圣诞节活动体会.docx
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圣诞节活动体会
圣诞节活动体会
篇一：
圣诞节活动心得体会
流通经济学院文艺部
——圣诞新年主题屋活动小结活动目的
一年一度的圣诞节和新年即将来临，为了丰富同学们在校的业余生活，也为了在这温馨的节日里让大家在学校里同样感受到温暖与愉快，并通过此次活动给他们的大学生活留下美好的回忆，让他们记得自己曾有多少欢笑留在了商学院！
活动时间、地点
时间：
12月22日晚6：
30——8：
30
地点：
3教的三间多媒体教室
活动内容
把四间教室布置成不同风格，不同用处的主题屋。
目的：
冬季的寒意已到来，圣诞的歌声传来。
在这个温馨浪漫的节日，祥合、平安、祝福的气氛。
我们希望借这个日子,通过丰富有趣的游戏可以让学校的学生更加体会到节日的氛围，放松心情。
形式：
整个主题屋的主色调为大红色，给人以激情亢奋的环境。
主题屋被分为三个部分，在音乐的伴随下，同学可以在工作人员的带领下排队尽情的玩游戏，放松心情，真正体会到节日的气息，一起在寒冷的冬夜，分享欢笑与温情。
内容
游戏一:
飞镖破气球
前期准备：
在一块大的泡沫板上粘满气球，放置教室的最后。
将其余充好
气的气球放在一个袋子里，在游戏过程中由工作人员替换上。
在3米外的地方摆放桌子挡住，由工作人员在旁分发飞镖，
以保持游戏秩序
游戏规则：
一位玩家可以拿三支飞镖，站在3米外的地方破气球。
如果玩
家破了
两个气球，可获得棒棒糖一颗；如果破了三个气球，可获得巧
克力一颗
游戏二:
套圈圈
前期准备：
在地上放置具有圣诞节气息的小礼品，由近及远放置不同价钱
的小礼品，近距离的放置体积小且价钱便宜的礼品，远距离的
放置体积大且价钱较贵的礼品。
在2米外的地方放置桌子挡住，
由工作人员在旁分发圈圈以保持秩序
游戏规则：
一位玩家可以拿到两个圈圈，站在2米外的地方套圈圈。
如果
套中了礼品，那么礼品就属于玩家。
但在游戏过程中，圈圈并
未完全圈中礼品，比如只套中一半或只接触到礼品都算做失
败，不能获得礼品
游戏三：
个性涂鸦
前期准备：
工作人员会提前在靠门的这边墙上铺满红色的纸，在旁的桌子
上会放着5罐雪花喷雾剂
游戏规则：
玩家可以从在一旁的工作人员的手中拿到雪花喷雾剂，随意在
规定好的红纸上随意喷
在教室一角设占卜，有工作人员带领同学们进入，我们请来有占卜经验的同学为同学们占卜，旨在让大家身心放松，增进友谊，对未来充满信心！
目的：
本主题屋旨在为同学们在其他活动之后提供一个休息及品尝美食的地方。
在圣诞之际，与好友共同来到这间屋子，坐下来品品美食聊聊天，增进下友谊，不失为
一大乐事。
形式：
以咖啡屋的形式加入日本动漫女仆和占卜的元素，将教室布置成咖啡屋并提供饮料和食物，服务生则身着动漫女仆的服饰，男生身着白衬衫和黑色西裤。
内容：
以咖啡屋的形式加入日本动漫女仆和占卜的元素，将教室布置成咖啡屋并提供饮料和食物，屋内循环播放轻音乐，让大家身心放松。
每人在入场时在门口处投币一元，屋内的美食即可享用。
服务生则身着动漫女仆的服饰，男生身着白衬衫和黑色西裤。
准备活动:
a制作海报（共五张，每个主题屋有其专门的色调及海报，在
有一张整体的海报用来宣传此次活动，希望宣传部帮忙制
作）
邀请卡片（学生会的新老干部及各个学院文艺部长和主席人
手一张，样式要新颖并详细写下我们活动的内容，希望实践
部帮慢制作）
邀请函（邀请我们学院的老师参加，由我们自己干事制作）
b安排表演人员，布置教室等
c购买礼物、奖品等
操作方案：
准备节目，安排游戏试玩
教室布置
现场人员控制
清理会场
这次的活动还是比较热闹的，但是也存在着许多的遗憾。
下面就本次活动的成功与失败作下分析。
首先，这次的活动大家真的是花了很多的时间与精力来准备，包括前期的策划、采购、布置等。
1.我们的前期宣传还是做的不错的，活动的海报早早的就贴在了流通的橱窗里，活动的邀请卡也是我们自己亲手制作的（我觉得很好看哈~），而在发宣传卡时我们更是请同学扮演圣诞老人，吸引了相当多的人。
2.每个主题屋的前期准备工作还是相当充分的，包括策划、采购、人员的分配和布置。
