湘教版地理必修二习题第四章人类与地理环境的协调发展43可持续发展的基本内涵分层训练进阶冲关.docx
《湘教版地理必修二习题第四章人类与地理环境的协调发展43可持续发展的基本内涵分层训练进阶冲关.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版地理必修二习题第四章人类与地理环境的协调发展43可持续发展的基本内涵分层训练进阶冲关.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![湘教版地理必修二习题第四章人类与地理环境的协调发展43可持续发展的基本内涵分层训练进阶冲关.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/4/869dd66b-a6ad-4d7a-a17e-9c3d3e06da72/869dd66b-a6ad-4d7a-a17e-9c3d3e06da721.gif)
湘教版地理必修二习题第四章人类与地理环境的协调发展43可持续发展的基本内涵分层训练进阶冲关
温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
分层训练·进阶冲关
A组基础练(建议时间10分钟)
一、选择题
1.(知识点1)下列说法符合可持续发展含义的是( B )
A.今天的资源使用不应减少今天的收入
B.在环境允许的范围内,应给现在和将来社会上所有人提供充足的生活保障
C.为了避免危害后代人满足其需求的能力,现代人应该减少和节制需求
D.在保持自然资源的质量和所提供服务的前提下,使经济的净利润增加到最大限度
2.(知识点2)下图中先儒之言较能体现可持续发展的什么观念( B )
A.发展的观念B.公平的观念
C.环境的观念D.权利的观念
(知识点2)(2018·浙江台州高二检测)广东省汕头市贵屿镇是集中处理电子废弃物的一个垃圾场,被称为“世界垃圾终点站”,据此回答3、4题。
3.材料中所反映的环境问题按性质属于( B )
A.环境污染演化而来的问题
B.环境污染问题
C.生态破坏问题
D.自然资源衰竭问题
4.其他国家把电子垃圾运输到“世界垃圾终点站”,主要违背了可持续发展的
( C )
A.发展的观念B.环境的观念
C.公平的观念D.权利的观念
(知识点1、2)读可持续发展复合系统示意图,完成5、6题。
5.关于可持续发展内涵的叙述,正确的是( A )
A.可持续发展是指生态、经济、社会三个方面的持续发展
B.经济持续发展是基础
C.社会持续发展是条件
D.生态持续发展是目的
6.图中①、②、③、④分别表示( A )
A.①经济系统②生态系统③社会系统④人的管理调控
B.①生态系统②经济系统③社会系统④人的管理调控
C.①社会系统②生态系统③经济系统④人的管理调控
D.①生态系统②经济系统③人的管理调控④社会系统
(知识点1、2)(2018·杭州高二检测)鳗鱼是东亚地区的传统食物,它在远海繁殖,洄游淡水河流长大。
至今无法低成本人工繁育,需要捕捞幼鳗养殖后出售(技术较为成熟),近几年幼鳗捕获量锐减,鳗鱼产业面临危机。
回答7、8题。
7.近年幼鳗捕获量锐减的原因是( A )
①河流污染②过度捕捞
③天敌增多④全球变暖
A.①②B.②③
C.③④D.①④
8.为实现鳗鱼产业的可持续发展,下列措施合理的是( D )
A.切实落实伏季休渔
B.大力发展鳗鱼养殖
C.饭店禁止售卖鳗鱼
D.推进人工繁育研究
二、非选择题
9.(知识点1、2)欣赏漫画“开发”,完成下列问题。
(1)漫画反映了在利用自然资源过程中的 对资源的破坏性开采(如矿产采富弃贫等) 现象。
(2)这种开发利用必然导致:
① 资源浪费 ;② 环境破坏 。
(3)这种“开发”方式严重地违反了可持续发展 公平 的观念和 环境 的观念。
(4)可持续发展的环境观要求重视自然资源的使用方式,以求 减少损失 、 杜绝浪费 ,并尽量不让废物进入环境,减轻对环境造成的压力。
B组提升练(建议时间15分钟)
一、选择题
(知识点1、2)(2018·宁波高一检测)2017年我国完成快递数量401亿件,快递包装用纸不断增加。
因此有商家推出一款“共享快递盒”,即用塑料快递盒替代常用的纸箱。
这种快递盒使用时是一个方形的塑料箱,签收后,快递小哥就会将它折叠起来,变成一块塑料板,带回仓库重复使用。
据官方数据,这种共享快递盒单个制作成本是25元,平均每周可循环6次,预计单个快递盒使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元。
完成1、2题。
1.共享快递盒的出现,体现了可持续发展的( B )
A.公平的观念B.环境的观念
C.发展的观念D.权利的观念
2.如果共享快递盒大力推广,将( D )
①增加快递包装成本
②减少森林破坏
③增加快递发送速度
④减少快递垃圾
A.①②B.②③
C.①④D.②④
(知识点1、2)(2018·张家口模拟)《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统,并强调五大支持系统的协调发展。
