新疆物理回归课本选择专题质量密度.docx

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新疆物理回归课本选择专题质量密度

物理课本基础专题……质量密度

一．选择题（共27小题）

1．为了解自己的身体情况，上九年级的小明做了一些测量，其中记录一定错误的是（　　）

A．质量50kgB．身高160m

C．体温37℃D．1min心跳75次

2．水结成冰后，不变的物理量是（　　）

A．体积B．质量C．比热D．密度

3．下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　）

A．铁片剪去一角B．轮船从江河驶入大海

C．铁球被压成铁饼D．手机从地球带到太空

4．航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上，此时物体的质量将（　　）

A．增大B．不变C．减小D．无法确定

5．一般一只鸡蛋和一个初中学生的质量分别约为（　　）

A．0.5g60mgB．5g60gC．50g60kgD．500g60t

6．在国际单位制中，质量的单位是（　　）

A．米B．千米C．千克D．秒

7．下列说法中正确的是（　　）

A．登月舱从地球到月球，质量变小

B．1kg铁比1kg棉花的质量大

C．把钢棒轧成一张薄钢板，形态发生了变化，但质量不变

D．一杯水凝固成冰后，质量变大

8．一个中学生的质量约为（　　）

A．500kgB．50kgC．5kgD．0.5kg

9．托盘天平使用前需要：

①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上。

以上三步的合理顺序应为（　　）

A．③②①B．①③②C．②①③D．①②③

10．某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏。

用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比（　　）

A．相等B．偏小C．偏大D．都有可能

11．下列数值中最接近生活实际情况的是（　　）

A．一个中学生的质量大约为50g

B．人体感觉比较舒服的温度大约为37℃

C．成年人步行的速度约为1.1m/s

D．书桌的高度大约为80mm

12．人们常说：

“木头比铁轻。

”这句话的实际含义是指木头与铁相比具有较小的（　　）

A．密度B．体积C．重力D．质量

13．对于同种物质而言，关于密度的公式“ρ=

”下列说法正确的是（　　）

A．ρ与m成正比

B．ρ与m、v没有关系，是个恒定值

C．ρ与v成反比

D．ρ与m成正比，ρ与v成反比

14．空气的密度约为1.29千克/米3，一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量（　　）

A．一张纸B．一本书C．一只鸡D．一个成人

15．瓶身标有“500mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为（　　）

A．0.05千克B．0.5千克C．5千克D．50千克

16．一杯水倒出一半后，不变的物理量是（　　）

A．体积B．质量C．重力D．密度

17．有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（　　）

A．酱油B．纯水C．植物油D．酒精

18．一杯水全部结成冰，那么（　　）

A．质量、体积、密度都不变

B．质量不变，体积变大，密度变大

C．质量不变，体积变小，密度变小

D．质量不变，体积变大，密度变小

19．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油。

盐水的密度1.1×103㎏/m3，煤油的密度0.8×103㎏/m3，根据杯中液面的位置可以判定（　　）

A．甲杯是水，乙杯是盐水B．甲杯是盐水，乙杯是煤油

C．乙杯是水，丙杯是煤油D．乙杯是盐水，丙杯是水

20．如图是甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，甲、乙两种物质密度间的关系是（　　）

A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．无法比较

21．为了方便测出200g水的体积，下列量筒中比较适当的一只是（　　）

A．量程为100mL，分度值为2mLB．量程为500mL，分度值为10mL

C．量程为300mL，分度值为3mLD．量程为250mL，分度值为5mL

22．小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一物块的密度。

下列说法正确的是（　　）

A．调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节

B．用调好的天平测物块质量，天平平衡时如图乙所示，该物块的质量为52.2g

C．利用图丙、丁所示的方法，测出物块的体积为30cm3

D．该被测物块的密度为2.6g/cm3

23．物理实验室中常用的测量液体体积的仪器是（　　）

A．天平B．刻度尺C．量筒D．温度计

24．冬天里，室外水管被冻裂的原因是（　　）

A．水管里的水结成冰以后，密度变大

B．水管本身耐寒程度不够而破裂

C．水管里水结成冰以后，质量变大

D．水管里水结成冰以后，冰的体积变大

25．在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这主要原因是有毒气体（　　）

A．受热膨胀，密度变大，飘于室内上方

B．受热膨胀，密度变大，飘于室内下方

C．受热膨胀，密度变小，飘于室内上方

D．受热膨胀，密度变小，飘于室内下方

26．如图是在冰封湖面下的水温示意图。

比较各温区水的密度大小，以下判断正确的是（　　）

A．0℃温区的水密度最大

B．2℃温区的水密度最大

C．4℃温区的水密度最大

D．冰面下各温区的水，密度都相同

27．热气球是通过对球内空气进行加热，使球内的空气密度（　　）

A．变大B．不变C．变小D．无法确定

物理课本基础专题……质量密度

参考答案与试题解析

一．选择题（共27小题）

1．为了解自己的身体情况，上九年级的小明做了一些测量，其中记录一定错误的是（　　）

A．质量50kgB．身高160m

C．体温37℃D．1min心跳75次

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个。

【解答】解：

A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。

故A符合实际；

B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1.6m左右。

故B不符合实际；

C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

故C符合实际；

D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在75次左右。

故D符合实际。

故选：

B。

【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。

2．水结成冰后，不变的物理量是（　　）

A．体积B．质量C．比热D．密度

