精校WORD版高考94江西临川一中届高三第一模拟考试.docx
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精校WORD版高考94江西临川一中届高三第一模拟考试
2016年高考（94）江西临川一中2016届高三第一模拟考试
江西省临川一中2016届高三第一模拟考试
语文试卷
第卷阅读题
一．现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
意境论的重生
意境是中国美学的核心概念
从历史上看，西方美学长期专注于对美的研究。
尽管18世纪后，一些西方美学家开始将研究对象调整为趣味或感性认识，19世纪后有用审美经验研究来取代美的研究的趋势，20世纪后关于艺术定义的争论占据了美学的大部分内容，但是，从总体来看，在两千多年的历史中，美可以说是西方美学的核心范畴。
什么是中国美学的核心范畴？
有些研究者认为，美既然是西方美学的核心范畴，它也应该是中国美学的核心范畴，就像其他科学或学科的情形一样。
于是，他们以美为线索到卷帙浩繁的文本中去寻找美的思想。
结果令人失望，他们期待的深刻且丰富的美的思想并没有被发现。
这与中国独特的艺术传统和丰富的艺术宝库很不相称。
按理，不应该出现这种美学理论与艺术实践不相匹配的情况。
20世纪上半期活跃的美学家王国维、邓以蛰、宗白华等人发现，中国美学的核心范畴可能不是美，而是意象、意境、气韵等独特概念。
通过这些概念，他们发现了辉煌灿烂的中国美学宝库。
意境使人超越有形的局限
中国美学的核心概念不是美而是意境，这一点已经成为中外学者的共识。
那么，什么是意境？
它与美相比，究竟有何不同？
对于这个问题，既可以通过追溯中国美学史来回答，也可以通过与西方美学的比较来回答。
从中国美学史来看，意境与意象和象等概念相关。
在《易传》中，象是与形对照起来界定的：
在天成象，在地成形见乃谓之象，形乃谓之器。
象与形相比，有虚与实、动与静的区别。
象比形更虚灵、更生动。
象还有另外一个用法，类似于现代汉语中的想象。
《韩非子·解老》中对象做了这样的解释：
人希见生象也，而得死象之骨，案其图以想其生也。
故诸人之所以意想者，皆谓之象也。
比较起来说，眼见的形为实，意想的象为虚。
正因为想象的介入，象变得更加虚灵、生动和非现实。
顺着这个思路，可以说意象比形象更虚灵、更生动。
正因为如此，意象专指诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象，它可以是虚构的、想象的，总之，是非现实的。
形象多指现实中的事物的形状。
形象可以是审美欣赏的对象，从而化为意象。
比如，在文学形象这种说法中，形象就是审美对象，可以包含虚构和想象的成分。
不过，形象也可以是非审美活动的对象。
比如，在测量活动中，形象就表现为客观的形状。
意象是审美对象，也是艺术创造的目标。
通过意象，我们可以将审美与非审美、艺术与非艺术区别开来。
既然意象已经将审美和艺术从其他人类活动中区别开来，为什么还需要意境？
究竟什么是意境？
尽管境与象关系紧密，但它与象不同。
中国传统美学中，有境生于象外象外之象等说法。
由此可见，境不是个别的象，而是个别的象的放大或延伸，是不能对象化的境域或者世界。
世界不是对象，不能与自我相对，因为自我始终是在世界之中存在，不能越出世界而存在。
从这种意义上说，意境比意象要大。
意境不仅大于意象，而且高于意象。
与具体的意象相比，非对象化的意境更加抽象和虚灵。
正是在这种意义上，意境也有境界的意思。
有意境就意味着境界更高，更有形而上的意味。
正因为如此，叶朗认为，意境是意象中最富有形而上意味的一种类型。
对意境的欣赏，能够使人超越具体的、有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
意境不仅往广大的方面蔓延，而且往高深的方面伸展，由此意境类似于古人心目中的宇宙，即往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。
意境是宇宙，但它不是物理学上的宇宙，而是心灵的宇宙，是精神生活的宇宙。
中国艺术家创造出有意境的艺术作品，目的是安顿我们的心灵，安顿我们的精神生活。
正是在这种意义上，蔡元培看到了艺术和美育所具有的宗教功能，提出了著名的以美育代宗教的主张。
（节选自《人民日报》（2015年05月12日14版）有删改）
1.下列有关于意境与意象的表述，不符合原文意思的是（）
A．意境可以使人超越有形的局限。
经过许多研究者的论证，中国美学的核心观点不属于西方美学以美的范畴，这是中国美学与西方美学根本性的区别。
B．在天成象，在地成形
见乃谓之象，形乃谓之器说明意象与形象之间的区别在于虚、实、动、静的不同。
但相比之下，象比形更虚灵、更生动。
C．意象专指诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象。
意象是审美对象，也是艺术创造的目标，有了意象，我们就可以区别审美、非审美；艺术、非艺术之间的关系。
