思修课社会实践调研论文未填.docx
《思修课社会实践调研论文未填.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思修课社会实践调研论文未填.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
思修课社会实践调研论文未填
《思想道德修养与法律基础》实践报告
学时数6
实践主题：
杭州部分大学校园安全问题的调查
实践方式：
问卷调查
实践时间：
第11周~第13周
学生姓名：
学号：
班级：
学年学期：
2011年大学思想政治理论课实践教学成果
作者承诺书
原创性承诺
本课题组成员郑重承诺：
所呈交的实践教学成果《杭州部分大学校园安全问题的调查》，为本次实践教学的研究成果，尽我（们）所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人已经发表或撰写的研究成果（论文、论著、技术报告和研究数据等），并无篡改、伪造研究数据，隐瞒不利数据等行为。
愿意接受专家评委和全校师生的审查，如若查出存在抄袭、剽窃他人成果、伪造数据等情况，实践成果成绩同意按0分处理。
抄袭、剽窃他人成果超过全文25%的，《思想道德修养与法律基础》课程总评成绩同意按“考试作弊”处理。
课题组全体成员签名：
日期：
关于实践教学成果使用授权的说明
本课题组成员完全了解××大学有关保留、使用实践教学成果的规定，即：
学校有权保留送交成果的复印件，允许成果被查阅和借阅；学校可以公布成果的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存成果。
课题组全体成员签名：
日期：
杭州部分大学校园安全问题的调查研究
摘要:
大学，是国家发展教育、培养人才的地方。
大学校园则是一个人群聚集的场所，可以说大学就是一个小型的社会，那么必然会隐藏着许多的安全问题。
而安全事故一旦发生，就会直接影响到学校的正常教学、科研和生活秩序，甚至于威胁到生命。
因此，加大校园安全管理力度，加强对大学生的生命、财产的保护是有着非常重大意义的。
关键词：
大学生；大学校园；安全；对策；
目前大学校园安全虽然都得到高度重视并采取诸多有效措施，但在校园内仍有许多安全事故时常发生，甚至于造成许多不可挽回的后果。
这些事故的发生到底是学校设施的不安全因素造成，学生自我安全意识不够，还是校园保卫人员未尽责任……因此，我们希望通过对大学校园安全现状的调查研究，力图寻找出其现象背后的根源，从而能更好的制定策略来防范这些安全问题的发生。
一、调查的基本情况
本次调查采用网上问卷的方式，共收到回答问卷150份，有效问卷150份。
调查对象为杭州部分大学的在校学生，调查对象的年龄为18～20岁，平均年龄19岁。
其中，男生有90人，占总人数的60%;女生有60人，占总人数的40%。
问卷内容包括学生的基本情况、学生对校园安全隐患的认识、学生遇到某些安全事故时的应对，对校园发生安全问题谁该负责任的看法等。
答案分单选、多选和填空题三种。
采用无记名的形式，学生自主选择填写，答题后网上交卷。
问卷结果采用计算器进行处理。
二、调查结果与现状分析
（一）学生安全意识不强，自我保护能力欠缺
比如，在问到“当你遇到校园事件时，你首先是向谁求助？
”这个问题时，有30%的选择“向校园保卫部门求助”，“向辅导员或老师求助”的占30%，“拨打110或向附近公安机关求助”的占60%，“不知道该怎么办”占调查总人数的比例有30%，而“向周围同学求助”的有90%，也就是说，对于我们大学生而言，比起学校、警方，我们更相信周围的同龄人能够协助我们解决安全问题。
其实这显然是个误区，是我们当代大学生安全意识不强，自我保护能力欠缺的体现。
在面对安全问题时，显然，我们应该先向前三者求助，他们具有广泛的应对策略和解决方案。
因此，作为在校学生，面对这样一个小型社会，首要任务就是提高自身安全意识，加强自我保护能力。
（二）学生对安全问题的重视程度偏低
很多学生对校园安全问题的重视程度偏低，都觉得校园是非常有保障的地方，认为这样的重视校园安全问题是过于杞人忧天。
根据我们的调查显示，仅仅20%的同学对所在学校有关校园安全措施管理制度以及保安管理制度非常了解；还有40%的同学是“有点印象”，而“完全不了解”的竟也高达40%。
对于学校的安全措施管理制度都不是十分了解，甚至于完全不了解，那么对于安全事故的发生我们将如何应对？
然而，根据“你认为谁应该为校园安全事件负主要责任？
”这个问题的调查数据显示，绝大多数人认为一旦发生安全事件“学校”应该负主要责任，只有20%的人认为自身要负责。