【分析】在质量、体积、密度和比热容四个量中，只有质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关；而体积、密度和比热容都与温度有一定关系，生活中的热胀冷缩现象就说明了这一点。

【解答】解：

（1）质量是物质的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此水结成冰后质量不变；故B正确；

（2）水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，因此水结成密度变小，故D错误；

（3）根据密度的计算公式ρ=

变形得V=

，质量m不变，密度ρ变小，因此体积V变大，故A错误。

（4）水的比热4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容2.1×103J/（kg•℃），因此水结成冰比热容变小，故C错误；

故选：

B。

【点评】此题考查知识面较广，涉及到四个物理量，抓住物理量的概念，深入理解并能运用物理知识进行判断其是否变化。

质量是属性，其余量是可以变化的，并且是经常变化的。

3．下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　）

A．铁片剪去一角B．轮船从江河驶入大海

C．铁球被压成铁饼D．手机从地球带到太空

【分析】质量是指物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置，则质量不会发生改变。

【解答】解：

A、铁片剪去一角，所含物质变少，质量变小，故A正确；

B、轮船从江河驶入大海，位置发生变化，物质的多少没有变化，所以轮船的质量没有变化，故B错误；

C、铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质的多少没有变化，所以物体的质量没有变化，故C错误；

D、手机从地球带到太空，位置发生变化，物质的多少没有变化，所以手机的质量没有变化，故D错误。

故选：

A。

【点评】本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单。

只要理解质量特性的含义即可解答

4．航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上，此时物体的质量将（　　）

A．增大B．不变C．减小D．无法确定

【分析】质量是物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置，则质量不会发生改变。

【解答】解：

质量是物体所含物质的多少，把一个质量为50kg的物体从地球上带到月球上，是位置的改变，物质的多少没有变，所以质量不变，仍是50kg。

故选：

B。

【点评】本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单。

只要理解质量的含义即可解答。

5．一般一只鸡蛋和一个初中学生的质量分别约为（　　）

A．0.5g60mgB．5g60gC．50g60kgD．500g60t

【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符合实际的选项即可。

【解答】解：

10个鸡蛋的质量大约1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右；

成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。

故选：

C。

【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。

如：

一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在3t左右，等等。

6．在国际单位制中，质量的单位是（　　）

A．米B．千米C．千克D．秒

【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。

【解答】解：

在国际单位制中，

A、米是长度的基本单位。

故A不符合题意；

B、千米是长度的常用单位。

故B不符合题意；

C、千克是质量的基本单位。

故C符合题意；

D、秒是时间的基本单位。

故D不符合题意。

故选：

C。

【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。

7．下列说法中正确的是（　　）

A．登月舱从地球到月球，质量变小

B．1kg铁比1kg棉花的质量大

C．把钢棒轧成一张薄钢板，形态发生了变化，但质量不变

D．一杯水凝固成冰后，质量变大

【分析】质量是物体中所含物质的多少，物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。

【解答】解：

A、登月舱从地球到月球位置发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变。

故A错误。

B、1g铁与1g棉花的质量相等。

故B错误。

C、把钢棒轧成一张薄钢板，形态发生了变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故C正确。

D、一杯水凝固成冰后状态改变，体积变大，但质量不变。

故D错误。

故选：

C。

【点评】本题主要考查学生对质量及其性质的了解和掌握，要牢牢把握住质量是物体的属性，与形状、状态、位置、温度等外界因素无关，是一道基础题。

8．一个中学生的质量约为（　　）

A．500kgB．50kgC．5kgD．0.5kg

【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识。

【解答】解：

A、500kg太大，不符合一个中学生的质量；

B、50kg，比较符合一个中学生的质量；

C、0kg，太小了，不符合一个中学生的质量；

D、0.5kg，太小了，不符合一个中学生的质量；

故选：

B。

【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。

如：

一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。

9．托盘天平使用前需要：

①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上。

以上三步的合理顺序应为（　　）

A．③②①B．①③②C．②①③D．①②③

【分析】从天平的正确使用上进行判断：

把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；

调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；

物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；

物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。

【解答】解：

对照天平的正确使用，托盘天平使用前应为：

③将天平放在水平台上；②将游码放在标尺左端的零刻线处；①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡。

