会计信息系统薪资管理.docx

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会计信息系统薪资管理

学生学号

2011010668

成绩

学生实验报告书

实验课程名称

会计信息系统

开课学院

商学院

指导教师姓名

学生姓名

学生专业班级

会计111

2013

--

2014

学年

第

二

学期

实验教学管理基本规范

实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。

为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。

1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参照执行或暂不执行。

2、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。

每部分均在实验成绩中占一定比例。

各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。

各专业也可以根据具体情况，调整考核内容和评分标准。

4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。

教师要在实验过程中抽查学生预习情况，在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。

5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。

在完成所有实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。

6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。

附表：

实验考核参考内容及标准

观测点

考核目标

成绩组成

实验预习

1．预习报告

2．提问

3．对于设计型实验，着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性

对实验目的和基本原理的认识程度，对实验方案的设计能力

20%

实验过程

1．是否按时参加实验

2．对实验过程的熟悉程度

3．对基本操作的规范程度

4．对突发事件的应急处理能力

5．实验原始记录的完整程度

6．同学之间的团结协作精神

着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神

30%

结果分析

1．所分析结果是否用原始记录数据

2．计算结果是否正确

3．实验结果分析是否合理

4．对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等

考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力；事实求实的精神

50%

实验课程名称：

__会计信息系统_____________

实验项目名称

薪资管理

实验成绩

实验者

专业班级

会计学

组别

同组者

实验日期

2014.04.20

第一部分：

实验预习报告（包括实验目的、意义，实验内容，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线等）

1、实验目的、意义

1.掌握用友ERP—U8管理软件中的薪资管理系统的相关内容。

2.掌握薪资管理系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理。

2、实验内容

1.薪资管理系统初始设置。

2.薪资管理系统日常业务处理。

3.工资分摊及月末处理。

4.薪资管理系统数据查询。

三、主要仪器设备及耗材

安装了用友等通用管理软件（会计软件）的计算机。

四、实验方案与技术路线

工资管理子系统（工资管理子系统初始化、工资类别管理、工资数据查询统计、工资管理子系统月末处理）

第二部分：

实验过程记录（可加页）（包括实验原始数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）

1、启用薪资管理系统

1.、输入操作员“2011010668徐淑雯”，打开桌面进入“启用应用平台”

2、执行【基础设置】—【基本信息】—【系统启用】，打开系统启用。

3、取消8月份结账

2、建立工资账套

1、参数设置

2、扣税设置

3、扣零设置

4、人员编码

3、基础信息设置

1、工资项目设置

在薪资管理系统中，执行【设置】—【工资项目设置】命令，打开“工资项目设置”对话框。

2、银行设置

在企业应用平台的【基础设置】中，执行【基础档案】—【收付结算】—【银行档案】命令，打开“银行档案”对话框。

3、建立工资类别

（1）建立正式人员工资类别

在薪资管理系统中，执行【工资类别】—【新建工资类别】命令，打开“工资类别”对话框。

（2）建立临时人员工资类别

执行【工资类别】—【新建工资类别】命令，打开“新建工资类别”对话框。

4、正式人员公司类别初始设置

1、打开工资类别

执行【工资类别】—【打开工资类别】命令，打开“打开工资类别”对话框

2、设置人员档案

执行【企业应用平台】—【基础档案】—【机构人员】—【人员档案】命令，打开人员档案。

3、设置计算公式

执行【设置】—【工资项目设置】命令，打开“公式设置”选项卡。

2、设置所得税纳税基数

执行【设置】—【选项】命令，打开“选项”对话框，单击“编辑”按钮。

打开“扣税设置”

