中考模拟试题二.docx
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中考模拟试题二
中考模拟试题二
园丁的2009年初中升学考试语文模拟试题
本试卷共6页，29题，满分120，考试时间120分钟
积累与运用
1、古诗文填空（6分）
（1）蒹葭苍苍，_________________。
（《诗经》）
（2）海内存知己，_________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）______________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
（4）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是：
__________________，____________________。
（5）中国古代关于春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出一个相应的诗句：
__________________，____________________。
（6）写一个与俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思相近的成语：
2、综合性学习（6分）
2010年10月，湖北省第十三届运动会将在荆门市举行，荆门人将以满腔的热情喜迎来自全省各地的朋友。
可能有来宾向作为东道主的你了解有关荆门的风土人情。
（1）如果问及荆门的名人，你会向他介绍：
（2）如果问及荆门的一处名胜古迹或景点，你会向他介绍：
（3）如果问及荆门的一种特产，你会向他介绍：
阅读理解
一（10分）
水陆草木之花，可爱这甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
3、本文作者是宋代哲学家 。
（1分）
4、用“／”给第二段文字断句。
（此题不加标点）（2分）
5、将文章空缺处添上。
（1分）
6、解释加点的词的含义。
（2分）
①水陆草木之花，可爱这甚蕃。
②宜乎众矣
③菊之爱陶后鲜有闻。
④香远益清
7．将下面的句子译成现代汉语。
（2分）
可远观而不可亵玩焉。
8．文章以莲花为歌颂对象，却提到菊花和牡丹，其用意是（ ）（2分）
A．菊花、牡丹、莲花，各有其不凡之处，均是作者大力赞颂的爱物。
B．莲花虽美，可菊花、牡丹更加雍容华贵。
C．写牡丹来讥讽贪图富贵追逐名利的世态，写菊花来表达自己对隐逸生活的向往之情。
D．以菊花的隐逸、牡丹的富贵来衬托莲花的种种美德。
二（14分）
⑴罗布泊消失了。
⑵金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。
⑶放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。
⑷胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。
胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
⑸如此重要的胡杨林因塔里木河下游的（ ）而大面积死亡。
1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。
伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。
“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
⑹我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。
塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。
由于缺水，长达数百公里的绿色长城在（ ）中崩塌。
⑺号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年后终于变成了（ ）的“木乃伊”。
那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
⑻再向前，我们到了罗布泊的边缘。
同来的同志告诉我，再也不能向前走了。
若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。
我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
⑼站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地住这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。
站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
⑽罗布泊还能重现往日的生机吗？
我问自己。
⑾此时此刻，我们停止了说笑。
那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。
30年在历史的长河中只是一瞬。
30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失。
⑿这出悲剧的制造者又是人！
