中考积累与运用专题复习.docx

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中考积累与运用专题复习

积累与运用

1、赤橙黄绿青蓝紫，让我们的生活变得五彩斑谰，你最喜欢什么颜色，为你喜欢的颜色写几句亮丽的语言。

（50字左右）

红色：

热情、大方、充满活力，人心因为有了你而有激情，生命因为有了你而有意义，世界因为有了你而有光彩。

蓝色：

令人想起宽广、深邃的大海，高阔辽远的天空，纯净、甜蜜的梦乡，更令人想起能够包容万物的胸怀。

黄色：

成熟的色彩，金黄的麦浪、金黄的高梁、金黄的桔园……谱写了丰收的喜悦，成熟的乐章。

金色的年华，金色的心，金色的人生，金色的路……铸就了生命的辉煌！

紫色：

神秘、朦胧、妩媚。

少女的梦幻，仙女的面纱，心灵深处的向往……无不带着紫色的成份。

2、你知道十二生肖吗？

⑴请你为自己的生肖写几句诙谐的话（30字以内）；⑵任选三个生肖，编一个有趣的故事。

（100字左右）

①虎：

该死的狐狸已经穿着你的衣服在耀武扬威了，快拿出你的虎气治治它，为民除害吧。

羊：

和鱼在一起就成了（仙）鲜。

狗：

来一次性格上的脱胎换骨，别老忠实地呆在家里，去看看外面的世界，真的很精彩。

牛：

不知是谁来了个错误的说法“吹牛”，其实你一点也不傲慢，有的只是谦虚的勤劳。

马：

一些卑贱之人总喜欢拍你的屁股来圆自己的梦，你应该醒醒，制止他们，别让你们得逞。

龙：

孙猴子要了我的定海神针才有那超人的本领，成了千古流传的勇敢者的化身，我得找个机会要猴子好好地谢谢我。

鸡：

“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。

你能作个让步和犬去沟通沟通吗？

那样这个世界会充满温情的。

蛇：

你不要自卑，人是龙的祖先，龙的精神是你的延伸，你不要气馁，你只要永不言弃。

“蛇吞三窟”之说呢？

②故事：

一年，天久旱而未降一滴甘霖，猴子于是持如意捧前往龙宫责问，路上遇蛇，猴操起棒猛击之，临走之时骂道：

“你敢整容，别以为刮了鳞，去了角我就认不得你了。

”

3、网络世界离我们的生活不再遥远。

⑴为网络写一句广告词。

⑵用形象化的语言描述网络。

（50字左右）

广告词①网络进万家，全家笑哈哈。

②走进网络，走近你我他。

③网络，浓缩的精品。

描述网络：

①键盘敲打出一个神秘的世界，鼠标点击出一个知识宝库，荧屏显示出一个妩媚的人生。

②网络只是一根线，连结了天南海北，不同国家，不同语言，不同肤色，不同信仰的人拥有一个共同七彩人生。

③网络是一本巨大的百科全书，它贯穿古今，包罗万象。

4、描绘捐赠场面。

（100字以内）

老师来了，同学们来了，周围的乡亲也来了。

老师们、乡亲们都慷慨解囊，为灾民送来了钱、衣物，同学们也拿出了自己的零花钱，挤到了募捐箱前，长龙似的队伍一眼望不到头，一元、两元、伍元、练习本、笔、橡皮擦……纷纷地落进了募捐箱里。

