九年级政治复习考点解读.docx
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九年级政治复习考点解读
2019-2020年九年级政治复习考点解读
考点
法律的定义、基本特征和本质
鲁教版
八上P4
法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规范。
2.法律的特征：
（1）由国家制定或认可的。
（2）靠国家强制力保证实施，具有强制性。
（这是法律最主要的特征，也是法律与其他行为规范的最根本区别）
（3）对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前人人平等）。
（主要表现：
①任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在。
即公民平等遵守法律；②任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。
即公民一旦触犯法律，平等承担法律责任。
）
3.法律的本质和我国法律的本质
法律的本质是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
我国法律的本质是人民意志和利益的体现（原因：
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
）
4.道德规范与法律规范的区别和联系
①相同点与联系：
在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，共同约束人们的行为，维护良好的社会秩序。
②区别：
第一，表现形式不同。
道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中，法律表现为规范性文件。
第二，实现方式不同。
道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。
法律也依靠公民的自觉遵守和维护，但主要依靠国家强制力保证实施。
第三，调整的对象和范围不同。
道德约束的范围几乎涉及人们在社会生活中的一切行为，以及思想。
而法律只调整人们的行为，不调整思想活动。
（所以，我国实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
）
考点
法律的作用
鲁教版
八上P14-16
1.法律的作用（功能）
（1）法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁；
（2）法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用；
（3）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
可见，法律具有制裁功能，更具有保护功能，即保护人们的合法权益。
这种功能是通过解决当事人之间的纠纷、通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。
我国法律具有保护国家和人民利益、制裁违法犯罪的功能。
总之，我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器。
2.法律的规范作用
法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。
如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。
3.法律的保护作用
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
4.法律与公民生活的关系（或为什么公民的生活离不开法律？
）
在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束，既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。
5.法律对我们提出的要求（或我们对待法律的态度）：
①我们要学法、懂法、守法、用法，树立法制观念。
②既要自觉遵守和维护法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争。
考点
公民的基本权利
鲁教版
八上P7-13
1.公民和人民的区别和联系：
（1）区别：
①含义不同：
公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律享有权利和承担义务的人。
我国宪法明确规定：
“凡是有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”
人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家、同一国家的不同时期有着不同的内容。
在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
②范围不同：
公民包括人民，又包括具有我国国籍的受刑罚处罚的人。
③性质不同：
公民是法律概念，人民是政治概念。
（2）联系：
在我国，公民既包括人们，又包括具有我国国籍的受刑罚处罚的人。
不过后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
2.什么是公民权利和公民的基本权利？
公民权利：
指的是宪法和法律规定的公民享有的某种权益。
公民的基本权利：
指宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
3.我国公民享有哪些基本权利？
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等给个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括：
①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤；对国家机关和工作人员的批评、建议、控告、检举权；取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑧教育、科学、文化权利和自由；⑨妇女的权利；
婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；
华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
4.我国如何保障公民的权利？
①我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空。
其中最重要、最有效地是法律保障。
②我国通过建立以宪法为核心、以立法为保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
5.我国公民权利的立法保障和司法保障各是什么？
①立法保障：
就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
②司法保障：
是指通过法律制裁各种侵权行为保障公民的权利。
6.公民应该怎样正确行使权利？