D．意境与具体意象相比，非对象化的意境更加抽象和虚灵，有境界就意味境界高，这是意象所不及的，正因为如此，许多研究学者认为：
意境缘起于意象，但却高于意象。
2.下列对文章有关内容的分析，不正确的一项是（）
A．西方美学确立以美作为其核心范畴经历了曲折的过程。
18世纪，西方美学家着眼研究对象的趣味与感性，19世纪用审美经验取代美，20世纪对艺术定义进行争论，但最终还是确定了美的核心地位，这证明美这一概念始终是西方美学研究中不可或缺的重要元素。
B．对于象与实《韩非子·解老》中作了诠释，具体说明了象与实的关系：
眼见的形为实，意想的象为虚，由于想象的介入，使得象变得更加虚灵、生动、非现实。
C．世界与我共存在，自我不能与世界相对，也不能越出世界而存在。
与此而言，境与象关系密切，但相比之下，意境却比意象要更大。
D．意境一词与古人心中所述宇宙相同，但意境之宇宙并非物理意义上的宇宙，在欣赏境界时，可以使整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）
A．中国美学的核心概念是：
意象、意境、气韵。
但并未在此文提及气韵的概念与定义，而是主要分析意象与意境，但气韵与意象与意境的关系却密不可分，正因为这三个基本概念，我国研究学者们发现了辉煌灿烂的中国美学宝库。
B．虽然意象比形象更虚灵，生动，但形象在非审美活动中有其独特的‘个性’，可以客观地反映测量活动中的形状。
所以，在诗歌与绘画等艺术作品中，不仅有意象更有形象，往往两者可以混合共用。
C．意境和意象的关系密不可分，意境是意象中的一种特殊的类型，我们可以通过对意境的欣赏收获许多意象所不包含的内容，亦即使人超越具体的，有限的物象、事件、场景，进入无限的时间与空间。
D．艺术作品中引入意境这一元素是十分重要的。
意境不仅仅属于中国美学的核心概念，而且在其融入的艺术作品中，使得艺术作品带有现实意义，比如：
安顿我们的心灵，安顿我们的精神生活等。
二．古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题
郑伯克段于鄢
左丘明
初，郑武公娶于申
，日武姜。
生庄公及共叔段。
庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。
爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。
及庄公即位，为之请制。
公曰：
制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。
请京，使居之，谓之京城大叔。
祭仲曰：
都，城过百雉，国之害也。
先王之制：
大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。
今京不度，非制也，君将不堪。
公曰：
姜氏欲之，焉辟害？
对曰：
姜氏何厌之有？
不如早为之所，无使滋蔓。
蔓，难图也。
蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？
公曰：
多行不义，必自毙，子姑待之。
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。
公于吕曰：
国不堪贰，君将若之何。
？
欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。
公曰：
无庸，将自及。
大叔又收贰以为己邑，至于廪延。
子封曰：
可矣。
厚将得众。
公曰：
不义不昵，厚将崩。
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
夫人将启之。
公闻其期，曰：
可矣！
命子封帅车二百乘以伐京。
京叛大叔段。
段人于鄢。
公伐诸鄢。
五月辛丑，大叔出奔共。
遂置姜氏于城颍，而誓之日：
不及黄泉，无相见也。
既而悔之。
颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。
公赐之食。
食舍肉。
公问之，对曰：
小人有母，皆尝君之羲。
请以遗之。
公曰：
尔有母遗，繄我独无！
颖考叔曰：
敢问何谓也？
公语之故且告之悔对曰君何患焉若闕地及泉遂而相见其谁曰不然公从之。
公入而赋：
大隧之中，其乐也融融！
姜出而赋：
大隧之外，其乐也泄泄！
遂为母子如初。
君子曰：
颖考叔，纯孝也。
爱其母，施及庄公。
《诗》曰：
‘孝子不匮，永锡尔类。
’其是之谓乎？
注解：
节选于《左传》初：
当初，从前。
故事开头时用语。
郑武公：
春秋时诸侯国郑国（在今河南新郑）国君，姓姬，名掘突，武为谥号。
申：
诸侯国名，在今河南南阳，姜姓。
武姜：
武谥郑武公谥号，姜谥娘家姓。
4.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．公语之故/且告之悔/对曰君何患焉/若闕地/及泉/遂而相见/其谁曰/不然/公从之
B.
