小学生德行评语.docx
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小学生德行评语
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小学生德行评语
篇一：
五年级德行评语
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直都认为你是一个非常聪明的学生，事实也确实如此，你经常有精彩的回答和优秀的成绩。
可你知道吗？
学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你一定可以成为像黄梦琪那样的优生。
试试看，老师等你的好消息！
徐天娥：
你是一个性格内向的女孩。
你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。
在学习上你也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，老师和同学的喜欢。
王忠伟：
你是一个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，老师很喜欢你，希望你继续努力，遇到难题一定要迎难而上，你会赶上苏纯瑞的，加油！
.
罗元鹏：
你那出色的美术功底令老师佩服，你那细致的工作态度让老师折服。
我真想说：
你是个十分优秀的小画家。
感谢你一个学期来为班级黑板报所付出的心血。
希望你对待学习也能像对待美术一样充满热情。
只要你再多一份细心，多一份主动，相信你的文化课成绩也能像你的美术天赋一样“独领风骚”！
刘治国：
你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
王兴春：
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。
同学们正以更高标准要求你，愿你扬长避短，提高学习效率，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
袁中辉：
你是个不上进的小男孩，学习缺乏自觉性，贪玩，浪费了时间，荒废了学业。
希望你能严格要求自己，多学点文化知识，不辜负老师和家长对你
的期望。
要知道，只有相信自己，爱惜自己的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！
也期待着你的进步！
黄澳璇：
你给我的感觉是一个勤奋学习的学生，不用老师费心，你的性格那么静，也许是你学习上的一个优势，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体。
还要多和老师、同学们交流，多笑笑！
韩宇：
你有礼貌，爱劳动，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时爱调皮，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。
努力吧，老师期待着你更大的进步！
曾睿洁：
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤动脑些，完成作业再细心些，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
龚丹娅：
你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。
但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。
特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益。
卞明阳：
你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！
“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
王贞才：
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗？
如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
徐文庆：
你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
付雪莲：
你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。
老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。
希望以后在课堂上积极开动脑筋，遇到难题不要放弃，加油！
王怡雯：
活泼好动是你最大的优点。
如果在上课时，你能集中注意力，认真听课，能按时完成作业的话，你的学习成绩会让你吃惊的。
老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
敖磊：
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小？
缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
袁霄：
你是个聪明的孩子，很有潜力。
你上课积极举手回答问题，这说明你很爱动脑筋，这点老师很喜欢。
希望你今后提高学习效率，争做一名全面发展的好学生。
李文俊你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，书写工整。
老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
刘建华：
你本来是一个可以让老师省心的学生，可是这个学期，你变得更喜欢讲闲话了，作业也是极少完成。
老师希望你能跟品学兼优的学生玩，让自己重新好起来，只要你愿意，一定行的！
聂传斌：
你是个很爱劳动的男孩，每当劳动的时候，就会看到你积极的身影。
最脏最累的活儿，你都抢着干。
你有良好的学习愿望，要克服学习上的困难，不断向前进！
李桂英：
：
你是个热爱劳动、关心集体的学生。
学习上知道努力，课上基本能做到认真听讲，课后基本能按要求完成作业。
当你的作业有错误时，如果能及时订正，你的学习成绩会有很大提高的。
赵秀月：
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，能遵守纪律。
老师希望你能找准学习方法，争取下个更大的进步。
送你一句话：
有志者，事竟成！
代德轩：
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，这样必然会迎来成功的时刻。
更愿你能成为老师的朋友。
吴朝超：
看着你成功时欢欣雀跃的样子，老师为你高兴，，“一分耕耘一分收获”这句话你明白吗？
只要你自觉学习，不懂就问，把字写好，你一定有进步，加油啊！
老师为你打气
1.你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。
只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。
老师希望你能汲取
2.你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
3.在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。
你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。
只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。
希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
4.你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。
你乐意帮助同学，劳动积极。
你上课总是坐得端端正正。
也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：
只要靠自己的努力，路是人走出来的。
在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
5.你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。
上课时你勤动脑，勤思考，在胆发言。
你也能把书本当作好朋友，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”!
