永定中心小学教育目标责任管理1.docx

永定中心小学教育目标责任管理1.docx

《永定中心小学教育目标责任管理1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永定中心小学教育目标责任管理1.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

永定中心小学教育目标责任管理1

永定中心小学2012年教育工作目标管理

考核自评总结

教育目标责任管理是落实分类指导、分级负责、分级管理的有效措施，是加强教育科学管理的重要手段，通过教育目标管理的实践，有力的促进了我校办学体制和教育管理体制的改革，推动了教育工作的整体发展。

自2012年2月，县教育局与我校签订《2012年度教育工作目标责任状》后，学校立即进行了专题研究，将各项具体指标任务加以落实，通过一年的努力，对照《教育工作目标管理考核量化细则》的各项指标要求，逐项对照进行自评，自评分为104.5分。

现将我校教育工作目标管理完成情况总结如下：

一、学校办学的指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意教育为中心，“让孩子们拥有一个值得回忆的童年”为办学理念。

学校紧紧围绕上级党委、政府，教育主管部门的工作思路，以“强师、提效、优管、活制、固基”五项工程为工作要点，突出“三大”廉政建设关键环节。

以精细化学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，全面提升办学效益，促进学校又好又快发展。

二、强师工程

强师工程方面我校认真落实师德规范的文件要求，坚持每周一次的政治业务学习，认真组织教职工学习《永仁县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见》、《永仁县教育局师德考核办法》、《永仁县教师违反职业道德规范暂行办法》等有关师德建设方面法规、条列。

根据学校实际制定了《永定中心小学考勤管理制度》《永定中心小学教职工管理规定》、《永定中心小学关于加强师德师风建设的若干规定》，每学年开展一至二次教职工、学生、家长对教职工的测评工作。

积极开展现代教育示范学校的工程建设，认真实施国培计划，学年初由教务处制定了《永定中心小学学年教师培训计划》，教师全员参与培训。

一年来共送培教师参加三生教育、心理辅导培训、“国培”、现代示范性学校工程建设专家入校培训、云南省国培计划2012年农村中小学骨干教师远程培训、云南省小学数学课堂改革观摩培训等共127人次。

制定骨干教师、学科带头人培训培养计划，两类教师占了我校专业教师的45%，培养了省级骨干教师1名。

反复召开班子会、教代会、教职工会制定完善教职工的各种考评方案，通过一年的实施所制定的考核、考评方案做到了客观、公平、合理、奖惩分明。

校领导班子挂点联系学校，每周到联系点上4节以上的课，走进课堂听评课。

三、提效工程

我校严格按国家课程标准开齐、开足各种课，做到每天下午让学生课外活动1小时，每天下午最后一节课为活动课。

教务处根据学校实际，制定了提质增效实施方案。

我校认真按县教育局课改实施方案及课改有关要求，在全校强力推进课改工作，永定中心小学领导班子及各完小校长集中主要精力抓课改，实行精研、狠抓、抓早、抓好。

在课改过程中，由各校开展组织教师进行课堂教学达标，一次不达标的进行二次达标，通过多次对该教师的听、评、议课，教师课堂达标率最终达到了100%，示范率达35%以上。

并在此基础上开展精品课的选拔活动，把选拔出的精品课，供全校教师观摩学习，从而发挥了精品课的示范、带头作用。

在整个课改过程中，学校校长始终走在课改的前列，多次召开班子会议讨论课改计划、方案，经常与教务主任沟通，在经费上给予充分的倾斜。

亲临课改课堂听课、评课。

过一学年探索研究，形成了具有永定特色的“创设情境-自主学习-合作学习-成果评价-总结提升”“五环节”参与式学习模式。

4月份全县的参与式语文课堂教学竞赛活动在我校成功举办，有力的推动了我校参与式课堂教学改革的进程。

四、优管工程

“优管”工作是学校工作的主动脉。

结合学校实际，我校重点从“学校管理规范化，校园文化特色化，课堂教学精细化，后勤工作服务化”的“四化”建设开展工作，以此提升学校管理的科学化、系统化、制度化、规范化水平。

