开展宪法宣传周活动总结二.docx

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开展宪法宣传周活动总结二

开展宪法宣传周活动总结12月4日

（二）

为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据国家、省、市主管部门指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》要求，我校深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果，全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

一、观看民法典公开课

各班级结合实际组织学生观看了民法典公开课，提高了法治素养。

我校民法典公开课观看时间为12月3日晚8:

45,事后各班拍集体观看照片一张发到了班主任群。

二、进一步推动政务信息公开建设。

充分利用便民服务大厅，健全完善信息公开组织网络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。

着重拓展对公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。

加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全面提升信息公开工作水平。

三、高度重视

学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。

学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。

学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《民法典》《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中XX宪法教育打下基础。

这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。

四、多途径多方式开展学习教育

一方面采取召开党组中心组扩大学习会，会上党组书记xx领学相关文件资料，参会人员积极讨论交流，纪检组长负责监督学习开展情况，确保学习见实效。

另一方面采取自学与推广学想结合的模式，全体职工利用空闲时间强化统计法律法规专题学习，做好学习笔记，同时，利用专业影响力在广大辅助调查员中推广学习，要求大家加强学习，用于指导xx工作，不断提高xx能力。

五、各班开展宪法晨读活动。

冬日的暖阳洒在教室里，同学们随着老师诵读“的一切权力属于人民”、“实行依法治国，建设法制国家。

”……同学们满怀热切，高声朗读，感受宪法力量，弘扬宪法精神，增强法制观念，以实际行动学法、懂法、知法、守法、护法。

六、抓宣传引导。

在全县广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的宣传教育主题活动，把学习宣传贯彻宪法与学习宣传贯彻“......”思想和党的精神结合起来，大力弘扬宪法精神，引导干部群众深刻领会宪法的重大意义和主要内容，深刻认识宪法的治国理政重要地位和关键作用，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉追求者、坚决捍卫者。

要实施好“七五”普法规划，把学习宣传宪法作为重要内容，落实好宪法学习宣传的制度化安排，持续做好深入解读和阐释。

要统筹舆论引导工作，加强主流媒体、权威机构的正面宣传，加强对新媒体和自媒体的引导管控，积极回应社会关切，做好解疑释惑的工作。

对错误不当的言论该引导的要有效引导，该批驳的要坚决批驳，该澄清的要立即澄清，切实下好“先手棋”、打好“主动仗”，牢牢把握宪法学习宣传的主动权和话语权。

七、遵守宪法当卫士

1、争当宪法小卫士

学校引导全体学生们积极参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动并完成综合评价，争当“宪法小卫士”。

截止12月3日，全校1666名队员顺利完成综合测试获得了金、银、铜牌，满分达983人次。

2、法治故事我来讲

作为一名学生，要与法律做朋友，与犯罪作斗争。

我们应该学会利用法律武器来武装自己、保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步。

各中队开展法治主题讲故事比赛，营造了遵法、学法、守法、用法的良好氛围。

八、突出重点，强化分类指导，努力推动宪法学习宣传教育常态化。

为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化，我们坚持因地制宜，强化分类指导，保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。

在党政机关，我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键，把宪法列入（党组）中心组学习内容，各级（党组）每年要组织中心组专题学习宪法，各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动，并要求在今后举办的各级各类干部培训上，把宪法学习列为党校必修课，纳入到教学计划，作为重点内容，努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。

在学校，我们坚持从青少年抓起，切实把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学全部设立宪法知识课程，各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。

在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。

在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。

九、组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。

活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料，认真整理精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。

经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。

宪法宣传周主题教育系列活动的开展强化了全校师生的法律意识，提升了法律素养，为学校“儒雅文化”建设起到了良好的促进作用。

附：

某地Ｘ小学开展“宪法宣传周”系列活动总结word版

按照中办宪法学习宣传专项督查的通知和市委《开展宪法学习宣传实施自查工作方案》要求，现将我校开展宪法学习宣传工作情况汇报如下。

法律是治国之重器，良法是善治之前提。

第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过《宪法修正案》后，我校把学习宣传宪法与学习贯彻“......”思想紧密结合起来，与全面推进依法治县工作紧密结合起来，按照“整体把握、全面系统、突出重点、抓住关键”的原则，努力把宪法学习宣传教育融入党政工作，融入百姓生活，融入热点事件，推动宪法和法治精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络，取得了宪法学习宣传活动全面开展、各项任务全面落实、各级依法行政水平全面提高的良好局面。