遇到真正问题时才将责任推给学校，这是错误的，我们应该提高自己对校园安全问题的重视程度，不要总是抱着侥幸的心理，大学的校园还是有许多安全隐患存在的，作为在校学生，完全了解校园的安全措施管理制度，积极配合校园的安全管理是我们应有的责任和义务。
（三）高校校园普遍存在的安全问题
当在调查“你经历过或听说过所在学校发生过哪些校园安全事故
”、“你认为你所在学校存在哪些安全隐患”问题中，发现在校园普遍存在的安全问题有：
校园交通事故、校园火灾、盗窃抢劫、校园打架斗殴、溺水事件、食品安全问题、校园性骚扰事件……这么多的安全问题都是我们身边切实发生过的，有些甚至于是亲身经历过的。
面对这些，我们还能说我们的校园是十分安全，绝对保障的吗？
过去的“一方净土”已经不能准确的来形容我们的校园了，我们要防患于未然，既需要自我提高安全意识和保护能力，也需要学校的安全工作，还离不开社会的关注。
三、维护校园安全的应对措施
（一）物质工程与技术是基础
物质工程建设包括建设高质量、高标准的教学楼，把学校建设成最安全的地方，把“安全工程”落到实处，对地质情况复杂和地质灾害易发地区存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力，使校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合其它防灾避险安全要求。
物质建设还包括紧急逃生通道、应急灯以及消火栓等基础设施的配备。
而技术包括两部分，一部分是学校采取的保障安全与物质建设直接相关的技术，载体是物质，另一部分则是载体为人的学生所掌握的技术。
前者包括视频监控系统、紧急求助系统、校园广播公告系统等，其广泛采用有助于及时发现和预警、解决各类校园安全问题；后者包括通过有效的教育和训练，让学生掌握必要的安全防范和应急逃生技术，包括必要的灭火知识和实践技能、危急时刻按指定方式逃离的能力、特殊情况下自我急救和求救技能等。
物质和技术，是学生校园安全得以保证的基础。
[]
（二）制度建设是保障
制度建设应该是保障各类设施正常运转、提供校园安全正常运行的依据；其制定应科学、合理、可行，应明确与校园安全相关的各方面责任和义务。
实际上，鉴于越来越多的以人际间冲突形式出现的校园安全隐患，应该以专项立法的形式来规范学校、学生和社会的行为边界，尽快创立《校园安全法》。
有了法制性的刚性制度，还应辅以柔性制度，可以保障校园安全设施的正常运行和措施的准确、及时执行，并实现安全管理机构网络化、危机防范常态化等，进而保障学生安全。
（三）教育心理防御是重要内容
安全教育与心理防御是重要环节。
安全教育是以旨在培养学生安全意识以及应对不安全事件的处理应对能力教育。
如今中小学的安全教育存在重视知识教育、忽视能力发展与意识养成的问题。
今后的安全教育要编制一定计划并注意教育形式的多样化。
对学生进行危机心理应对的教育，其核心在于心理防御，只有把心理防御做好了，才能在突发事件面前镇定自若、从容不迫，从而减轻伤害。
中小学生在校时间长，自我保护能力弱，加之校园安全的不确定因素多，群死群伤的几率比较大。
因此，应认清形势，尽快构建物质与技术、制度保障、教育与心理防御三维一体的保障体系，有效地保障学生的在校安全。
这是宏伟的工程，具有重大的意义，这更是各级教育主管部门义不容辞的义务。
（四）建立社会心理支持系统
据统计，我国的弱势群体超过一亿人，需要一个及时、有效的社会心理支持系统。
现在人们的生活节奏非常快，生活中的突发事件也比较多。
灾难性、突发性事件给人带来的应激心理障碍如果不能得到及时有效的心理支持，就会积淀下来成为永久的心理伤痛，这种心理伤痛很容易超过心理承受极限，造成心理崩溃。
人的心理如果处于崩溃的状态，就有可能采取极端的方式，或者自杀，或者杀人，造成社会悲剧。
所以，建立一个完善的社会心理支持系统，帮助社会大众走出心理困境迫在眉睫。
[2]
校园的安全、稳定与和谐发展得到了保障，高校才能最终实现教书育人的目标。
参考文献
[1] 郭喨、陈季、吴绪序的《中小学生校园安全意识现状调查及对策建议——以佳木斯市区学校为例》一文，原载《地理教育》2010年7-8期；
[2] 焦玲的《对校园安全问题的思考》一文，原载《河南公安高等专科学校学报》2010年第4期
附：
问卷调查样卷和统计数据
杭州部分高校校园安全调查问卷
亲爱的同学:
您好！
近来校园安全隐患越来越浮出水面，校园安全已成为我们关注的一个重点。
为进一步了解保安作为校园安全的窗口在这其中发挥到了怎样的作用，我们这次做了关于高校校园安全建设中保卫人员的职责的问卷调查。
希望您能抽出短短的几分钟填下这份问卷，您的意见将对我们的研究有无可替代的帮助，希望能够得到您宝贵的建议。
谢谢您的支持与合作。
祝您学习进步，生活快乐！
调查总人（份）数：
[150]
1、你的性别（）[单选题]
A、男9060%
B、女6040%
2、你所在的学校（）[单选题]
