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小学语文知识积累
小学语文知识积累
一、分类积累诗词歌赋）
1、描写春天的：
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、描写夏天的：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、描写秋天的：
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、描写冬天的：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5、边塞诗：
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
6、描写月亮的：
床前明月光，疑是地上霜。
7、描写山的：
会当凌绝顶，一览众山小。
8、描写水的：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9、描写送别的：
海内存知己，天涯若比邻。
10、描写朋友间友谊的：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11、含有哲理的：
欲穷千里目，更上一层楼。
12、表现爱国精神的：
捐躯赴国难，视死忽如归。
13、含有人名的：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
14、含有地名的：
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
15、含有颜色的：
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
16、含有数字的：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、含有风俗节日的：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
18、含有比喻的：
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
19、含有拟人的：
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
20、含有夸张的：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
21、含有动物的：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
22、含有植物的：
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
23、含有月份的：
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
24、属对仗（对偶）的：
绿树村边合，青山郭外斜。
25、关于实践的：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
26、托物言志的：
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
二、描写母爱的好句好段摘抄
母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。
我的母亲十分的平凡，却是那么的伟大。
她跟别人异样，整天在勤勤恳恳地工作着，照顾着我，是我处处都感到温暖和幸福。
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。
我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。
而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：
母亲，是一本读不完的书。
是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……
母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。
母爱是伟大的，母爱是无私的。
成吉思汗曾满含深情地说过：
“世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。
”其实，我的母亲也是如此。
母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情，我该怎样才能来回报你？
苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。
母爱如海，母爱如山！
母爱是无私的，是伟大的！
因为它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。
让我们一起来好好珍惜这份最平常而又最神圣的母爱，让我们一起来感谢我们伟大的母亲吧！
我有一个好妈妈。
她整天忙里忙外，每件家务都要她来做。
清早，妈妈早早的起床，给我准备早餐；还要去开店，中午妈妈从店里赶来，给我做午饭、洗碗；晚上，妈妈还要给我洗澡、做晚饭……一年365天，你为我，为这个家,付出了多少汗水和心血啊！
天冷了，妈妈亲手给我做棉衣，真是“慈母手中线，游子身上衣”
母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。
每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起我的妈妈。
我妈妈是一位中年妇女，今年35岁，中等身材，一张慈祥的脸庞，给人一种慈祥和蔼的感觉。
三、描写父爱的好句好段摘抄
在人生的道路上，我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料——父爱，为我增添能量，使我跃跃领先。
父亲，像一位驾驶员，控制着我，让我不误入歧途。
父亲对我的爱体现在对我的生活无微不至地照顾。
从我刚出生开始，父亲就为我剪指甲，帮我洗头，直到我读幼儿园，父亲还是担任着这个任务，但父亲对我的爱绝非溺爱，在我三岁时，父亲就让我自个吃饭，11岁开始学炒家常菜、洗衣服，所以我才有了极强的自主能力。
当我的学习变得繁重起来的时候，爸妈总是想尽办法让我的课余生活变得充实而多彩。
在周末他们有时会让我跟他们一起去逛市场，然后回来一起做晚餐；有时会到郊外去游玩，放松心情，这些日子都是我的快乐时光。
慈父严母在我生命里是互补的，当母亲在严声训斥我时，父亲总会站在我这边，天下的父母都希望自己的孩子能成龙成凤，当然我的父母也是如此，在童年里，我能够学到这么多的新奇知识，这全靠我有位博学的父亲，而严厉的妈妈则让我学会自立自强。
在这温暖的童年世界里，我总喜欢和田野里的庄稼结伴，和水渠里的鱼儿同行，而最爱的就是与喜欢赤脚的爸爸交流。