公语之故/且告之悔/对曰/君何患焉/若闕地及泉/遂而相见/其谁曰不然/公从之
C.
公语之故/且告之悔/对曰君何患焉/若闕地及泉/遂而相见/其谁曰/不然/公从之
D.
公语之故/且告之悔/对曰/君何患焉/若闕地/及泉/遂而相见/其谁曰不然/公从之
5.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.
百雉指的是城墙，在此指城墙的高度。
雉指的是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈为一雉。
B．缮有修补，保养，抄写之意。
在此文是保养盔甲兵器的意思。
C．诗：
文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感，但在此是《诗经》的简称。
D．《左传》为编年体史书，此文属于一篇完整而优美的记事散文。
6．下列对原文有关内容的分析不正确的一项是（）
A．庄公寤生，惊姜氏为后文埋下了伏笔。
即姜氏的对其的厌恶，以及姜氏与共叔段串通一气，共同攻打庄公。
B．大夫祭仲以及公子吕都都曾告诫过庄公：
共叔段的种种做法都有害于庄公。
但是庄公始终没有采取什么措施防范，只曰：
多行不义，必自毙，子姑待之。
不义不昵，厚将崩。
C．通过一系列事件写出了郑庄公的阴险与狡诈，姜氏的偏心溺爱，共叔段的贪得无厌，突出了庄公的无为，姜氏的不亲，共叔段的不本分。
D．在颍考叔与庄公的对话中，庄公幡然醒悟，于是闕地及泉遂而相见，这一事件体现出颍考叔的大爱，可以推广孝道，影响他人。
7.
把文中画横线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）先王之制：
大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。
今京不度，非制也，君将不堪。
（2）公曰：
尔有母遗，繄我独无！
颖考叔曰：
敢问何谓也？
公语之故且告之悔
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8~9题
绮罗香·咏春雨
史达祖
做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。
尽日冥迷，愁里欲飞还住。
惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。
最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
沈沈江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。
隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。
临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。
记当日、门掩梨花，翦灯深夜语。
注解：
字邦卿，号梅溪，汴（河南开封）人。
一生未中第，早年任过幕僚。
韩侂胄当国时，他是最亲信的堂吏，负责撰拟文书。
韩败史受黥刑，死于贫困中。
史达祖的词以咏物为长，其中不乏身世之感。
他还在宁宗朝北行使金，这一部分的北行词，充满了沉痛的家国之感。
今传有《梅溪词》。
存词112首。
8.本词上片主要运用了哪种表达技巧？
描绘了一幅怎样的画面？
请结合全词进行简要分析。
（5分）
9．词人在咏物的同时，抒发了怎样的感情？
请做简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》一文中，描写女子通过反省，变得刚强的一句话是：
____________,____________。
（2）韩愈于《师说》中批判士大夫之族的耻学于师的一句是：
____________,____________。
（3）王勃于《滕王阁序》中采用动静结合的手法极写雨后天晴景色之美的一句是__________,________。
三．文学类文本阅读
11.阅读下面的文字，完成