按钮，打开“个人所得税申报表—税率表”对话框。

5、正式人员工资类别日常业务

1、人员变动

在企业应用平台中，执行【基础设置】—【基础档案】—【机构人员】—【人员档案】命令，进入“人员档案”窗口。

2、输入正式人员基本工资数据

执行【业务处理】—【工资变动】命令，进入“工资变动窗口”。

单击“过滤器”下拉列表框，从中选择“过滤设置”，打开“项目过滤”对话框。

3、输入正式人员工资变动数据

4、数据计算与汇总

在“工资变动”窗口中，单击工具栏上的“计算”按钮，计算工资数据。

单击工具栏上的“汇总”按钮，汇总工资数据。

6、正式人员类别工资分摊

1、工资分摊类别设置

执行【业务处理】—【工资分摊】命令，打开“工资分摊”对话框。

单击“增加”按钮，打开“分摊计提比例设置”对话框。

2、分摊工资费用

执行【业务处理】—【工资分摊】命令，打开“工资分摊”对话框。

七、临时人员工资处理

八、汇总工资类别

九、月末处理

执行【业务处理】—【月末处理】命令，打开“月末处理”对话框。

单击“确定”按钮。

系统弹出，系统弹出“月末处理之后，本月工资将不许变动，继续月末处理吗？

”信息提示对话框；单击“是”按钮，系统继续弹出“是否选择清零项？

”信息提示对话框；单击“是”按钮，打开“选择清零项目”对话框。

在“请选择清零项目”列表框中，单击选择“请假天数”、“请假扣款”、和“奖励工资”项目。

单击“>”按钮，将所选项目移动到右侧的列表框中。

单击“确定”按钮，系统弹出“月末处理完毕！

”信息提示对话框，单击“确定”按钮返回。

第三部分结果与讨论

1、实验结果分析（包括数据处理、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）

1、选择代扣个人所得税后，系统将自动生成工资项目“代扣税”，并自动进行代扣税金的计算。

2、建账完毕后，部分建账参数可以在【设置】—【选项】中修改。

3、系统提供若干常用工工资项目供参考，可选择输入。

对于参照中未提供的工资项目可以双击“工资项目名称”一栏直接输入，或从“名称参照”中选择一个项目，然后单击“重命名”按钮修改为需要的项目。

4、工资项目不能重复选择。

没有选择的工资项目不允许在计算公式中出现。

不能删除已输入的工资项目和以设置计算公式的工资项目。

5、在设置计算公式中，如用到“OR”的前后应有空格。

6、在输入正式人员工资基本工资数据时，只需输入没用进行公式设置的项目，如基本工资、奖励工资和请假天数，其余各项由系统根据计算公式自动计算生成。

7、薪资管理系统各工资类别中的人员档案一定是来自于在企业应用平台基础档案设置中设置的人员档案。

企业应用平台中设置的人员档案是企业全部职工信息，薪资管理系统中的人员档案是需要进行工资发放和管理的人员，它们之间是包含关系。

2、小结、建议及体会

　　通过对本课程的学习，我收获很多。

我们都应该在每次课前先预习，了解下这次课是要讲什么内容，学习的是哪一个子系统，要做的是什么模块的操作。

在做日常业务处理时，我们应该先按照实验步骤，在企业应用平台里正确操作，而不是按照课本中的实验操作指导一步一步生搬硬套，碰到哪里数据与同学不一样时，要虚心请教，积极与同学交流，及时核对，更正错误的信息。

当然，如果有同学哪里做错了，不懂怎么修改更正，也应积极帮助，让同学知道自己错在哪，知道这种情况是怎么处理。

在操作的过程中更要多加思索，知道操作流程，具体步骤，搞懂整个实验操作过程。

如果单位按周或一月多次发放工资，或者是单位中有多种不同类别（部门）的人员，工资发放项目不同，计算公式也不同，但需进行统一工资核算，应选择多个工资类别。

可以设置人员的基础信息并对人员变动进行调整，另外系统也提供了设置人员附加信息的功能。

可以根据不同企业的需要设计工资项目名称和计算公式；管理所有人员的工资数据，并对平时发生的工资变动进行调整；自动计算个人所得税，结合工资发放形式进行扣零处理或向代发工资的银行传输工资数据；自动计算、汇总工资数据；自动完成工资分摊、计提、转账业务。

实验的改进意见：

软件的缺点：

①对于软件的系统配置较高，安装在普通的电脑上会经常容易死机，或者运行很慢。

②由于软件设置的问题，在临时人员批增时，，会出现没有数据的情况；③模块的有些界面设计不够完善，用户在输入或者修改具体的内容之后，有的模块有“保存”按钮，要求用户必须单击“保存”按钮后才能保存相关内容。

而有的模块没有提供“保存”按钮，用户输入完毕直接退出就可以了，用户会存在输入或修改的内容是否已经成功保存的顾虑。

提出改进方案建议：

①在进行实际操作时，不要打开太多的命令窗口，填写完信息后，应及时关闭，然后再打开其他命令窗口；②由于软件有一些设置上的小问题，在实际操作的过程中药一步一步谨慎地去做，有时还需回头进行检查，在临时人员批增的问题上，我们就会发现时部门没选中的原因，也是软件的缺陷之一。

③在操作的过程中，每填完一次信息，先观察有无保存按钮，其实如果没有保存就退出，软件也会出现提示，所以也不要存在输入或修改的内容是否已经成功保存的顾虑。