冬姑娘迈者沉重的脚步走来，北风刚刚刮起，可我那幼小的脚却被冻得红红的一块，只好找稻草堆取暖去了。
突然间，背后伸来一双新的运动鞋。
“哇，好美哦！
”我吃惊地说。
爸爸连忙叫我伸出双脚，帮我把鞋子穿上。
看看爸爸那双正系着鞋带的手都是通红一块，摸一摸却冷得刺心。
我想爸爸的手一定是给冻姑娘的无情狠狠地刮伤了吧。
生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。
记得还有一次大考时，我忘了带数学用具，正好外面下着倾盆大雨，我心想：
这下可完了，肯定不及格了。
这时一个人影向我走来，哦，原来是老爸，他手里拿着数学学具，自己却被淋得像一只落汤鸡似的。
我心里，无比感动。
让是谦虚的表现，但它却时时透露着美丽。
父爱也是如此。
好恨自己没有过早地了解父亲，让我一直对父亲产生误会。
但那件事让我真正了解了父亲，懂得了父爱。
饭后父亲递给我一杯茶。
透过玻璃杯，碧绿的茶叶在水中慢慢伸直，张开叶片，有的悬在空中，像是跳着欢快的舞，有的沉在杯底，叶片朝上，像是在开心地接受阳光雨露。
父爱就像一杯清茶，初品时带点苦味，可慢慢体会便会有一股清香，沁人心脾！
亲情是什么？
是甘甜的乳汁，哺育我们成长，是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵。
时间的流逝，带走了爸爸的青春岁月，也带不走记忆中的“欢乐童年”。
四、【成长中的快乐]好段摘抄
在我的成长中，快乐总是不知不觉伴随在我的周围，使我的童年变成了哈哈镜，一回忆，我就会笑。
今天是我十岁生日，前来我家祝贺的有亲朋好友和陪伴我的老师同学，他们都带着各种礼物光临。
这时安静的家立即变得沸沸扬扬热闹起来，大家目不转睛地看着门前由我亲自书写的对联，上面写着“谢恩师四载教诲之情、感慈母十年养育之恩”大家不约而同地夸奖我不但字写得好，而且从对联中可以看到懂礼貌、尊敬师长，孝敬父母的好孩子。
说得我心里乐开了花。
人生如果是一个光辉的舞台,那么童年就是里面最精彩的表演;如果人生是一首动人的歌曲,那么童年就是最优美的诗句.不管人生是什么,童年都应该是最美,最天真的；我的童年也是。
每个人，都在成长。
成长中，有悲伤，也有快乐。
我，身为一名正在成长的小学生，也经历了许多丰富多彩的事情。
其中很多事情已被遗忘，但是，有一件事，却时常在我的脑海里回荡。
成长中的快乐，不但让我学到了才艺，更重要的是让我懂得了一个人生道理：
失败乃是成功之母；大胆尝试等于成功一半，碶而不舍是成功的另一半。
童年的生活是快乐，是悲哀，人们总觉得它是生命中最深刻的一段。
小时候盼望长大，长大了渴望童年。
长大后的我回忆着我童年的趣事儿，有点有趣，又有点甜蜜。
“下雪了！
下雪了！
”哥哥欢呼着。
我一个鲤鱼打挺从床上翻了起来，往窗外一看，哇，好美呀！
大地上铺上了厚厚地棉袄，松树上堆积了白色的积雪。
原来，雪花姐姐穿着白色的衣服，带着许许多多的白色的鲜花，悄悄地从天上来到人间，将白花洒满了山坡、田野。
“打雪仗啰”我和哥哥跳着、笑着，不顾干妈的劝阻，来到了屋前的雪地里。
我们把雪捏成各种各样的雪球，有的像米老鼠，有的像冰箱，有的像小鸭子，有的像字母“O”……我们将雪捏成一个个雪球，然后分成两堆放在石板上，我和哥哥一组，另一个大哥哥一个人一个组，我们一人一堆雪球。
“骨碌碌”我先发制人，把一个雪球扔到了大哥哥的脚下，大哥哥也不示弱，一个纵身把一个雪球扔了过来，由于没有防到，和我们的雪球同归于尽了。
因为没有了雪球，我和哥哥便去抢，不一会儿，大哥哥便“一无所有”了，他的雪球全被我们抢了过来，大哥哥只好举手向我们投降。
五、描写赞美菊花的好句好段摘抄
我国栽培菊花的历史十分久远，这从西周《礼记·月令》中“季秋之月，鞠有黄华”句便可得知。
栽菊早，经过了几千年的栽培和自然的进化，菊花的舌状花千姿百态，花色丰富多彩，特别是培育出如：
绿牡丹、绿云、墨荷、风凰振羽、帅旗、西湖柳月等异彩纷呈一些名花.由于菊花具有历史悠久、品种繁多、色泽艳丽、花形多变特点，曾留下多少脍炙人口的诗句。
如晋代诗人陶渊明赞美菊花：
“怀以贞秀枝，卓为霜下杰。
”他辞官回归故园，“三径就荒，松菊犹存”，“采菊东篱下，悠然见南山”。
他以菊为友，其乐陶陶。
诗有精品，花有奇葩，“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”，百花丛中，你们知道菊花什么时候开花吗？
（——它是深秋时独自开放）不只是在飒飒西风起舞的秋天，菊花才展露芳颜。
但在秋叶飘零的秋天，菊花装扮的世界却格外迷人。
它菊品既繁，名目亦多，色彩也很丰富。
菊花向以“花中君子”而名扬天下。
“家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞”。
菊花尤其为那些不趋世俗、节操高尚的志士仁人、迁客骚人所钟爱。
菊之高洁，在于它傲霜独立。
而名为花之魂魄，自古以来，文人雅士和园艺家多用极富表现力的辞藻给各种菊花赋予形象贴切和意韵超凡的名字。
或以花色命名，白色菊有：
“月涌江流”“白浪卷沙”；黄色菊则有：
“飞黄腾达”、“金碧辉煌”；绿色菊有：
“卡梁绿翠”；或借诗词典故表示菊花的颜色，如红色的“红叶题诗”、黄色的“黄石公”、粉色的“人面桃花”，每个菊名之后伴有一段精彩动人的故事。
。
也有以历史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”每一个名字的背后都蕴含一串动人故事，启发人们的想象。
还有以花的造型来命名的：
“湘云醉卧”等，一语道破花的万种风情等等，尚有一种依据色、瓣、朵综合而成“韵”而命名的，如“醉舞杨妃”，取其色粉红，瓣肥厚，极似历史故事中的杨贵妃带醉曼舞。
仅从名字看来，就已令人遐思不已，领悟其美了。
菊花不仅有观赏价值，而且有良好的保健价值，如今有些菊花采摘下来可制成保健茶——菊花茶、菊花酒、菊花粥，同时现在还制作出根据菊花的特性，制作出了一些药食兼优食谱来。
菊花赞
是谁在立冬与松竹梅“岁寒三友”为伴，给这个雪白的冬天增添一抹艳丽的色彩？
是菊花。
它们无时不迎着刺骨的寒风怒放。
秋霜落在叶子上，叶子压弯了，但菊花仍是昂着头，挺着胸，生机勃勃。
古代诗人元稹曾作了一首菊花诗：
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”你看，自古以来有多少人都喜欢菊花！
菊花是菊科的多年草本植物，我国栽培菊花历史悠久，现已达到3000多个品种，无论在花色的瑰丽色彩，或花型的婀娜多姿，都远在野菊之上。
从植物学的观点来看，菊花的花并非是一个地地道道的“花朵”，而是由无数朵小花集合而成的花序，并且为一个篮状花序。
出于对菊花的好奇，我便去参观菊展。
看！
那边银色的是什么？
我走近一看，是“银针”。
它的花芯青中带黄，黄种掺青，两者合壁，非常和谐。
雪白雪白的花瓣围绕着小小的花芯，紧密而又交错地排列着，而且挺直挺直的，似根根银针，如把把玉梳，为花芯姑娘梳理着她一头比值而飘逸的秀发。
听别人说，在晴朗的夜晚，月光洒在花瓣上，犹如抹上了一层霜。
此时的它显得格外高雅清贵，别有洞天，诗情画意。
瞧！
那儿有几盆鸳鸯菊。