（1）~（4）题。
（２5分）
站牌之下
晨光微曦的初冬寒气已渐渐刺骨，天短了，天际在五六点钟才亮，到七八点钟晕出了一片红彤彤的霞。
那颜色不是温暖的色调，却好像冰在冰箱冷藏室当中的草莓果冻。
一位胖乎乎的老年妇女在他到来前就已经站到站牌底下等着。
比她还早的是穿军绿衣服的大叔，这个曾经新鲜新式的站牌随着时光的推移早已变得藏污纳垢，尽管每一次换广告每一次换客车路程表它都会新那么一次，但它总会那么旧的，就像这位大叔身上的衣裳一样，浸渍了各种油污、泥土和喷漆的印记，只有他才能若无其事的坐在那里,从胸前的衣服兜里掏出一盒烟。
烟盒早已皱皱巴巴了，我扫了一眼没有多少皱纹的脸，那张脸是发黑的，有一种灰败似的惨淡，我的目光又去了别处，直到闻到一股子烟味才又将目光去悄悄瞅着他，那烟很呛，但他消瘦的身体却似在灵魂及神经猛然愉悦的瞬间消弭了叹息。
我来的自然比他早，比那个胖乎乎的老太太以及那个看上去似乎是在建筑工地或者是家居装修打工的抽烟的大叔还要早。
我从来不认识他，应该是住在这附近的生意人、业务员之类的人吧，他斜挎着一方黑色的男士小挎包，唯一不同的是不如下午上车时的热闹，在里仍旧说着一大堆有关于工作的话，笑着，烦着，而此时却寥落着。
一身合身的风衣掏出梳子简单理了理头发，相貌平平，近视眼因天气原因他并未戴眼镜，只能皱小了眼去看人。
他有意无意的扫过我们，此刻铃声响起来了，定睛一瞧原来是女友的，他接起来，用的是苹果牌的。
喂......怎么这么早？
老太太也从一个自己缝制的布包里掏出，此刻我正看着旁边一颗法国梧桐下的黑大理石砌成的矮围栏，又将眼睛看向对岸，在往那边走上一段小路就是返程的车站的站台，那里有一家药店和小卖部，说也奇怪以前那里也开过中型餐饮可惜就是顾客稀少，没什么好生意，皆纷纷关门大吉风水欠佳。
搞中型餐饮的从此搬离了这里，唯有印务旁边还有做做早点的。
就在站牌的后面。
老太太的声音吓了我一跳她的喂和哎——声一样一响同那个穿风衣的男子重合搅乱，大娘的声音太大了，吵醒了我还略有些惺忪的精神，真没想到那风衣男还在打说完了一件事，又开始东扯西扯找一些东西来填补这通话时间的空白，他高兴得唇角翘上去——翘上去——，可是在老人家耳朵背了对到最大音量还是听得不甚清晰明了的情况下，他还是受了干扰和影响，他猫下腰羞怯似的捂住耳朵什么？
，老太太也说啥？
恁说啥？
她那身紫色碎花的棉衣使她原本就臃肿的身材因为年纪大害冷的缘故吧所以裹得粽子一般，其实看上去像一颗圆滚滚的茄子，原来是老伴打来的，问她捣蒜的蒜臼子她放到哪里去了，老头子一大把年纪脑袋发轴发混了那同样也是耳朵背了，俩老人家吵吵了好一会才掰扯清楚，最后又嘱咐了老太婆子别忘了买豆角这才挂断了。
军绿色衣裳的大叔仍旧坐在站牌底下抽烟，一根接一根吞、吐、吸、收，偶尔地呛一下，迸发出一声猛烈的咳嗽。
我们沉浸在自己的世界里。
风衣男此刻的聊天也结束了。
面前柏油马路上的车辆也渐渐多起来，私家车、电动自行车、自行车，那三轮摩托车的司机开车没有规矩一路呼啸着冲过去，不管这是红灯还是绿灯亮起。
远处来了一辆轻便的小型电动自行车，上面坐着女子，来送她的人是她的丈夫车筐里还装着今早晨特意为她买的早点，车站旁的摩托车维修店也开了，店里边养了两条狗，那女子忽然童心打发揪开手心里的肉包子颇有耐心的喂起狗来，像极了一位慈善家一样。
（1）下列对本文相关内容的理解与分析，最恰当的两项是（）
A．本文第段为环境描写，刻画了初冬时节的寒气袭人，天际变短的画面，为后文描绘人情的冷漠埋下了伏笔。
B．本文的站牌是行文线索，一系列事情都在站牌之下发生，老太太接，大叔抽烟，风衣男子谈业务……
C．风衣男子他有意无意的扫过我们，他用的是苹果牌，体现出男子的性格当中高傲的一面。
D．本文描绘了一系列人物的行为举止，老太太、抽烟大叔、风衣男子、喂包子给狗的女子，目的在于刻画出人性的虚伪。
E．本文语言质朴，没有用太多写作手法，但通读全文后，却给我们强烈的反响，具有浓烈的现实批判意蕴，引人深思。
（2）我的身份在小说中似有些冗余，你是否赞同此说法？
请联系全文简述你的看法。
（6分）
（3）请使用恰当的方式赏析文中画横线处句子的蕴意。
（6分）
.