①公民在行是权利要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利
7.当我们合法权利受到侵害时该怎么办？
当我们的合法权利受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
考点
公民的基本义务
鲁教版
八上P7-13
1.公民的法定义务和基本义务是什么？
法定义务：
是由宪法和法律规定公民必须履行的义务。
基本义务：
我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
具体包括：
维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组合；依法纳税等等。
2.道德义务与法定义务的区别？
①道德义务是指社会成员依据道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
②法定义务是国家法律规定的，道德义务是在长期社会中约定俗成的；法定义务以国家强制力做后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员的自愿来履行；有些道德义务被国家认可我法律规范。
广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
3.履行道德义务的意义是什么？
履行道德义务既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进社会的文明进步。
4.如何履行道德义务？
弘扬中华民族的传统美德；
遵守"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范。
5.如何忠实履行法定义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做。
这是忠实履行义务的重要体现。
②法律要求做的，我们必须去做。
公民对法定义务采取不作为的态度，是违法的，要承担相应的法律责任。
③法律禁止做的，我们坚决不做。
这是忠实履行公民义务的又一重要体现。
实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。
6.为什么要把依法治国和以德治国结合起来？
（社会主义法律与道德的联系是什么？
）
法律和道德相辅相成、互相促进；
法律体现并维护道德；
道德补充法律的不足并促进法律的贯彻实施；
提高道德水平有助于守法护法。
考点
权利与义务的一致性
鲁教版
八上P7-13
1.权利与义务的关系
权利与义务具有一致性，每个人既是享有权利的主体又是履行义务的主体，没有无义务的权利也没有无权利的义务。
主要表现为：
合一性、对等性、制约性。
合一性。
公民的权利与义务是不可分割的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
权利与义务的合一性体现在了两者的一致性。
对等性。
公民所享受的权利，是通过公民为社会所尽的义务来确定的。
权利与义务相伴而生，两者是对等的。
制约性。
公民所享受的权利和自由，要以义务履行为条件，受义务的制约。
两者关系密切，彼此制约。
2.为什么我国公民在享有权利的同时还要履行义务？
我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
对于法定义务我们必须履行。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们要增强权利义务观念，依法行使、维护权利，自觉履行义务
我国宪法规定的公民义务，是法律向公民提出的爱国的具体要求。
自觉履行这些义务，是我们的天职，也是爱国的表现。
考点
人身权利和生命健康权
鲁教版
八上P19-25
1.公民的人身权利包括人格权和身份权
2.什么是人格权？
人格权包括哪些内容？
享有人格权的意义。
人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。
内容：
人格权包括生命健康权、人身自由权、人格尊严（肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权）等。
意义：
每个人要想真正作为一个人存在，并同他人协调共存就必须具有人格权。
人格权是把自己与社会联系在一起并与他人发生各种联系和交往的前提。
如果不享有人格权，人就不可能具有独立的人格，人的尊严和价值也就不复存在，现代社会生活也就无法正常进行。
3.在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位（生命健康权是公民最基本的人身权）。
4.什么是人身自由权？
人身自由权是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全自己支配。
或：
公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
5.公民的人身自由权利的地位、重要性：
①人身自由是一项重要的人身权利。
②人身权利是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
6.法律对公民的人身自由权是如何保护的？
法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
7.什么是生命健康权？
生命健康权包括：
生命权（公民第一位的重要人身权利）和健康权（包括身体健康和精神健康）。
8.生命健康权的地位（重要性）：
答案一：
①生命健康权是公民首要的人身权利，是公民最根本的人身权利；
②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；
③生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
答案二：
在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
对每个人来说，生命和健康都非常重要，任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
9.法律捍卫我们的生命健康权
①保护生命健康权的法律主要有：
宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等。
②未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。
我国法律严禁使用童工。
③公民的生命健康权受到侵害时，受害人有权依法进行自卫，其他公民有权制止侵害行为。
当身体受到轻微伤害的，受害人有权要求侵害人承担民事责任，如赔偿医疗费等。
如果非法侵害公民生命健康权情节严重，要追究侵害人的刑事责任。
10.保护公民生命健康权的法律有：
宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、劳动法、婚姻法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法、道路交通安全法、预防未成年人犯罪法等。
11.生命健康权受到非法侵害时的维权途径：