⒀悲剧并没有止住。
同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⒁世界著名的内陆湖──青海湖，50年问湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！
⒂救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
（《罗布泊，消逝的仙湖》有删节）
9、本文是按照作者的行踪来展开叙述的，请用波浪线 在文中标出相关语句。
（1.5分）
10、将“干渴”“干枯”“干涸”还原到文中括号里。
（1.5分）
11、“这出悲剧的制造者又是人！
”中“这出悲剧”指 ，
独立成段有何作用？
。
（2分）
12、“悲剧并没有止住。
同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
”在文中起什么作用？
（2分）
13、第⒁段中运用了 、 的说明方法，说明了
。
（2分）
14、体会最后一段话中蕴含的作者的情感。
（2分）
救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
15、下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A、“30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失”一句的主干是“湖面消失”
B、这篇文章广泛灵活地运用了记叙、描写、说明、议论和抒情等多种表达方式。
C、“同样的悲剧仍在其他一些地方上演”其他一些地方指“罗布泊”、“青海湖”、“月牙泉”。
D、胡杨林的意义在于“营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
”
三（20分）
⑴和婉同宿舍的六个女生都来自城市，只有婉来自乡下。
⑵进入盛夏的一天，同室的雅文从街上买回来一条洁白的连衣裙，几个女孩子一下围了过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。
最后，大家商定，她们宿舍的每个人都买一条这样的白裙子。
⑶两周后，宿舍里便有了六条那样的白裙子，只有婉，出入还是那身土里土气的衣服。
⑷她们催婉快些往家写信要钱。
写，还是不写？
婉的心里非常矛盾。
她清楚家里的情况，父母自从她考上大学已是债台高筑。
一百八十元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭这个数字意味着什么，婉很清楚。
一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。
可婉真的很想拥有一条那样的白裙子，上天赐给她姣美的容颜和亭亭的身材，只要稍做打扮，她马上就能脱颖而出。
⑸信还没来得及发出，婉却收到了家里的来信。
父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。
⑹婉将刚刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封，告诉父亲无论如何也要让小弟继续上学，她在这儿花不了多少钱，况且期末能拿到奖学金。
⑺信进了邮筒，关于一条白裙子的梦想也随之沉入心底。
⑻那晚婉失眠了。
上铺的雅文在睡梦中翻了个身，她的白裙子飘然滑落下来。
婉轻轻地捡起来，那柔软的布料丝一般光滑，她把它贴在脸上摩挲着。
她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足的。
这种欲望驱使着她悄悄起床，将那条裙子穿在身上，对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动走动，又怕惊醒了她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。
⑼校园里寂静无人，月光如水倾泻在草坪上。
婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边的裙裾在她脚下飞扬。
⑽今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。
⑾婉想自己该回去了，她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。
⑿婉提着裙裾轻轻上楼，又轻轻开门……
⒀突然，“啪”的一声电灯亮了。
“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半，所有的人都已醒来，都看着婉。
婉只觉得脑子“嗡”的一声，接着是一片空白。
雅文反应快，伸手拉灭了电灯，她们又都不声不响地睡下了。
屋里恢复了死一般的寂静，婉呆立着，两眼一闭，那一刻她知道了什么叫“入地无缝”。
好一阵子，婉才走到床边，很平静地脱下裙子，叠好放在雅文的枕边。
接着她钻进被子，蒙上头，任泪水恣意流淌。
⒁第二天，雅文她们像是商量好似的，都把白裙子悄悄藏了起来，换上了平时穿的衣服。
⒂从那以后，原本就孤独的婉更加形单影只。
她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆，白天泡在图书馆里，晚上熄灯以后才偷偷溜回宿舍，一整天也不说一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。