小小的化芯在花瓣中显得很不显眼，而花瓣就不一样了。
它们有如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，洒脱异常；又如一棵大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。
由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。
它们的茎如荇藻，上面的花朵就如两只嬉戏的鸳鸯，意味着世上人终成眷属。
这里还有几珠可爱的“金绣球”。
这些茎绣球的茎粗壮挺直，叶子肥大稠密，呈墨绿色，有大有小重叠在一起。
它的花朵是球形的，花瓣紧紧的爆在一起，好像一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，看着这个似曾相识的世界。
还有犹如一块碧绿碧绿的翡翠的“绿翠”；远远望去就像一朵真的莲花的“粉红莲花”；花瓣细如线丝的“柳线”；宛如一个金灿灿的小太阳的“金花四射”；像一鸿清泉源源不断向外涌。
菊花的本事可不小呢！
它有治病的作用，还可以沏茶、美容。
我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗？
我赞美菊花，赞美它那与寒风冷霜搏斗的精神，赞美它那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。
六、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：
1、《三国演义》
⑴【作者】：
（明）罗贯中
⑵【主要内容】：
全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶【精彩场面】：
桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐
⑷【妙语佳句】：
A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。
B、三军易得，一将难求。
C、强宾不压主。
⑸【主要人物】：
曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、关羽、张飞、赵云等。
2、《水浒传》
⑴【作者】：
（明）施耐庵
⑵【主要内容】：
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶【精彩场面】：
武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲
⑷【妙语佳句】：
A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。
B、大厦将倾，非一木可支。
C、有力使力，无力斗智。
⑸【主要人物】：
宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
3、《西游记》
⑴【作者】：
（明）吴承恩
⑵【主要内容】：
全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。
⑶【精彩场面】：
孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈
⑷【妙语佳句】：
A、皇帝轮流做，明年到我家。
B、会家不忙，忙家不会。
C、见鞍思骏马，滴水思亲人。
⑸【主要人物】：
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
七、描写开篇\点题\篇末的好词好句好段佳句
一．开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句
开篇
1．蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
2．青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
3．都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
4．爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
5．不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
6．在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
7．人生需要掌声。
许多人时常慨叹：
知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
8．就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
9．世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑之花越美。
篇末
1．生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
2．青春是什么?
青春是希望。
青春需要什么?
青春需要好好把握。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待。
将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
3．在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
4．让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
5．关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！
6．每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。
如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?
哈哈！
岁月无痕，惟有馨香缕缕。
7．人生的鼓掌永远不能停息?
它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
8．把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。
不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句
1．品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
2．平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。
成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。