报告以1995年全国可持续发展能力指数为100,下图表示2010年五大支持系统的能力指数。
读图完成3~5题。
3.1995-2010年发展支持系统发展最快,其代价有( A )
A.大量消耗资源
B.人口素质下降
C.科教投入不足
D.人口快速增长
4.目前五大支持系统的协调发展,应大力加强( C )
A.社会保障建设
B.经济基础建设
C.农业基础建设
D.科技教育建设
5.中国走可持续发展的必然性体现在( C )
A.自然资源种类多,总量大,类型齐全
B.计划生育工作成绩显著,人口增长速度减慢
C.环境污染和生态破坏依然十分严重
D.缺乏可持续发展的总体战略、对策和行动方案
(知识点1、2)(2018·安康高一检测)湖南省是传统农业大省,农作物秸秆资源丰富。
目前这些数量庞大的秸秆,其综合利用率已由很低发展到65%左右。
据此完成6、7题。
6.湖南农作物秸秆的组成主要是( A )
A.水稻秸秆和油料秸秆
B.油料秸秆和棉花秸秆
C.小麦秸秆和玉米秸秆
D.薯类、豆类、烟类秸秆
7.从生态角度看,提高湖南省农作物秸秆综合利用率的最好方式是( D )
A.粉碎填埋还田或焚烧发电
B.编制工艺品,提高经济效益
C.饲养牲畜,过“腹”还田
D.饲养牲畜和发展沼气相结合
二、非选择题
8.(知识点1、2)阅读分析下面材料,回答问题。
我国江南丘陵地区的某一山村,面积4.1平方千米,丘陵5100亩,毛竹林
3200亩,经济果林300亩,耕地1600亩,湿地(河流和水库)500亩。
人口1835人。
水质常年3--4类水(3类水可作为非水源城市用水,4类水可作为农业灌溉和旅游业用水),地表中度和重度侵蚀面积1800亩。
2005年粮食总产量820吨,农业总产值91万元。
村办企业有石矿3个,利用毛竹笋壳为原料的造纸厂1个,2005年工业总产值549.5万元。
(1)该村主要存在哪些环境问题?
答:
植被破坏、水土流失;水污染严重。
(2)分析其中一个环境问题的形成原因。
答:
植被破坏形成的原因一是由于该地在丘陵地区大面积毁林开垦,扩大耕地;二是由于开办石矿对植被造成破坏。
水土流失形成的主要原因是开垦耕地和采石造成植被的破坏,在坡度较大的丘陵开垦耕地也导致了水土流失加剧。
水污染形成的原因一是造纸厂的废水对水体有严重污染,二是开采石矿形成的废料对水体产生一定的污染。
(3)该村今后应如何走可持续发展道路(用具体措施说明)?
答:
植树造林,退耕还林,保持水土;关闭造纸厂,对当地的毛竹、经济果林和渔业资源进行深加工开发,如办竹制品加工厂、果品加工厂等;对石矿的开采进行合理的规划,实行采后的植被恢复工程等。
C组培优练(建议时间15分钟)
党的十九大报告提出:
推进资源全面节约和循环利用,实施国家节水行动,降低能耗、物耗,实现生产系统和生活系统循环链接。
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。
据此完成1~3题。
1.[综合思维]我国单位国内生产总值能耗过高的主要原因是( B )
A.人口增长过快
B.产业结构不合理
C.石油消耗增长过快
D.人均国内生产总值增长过快
2.[综合思维]能耗过高产生的后果是( C )
①经济增长较快②经济效益较低
③环境污染严重④资源利用率高
A.①②B.③④C.②③D.①④
3.[综合思维]我国南方丘陵地区过度发展种植业最容易造成的环境问题是
( B )
A.土地沙漠化B.水土流失
C.土壤盐碱化D.地面下沉
有人把发展中国家为了扩大出口,不计环境成本,低价出售资源产品的行为称为“环境倾销”。
结合所学知识完成4、5题。
4.[区域认知、人地协调观]要从根本上扭转这种不合理的现象,下列选项最适当的是( A )
A.发展中国家实施产业结构升级
B.发达国家不需要对此承担责任
C.增加发展中国家的贸易顺差
D.国际贸易中要大幅度提高资源价格
5.[区域认知、人地协调观]对于发展中国家而言,“环境倾销”违背了可持续发展的 观念( D )
①发展②公平③环境④权利
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.阅读材料,回答下列问题。
材料一 下图为江苏省各市可持续发展水平和可持续发展潜力分布示意图,图中柱高表示两指标的排名顺序,柱子越高表示排名越靠前。
材料二 下图为可持续发展评价指标体系简图。
(1)[人地协调观]可持续发展的内涵包括 经济 、 社会 和生态的可持续发展。
(2)[区域认知]江苏省各市可持续发展水平大体上从苏南向苏北 降低 。
为了充分挖掘苏南、苏中、苏北各地区的发展潜力,促进区域协调发展,苏北、苏中地区可以从苏南地区引进 资金 、 技术 和管理经验等。
(3)[人地协调观]环境质量是制约可持续发展水平的重要方面。
为保护大气环境质量,工业企业生产过程中在节能减排方面可以采取的措施有哪些?
答:
提高资源利用效率;达标排放;使用清洁能源;废弃物综合利用。
关闭Word文档返回原板块