刹时，大家的眼睛都定格在一位双脚残疾的同学身上，只见他慢慢的一腐一拐的走到面前，很自然地投进了两元钱，又是一阵经久不息的掌声。

5、电视台为我们中学生开辟一个栏目，⑴请你为这个栏目命名           （不超过5个字）；⑵请你为栏目设计一段导语。

（50字左右）

栏目命名：

①青春快车道      青春的乐曲在这里奏响，青春的梦想在这里放飞，青春的活力在这里释放，这是中学生自己的栏目，敬请关注《青春快车道》。

②快乐大星园      这里有精彩的银河之声，这里有激烈的智力竞赛，这里有感人的实话实说……要想快乐，请到《快乐大星园》。

6、你最喜欢哪个电视栏目。

⑴用精炼的语言写出你喜欢的理由。

（50字左右）⑵你最想对主持说什么？

（30字左右）

最喜欢的栏目：

①《美术星空》，从中我们可以得到美的享受，观看世界名画，凡高的《向日葵》，毕加索的几何图形，把你带进艺术的殿堂。

对主持人的话：

×××，人是《美术星空》的灵魂。

⑵《幸运52》，智慧的碰撞，实力的较量，刺激的闯关，大奖的诱惑，幸运52，就是你我的幸运！

我最想对主持人说：

李咏，风趣智慧和你的自信，倾倒了我，看你的节目，我快乐！

7、如果说，没有音乐是生命中的一个错误的话，⑴那么，没有体育，生命将会怎么样？

（30字以内）⑵你喜欢什么体育活动，为你所喜欢的体育项目献辞。

（50字以内）

①没有体育，8848的珠峰不会有人类的足迹；没有体育，波涛汹涌的大海就不会有人去搏击；没有体育，我们如火的青春将得不到情感的渲泄。

没有体育，生命像醉汉一样颓废，如同一个新鲜水果必将面临着腐烂。

②乒乓球：

空中的一道道孤线给人以深深的启迪，人生从此端到彼端，需要努力奋斗。

跳高：

跨越中的美丽，人生何尝不是如此，只要敢于跨越，你便会拥有更多的美丽。

8、翻开你的相册，会勾起你点点滴滴的回忆。

⑴为你的相册取一个有意义的名字。

⑵用一句话介绍名字的寓意。

（30字以内）⑶为你的相册寄语。

（30字以内）

相册名：

①风铃  ②足迹  ③岁月•歌  ④黄书包

寓意：

①相册它装载了永不抹灭的记忆，那记忆点点滴滴似一串串风铃永远珍藏在心底。

②成长的足迹像不断线的珍珠，串联成美丽的回忆。

寄语：

心的归宿、爱的港湾、美的享受！

9、为迎接“五一”，学校要举行辩论会，请你写几句广告语。

要求充满激情。

（30字以内）

①九四辩论赛，激情大舞台，智慧碰碰车，能力尽开怀！

②口与舌的交锋，智慧与心灵的碰撞，初三辩论会，风景这边独好！

③一场没有硝烟的战争，一场决定智力高下的对打。

④耳闻不如一见，事实胜于雄辩！

10、学校要举行“三峡之春”艺术节。

⑴为在文艺晚会的舞蹈《童年》、独唱《常回家看看》、歌剧《白毛女》节目中任选其中一个写串词（50字以内）。

⑵一句话评价艺术节（20字以内）

舞蹈《童年》的串词：

秋千上的童话，知了声中的舞蹈，儿时斑阑的梦想，难忘的童年难忘的歌，让我们随着欢快的舞蹈再一次走进《童年》。

评价：

三峡之春——艺术的殿堂。

走进三峡之春，走进我们中学生自己的节日。

11、你是本期黑板报的主编。

⑴为板报命名；⑵为板报设计三至四个栏目；⑶根据本期主编写刊首语（50字左右）；⑷为你的板报写一句广告词，以引起更多人关注。

（15字以内）

板报命名：

青春之歌               栏目：

青春寄语  少年心声 知识竞答  时事窗口

刊首语：

人教版八年级下册课内文言文阅读训练（附答案）

一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

  风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

  水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

 1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从流飘荡（   ）     

（2）急湍甚箭（    ）

  （3）猛浪若奔（   ）     （4）横柯上蔽（     ）

 2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

 3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。

（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

  （3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（4）谁道人生无再少？

门前流水尚能西。

  （5）明月松间照，清泉石上流。

（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、比较阅读

 （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

     ——陶渊明《五柳先生传》

  （乙）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

　——刘禹锡《陋室铭》

 1．解释文中加点的词。

  ①以：

           ②期：

         ③劳：

          ④之：

2．翻译下面的句子。

  ①既醉而退，曾不吝情去留。

  ②谈笑有鸿儒，往来无白丁。

   3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是　　　　　                                                     。

乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是  　　　　　　              

 4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。

三、阅读《马说》片断，回答问题。

 世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，—食或尽粟—石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马!

”呜呼！

其真无马邪?

其真不知马也。

1.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是：

（     ）   

 A．千里马常有而伯乐不常有      先帝创、业未半而中道崩殂

 B．且欲常马等不可得             北山愚公者，年且九十

 C．其真无马邪                   乃重修岳阳楼，增其旧制

 D．只辱于奴隶人之手             执策而临之

 2．将下列文言文语句翻译成现代汉语。

① 策之不以其道

译句                                                         。

② 食之不能尽其材

译句                                                       。

 3．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是                                     

作者对此表现出强烈的             之情。

 4．文中 “世有伯乐，然后．有千里马” 一句强调了                     作用。

在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以             （填相关成语），把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应            （填相关成语）正确识别、选拔和任用人才。