品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?
3．赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。
4．冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。
5．是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。
如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。
爱心和幸福是相依相伴的啊！
6．创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。
7．怎么样，烦恼多多。
但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。
8．于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。
迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。
9．我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。
10．在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。
这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
11．人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。
12．怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
13．没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?
没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?
14．艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。
15．爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。
只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。
16．爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。
平凡不是平庸，平凡是细小中的美！
生命再小，也有让人关注的价值。
17．蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：
“飞翔吧！
落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧！
”
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
1．有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。
2．假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
3．冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。
一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。
其实不然，冬的个性就在于此。
4．大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。
正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。
其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
5．有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。
我要说，爱心无语，却造福人间。
6．有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而成功的，在这样一个发展如此迅速的信息社会里，我们要更加认识合作的重要性。
7．音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。
音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。
于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。
我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。
8．我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。
因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……
9．冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。
等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。
10．我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。
我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。
11．赞美是希望，赞美是动力。
没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。
12．把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……
13．它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
14．人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。
恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
八、小学生常用近义词与反义词
1、近义词
俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 偶尔—有时 增添—增加
疲倦—疲劳 丝绦—丝带 清早—清晨 饱胀—饱满 嫩黄—鲜黄
姿势—姿态 仿佛—好像 停止—停顿 挨挤—挨紧 冒出—露出
清香—芳香 本领—本事 展开—开放 破裂—裂开 弯曲—曲折
周
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