故选：

A。

【点评】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。

10．某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏。

用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比（　　）

A．相等B．偏小C．偏大D．都有可能

【分析】只有调平衡的天平才能用来进行称量。

当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了，在称量时是左物右码，只有左边多加称量物才能使天平达到平衡。

【解答】解：

由题意可知：

当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了。

在称量时，左物右码，若右盘中加入m克砝码，只有左边加入多于m克的物体才能使天平达到平衡，则实际称量的物体的质量是大于m克，即测量值与物体的实际质量相比偏小。

故选：

B。

【点评】本题主要考查了托盘天平的使用方法。

使用托盘天平时，要注意称量药品的质量和称量一定质量的药品是不同的，如果称量药品的质量，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，则称量的质量要比实际质量要小。

11．下列数值中最接近生活实际情况的是（　　）

A．一个中学生的质量大约为50g

B．人体感觉比较舒服的温度大约为37℃

C．成年人步行的速度约为1.1m/s

D．书桌的高度大约为80mm

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答】解：

A、中学生的质量大约为50kg；故A错误；

B、人体感觉比较舒服的温度大约为20℃；故B错误；

C、成年人步行的速度约为1m/s左右；故C正确；

D、书桌的高度大约为0.8m，即80cm；故D错误；

故选：

C。

【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

12．人们常说：

“木头比铁轻。

”这句话的实际含义是指木头与铁相比具有较小的（　　）

A．密度B．体积C．重力D．质量

【分析】木头比铁轻指：

相同体积的木头比铁轻，也就是说木头的密度比铁的小。

【解答】解：

木头比铁轻是指木头的密度比铁的小，故A正确。

故选：

A。

【点评】该题很简单，还有“铁比棉花重”也是一样的。

13．对于同种物质而言，关于密度的公式“ρ=

”下列说法正确的是（　　）

A．ρ与m成正比

B．ρ与m、v没有关系，是个恒定值

C．ρ与v成反比

D．ρ与m成正比，ρ与v成反比

【分析】密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，密度公式ρ=

只能求出物质的密度而不能决定物质的密度。

【解答】解：

对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度（质量与体积的比值）是不变的，即物质的密度大小与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，所以ACD错误，B正确。

故选：

B。

【点评】本题考查密度、质量和体积的关系，要注意密度是物质本身的一种属性，同种物质的密度与质量、体积没有关系，质量与体积成正比。

不同物质密度与体积成反比、密度与质量成正比。

14．空气的密度约为1.29千克/米3，一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量（　　）

A．一张纸B．一本书C．一只鸡D．一个成人

【分析】估测出一间卧室的长宽高，然后计算出卧室内空气的体积，根据公式m=ρV求出空气的质量，再把求得的结果与四个选项相比较，最接近这个值的选项即为正确答案。

【解答】解：

一间卧室的长约是6m，宽约是3m，高约是3m，则卧室内空气的体积V=6m×3m×3m=54m3；

由ρ=

可得，空气的质量m=ρV=1.29kg/m3×54m3≈70kg；

A、一张纸的质量还不到1g，不符合题意；

B、一本书的质量大约是250g=0.25kg，不符合题意。

C、一只鸡的质量大约是2.5kg，不符合题意；

D、一个成人的质量大约是70kg，符合题意；

故选：

D。

【点评】本题考查了密度公式的应用，能较准确的估测卧室的长、宽、高，求教室内空气的体积是本题的关键。

15．瓶身标有“500mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为（　　）

A．0.05千克B．0.5千克C．5千克D．50千克

【分析】500mL是瓶子的容积，即矿泉水的体积，利用公式m=ρV即可计算出矿泉水的质量。

【解答】解：

矿泉水的体积：

V=500mL=500cm3，

矿泉水的密度ρ=1×103kg/m3=1g/cm3

由ρ=

得水的质量：

m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg。

故选：

B。

【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，利用好隐含条件“瓶子的容积，即矿泉水的体积”，注意单位换算：

1mL=1cm3。

16．一杯水倒出一半后，不变的物理量是（　　）

A．体积B．质量C．重力D．密度

【分析】质量是物体本身的一种属性，是不随物体形状、状态和位置变化而变化的。

当所含物质的多少发生变化，质量也变化，质量变化，重力也会变化，质量减少，体积也会减少，但密度不随质量而变化，同种物质密度是不变的。

【解答】解：

一杯水倒出一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，由于瓶内所含的水减少，质量、体积、重力都会变小，但密度不变。