一、开展送法上门活动。

联合相关单位，结合企业法治文化建设，面向国有企业、民营企业经营管理人员和职工，突出宣传“法治是最好的营商环境”、推动“一带一路”战略实施、集中展示民营经济法治建设成果，宪法法律对国有经济、非公有制经济的保障和规范，优化营商环境法律法规，法治企业建设等。

二、细心组织，狠抓落实

一是认真开展“宪法进机关”活动，着重提升领导干部依法管理的力量与水平。

进一步加强领导干部日常学法用法，以《宪法》、《行政许可法》、《公务员法》及新修订颁布的法律法规等为主要内容，健全领导干部法治讲座、中心小组学法、全体干部集体学法、法治培训等制度，开展宪法学问培训，不断提升领导干部学法用法的主动性。

不断完善考评体系，把依法行政工作作为“宪法进机关”的重要考核内容，严格落实行政执法职责制、与过错职责追究制，切实提升依法行政水平与服务社会的力量。

二是主动开展“宪法进学校”活动，着重提升教师与青少年同学的法治观念。

严格落实法治副校长，每学期定期开设法治课，以预防青少年违法犯罪、义务教育、遵守社会治安管理为主要内容，广泛宣扬《宪法》、《未成年人疼惜法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，强化同学的法律意识与道德观念，增加青少年的法治观念与自律意识，营造良好的校内法治环境。

同时强化教师宪法的学习。

对宽敞教师进行以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德要求》等为主要内容的培训教育，进一步提升宽敞教师依法执教、文明执教的主动性，同时依托家庭开展青少年法治教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

三是认真开展“宪法进机关”活动，着重提升领导干部依法管理的力量与水平。

进一步加强领导干部日常学法用法，以《宪法》、《行政许可法》、《公务员法》及新修订颁布的法律法规等为主要内容，健全领导干部法治讲座、中心小组学法、全体干部集体学法、法治培训等制度，开展宪法学问培训，不断提升领导干部学法用法的主动性。

不断完善考评体系，把依法行政工作作为“宪法进机关”的重要考核内容，严格落实行政执法职责制、与过错职责追究制，切实提升依法行政水平与服务社会的力量。

四是深化开展“宪法进社区”活动，着重提升法治宣扬教育的阵地建设水平。

充分发挥法治宣扬教育的基础作用，认真总结经验，乐观探究法治宣扬新途径，实现“五个一”建设：

即建立一项法治宣扬栏、建设一支专兼职相结合的普法队伍，建立一套村民学法制度，委派一名律师担当义务法律顾问，每季度开展一次宪法宣扬活动。

并结合各个期间的热点、难点问题与发生在村民身边的典型案例，有针对性地为村民开展公益性法治讲座、法治论坛活动。

五是扎实开展“宪法进农村”活动，着重提升农夫群众的法律意识与法治观念。

加强农村法治宣扬教育基础设施建设，校设有公共法律服务工作站，每个社区设有法律顾问一名，为群众供应法律询问。

为构建完善校社区法律服务网络，并设有法律救济站，并由基层法律服务工作者及法律服务小分队每年定期开展“送法下乡”活动，对贫困弱势的村民供应法律挂念。

深化“法治示范村”创立活动，组织宽敞村民依法建立《村规民约》，引导宽敞村民依法行使权利、依法履行义务、依法表达个人的利益诉求与依法解决各项冲突纠纷。

全面普法宣法，通过“3.8”妇女节、"3.15”消费者权益日、“12.4”全国法治宣扬日等各类着重节日，在校社区大力宣扬和群众生产生活息息有关的法律法规，进一步提升宽敞人民群众的法律素养与依法维护自身合法权益的力量。