在新学年里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习也一定会得到满意的成绩。
6.在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。
令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。
在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
7.在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。
你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很热情、真诚，同学们都愿意和你交朋友。
在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。
我相信，这样，你的成绩会更加出色。
8.你尊敬老师，文明守纪，能积极参加各项活动，团结同学。
你的学习这学期有所进步。
不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。
你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。
希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。
9.在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处。
令老师高兴的，时而也能看到你勇敢地举起小手。
每次劳动你总是默默无闻。
只是，你在学习上还缺少一份钻劲。
请你相信“一份耕耘，一份收获。
”只有勤奋，才能取得令人满意的成绩。
10.你是一个深受大家喜欢的好同学，好干部。
你对待学习严肃认真，对待工作认真负责，并且关心集体，乐于助人，团结同学，积极参加学校的各项活动。
只是在上课时，老师多么想见到你的小手。
希望你今后多看课外书，拓宽知识面，不断提高写作水平。
11.你是一个较聪明的男孩。
你不仅尊敬师长，而且乐于助人。
你才思敏捷，想象丰富。
上课时老师总看到你高高举起的小手。
令老师遗憾的是，不论学习，还是劳动上，表现得都不够出色。
在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名名符其实的好学生。
12.你是一个天性好动、聪明的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参
在这里，老师真诚地希望你要诚实，不要贪图小利。
13.你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。
在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。
不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。
篇二：
小学生毕业品德评语大全
小学生毕业品德评语大全
该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。
同时各门学科成绩也不错，得到老师、家长一致赞赏。
希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。
希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。
希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，各种兴趣班上他异常活跃。
这一学期，他真正成为了班里的实力派，平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、同学赞赏。
希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
你是个文雅而谦虚的女生，其实身上有许多闪光的地方。
她学习勤奋，喜爱艺术，电子琴已达十级水平。
平时里待人和善，助人为乐，很受大家欢迎。
希望在新的环境里，主动争取各种机会锻炼自己，使自己各方面都出类拔萃。
六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，体育委员工作尽心尽职，课堂上他总是思维活跃，课后作业质量也很高，所以成绩总是很优秀。
得到老师、同学赞赏。
希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的
实力派。
这位同学聪明懂事，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。
希望进入中学后，能早日扬帆起航，为实现自己的理想坚持不懈。
同时坚信成功总是属于奋斗者。
该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。
希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。
该同学诚实乐观，健康活泼，能够尊敬师长，团结同学，主动关心集体，并自觉增加课外训练，所以成绩较优秀。
希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
这是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长，受到老师、家长一致好评。
同时又是一名游泳健将，希望进入中学后能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
这位同学在校热爱集体，关心同学，尊重师长，学习自觉，从不让老师、家长费心。
希望进入新的环境后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前进，早日实现自己的远大梦想。
该同学品学兼优，学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友，尽管老师、家长对他赞赏有佳，可他依旧能以高标准来严格要求自己。
希望在新的环境里，能继续保持初生牛犊不怕虎的精神，同时培养自己胆大心细的好习惯，争取
获得更大的进步。
这是一位朴实、善良的孩子，热爱劳动，关心集体，虽然有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。
希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。
平时很勤劳也很热情，为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进步。
说明功夫不负有心人。
希望进入中学后能争取更大进步，取得更为理想的学习成绩。
该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。
在即将步入中学之际，希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步，学习中要主动培养自己胆大心细的习惯，争取获得更的进步。
这是一位平和谦虚的实力派同学，平日里关爱集体，尊敬老师，团结同学，深受大家喜爱。
希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
该生学习勤奋踏实，工作认真负责，是老师的好帮手、同学的好朋友。
尽管老师、家长对他赞赏有佳，但他依旧对自己高标准严要求。
希进入中学后，能勇于表现自己，取得更好的成绩，向关心他的师长汇报。
该同学善良、朴实、可爱，这学期进步很快，能够早早地树立自己的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。
希在新的环境里，也能踏实刻苦地度过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。
这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。
祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。
希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。
希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。
该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。
希在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。
六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评。
希在新的环境里能大胆施展自己的才华，，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。
希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。
希望进入中学后，能不怕艰辛，勇攀高峰，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
努力吧，成功总属于有准备的聪明者。
该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。
希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。
这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。
希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。
希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方，是一位快乐、活泼的阳光女孩。
这学期能很早就确立自己的奋斗目标，并为之付出自己最大的努力，这些都令老师、家长感到欣慰。
希望在新集体中能以高标准来严格要求自己，争取获得更大进步。
这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩，平时能尊敬老师，与同学团结友爱，主动关心集体，受到老师、家长一致好评。
希望进入中学后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。
篇三：
小学生中高年级品德评语
小学生中高年级品德评语
王：
活跃爱玩的男孩，尊敬老师，与同学关系融洽。
运动场上，你矫健的身影，引人注目，为自己及班级赢来了荣誉。
如果你以后在课堂上能管住自己，作业认真完成，那么，你的学习肯定会有进步的。
“书籍是人类进步的阶梯”老师希望你课后能与书本为友，争取进步。
裴：
你是一个聪明、机灵还有点调皮的孩子。
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。
老师多希望你能培养自己各方面的兴趣爱好，不断进取，不至于埋没自己的良好天资。
王：
你是一个天资聪颖、调皮可爱的男孩。
课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，但有时对自己要求不严格，要和老师对着干。
学习效率高，但缺乏主动性，因此，不能完全发挥出你的聪明才智。
记住，努力主动地去学习，培养各种兴趣爱好，相信你会成为一个真正出类拔萃的人。
包：
下课时，你活泼开朗，和同学们玩成一片。
那么上课呢？
也忍不住开开小差，说说“悄悄话”。
老师相信，只要你能改掉这些坏毛病，上课能积极开动脑筋，学习上一定会有更大的进步。
吴：
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，有时也能积极举手发言。
可是你有时太贪玩，作业马虎、字迹潦草，阻碍了你的学习。
好孩子，要是你能把更多的心思花在学习上，那一定会有很大的进步。
孙：
你有可爱的笑容，和同学们相处愉快，也尊敬老师，但独立性不够，常常需要别人的提醒。
老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？
学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
李：
你活泼勇敢、热爱班级、尊敬老师?