3.每个屋子的布置和音乐还是相当的不错的，女仆咖啡屋营造出了浪漫、可爱的氛围，游戏屋的气氛很活泼，占卜屋布置的很神秘。
4.在活动当天大家也是相当的认真、卖力，给人留下了热情、活泼的好印象。
但是我们的活动仍然存在着许多的遗憾，很多是需要我们日后来改进的。
1．宣传的力度不够，很多人不清楚活动的举行时间和地点
2．对人流量的估计不足，以至于出现许多同学苦等的场面。
3．咖啡屋的食物制作太慢，以至于咖啡屋的场面有点混乱，许多人等了很久也没能吃到食物，从而有些失望。
4．人员的安排不够合理，有的屋子工作量比较大工作人员很忙而有的屋子出现了人员的闲置。
5．现场控制力度不够，从而出现了场面的混乱。
活动比预期设想要成功，在经费时间等客观条件影响下我们还是达到了很好的效果。
之后的活动我们会把优点继续下去，缺点改正避免，做得更好！
篇二：
关于圣诞节的作文：
幼儿园圣诞节活动方案
关于圣诞节的作文：
幼儿园圣诞节活动方案
forsmallclass
人物：
kidsmommydaddyteachersantaclaus
活动时间：
30分钟
场景：
幼儿园
道具：
布置好的圣诞树
实物类：
包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽
剪图及卡片类：
圣诞图片等
服装：
圣诞老人服饰等
歌曲和声音伴奏：
圣诞歌曲
形式：
上课形式
目的：
通过游戏活动让每个小朋友感受圣诞的节日气氛。
圣诞节活动步骤
1.通过图片讲圣诞故事
小、中班：
（showthepicture）wow!
thisisabeautifulpicture,what’sinthepicturelet’（pointtothesantaclausandleadthemtoread
“santa”.）stockingisinfrontofthefireplace.（pointtothestockingandleadthemtoreadit.）therearemanygiftsnearthepiano.（pointtothegiftsandleadthemtoread.）wow,’ssay“merrychristmas”!
（leadthekidstosay.）
大班：
（showthepicture）’ssay“merrychristmas”!
（saytwiceormore.）onchristmasday,we’llgivegiftstoyourfriends.（dothetpr.）we’llhangupourstockingsonthewallorinfrontofthefireplace（dothetpr.）andthesantaclauswillputgiftsinthestockings.
asksomequestions:
（1）whatwillwesayonchristmasday（merrychristmas.）
（2）whatwillwehanguponthewall（stockings）
（3）whowillputgiftsinthestockings（thesantaclaus）
2.由图片引出圣诞词汇及节庆用语：
christmasvocabulary（圣诞词汇）
reindeer
驯鹿
2
wreath
花环
3
candycane
糖杖
4
jinglebell
铃铛
5
snowman
雪人
6
santaclaus
圣诞老人
圣诞节节庆用语
圣诞快乐merrychristmas!
新年快乐happynewyear!
3.设计游戏活动：
（1）游戏名称：
大风吹（thewindblows）（需幼儿园老师配合）
游戏人数：
人数不限
准备物品：
圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）游戏方式：
（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”thewindblows.”全部的小朋友一起问”blowswhat”假如他/她说”wreath”,身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”thewindblows.”