⒃不过有一点令婉很感动：
这段时间以来，宿舍里谁也没有再穿过一次白裙子。
⒄一个多月后的那个星期天，雅文她们都上街去了，婉像往常一样在图书馆待了一整天。
晚上她独坐在花坛边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。
这一天是她十九岁的生日。
回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们都睡下了。
她悄悄开门进屋，突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙的女孩围坐在桌旁，望着婉笑眯眯的。
桌子上摆着一盒精致的蛋糕，雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：
“生日快乐！
”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开纸盒，是一条和她们身上一模一样的白裙子！
⒅原来这一个多月里，她们牺牲了所有的课余时间，两个人到食堂打扫卫生，三个人到校门口的餐馆打杂，雅文则找了一份家教，这样辛苦了一个月，居然挣到了三百多块钱。
⒆婉能说什么呢？
她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。
婉将那条白裙子轻轻捂在脸上，任恣意流淌的泪水把它浸湿……
⒇宿舍里有了第七条白裙子，校园里也从此多了一道亮丽的风景。
从那以后，她们七个人一起参加各种集体活动，一起到校外挣一些微薄的收入。
（21）大学四年，除了那条白裙子，婉的确没有穿过一件像样的衣服，但她再也没有因此而自卑过。
她曾穿着土里土气的衣服参加过学校的演讲比赛，并取得了名次；也曾穿着母亲用手工做的布鞋，和系里最潇洒帅气的男生跳过舞。
从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
（《第七条白裙子》 选自《小小说选刊》）
16、给加点的字注音（2分）
摩挲（ ） 恣意（ ） 腮（ ） 蹑（ ）手蹑脚
17、这篇小小说以一件裙子为线索展开情节，对婉而言，主要情节可概括成（2分）
渴望白裙子——（ ）——（ ）
18、第⒅段在记叙的方式上运用了 ，其作用是
。
（2分）
19、第⑼段划线句子运用了 描写，其作用是
。
（2分）
20、赏析句子：
（2分）
婉轻轻地捡起来，那柔软的布料丝一般光滑，她把它贴在脸上摩挲着。
21、在第⒀段和第⒆段，两处写到婉潸然泪下，试分析她两次流泪的原因及心情。
（4分）
第⒀段：
第⒆段：
22、作者特意指出大学生喜欢的是“白裙子”，有何深意？
（2分）
23、雅文等人所作所为无疑折射出当代大学生的精神风貌。
她们对婉的帮助不只是送她渴慕已久的裙子，也表现在很多细节上，试从文中找出来的。
并说说她们身上有哪些可贵的品质？
（4分）
四（14分）
⑴我国传统的节日清明节，有自然和人文的两个属性。
清明蕴含着天朗气清，春光明媚之意，自然界草木茂长、百花绽开，呈现出一派生机勃勃的景象，正是农事大忙之时：
“物至此时，皆以洁齐而清明矣”。
⑵清明又有着丰富的人文内涵和民俗底蕴。
⑶A清明节的前身寒食节和晋文公悼念恩人介子推的传说有关。
传说春秋战国时期，晋公子（后为晋文公）重耳在逃亡途中，渺无人烟，饿坏。
随臣介子推割下自己的肉煮熟为公子进食。
后重耳做了国君，重赏逃亡中随行功臣。
介子推隐居山林，居山不出。
文公听计烧山，以逼出恩人，可是介子推宁死不出。
晋文公为纪念他，禁止在介子推死日生火煮食，只吃冷食。
以后相沿成俗，称作寒食禁火。
追溯清明节，自然节气，又有人文的“气节”即弘扬介子推不愿争功讨赏，宁愿被烧死的高风亮节。
人们可从中悟到清明既为节气，又把这两个字倒过来为“气节”，即为纪念介子推，以示中华民族崇尚不慕荣华富贵、不追求名利的高贵品格。
B
⑷随着历史的嬗变，清明节从禁火到祭扫，从踏青到狂欢的变化。
据载：
“去冬节（冬至）一百五日，有疾风甚雨，谓寒食，禁火三日”不能烧煮，只能冷食，之后这习俗渐渐消失，及至唐代，清明祭扫习俗兴起，唐宋两代清明节全国性休假4至7日。
由于气候转暖宜人，除禁火、扫墓外，渐渐盛行许多游乐活动，如春游、宴饮、斗鸡、踢球、荡秋千、牵钩（拔河）、男女聚会、诗词吟诵之风盛行。
在古典诗词中，留下许多篇章。
唐代诗人曹松咏道：
“一朵又一朵，并开寒食时。
谁家不禁火，总在此花枝”。
杜鹃花怒放枝头，为禁火的清明节带来殷红的“火焰”。
在众多古典诗词中，唐代诗人杜牧的《清明》可谓千古传唱：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村”。
阴雨和伤感成为清明的基调，清明雨和元宵灯、端午龙舟、中秋月并列。
⑸清明节日扫墓习俗，由来已久，源远流长，它是中华民族缅怀先人的悼亡传统节日。
C斗转星移、岁月变迁，清明的内涵越来越丰富多彩，中华大地正在大力提倡文明、环保、健康的祭奠方式和风俗习惯。
如清明向革命烈士公墓敬献花圈等。
⑹D据传，装殓介子推时，从柳树洞里发现一血书，上写：
“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”。
这说明，他希望为官“清明”，这在今天也值得提倡的。
⑺清明节已成为全球华人最重视的传统节日之一，是唯一被列入国家级非物质文化遗产保护名录和确定为法定节假日的节气。
（《节气?