A、浙江工业大学3020%
B、浙江工商大学3020%
C、浙江财经学院00%
D、浙江理工大学9060%
E、杭州电子科技大学00%
F、中国计量学院00%
G、浙江经贸职业技术学院00%
3、你所在的年级（）[单选题]
A、大一150100%
B、大二00%
C、大三00%
D、大四00%
E、研究生00%
4、你认为你所在学校存在哪些安全隐患（）（多选）[多选题]
A、校园交通事故9060%
B、校园火灾3020%
C、盗窃抢劫9060%
D、自杀00%
E、凶杀3020%
F、食品安全隐患6040%
G、溺水等意外事故3020%
H、校园性骚扰3020%
I、打架斗殴9060%
J、其他00%
5、你经历过或听说过所在学校发生过哪些校园安全事故（）（多选）[多选题]
A、校园交通事故9060%
B、校园火灾3020%
C、盗窃抢劫12080%
D、自杀12080%
E、凶杀6040%
F、食品安全隐患6040%
G、溺水等意外3020%
H、校园性骚扰3020%
I、打架斗殴6040%
J、其他00%
6、当你遇到校园事件时，你首先是（）[多选题]
A、向校园保卫部门求3020%
B、向周围同学求助9060%
C、向辅导员或老师求助3020%
D、拨打110或向附近公安机关求助6040%
E、不知道该怎么办3020%
F、其他00%
7、你对所在学校有关校园安全措施管理制度以及保安管理制度了解吗？
（）[单选题]
A、非常清楚3020%
B、有点印象6040%
C、完全不了解6040%
8、你平时能看见学校安保人员巡逻校园吗？
（）[单选题]
A、经常看见，很负责任3020%
B、偶尔看见，还好12080%
C、没看见过00%
D、没去在意00%
9、你认为保卫人员应有哪些职责（）（多选）[多选题]
A、宣传安全防范知识，建立健全群防群治组织，构建校园防控网络9060%
B、受理师生报警求助，及时出现场，保护现场，提供线索，协助侦查部门查破案件；查处治安案件；调解民事纠纷150100%
C、及时收集反馈校园公共动态，协助有关部门控制和妥善处置校园及周边各类突发性、群体性事件150100%
D、按时到岗，并有交接班手续，按要求着装并佩戴值班标志12080%
E、严格外来人员的会客登记12080%
F、进出学校财物要严格把关，对非校内人员运送物品进校，也要严格检查询问、核实，并对物品人员进行登记9060%
G、保卫人员在学生活动时，要主动维持学生秩序（如进出大门，进出教学大楼）；学校各项重大活动时，在人流密集处疏导学生6040%
H、其他00%
10、你所在学校保卫人员实际上所尽的职责有（）（多选）[多选题]
A、宣传安全防范知识，建立健全群防群治组织，构建校园防控网络3020%
B、受理师生报警求助，及时出现场，保护现场，提供线索，协助侦查部门查破案件；查处治安案件；调解民事纠纷6040%
C、及时收集反馈校园公共动态，协助有关部门控制和妥善处置校园及周边各类突发性、群体性事件6040%
D、按时到岗，并有交接班手续，按要求着装并佩戴值班标志6040%
E、严格外来人员的会客登记6040%
F、进出学校财物要严格把关，对非校内人员运送物品进校，也要严格检查询问、核实，并对物品人员进行登记6040%
G、保卫人员在学生活动时，要主动维持学生秩序（如进出大门，进出教学大楼）；学校各项重大活动时，在人流密集处疏导学生3020%
H、其他00%
11、你所在学校对保卫人员是否有考评制度（）[单选题]
A、有3020%
B、没有3020%
C、不清楚9060%
12、你所在学校的学生和保卫人员有无交流机会（）[单选题]
A、有，经常有些咨询或演习活动等00%
B、很少有9060%
C、没有00%
D、不清楚6040%
13、你所在学校中保卫人员和学生有无冲突（）[单选题]
A、有00%
B、无6040%
C、不清楚9060%
14、你认为面对校园安全事件时，所在学校保卫人员处理的怎么样？
（）[单选题]
A、很不满意00%
B、不满意00%
C、一般6040%
D、满意6040%
E、很满意3020%
15、你认为谁应该为校园安全事件负主要责任？
（）[单选题]
A、学校12080%
B、老师00%
C、学生3020%
D、安保人员00%
E、其他00%
16、如果要整顿、提高校园治安水平，你认为该从哪些方面入手？
（）（多选）[多选题]
A、增加校园内保安人员人数3020%
B、提高保安装备及人员素质9060%
C、更新学校治安防范措施9060%
D、公安机关加强巡逻9060%
E、加强对大学城内的城中村的治安管理12080%
F、加强大学生自身安全意识及自我保护意识9060%
G、其他00%
17、你对所在学校的保卫人员有何意见或看法，或有哪些可以改善的地方？
[填空题]
升级会员 