（2）游戏名称：
传递游戏（passinggame-1）
游戏人数：
人数不限
准备物品：
圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐
游戏方式：
（1）小朋友围坐成一个圆圈。
（2）老师拨放christmassongs,并传图卡给小朋友。
（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
4.学习圣诞朗诗：
fivelittlegreentrees
fivelittlegreentrees
outsideinarow.
thefirstonesaid,
letslookatthesnow.
thesecondonesaid,
oh-oh,itsgettingcold.
thethirdonesaid,
ihopeyoucandecoratesme.
thefifthonesaid,
welljusthavetowaitandsee.
jinglebellrock
jinglebell,jinglebell,
jinglebellrock
jinglebellsswing
andjinglebellsring
jinglebell,jinglebell,
jinglebellrock
singhey!
singhey!
forchristmasday;
candy,holly,
inthewinterday
5.欢唱圣诞歌曲：
wewishyouamerrychristmas
wewishyouamerrychristmas
wewishyouamerrychristmas
wewishyouamerrychristmas
andahappynewyear.
goodtidingswebring
toyouandyourkin;
goodtidingsforchristmas
andahappynewyear!
wewishyouamerrychristmas
wewishyouamerrychristmas
wewishyouamerrychristmas
andahappynewyear.
goodtidingswebring
toyouandyourkin;
goodtidingsforchristmas
andahappynewyear!
ding-dong,ding-dong,ding-dong,ding!
thebellsareringing!
ding-dong,ding-dong,ding-dong,ding!
thebellsareringing!
关于圣诞节的作文：
幼儿园圣诞节活动方案
forsmallclass
人物：
kidsmommydaddyteachersantaclaus
活动时间：
30分钟
场景：
幼儿园
道具：
布置好的圣诞树
实物类：
包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽
剪图及卡片类：
圣诞图片等
服装：
圣诞老人服饰等
歌曲和声音伴奏：
圣诞歌曲
形式：
上课形式
目的：
通过游戏活动让每个小朋友感受圣诞的节日气氛。
圣诞节活动步骤
1.通过图片讲圣诞故事
小、中班：
（showthepicture）wow!
thisisabeautifulpicture,what’sinthepicturelet’（pointtothesantaclausandleadthemtoread
“santa”.）stockingisinfrontofthefireplace.（pointtothestockingandleadthemtoreadit.）therearemanygiftsnearthepiano.（pointtothegiftsandleadthemtoread.）wow,’ssay“merrychristmas”!
（leadthekidstosay.）
大班：
（showthepicture）’ssay
篇二：
圣诞节活动感想
圣诞节活动感想
今天我和爸爸妈妈去参加圣诞节活动，这是我第一次以小记者的身份参加活动，我很期待。
一进门就看见了一个帅气的外教，还有很多小朋友，房间了有很多圣诞节的装饰品，漂亮极了，老师给每个小朋友发了一个圣诞帽，外教老师带我们唱圣诞歌、看英文动画片、表演情景剧，我学到了很多关于圣诞节的英文知识，我觉得特别开心。
篇三：
XX年圣诞节活动总结范文大全
XX年圣诞节活动总结范文大全
幼儿园XX年圣诞节活动总结
XX年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。
现具体总结如下：
一、活动目标明确：
1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。
二、活动准备充分：
（一）礼物准备：
圣诞老人的服装一套（约50元）、每位老师一顶圣诞帽（共约50元）、圣诞树、圣诞小礼品（约30元一斤）、圣诞音乐
（二）环境布置：
1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。
头像下悬挂：
"MerryChristmas!
"在英文下挂"圣诞快乐"。
物资准备：
圣诞老人头像、拉花和气球（幼儿园买）
2、大厅：
显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。
物质准备：
松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。
4、走廊：
悬挂吊饰
物资准备：
圣诞袜、小铃铛、雪花等（老师做）。
各班布置自己卫生区内（包括了所有楼道、楼梯和栏杆），挂墙上或栏杆上。
5、班级门口：
悬挂圣诞老人头像、气球等。
物质准备：
圣诞老人头像、气球（幼儿园买）
（三）知识准备：
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。
如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树
2、幼儿掌握的：
日常导入内容。
1）、英语（语言）：
单词认读：
Reindeer驯鹿、JingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：
圣诞快乐MerryChristmas!
新年快乐HappyNewYear!
圣诞节到了Christmasiscoming.