三、禁毒知识竞赛

我校充分用好教育教学资源，积极组织开展学生法治教育培训，积极贯彻了落实《"宪法小卫士"2021年行动计划》，通过多种途径组织了"宪法小卫士"活动，确保了活动参与率。

全校高一高二1584名学生参与了禁毒知识竞赛，参与率达到100%,有力推动形成了青少年学生比学赶超的良好氛围。

四、观看民法典公开课

各班级结合实际组织学生观看了民法典公开课，提高了法治素养。

我校民法典公开课观看时间为12月3日晚8:

45,事后各班拍集体观看照片一张发到了班主任群。

五、高度重视，组织有力

营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。

六、主题班会学宪法

你知道什么是宪法吗？

宪法日又是几号呢？

班会课上,班主任老师借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。

在观看学习的过程中，老师还提出问题,引导学生主动思考。

同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。

七、组织一次集中旁听庭审活动。

组织市局重点执法部门行政执法人员现场旁听行政诉讼案件庭审，带动全局人员尊法、学法、守法、用法，推动领导干部旁听庭审制度化、常态化。

八、升旗仪式结束后，各班级组织开展以“国家宪法日“为主题的班队会。

班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保护自己。

九、存在的问题

宪法工作虽然取得了确定成果，但不行否认的也存在着一些问题和不足。

主要表如今以下几个方面：

一是部分单位在丰富学习载体、确保学习实效方面做得不到位，“灌输式”“培训式”的老方法用得比较多，宣讲内容空洞乏味，群众“不愿听”或“听不懂”，干部群众喜闻乐见的宣传教育形式和方法虽有尝试，但不普及也不规范，“为教育而教育”，“为普法而普法”，影响了广大人民群众学法的积极性，降低了普法的效果。

二是部分单位学用结合不够到位，特别是乡镇一级、政法机关、执法部门结合自身工作实际，结合全面依法治县开展宪法学习宣传不紧密，一些领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力还不强，信访不信法的问题，执法不严的问题，部分群众诚信缺失，对法律法规的了解大多是一知半解、主观片面、似懂非懂等问题仍然存在。

三是个别单位思想认识还不到位，认为宪法和法治宣传工作是可有可无的事情，做得好与不好没多大关系，不会影响到年度工作目标的考核，也产生不出多大的“政绩”，因而思想上重视不够，极个别单位甚至还仅仅是一纸文件，层层传达，图形式、走过场、表面应付，工作没有落到实处。

十、下一步工作计划

（一）严格对照和省、市、县委的要求认真查摆。

要重点查“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题活动开展了没有，查宪法学习宣传实施的方向有没有偏离，查组织领导是否有力，查形式载体有没有创新，查宪法学习宣传的氛围是否浓厚，查学习宣传宪法是否取得了实实在在的效果。

通过查摆，不仅要发现问题、解决问题，更重要的是要把查摆问题的过程变成进一步学习宣传实施宪法的过程。

（二）宪法是记录民族复兴的宣言书，是指导民主政治的路线图，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

下一步，我们将按照督查的反馈意见和自查中发现的问题，坚持问题导向，切实增强宪法意识，自觉维护宪法权威，严格依法执政，切实履行好法治XX建设的职责。

（三）健全考核督查机制。

立足XX实际，坚持问题导向，补齐工作短板，尽快建立科学的法治建设指标体系和考核标准，建立健全工作体制和推进机制，确保各项举措有的放矢、对症下药。

同时，要重点完善以考评指标为主干、以考评办法为抓手、以考评信息化系统为平台、以第三方评估为依托的法治建设绩效考评体系，增强法治建设考核工作的科学性、实效性。

进一步加强督促检查，着力解决一些乡镇和部门法治学习宣传不落实、法治建设任务不落实、政策措施不配套等问题，加快推进法治建设进程。

（四）要加强组织领导。

县委对宪法学习宣传实施工作高度重视，制定了工作方案，成立领导小组和办公室。

各级（党组）要把学习宣传实施宪法列入重要议事日程，加快成立相应的组织领导机构，精心组织、统筹安排，上下联动抓好自查督查和整改任务落实。