?
看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。
但老师也发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
加油！
相信自己一定可以的。
孙：
你是一个爱与书本为友的孩子。
从同学们的评价中，可以看出，你简直是个“书谜”，老师真为你高兴。
学习上，你是较优秀的，但行为习惯上，如果你自己多注意一些，并且与同学相处时，学会谦虚待人，那么你会是一个更杰出的学生，老师相信你以后会变得更勤奋、更上进。
郑：
你是一个诚实、善良的男孩，热爱班级，尊敬老师，与同学关系融洽。
在男同学中你是文静的。
学习上，你在学校里很尽心，老师知道你较努力，如果你注意一下学习的方法，学习一定会有新的飞跃的。
老师祝你不断进步，成绩更上一层楼。
张：
你是一个很讨人喜欢的孩子，团结同学，乐于助人，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，多给自己一些锻炼的机会，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！
朱：
你是一个文静、听话的女孩，不善言语，能按时完成作业，默默地吮吸着知识的甘露，老师希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
张：
你富有朝气，性格直率，热心助人，对班级全心全意，对同学真心实意。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习、工作你总能带着一股认真的劲儿。
每一次活动，你总是全身心投入。
通过你的努力，你瞧，字迹端正了，成绩更棒了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧！
你将成为一个更出色的班干部。
金：
你是一个乖巧、懂事的好孩子，优秀的成绩，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
你是老师最喜欢的好学生，是同学心中信得过的好干部。
希望你提高全面素质，发挥特长，成为一只翱翔蓝天的雄鹰，永远向新的高度前进！
胡：
你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
如果你能在课堂上认真听讲，踊跃发言，你将会更棒！
努力吧！
给父母和老师一个惊喜！
张：
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小？
缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
张：
你活泼开朗，有一张可爱的笑脸，作为卫生委员，你能以身作则，是老师的得力助手；在学习上，你的作业整洁，成绩总是保持优良。
但在写作上还要再接再厉，多看看优秀作文，多思考，争取更大的进步！
张：
你思想纯朴，待人随和、诚恳，但上课时总会控制不住讲空话。
作业能按时完成。
如果你今后上课时不做小动作，不说“悄悄话”，专心听讲，你就一定会有更大进步。
，
包：
你是个平凡而又朴实的女孩，你渴望学习上能进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无大的起色。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
王：
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
班级工作，你认真负责、尽心尽力。
各项活动、黑板报，你组织得井井有条。
学习上，你也是勤奋、刻苦的。
希望你继续努力，争取更大的进步。
徐：
你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。
你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会更棒。
于：
热爱劳动，尊敬老师，能与同学融洽相处。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样捉掉身上的“小懒虫”。
王：
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能上课认真听讲，不说“悄悄话”，大胆发言，给自己多创造一些机会，争取更大进步。
罗：
你是个听话、沉默寡言的孩子。
上课听讲认真，作业及时完成，有时还能热心帮助同学。
课堂上，老师发现你静静地坐在教室的角落里，不来参加班级的活动。
老师多么希望你能和大家一起玩啊！
希望你今后能大胆地举手发言，争取更大的进步，到那时，同学和老师会更喜欢你！
吴：
每天默默地来，默默地去。
从没看见你在人前大声的说话，也从没听过你爽朗的笑声。
在同学们的眼里，你是那么内向。
如果你能大胆地和同学们交朋友，上课积极参与讨论，发表意见，在学习上彻底和“懒惰”、“马虎”告别，与“勤奋”、“细心”交上朋友，老师相信，你一定会有很大进步的，并能取得成绩。
努力吧！
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