2）、社会：
圣诞节的来历，圣诞老人的故事。
3）、音乐：
学唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》
4）、美术：
结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。
5）、科学：
利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。
6）、健康：
所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。
三、亲子活动丰富多彩
（一）物品准备：
幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机
（二）人物准备：
圣诞老人、摄像师
（三）圣诞活动流程清晰
8：
00—8：
30入园
事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：
00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：
"MERRYCHRSITMAS"!
8：
40—8:
55领导入座，组织家长入场到指定地点。
（教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目）
9：
00—9：
20主持人入场报幕。
9：
20—9：
35园长致开幕词。
9：
40—10：
30主持人报幕，幼儿节目开始（个别班班内进行）。
以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。
10：
40—11:
40主持人报幕活动进入下一环节（亲子活动）
主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。
四、家长幼儿互动游戏精彩：
1、袋鼠妈妈（家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快）;揪尾巴（中班），抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足（大班）。
2、抢椅子（为幼儿赢礼物）。
在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。
学校XX年圣诞节活动总结
XX年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。
庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：
丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。
总体来说：
活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。
一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。
孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。
通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
小学XX年圣诞节活动总结
此次活动，我们本着：
丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：
活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。
然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，
我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了!
孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。
我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。
孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。
在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。
孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。
其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：
"你们辛苦了，真的非常的谢谢你们"把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。
一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。
总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。
XX年圣诞节义工活动总结
猛然间发现一年又快结束了，新的一年要来了，年末年初大家的工作学习都比较忙，忙着学习考试、忙着总结工作成果，忙归忙，快乐还是要有的，周末休息大家可以来参加活动，改变节奏，调整步调，让周末的生活变得有欢乐有意义，可以到朝阳颐园体会老人们的天伦之乐也可以来海淀找寻童年的乐趣，生活本来就很多彩，因为太阳每天都是新的。
太阳每天都是新的，每次活动同样有新的面孔，每一张新的面孔伴着一颗做义工的初心，新义工的忐忑、兴奋以及对活动的期待把带队也弄得很紧张，生怕照顾不到每一个新义工，所以梅子来了先确认孩子和义工们的人数，接着给新义工做一些培训，再为每一位新义工指定一位老义工作为搭档可以随时请教和帮助。
活动开始了，分了两个班，139班和141班。
只能分这两个班，因为有部分义工迟到了，所以只能让先到的义工开始活动。
说实话我也是踏着将要迟到的点来的，觉得很惭愧，那么多义工已经到了，尤其是新义工，第一次来活动点可能很早就起床，怕第一次活动迟到，但是如果老义工都很晚才到，我想新义工一定会有不好的第一印象，甚至会吐槽一下，幸亏很多老义工都到得很早，其实新义工对提前到活动点的老义工印象一般都会很好，并且对这个老义工印象会很深，如果再和新义工谈一谈北京义工联的历史，新义工对你的印象就更深了，所以以后大家不要迟到，提前早起十几二十分钟就不一样了，不用担心路上堵车，不用担心迟到请客了。
谈一下活动情况，139班新老义工搭档带着孩子们画画和拼图，蜗牛这次不用负责摄影工作，一心陪孩子，带着杰和蔡教授做鬼脸、卖萌，根本停不下来。
小鱼儿还是很招摇，和孩子们闹成一片，你说的淑女的样子哪里去了国安罗刹这次带了两个新义工来活动都在139班活动，还有另两位是还在读研的学生，一男一女，两位关系不一般，大家应该懂得。
141班刚开始孩子们在玩气球，义工有高瑞婕和带来的新义工，高瑞婕说是同事，就算是同事吧，不解释咱们也明白。
还有义工绿茶和回归组织的小蝶，青岛小哥时不时两个班窜来窜去，孩子们都很乖，这次也没出现你争我抢的现象，却有互相
让对方的情况。
有一部分人在巨山班活动，具体活动细节我也没住，巨山班的玩具比较多，象棋、军旗、跳棋、五子棋，转盘大富翁。
。
。
孩子们藏龙卧虎高手在巨山，义工们下棋千万要注意，小孩子们既会下棋又会耍赖。
活动的大体情况只记住了这些，最近一段时间小班孩子们的活动
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