青州市第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

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青州市第二小学校学年一年级上学期期末考试

青州市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1.(2分)选一选,不是球体的是(   )。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

2.(2分)比4大比6小的数是(   )。

A. 4                                              

B. 6                                              

C. 5

3.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付(   )元。

A.13

B.14

C.15

D.17

4.(2分)3,5,2,8中最小的数是(   )。

A. 3                                              

B. 2                                              

C. 5

5.(2分)17和20之间有(   )个数。

A.3

B.2

C.4

D.5

二、判断题

6.(2分)

7.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。

8.(2分)观察下列数。

、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。

9.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。

(    )

10.(2分)这个杯子

是圆柱体。

(   )

三、填空题

11.(2分)填表格。

  

(1)

________

(2)

________

12.(1分)填一填。

________

13.(3分)看图填空。

  第二排比第一排多________个

第二排比第一排多________克。

一个

的质量是________克。

14.(3分)数一数

(1)红花比黄花多________朵;

(2)第一行拿走________朵红花,就和第二行的黄花一样多了;

(3)从第一行拿走________朵放入第二行,两行就一样多了。

15.(2分)想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?

________        

________

16.(5分)算一算

8-0=                4+5=                8-5=

2+7=               8-2=                 6+3=

0+8=               9-2=                 9-1=

17.(1分)把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?

________

18.(4分)按顺序填数。

________

________

________

________

四、解答题

19.(9分)7   5    8    9    2    1   3   10

(1)一共有________个数。

(2)最小的数是________,最大的数是________。

(3)其中哪两个数相加,得数正好是10?

把它们填在下面的横线上。

________+________=10;________+________=10;________+________=10

20.(5分)猜一猜小乐吃了几个?

画“√”。

 1

 2

 3

 4

 5

21.(6分)看图判断

(1)狐狸在梅花鹿的后面。

(2)乌龟在兔子的前面。

(3)兔子在狐狸的左面。

22.(5分)看图列式计算。

23.(8分)看图回答问题

(1)

在桌子的________面;

的________面。

(2)

的________边,在

的________边。

(3)

的________面,

的________面。

(4)桌子的下面有________和________。

24.(5分)说一说,填一填。

25.(9分)________+8=18   19–________=14   17+________=193+________=15  ________–3=13    18–________=15

________+4=16    16–________=14     6+________=17

26.(5分)姐姐有10本练字本,给我3本,妈妈又给她买了5本,姐姐现在有多少本?

青州市第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)

一、选择题

1.【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

2.【答案】C

【考点】7以内数的大小比较

【解析】【解答】比4大比6小的数是5.

故答案为:

C.

【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.

3.【答案】B

【解析】【分析】10+4=14元。

4.【答案】B

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.

故答案为:

B.

【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.

5.【答案】B

【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数

二、判断题

6.【答案】正确

【考点】左、右位置

【解析】

7.【答案】

8.【答案】正确

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】

9.【答案】正确

【解析】

10.【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11.【答案】

(1)5;5;4;4;3

(2)1;3;4;6;5

【解析】【解答】解:

(1)6-1=5;6-1=5;6-2=4;6-2=4;6-3=3;

(2)7-6=1;7-4=3;7-3=4;7-1=6;7-2=5。

故答案为:

(1)5;5;4;4;3;

(2)1;3;4;6;5。

【分析】表格左边的数是和,用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。

12.【答案】6,6,5,4

【解析】【解答】解:

7-1=6;3+3=6;6-1=5;7-3=4

故答案为:

6;6;5;4。

【分析】花瓣上的两个数是加数,花盆上的数字是和,用和减去一个加数求出另一个花瓣上的数,把花瓣上的两个数相加求出花盆上的数。

13.【答案】3;360;120

【解析】【解答】解:

第二排比第一排多:

7-4=3(个),

第二排比第一排多:

840-480=360(克),

一个苹果的质量是:

480÷4=120(克)。

故答案为:

3;360;120。

【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数,用减法计算第二排比第一排多的克数;用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。

14.【答案】

(1)6

(2)6

(3)3

【考点】表内除法,10以内数的加法和减法

【解析】【解答】解:

(1)10-4=6(朵);

(2)第一行拿走6朵红花,就和第二行的黄花一样多了;

(3)6÷2=3(朵)

故答案为:

6;6;3【分析】

(1)用减法计算多的朵数;

(2)第一行比第二行多多少朵,第一行就需要拿走多少朵;(3)因为第一行拿走的要放到第二行,所以用多的数除以2即可。

15.【答案】球体;圆柱

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

16.【答案】8;9;3;9;6;9;8;7;8.

【解析】【解答】8-0=8;4+5=9;8-5=3;

2+7=9;8-2=6;6+3=9;

0+8=8;9-2=7;9-1=8.

【分析】计算10以内数的加减法,可以利用数的分与合来口算;一个数加0或减去0,还得原数.

17.【答案】3,3

【解析】【解答】解:

一共有6个瓢虫,因此每个树叶上放3个瓢虫。

故答案为:

3,3。

【分析】先数出瓢虫的个数,然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。

18.【答案】2、4、5、6、8、10;8、7、6、5、3、2;6、10;7、3

【解析】【解答】解:

第一组缺少的数依次是2、4、5、6、8、10;第二组缺少的数依次是8、7、6、5、3、2;第三组都是双数,缺少的数是6、10;第四组都是单数,缺少的数是7、3。

故答案为:

2、4、5、6、8、10;8、7、6、5、3、2;6、10;7、3。

【分析】第一组是从小到大写数,第二组是从大到小写数,第三组是从小到大写双数,第四组是从大到小写单数。

四、解答题

19.【答案】

(1)8

(2)1;10

(3)7;3;8;2;9;1

【考点】数10以内的数,10以内数的排序,10以内数的加法和减法

【解析】【分析】(3)答案不唯一。

20.【答案】

 1

 2

 3

 4

 5

【考点】5以内数的大小比较

【解析】

21.【答案】

22.【答案】10-5=5

【解析】【解答】根据分析,解答如下:

【分析】观察图可知,文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝,要求文具盒里的铅笔数量,用减法计算,据此解答.

23.【答案】

(1)下

;前

(2)左;右

(3)上;下

(4)猫;球

【解析】

24.【答案】

25.【答案】10;5;2;12;16;3;12;2;11

【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法

【解析】【解答】解:

10+8=18;19-5=14;17+2=19;3+12=15;16-3=13;18-3=15;12+4=16;16-2=14;6+11=17

故答案为:

10;5;2;12;16;3;12;2;11【分析】先观察算式中已知数字的特征,然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。

26.【答案】解:

10-3+5=12(本)

答:

姐姐现在有12本。

【考点】20以内的加减混合运算

【解析】【分析】根据题意可知,用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数,据此列式解答.

 

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