授课题目
第三节仓储作业流程管理
第四节仓库管理合理化
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第7周周三3-4节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本课的教学，使学生了解仓储作业的实质务；掌握仓储作业过程和合理的管理仓库。
教学重点
仓储作业过程和合理的管理仓库。
教学难点
仓储作业过程和合理的管理仓库。
教学方法
讲解法、归纳法、比较法、讨论法。
教学内容
及
过程设计（含时间分配）
一、复习相关知识10分钟
1、仓库有哪些类型；
2、仓储决策时要考虑哪些因素?
；
二、讲授新课65分钟
第三节仓储作业流程管理
1、入库作业管理；
2、物质保管作业管理；
3、出库作业管理。
第四节仓库管理合理化
1、储存合理化---质量标准/数量标准/时间标准/结构标准/分布标准/费用标准；
2、货物的保管养护合理化---环境条件/技术处理/救治防护；
3、仓库管理信息系统
（1）应用及发展趋势
（2）必要性
（3）建立步骤
（4）信息采集
（5）构成
三、巩固新课10分钟
相互讨论:
仓储作业流程
四、小结3分钟
五、布置作业2分钟
作业题和思考题的布置
本章思考题：
仓储合理化主要特点是什么？
参考资料或
相关网站
主要教学
媒体
图片，视频、PPT。
教学后记
启发式教学，效果较好。
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授课题目
第五节仓储工作经济技术指标
案例讨论
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第8周周一1-2节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本课的教学，使学生了解仓储工作经济技术指标的概念；掌握主要的技术指标的构成要素并能进行分析和应用。
教学重点
主要的技术指标的构成要素
教学难点
对主要的技术指标进行分析和应用
教学方法
讲解法、归纳法、比较法、讨论法
。
教学内容
及
过程设计（含时间分配）
一、复习相关知识10分钟
1、如何对货物进行合理的保管养护?
2、仓库管理信息系统如何建立。
二、讲授新课60分钟
1、商品仓储数量指标---
（1）商品存储总量/
（2）每平方米储存量
2、商品仓储质量指标---
（1）仓库利用率/
（2）平均保管损失/（3）商品的损耗率/（4）平均收发时间/（5）收发货差错率
3、商品仓储收入指标---
（1）仓库利用率/
（2）平均保管损失/（3）商品的损耗率
4、商品仓储成本指标---
（1）构成及计算/
（2）平均仓储成本/（3）仓储收入成本率
5、商品仓储利润指标---
（1）利润总额/
（2）每吨保管商品利润/（3）资金利用率/（4）收入利用率/（5）人均实现利润率
6、商品仓储资金运用指标---
（1）固定资金占用量/
（2）流动资金周转次数
7、职工工作量指标---
（1）保管员平均每人工作量/
（2）全员平均每人工作量
三、巩固新课15分钟
讨论案例:
海尔的仓储
四、小结3分钟
五、布置作业2分钟
作业题和思考题的布置
思考题：
仓储工作主要的经济指标有哪些？
参考资料或
相关网站
主要教学
媒体
图片，视频、PPT。
教学后记
很多数学公式计算，效果不太好。
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授课题目
第四章库存管理
第一节库存及库存管理概述
第二节库存业务管理
授课形式
讲授、讨论
授课时间
第8周周三3-4节
授课学时
2学时
教学目的
与要求
通过本次课的教学，使学生了解库存及库存管理的实质、特点；掌握库存业
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