这个曾经新鲜新式的站牌随着时光的推移早已变得藏污纳垢
.
我们沉浸在自己的世界里
（4）本文情节耐人寻味，请从恰当的角度合适的方法结合全文分析本文的主题蕴意，试说说你从中得到的启发。
（8分）
第卷
表达题
四．语言文字运用。
（20分）
12.
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
玫瑰表达爱情，梅花表示坚强，牡丹显示富丽堂皇，百合花象征________。
她是如此的________，怎么肯与世俗同流合污，随波逐尘。
________，为谁偏好，特地相宜，一段风流。
A．玉骨冰肌；冰清玉洁；冰清玉润
B．冰清玉洁；冰清玉润；玉骨冰肌
C．冰清玉洁；玉骨冰肌；冰清玉润
D．玉骨冰肌；冰清玉洁；冰清玉润
13.
下列各句中，没有语病的一项是（）
A．我国制造业发展程度与世界先进水平相比，仍大而不强。
在自主创新能力，资源利用效率、产业结构水平、信息化程度、质量效益等方面差距明显，型升级与跨越发展的任F何紧迫而刻不容缓。
B．国务院近日完善消费品进出口的相关政策，对国内消费者需求大部分国外日用消费品，于今年6月底前开展降低进口关税试点，扩大国内消费需求，扩大降税商品范围，丰富国内消费者购物选择。
C．当今世界综合国力的强弱已成为国际竞争中能否获胜的决定性因素。
在新时代进步时，竞争显示出许多新特点，特别是竞争与合作往往同时并存。
因此，必须恰当地运用竞争的方法与艺术，处理好国际竞争与国际合作的关系。
D．由于北京市近年来调整城市功能，产业结构定位以及疏解非首都核心功能等战略的实施，北京市将严格控制人口总量的增长，常规引进人才进京的数量将逐年减少。
14.
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
一些思念，开始在夜里失眠。
在白天睡去，我的指尖开始氤氲无尽的情思，在闲暇的午后，黑夜来临的时候，安静成一泓秋水的宁静。
最后，消失在一首词的张望里。
______________________________,在文字中蜿蜒在心底扎根，最后把相思饮尽。
A．夜很黑，我只能借着微弱的星光和记忆，紧紧地把时光包裹，也把我的眼睛糊住
B．夜很黑，我只能紧紧地把时光包裹，也把我的眼睛糊住，借着微弱的星光和记忆
C．夜很黑，我只能借着微弱的星光和记忆，去把我的眼睛糊住，紧紧地把时光包裹
D．夜很黑，我只能紧紧地把时光包裹，凭借着微弱的星光和记忆，把我的眼睛糊住
15.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
但中国古代音乐学有其不足，__________。
唐太宗曾认为政治与音乐情绪之间的因果关系是政治兴衰导致音乐衰乐.
悲欢之情在于人心，非由乐也，围绕《玉树后庭花》这一前朝遗曲是否__________，他与御史大夫杜淹之间曾发生__________，后魏征加以调和，《玉树后庭花》遗曲终依唐太宗的意见加以保留。
16.欣赏下面这幅漫画，拟写出标题并指出该漫画的寓意，包括标点不超过60个字（5分）
六．写作（60分）
17.
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文
材料一：
名家语录
苏轼曾言：
匹夫见辱，拔剑而起，此不足为勇也。
天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。
鲁迅言之：
要么在沉默中爆发，要么在沉默中死亡。
材料二：
常用词汇
厚积薄发，沉默是金；挺身反抗，义无反顾。
以上材料给了你怎样的启发？
又引发了你怎样的思考？
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容以及含义范围的作文，不得套作，不得抄袭。
参考答案
1.D（D选项中许多研究者认为表述有误，文中说的只是叶郎的观点，并不代表整个学术界。
）
2.A（A项中始终一词绝对化，与前文所述内容冲突，在这里只能说明在总体上美是西方美学的核心范畴，而不能说美始终是西方美学研究不可或缺的元素，因为这期间也有过很多次调整，探索。
）
3.B（B项中混合使用表述有误。
意象是抽象化的概念，而形象是具体的概念，虽然不能否认两者一定不能同时使用，但是文中并没有十足的理论来支持这一观点。
）
4.B（公语之故，且告之悔。
对曰：
君何患焉？
若闕地及泉，遂而相见，其谁曰不然？
公从之。
）
5.B（缮在此处意为修补，准备备战。
）
6.C（C项中体现出庄公的无为表述有误。
在此文中，庄公对于弟弟缺失管教，但这并不能体现出庄公的无为。
）
7.