故选：

D。

【点评】本题对质量、密度特性进行了考查，要注意影响它们的因素。

17．有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（　　）

A．酱油B．纯水C．植物油D．酒精

【分析】瓶子装满液体，液体的体积等于瓶子的容积，利用密度公式变形可求各种液体的质量，然后进行比较即可得到答案。

【解答】解：

因为分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，则各种液体的体积都等于瓶子的容积，即V相同，

又因为ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精，

所以由ρ=

可知，密度大的质量大，

故装的质量最多的是酱油，故A正确，BCD错误；

故选：

A。

【点评】此题考查了密度公式及密度公式变形的应用，注意各容器的容积相同，根据密度关系即可判断各容器中液体的质量。

18．一杯水全部结成冰，那么（　　）

A．质量、体积、密度都不变

B．质量不变，体积变大，密度变大

C．质量不变，体积变小，密度变小

D．质量不变，体积变大，密度变小

【分析】要知道一杯水全部结成冰，质量、体积、密度的变化，必须对质量、密度两个物理量有清醒的认识，而且要知道水结冰分子间的距离的变化。

【解答】解：

质量是物体的一种属性，由物体所含物质的多少决定，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化，所以水结冰后质量不变；

水具有反常膨胀的特点，即水结冰分子间的距离增大，在分子个数不变的情况下，体积增大；

密度是物质的一种特性，受物质种类、温度等的影响，由公式ρ=

可知，水结冰质量不变，体积增大，故密度减小；

故选：

D。

【点评】本题主要考查了质量完全由物体所含物质的多少来决定，密度要看物体的质量、体积的变化，水结冰体积增大，日常生活中冬天水管涨破就是这一道理。

19．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油。

盐水的密度1.1×103㎏/m3，煤油的密度0.8×103㎏/m3，根据杯中液面的位置可以判定（　　）

A．甲杯是水，乙杯是盐水B．甲杯是盐水，乙杯是煤油

C．乙杯是水，丙杯是煤油D．乙杯是盐水，丙杯是水

【分析】根据密度公式的变形公式V=

可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断。

【解答】解：

由所给数据可知，盐水的密度最大，其次是水，密度最小的是煤油；

因为三者质量相等，

由ρ=

的变形式V=

可知，体积最大的是煤油，体积最小的是盐水；

所以甲是煤油，乙是盐水，丙是水，由选项可知ABC错误、D正确。

故选：

D。

【点评】本题考查了密度公式变形的灵活运用，要学会利用题目所给数据准确分析问题，属于基础题目。

20．如图是甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，甲、乙两种物质密度间的关系是（　　）

A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．无法比较

【分析】解答本题可以采用两种方法：

在横轴上取体积相同，然后比较这两种物质的质量，质量大的密度大；在纵轴上取质量相同，然后比较这两种物质的体积，体积大的密度小。

【解答】解：

由图象可知，当V甲=V乙时，m甲＞m乙，由ρ=

可知ρ甲＞ρ乙，故B正确、ACD错误。

故选：

B。

【点评】本题考查比较两种不同物质的密度大小关系，我们可以采取相同体积，比较质量；或相同质量，比较体积。

21．为了方便测出200g水的体积，下列量筒中比较适当的一只是（　　）

A．量程为100mL，分度值为2mLB．量程为500mL，分度值为10mL

C．量程为300mL，分度值为3mLD．量程为250mL，分度值为5mL

【分析】首先根据V=

得到水的体积，然后根据水的体积选择量筒，选择的这个量筒最好能够一次性的测出水的体积，而且分度值尽量更精确一些。

【解答】解：

水的质量是m=200g，

因为ρ=

，

所以水的体积是V=

=

=200cm3=200mL。

由选项可知B、C和D都可以一次性的测出200g水的体积，但C量筒更精确。

故选：

C。

【点评】此题主要考查量筒的选择问题。

我们要能够根据已有的数据算出液体的体积，从而选择合适的量程。

22．小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一物块的密度。

下列说法正确的是（　　）

A．调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节

B．用调好的天平测物块质量，天平平衡时如图乙所示，该物块的质量为52.2g

C．利用图丙、丁所示的方法，测出物块的体积为30cm3

D．该被测物块的密度为2.6g/cm3

【分析】

（1）调节天平时应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；

（2）读取天平示数应将砝码质量与游码示数相加；

（3）读取量筒示数时视线应与凹液面的最低处相平，用两次量筒的示数差得出物体的体积；

（4）用密度的公式进行计算。

【解答】解：

A、图甲中指针偏右，说明右侧质量偏大，应将平衡螺母向左调节，故A错误；

B、图乙中天平的示数为50g+2g=52g，故B错误；