四、

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

  好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

  （乙）陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。

祖②茂，武昌太守。

潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

每一醉，则大适③融然④。

未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。

性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：

“但识琴中趣，何劳弦上声！

”

  （节选自《晋书¡列传第六十四》）

  【注】①大司马：

官名。

②祖：

祖父。

③适：

满足。

④融然：

和悦的样子。

⑤畜：

通“蓄”。

⑥徽：

系琴弦的绳子。

 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

  A．先生不知何许人也（处所、地方）B．造饮辄尽（到……去）

  C．潜亦无所辞焉（告辞）D．亦雅咏不辍（停止）

 2．下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是

  A、期在必醉陈太丘与友期 

  B、博学善属文忠之属也

  C、或置酒而招之前人之述备矣 

  D、性不解音，而畜素琴一张骨已尽矣，而两狼之并驱如故

  3．下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（   ）

  A．甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；乙文从人物的姓氏、门第

  写起，符合纪传体文章的一般特征。

  B．甲乙两文在内容上各有侧重。

甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主

  要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。

  C．甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜

  明突出，跃然纸上。

  D．甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人

  们对陶渊明的厌恶之情。

4．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。

  好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

5．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。

你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？

五、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。

  余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻。

  1．解释下列语句中加点词的意义。

（1）无从致书以观致：

__________

（2）走送之走：

__________

  （3）援疑质理质：

__________（4）俟其欣悦俟：

__________

  2．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（    ）

  A．每假借于藏书之家公与之乘，战于长勺

  B．以是人多以书假余先帝不以臣卑鄙

  C．或遇其叱咄其真无马邪?

其真不知马也

  D．益慕圣贤之道孔子曰：

“何陋之有?

”

 3．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。

  译文：

________________________________________________________

 4．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?

  答：

_______________________________________________________________

六、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

   潭中直可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

   潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

   坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．本文是____________（朝代）著名文学家_______________________（人名）所作。

2．下列句子中加点词意思相同的一项是（      ）  

A. 其岸势犬牙差互                B.而不知日之入

其如土石                         辍耕之垄上

C. 杂然而前陈                   D.以其境过清

   苍然暮色                       固国不以山溪之险

3．翻译 

斗折蛇行，明灭可见。

4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。

试举一两个例子，作简要分析。

七、《醉翁亭记》

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

1．这个片段写了四种情况。

从原文中找出最能概括每种情况的短句．依次填写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．下面各组句中的加点字意思相同的一组是（   ）

A.往来而不绝者                  B.临溪而渔

率妻子邑人来此绝境             莅临指导

C.宴酣之乐                    D.泉香而酒洌

医之好治不病以为功            杂然而前陈者

3．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。

4．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是（   ）

   A．山水之乐                   B．与民同乐

   C．被贬后的抑郁心情           D．“醉”与“乐”的和谐统一

5．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”旷达胸襟。

八、（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

 嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（乙）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

   水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

   夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

 6、下列划线字注音错误的一项是（    ） 

  A、浩浩汤汤（tāng）   B、衔远山（xián） 

 C、互相轩邈（miǎo ）  D、泠泠作响（líng）

7、、解释句中划横线的词。

（1）横无际涯                      

（2）先天下之忧而忧                   

 （3）猿则百叫无绝                  （4）窥谷忘反                         

8、翻译句子。

（1） 予尝求古仁人之心。

译文：

                                            。

（2） 急湍甚箭，猛浪若奔。

 译文：

                                            。

9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖                     的景色特点。

乙段则从视觉和             角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途__________________________________（用原文作答）的特点。

九、阅读《岳阳楼记》选段，回答问题。

   若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

   至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．解释文中加点的词语。

薄：

                      景：

2．把下面句子译成现代汉语。

 浮光跃金，静影沉璧                                                     

3.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。

4.“迁客骚人”情感变化的原因是         和              。

十、阅读《醉翁亭记》（选段），完成问题。

   环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

 1.下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（  ）。

  A.妙手回春B．蓦然回首

  C.回复短信D.回环往复

 2.解释选段中加点的词语。

（1）蔚然：

______________________

（2）辄：

______________________

 3.用现代汉语翻译下列语句。

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

  翻译：

_______________________________________________

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

  翻译：

_______________________________________________

 4.用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。

  答：

________________________________________________

十一、阅读《小石潭记》（节选），完成问题。

  ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

  ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，傲尔远逝。

往来翕忽。

似与游者相乐。

  ③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

  ④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

 1．解释下列句子中加点词在文中的意义。

（1）日光下澈，影布石上。

影：

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

悄怆：

 2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。

 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

4．如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