当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护或有权依法自卫和请求法律保护，如：
请求家长或老师的帮助；拨打110报警；及时、如实地向公安机关报案；向人民法院提起诉讼等。
任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
12.为什么未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护？
在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。
保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
13.公民行使生命健康权有哪些方式？
答案一
（1）我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；
（2）有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；（4）不得轻生或自残；（5）行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权；（6）对于初中学生来说，重在预防、免受伤害，学会自我保护的基本方法；一旦受到伤害，要懂得运用法律武器保护自己，追究对方的法律责任。
答案二：
积极锻炼身体；
在患病时及时医治；
当自身生命健康受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；
永不放弃生的希望（决不轻生或自残）；
努力延伸生命的价值；
增强自我保护意识，远离诱惑等。
14.如何关爱他人的生命健康权？
决不随意剥夺他人的生命；
决不故意或过失造成他人受伤、生病；
当别人生命健康需要帮助时及时伸出援助之手；
远离暴力。
考点
人格尊严权
鲁教版
八上P24-25
1.人格尊严权的含义
公民作为一个“人”应该享有的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
这种权利表现为自尊和他尊两方面。
2.人格尊严权的内容：
人格尊严权包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
人格尊严是人格权的核心权利。
3.肖像权
（1）含义：
肖像权是指描绘具体人物形象的绘画和照片等，它是公民身体特有的缩影或真实写照。
肖像不仅指照片还有绘画、雕塑、剪纸、摄像等。
肖像权是公民依法享有的对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
（2）侵权表现：
以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。
恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
以肖像进行人身攻击等。
（注意：
新闻记者采访时所用的肖像及对生活中违背道德和法律的行为加以曝光的不属侵权行为。
）
4.名誉权
（1）含义：
名誉权就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的客观社会评价；名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
（2）侵犯他人名誉权的主要表现
公然谩骂他人、讽刺、嘲笑、挖苦他人、往他人身上泼脏物等侮辱行为，无中生有，捏造事实中伤他人等诽谤行为
5.荣誉权
（1）含义：
荣誉权是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。
（2）侵权表现：
我国法律明确规定，公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
6.姓名权
（1）含义：
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，包括正式姓名、笔名、艺名等。
未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
（2）侵害姓名权的表现：
干涉他人使用姓名、盗用、冒用他人姓名。
7.为什么要对未成年人的人格尊严给予特殊的保护？
答：
人格尊严权是未成年人的基本权利之一。
未成年人正处于身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。
（重要性）
在家庭、学校、社会中，人们对待未成年人往往不像对待成年人那样注重礼貌和尊重。
有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子，有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生，这都是损害未成年人人格尊严的行为。
（必要性）
所以要对未成年人的人格尊严给予特殊的保护。
8.公民如何维护自己的人格尊严权？
生活中做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；
当自己的人格尊严受到侵犯的时候，要运用法律武器维护自己的人格尊严,要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,必要时追究其刑事责任。
维护自已人格尊严的同时也要爱护、尊重他人的人格尊严，不能侵犯他人的人格尊严。
不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。
考点
隐私权
鲁教版
八上P26-28
1.隐私的含义:
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
或指：
个人心理、生理及社会交往过程中的秘密。
2.隐私的内容：
A.私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；B.个人私事,如日常生活、社会交往等；C.私人领域,如住宅、个人行李、书包等。
3.隐私权的含义:
隐私权也叫私密生活权，是指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。
我国法律保护公民的隐私权。
4.隐私权的内容：
（1）公民的住宅不受侵犯。
即私人生活安宁权。
（2）个人信息保密权。
公民有权对个人信息保密；（3）公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
即私人通信保密权。
3.侵犯隐私权的具体表现有哪些？
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人秘密，道听途说传播他人隐私，非法利用个人信息等行为。
4.未成年人的隐私权受法律的特殊保护
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
个别家长和教师为了了解学生情况以弄清事实或加强教育的针对性，采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往等手段，尽管出于善意，但这是违法的，也是不道德的。
5.生活中如何维护自己的隐私权？