学校职责分明，班子分工明确，拟定了相应的管理措施和方案。

针对寄宿制学校食堂的管理制定了《永定中心小学贫困家庭寄宿制学生生活补足资金管理实施细则》、《永定中心小学财务管理制度》、《永定中心小学食堂人员岗位管理制度》、《永定中心小学开展勤工俭学工作实施方案》等管理制度，进一步规范了我校寄宿制食堂的管理和贫困学生的救助工作，并做好农村义务教育学生营养改善计划补助资金的管理和使用。

落实“五个月”制度方面，我校在三月、九月要求各学校很抓常规管理工作，要求老师用一周的时间对学生进行常规教育和制度、法规的学习。

四月份学校组织参与式课堂教学经验交流活动。

五月份全力推进课改，六月份由中心小学组织，邀请各村委会人员，部分学生家长、教职工对学校办学及各教职工的工作进行满意度的测评，通过测评，满意度达95%以上。

一年来狠抓学校文化环境建设、教职工队伍建设、学校内部管理，注重特色建设。

店子小学的腰鼓队、彝秀、彝族歌舞表演，良田小学鼓号队、民族舞蹈表演，小汉坝小学学生速画、武术表演，良田小学、店子小学利用学校的有限空地开展蔬菜种植等，这些活动的开展，力争把店子小学打造成全县“校点布局调整示范学校”，良田小学打造为“农村窗口示范学校”。

五、活制工程

在加强教师资源的均衡配置方面，我校结合学校工作及教职工自身实际，首先根据教师的专业特长，进行工作的分工及相应学科的培训。

针对我校后勤和学生管理人员严重不足这一实际，让教学上多年没有起色，专业又难于发展的教师从事后勤服务和学生的课余管理。

有管理能力教职工选用为校长或校务委员会成员，一方面教师能扬其所长避其所短，另一方面让教师的能力和特长得以充分发挥，从而提高了教师的工作热情和工作效率。

在绩效考核方面，学校多次召开不同层次的会议，反复商议讨论，最后通过教职工的讨论表决形成《永定中心小学教职工奖励性绩效工资分配考评方案》、《村完小校长考核方案》，完善了《毕业班教学效益特殊奖办法》《工勤人员绩效考核方案》，这些方案的修订有力的激励了广大教职工的工作积极性，从而使绩效考核发挥了真正的作用。

一年来我校认真开展贫困学生救助工作，寄宿制学生生活补贴严格按标准发放，每年要求教师入户统计留守儿童、单亲家庭孩子情况，上报有关部门，积极向有关部门争取各项救助资金，部分学校还组织教职工开展一对一的救助，学校从勤工俭学中拿出一部分资金对贫困、留守家庭的孩子进行救助，为学生的排除后顾之忧，激发了学生的学习积极性和主动性。

历年来我校工程预算、财务收支、各项收费都严格执行国家政策和财经纪律，高度重视教育收费的管理和检查，多年来没有出现违纪违规收费问题，学校经费收支使用明确合理。

六、固基工程

我校各项工程建设能做到严格标准、严控投机、确保进度、确保质量、强化监督、阳关作业，严防腐败。

工程招投标实行公开招标，除特殊情况外，工程都能在时限内开工建设，按要求及时上报各种建设材料，按时完工验收，工程验收完后基本能在1个月内完成结算，3个月内完成审计及工程材料的档案归档工作。

今年在无工程项目的情况下,面对良田小学无围墙,出学校就是公路，为保障学校教育教学工作的正常开展,确保学校、师生的平安，在宿舍大楼安装防护栏，并增设了安全警示设施。

学校财务管理及操作遵行国家有关财经纪律，年初根据学校工作需求合理做好预算，“两免一补”严格按政策要求给予发放，营养餐工作做到了科学、营养，实行零结余。

学校不断健全和完善了财务管理规章制度，各学校食堂管理严格执行《永仁县中小学食堂财务管理暂行办法》及《永仁县中小学食堂会计核算办法》做好食堂财务和物资的管理，各学校财务账做到每月一次的清算核查，中心小学每学期组织人员对下属各校的财务账目进行一次核查，发现开支不合理的要求立即进行整改。