气节?
清明》 摘自《中国环境保护网》）
24、清明节有两重属性即自然和人文，本文重点说明的是 属性。
综观全文，清明节的人文内涵包括哪些方面？
（4分）
25、第⑶段和第⑷段能否互换位置？
为什么？
（2分）
26、“清明的人文内涵中，还应该加上提倡为官的‘清明’。
”是从原文中抽出来的，若还原到文中去，应该放到 处。
（在A、B、C、D中选取一项，填在横线上）（2分）
27、文中有多处引用，试分析第⑷段中引用诗歌的作用。
（2分）
28、试分析第⑺段中加点的“唯一”一词的表达作用。
（2分）
29、请你谈谈将清明节定为法定节假日的意义。
（2分）
作文：
（50分）
自然界里，泉水叮咚，鸟语花香；生活中，母亲的呼唤，父亲的训斥，老师的叮嘱，好友的耳语；学校里铃声、歌声、读书声……你是否留意这各种各样的“声音”？
或许有一种声音让你心动、甚至刻骨铭心，或许有一些声音让你愉悦、使你振奋……请以“声音”为话题写一篇作文。
除诗歌外，文体不限，600字以上。
要求：
除诗歌外，文体自选，不少于600字。
附参考答案
1、
（1）——（4）略（5）重阳节：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春节：
爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。
中秋节：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（6）同舟共济、齐心协力、万众一心、众志成城、二人同心，其利断金。
2、
（1）南宋著名哲学家，教育家“象山先生”陆九渊、数次获得残奥冠军的“无臂蛙王”何军权、携母求学的“中国孝女”刘艳芳等。
（2）、（3）略
3——7略
8、D
9、“我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上”、“我们沿塔里木河向西走出200公里后”、“再向前，我们到了罗布泊的边缘”
10、依次填“干涸”“干渴”“干枯”。
11、罗布泊的消失。
强调的干涸完全是人为因素造成的。
12、承上启下。
强调土地荒漠化有愈演愈烈之势。
13、列数字、举例子。
说明悲剧并没有止住。
同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
14、运用这一组排比句，表达了作者强烈的忧患意识和环保意识。
15、C
16、suō zì sāi niè
17、偷试白裙子 接受（拥有、得到）白裙子
18、插叙，交代了室友为婉买裙子的资金来源，又增加了情节的曲折性。
19、景物描写，烘托了穿着裙子的婉喜悦而又不安的心情。
20、通过婉的触觉感受和动作描写，表达了婉对裙子极其喜爱和渴望拥有裙子的心情。
21、偷试裙子被室友发现 难为情、后悔
室友送给了自己渴慕已久的裙子 感激
22、“白色”象征着当代大学生纯洁、友善的美好品质。
23、①雅文反应快，伸手拉灭了电灯，她们又都不声不响地睡下了。
②第二天，雅文她们像是商量好似的，都把白裙子悄悄藏了起来，换上了平时穿的衣服。
③不过有一点令婉很感动：
这段时间以来，宿舍里谁也没有再穿过一次白裙子。
友善、尊重他人、替人着想、吃苦耐劳的美好品质。
24、人文 ①不慕荣华富贵、不追求名利的高贵品格。
②为官“清明”。
③缅怀革命先烈。
25、不能。
因为（3）（4）段内容依次照应了第
（2）段中的“人文内涵”、“民俗底蕴”。
26、D
27、进一步说明“歌词吟颂”是当时清明节盛行的风俗，同时增加了文章的可读性。
28、围绕清明节的文化内涵来答即可
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