①在向人敞开心扉时，要认真选择倾听对象；②要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；③增强自我保护意识，在上互联网时掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散；④平时保管好自己的日记、信件等含有个人隐私的物品；⑤当发现有人披露自己隐私、损害自己名誉时，应及时予以制止，并依法维权等
6.正确处理保护隐私和沟通交流的关系：
保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。
当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。
7.如何做到尊重他人的隐私权？
①树立尊重隐私的意识，不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处，不因好奇而热衷打听别人私事、传播别人的秘密等。
②强化责任和信誉意识。
增强法制观念，依法律己尊重他人隐私权。
③尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
考点
公民的合法财产及其所有权
鲁教版
八上P32
.公民的合法财产包括哪些？
公民的个人财产包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
2.财产所有权的含义。
财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
3.法律为什么保护个人的合法财产？
公民的个人合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行，保护个人合法财产对于维护公民的正常生活，保障其专心致志的从事生产、工作和学习，积极参加现代化建设具有重要意义。
4.公民合法财产所有权受法律保护：
①相关法律：
《中华人民共和国物权法》、《民法通则》、《刑法》等。
②保护公民合法财产的法律手段主要有两种：
一是通过民事法律手段，这是最普遍的做法。
二是通过刑事法律手段，这是最有力、最严厉的保护方法。
5.公民维护自己合法财产所有权的法律手段：
①可依法向人民法院提起民事诉讼，要求恢复原状、返还原物、赔偿损失等。
②当公民的财产所有权受到国家行政机关及其工作人员在行使行政职权过程中的违法行为的侵害时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。
考点
公民的继承权
鲁教版
八上P34
1.遗产的定义及其应具备的条件
①被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。
应具备的条件：
必须是公民死亡时遗留的财产；必须是公民个人所有的财产；必须是合法的财产。
②遗留财产的死者称为被继承人。
依法继承死者遗产的人称为继承人。
继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。
2.遗产继承的两种方式：
①法定继承。
A定义：
指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
B继承顺序：
第一顺序：
配偶、子女、父母。
第二顺序：
兄弟姐妹、祖父母和外祖父母。
继承开始后，由第一顺序继承人继承；如果没有第一顺序继承人，或第一顺序继承人放弃继承的，则由第二顺序继承人继承。
C遗产分配原则：
一般情况下，应当均等分配；特殊情况下，可以不均等（权利义务一致性原则、照顾原则）。
②遗嘱继承。
A定义：
指按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。
B程序和条件：
被继承人生前可以立遗嘱将个人的合法财产指定由法定继承人中的一人或数人继承。
被继承人生前立的遗嘱必须真实、合法、有效。
遗嘱继承优于法定继承。
③遗赠：
公民将自己的财产赠给法定继承人以外的人，称为遗赠。
3.当继承权发生争议时怎样做？
①我们在遗产继承中，应该相互关爱、相互尊重相互宽容，不要斤斤计较，见利忘义。
②当我们的继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权利。
考点
公民的智力成果权
鲁教版
八上P37
.智力成果权的含义及内容。
①含义：
主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
②内容：
智力成果权也叫知识产权。
包括著作权、专利权和商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等。
.智力成果权所有人保护自己智力成果的方式有哪些？
①申请专利；②注册商标；③版权登记
3.如何依法维护自己的智力成果权？
①增强维权意识，当自己的智力成果权受到非法侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
②同时，还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果权的事情。
③未成年人的智力成果受到非法侵害后，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
考点
消费者的合法权益
鲁教版
八上P41
.我国法律保护消费者合法权利的原因和意义是什么？
①原因：
在经济活动中，消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位；相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势单力薄，这些导致消费者处于不利地位；个别经营者见利忘义，损害消费者的合法权利。
②意义：
保护消费者的合法权利有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
2.我国专门保护消费者合法权利的一部法律是：
《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者权益保护日是：
3月15日；消费者维权热线是：
12315.
3.我国消费者享有哪些权利？
消费者权益保护法规定消费者享有下列权利：
安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。
4.作为消费者，如何保障自己的合法权利不受侵犯？
①增强自己的判断能力和选择能力，对商品信息进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当的消费行为。
②主动学习和掌握有关消费的知识：
包括商品、服务、市场以及消费心理等方面；
③主动学习和掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律法规的规定及消费者维权途径等；
④增强权利意识和自我保护意识及能力。
5.消费者维权的合适的途径有哪些？
①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提
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