每学期的财务收支情况都向教职工粘榜公示。

在大额资金使用都要召开校务会，由校长或相关人员向大会成员说明情况，大家共同讨论后，方能使用。

七、综合管理

（一）德育工作

德育工作是学校工作的重要环节。

小学教育不但要教给学生学习知识的技能技巧，还应该培养学生的良好道德品质，教会学生做人，做事。

我校专门设立了学校德育工作室，由良田小学校长党李秀英任组长，杨梅任副组长，办公室设在良田小学校长室。

在学年初就制定德育工作计划，并严格执行《小学生德育分年级实施纲要》，不同年级有不同的德育工作目标。

认真开展爱国主义教育、法制教育、心理健康教育工作，为学生的健康成长扫清心理障碍。

建立健全了留守儿童、单亲家庭、贫困学生、学困生地关爱机制，学校建有这些学生的档案材料，教职工定期不定期走访这些孩子的家庭，发现困难力所能及的给予解决。

在学校给予比其他孩子更多的关爱和照顾。

坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

1-6年级学生每周至少开1节“三生教育”课，利用队日活动开展以“生命教育”为主题的教育活动，让学生真爱生命、懂得生活，学会生存。

根据学校实际每月安排一定内容的主题队会。

如：

开学第一课、我爱我校、珍爱生命、感恩教育等，通过这一载体对学生进行道德品质教育、人生价值教育。

使他们形成良好的行为习惯，树立正确的世界观，人生观，价值观。

（二）“两基”工作

根据各级对两基工作的要求，力求做到了控辍保学，适龄儿童入学率达99.91%，巩固率达100%。

各项指标均保持在复查验收标准之上。

（三）体育卫工作

一年来，我校认真按《国家学生体质健康标准》利用有限的活动场地大力推进“阳光体育运动”。

坚持做到让学生每天锻炼1小时，每周不少于3节的体育课。

在“六.一”、元旦两节组织师生开展不同形式的运动会。

不断不完善学校的卫生工作机制，每学期不定期对师生进行卫生防疫和食品卫生安全教育，定期对学校食堂、教室、学生宿舍、厕所、卫生死角进行消毒工作，每周进行两次以上的大扫除。

通过教育和劳动，培养了学生良好的卫生习惯。

学校食堂建设及设施基本符合国家相关要求。

（四）安全工作

多年来,我校认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的学校安全工作方针，贯彻《中小学幼儿安全管理办法》，成立以学校校长为组长的安全领导小组，学年初在学校安全领导小组的领导下，根据《永仁县中小学、幼儿园2012年安全、禁毒、防艾、环保工作责任书》结合学校工作实际制定各项安全教育工作计划和应急预案，健全完善学校的各项安全管理制度，采取多种形式在师生中开展森林防火“五个一”、禁毒防艾、法制教育、爱路护路、食品卫生、疾病预防等安全教育活动。

学校在学年初就与教职工、学生、学生家长分别签订了各项安全责任状，使学校的安全工作做到层层抓落实。

实行安全事故逐级上报工作制。

每学期开展一至二次平安班级和先进平安班级的创建活动，把评比结果列入教师的年度考评。

开学第一个月以学校为单位，开展防震减灾演练活动，对学校周边环境进行一次的整治清理。

认真做好教职工的思想政治工作，特别是民办教师的安抚工作，学校花费了大量的人力物力，对好民办教师的维稳工作，对教育局交办的信访事件及时进行了调处。

由于我校始终把安全工作作为学校工作的重点工作来抓，一年来我校没有发生重大安全事故和乱访、上访、出现县上访事件。

（五）招生考试工作

我校历来对招生考试工作都相当重视，学年初教职工会议上就对一年级的招生工作进行了全面的安排部署。

考试工作是教师最为敏感的问题，我校历年来对考试工作的非常严，由教务处拟定了一系列的考试规定和考试纪律要求，以此来严肃师生的考试工作和纪律。

（六）群团组织工作

学校的工青妇工作，是学校党支部领导下的积极进步的群众组织，在学校工作中发挥着其他组织无法替代的作用。

我校注重加强对工会组织的领导，认真贯彻落实《中华全国总工会关于进一步加强县级教育工会建设的意见》，学校积极支持工会、妇委会履行组织职能，加大校务、财务政务公开工作，建立教职员工议事制度，赋予广大教职工的民主管理、民主监督权。