（1）先王的制度规定，国内最大的都城面积不能超过国都的三分之一。
中等的不超过五分之一，小的不超过九分之一。
现在京邑的城池大小不合法度，违反了先王的制度，您将要不能控制（它）。
（参，中，堪各1分，语句通畅连贯2分。
）
（2）庄公说你有母亲可以送东西给她，唉，唯独我没有！
颖考叔说请问您为什么这么说呢？
庄公把事情的缘由告诉了他，还告诉颍考叔说他自己很后悔。
（遗，繄，故1分，语句通常连贯2分。
）
参考译文：
当初，郑武公娶了申国国君的女儿为妻，叫做武姜；生下了庄公和公叔段。
庄公脚在前倒生下来，使姜氏受了惊吓所以取名叫‘窹生’，武姜因此讨厌庄公。
武姜玉爱共叔段，想立他为太子多次向武公请求，武公都没有答应。
等到庄公当上了郑国国君武姜为共叙段请求把制作为他的封邑。
庄又说制是个险要的城邑，从前虢叔就死在那里，如果要别的地方，我都答应。
武姜又为共叔段请求京邑，庄公就计共叔段住在那里，称他为京城太叔。
祭仲说都城超过了三百丈，就会成为国家的祸害。
按先王的规定，大的都城面积不能超过国都的三分之一。
中等的不超过五分之一，小的不超过九分之一。
现在京邑．的大小不合法度，违反了先王的制度，这会使您受不了。
庄公回答说；姜氏要这么做我怎能避开这祸害呢？
祭仲说道：
姜氏有什么可满足呢？
不如早些处置共叔段，不让他的势力蔓延。
如果蔓延开来，就难对付了。
蔓延开的野草都除不掉，更何况是您习卜受宠的兄弟呢？
庄公说‘干多了不仁义的事情，必定会自取灭亡，您暂且等着看吧。
不久之后，太叔命令西边和北边的边邑也同时归他管辖。
公子吕说‘一个国家不能容纳两个君王，您打算怎么办？
如果您想把国家交给大叔，就请允许我去事奉他；如果不给，就请陈掉他，不要使百姓产生二心。
庄公说；用不着，他会自食其果。
太叔又把双方共管的边邑收归自己，一直把邑地扩大到了廪延。
公子吕说；可以动手了。
他占多了地方就会得到百姓拥护。
庄公说做事不仁义就不会有人亲近，地方再大也会崩溃。
太叔修造城地，聚集百姓，修整铠甲和武器．准备好了步兵和战车，将要偷袭郑国国都。
武姜打算为他打开城门作内应。
庄公得知了太叔偷袭的日期，说；‘可以动手了！
于是，他命令公子吕率领二百辆战车去攻打京邑。
京邑百姓背叛了共叔段，共叔段逃到了鄢地，庄公又攻打鄢。
五月二十三日，共叔段逃奔去了共国。
于是庄公把武姜安置到城颖，并向她发誓说：
不到地下黄泉，水远不再见面。
事后，他又后悔这么说。
考叔当时是颖谷管理疆界的官员，他听说了这件事，就送了些礼物给庄公。
庄公请他吃饭，他却把肉放在一旁不吃。
庄公问他为什么，颖考叔回答说：
我家中有母亲，我的饭食她都吃过，就是从未吃过君王的肉羹，后允许我拿去送给她。
庄公说你有母亲可以送东西给她，唯独我没有！
颖考叔说我冒昧问一下这话是什么意思？
庄公把事情的缘由告诉了他，并说自己很后悔。
颖考叔说；君王何必担忧呢？
如果掘地见水，打成地道去见面，谁能说这不是黄泉相见？
庄公听从了项考叔的话，照着做了。
庄公进入地道，赋诗说：
‘隧道当中，心中快乐融和！
武姜走出隧道，赋诗说；‘隧道之外，心中快
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