学校工会协助党支部和行政做教职工的思想政治工作，激励教师参与教学技能大练兵活动，广大教职工都积极踊跃投身于课堂教学改革的潮流之中，充分发挥教职工特别是女教师在学校工作中的主力军作用。

学校内部制度修订完善以及学校重大事项都召开教职工代表大会讨论商议，确实维护了广大教职工的合法权益，

加强团队和少先队工作的建设。

学校以“党建带团建”的方式，把团组织建设成为政治坚定、组织有力，基础牢固的充满活力的先进青年的组织，各校充分发挥团工作在青年教师中的影响和作用，团支部深入细致的做好青年教师的思想政治工作和学生的德育工作，围绕党的中心工作开展适合各校青年教师实际的各种活动，选派年轻教师参加各项培训活动。

认真好做好退休老教师的工作，在春节前夕，学校组织教师分别到老教师家进行慰问，教师节邀请老教师回校参加座谈会，重阳节组织召开老教师座谈会，向他们通报学校的近期工作，征求他们的意见和合理化的建议。

老教师生病住院学校工会组织人员对他们看望慰问。

老教师病逝，学校领导班子亲自主持出殡仪式，并做好善后事宜。

八、反腐倡廉工作

加强党风廉政建设，强化党风廉政教育和学校领导廉洁自律工作，夯实学校领导、教师廉洁从教的思想道德建设，规范我校的办学行为。

学校将党风廉政建设纳入学校工作的主要议事日程，成立了以党支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，认真落实党风廉政建设责任者和责任追究制，深入开展廉洁文化进校园工作，年初制定了《永定中心小学“廉洁文化进校园”实施方案》，各学校按方案开展教育活动，组织师生观看警示教育片，开展“廉洁自律从小做起”的主题教育活动，学校党支部认真分解落实与永仁县教育局和永定镇党委签订的《永仁县教育系统2012年度党风廉政建设目标管理责任书》、《永定镇党风廉镇建设责任书》的各项目标任务，各学校在党支部和学校行政的领导下抓好落实。

学校党支部与班子成员签订了《永定中心小学领导班子成员廉洁自律承诺书》，学期结束各学校召开民主生活会，开展批评与自我批评工作，以此来自律学校班子和广大教师的从教行为，做到依法治政，依法执教。

严格执行省、州县中小学“减负”各项规定，学校制定了《永定中心小学减轻徐学生课业负担的措施》，要求一、二年级不得布置课外作业，三、四年级每天课外作业不得超过30分钟，五年级不得超过45分钟，六年级不超过1小时，作息时间安排做到保证学生每天有足够的睡眠，课间、假期、寒暑假严禁教师组织任何形式的补课活动，学校严格控制各种竞赛、测评次数。

教辅资料严格按教育部统一审定要求，不歧视、厌弃、排斥差生，不强迫学困生退学、转学、留级。

九、取得的成绩

一年来我校的教育教学工作在各级党委政府和教育主管部门的领导下，校领导班子锐意进取，开拓创新，广大教职工同心协力，齐头奋进，学校各项工作取得了长足的进步和发展，得到了各级各部门的肯定。

2011年教育目标综合考评二等奖；2012年度获永仁县用延安精神办学育人“先进集体”、五五普法“先进集体”、创优争先“先进集体”和楚雄州第五批州级“绿色学校”等称号。

《强化艺术教育、促进儿童个性发展》研究课题荣获永仁县委科学技术进步二等奖；连续两年被评为州级“文明单位”。