植物保护实习心得.docx

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植物保护实习心得

植物保护实习心得

　　篇一：

植物保护专业实习总结范文

　　《浙江大学优秀实习总结汇编》

　　植物保护岗位工作实习期总结

　　转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结植物保护岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

　　一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

　　在植物保护岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：

我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合植物保护岗位工作的实际情况，认真学习的植物保护岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

　　二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

　　在植物保护岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在植物保护岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对植物保护岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据植物保护岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难

　　点，尽心尽力完成植物保护岗位工作的任务。

两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

　　三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

　　从大学校门跨入到植物保护岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

　　四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

　　在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。

实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

　　团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

　　五、存在的问题。

　　几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对植物保护岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

　　针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

　　篇二：

植保实习总结

　　植保实习总结

　　班级：

园艺

　　姓名：

呵呵

　　学号：

呵呵

　　实习时间：

呵呵

　　实习地点：

仲恺钟村农场

　　一、实习目的

　　1、使得学生把植物保护知识与实践相结合。

　　2、巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力。

　　二、实习要求

　　1、明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求。

　　2、认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。

　　3、认真做好实习笔记，按实习内容做好实习小结。

　　4、加强组织纪律性，遵守实习队纪律及所在单位的各项规章制度，服从指导老师和现场工作人员的指挥。

　　三、实习日程安排

　　1、5月5日——5月7日，认识基本害虫，学习制作昆虫标本的方法。

　　2、5月8日——5月10日，认识基本病害，并对采集的真菌进行镜检。

　　四、实习内容

　　昆虫的捕捉

　　捕虫网

　　捕虫网是最常用的捕虫工具，由网袋、网圈和网柄组成。

主要用来捕捉飞虫，网袋

　　材质通常为尼龙纱，可避免伤害蝴蝶翅膀。

　　依照用途，捕虫网可以分为三种：

　　①捕网：

用于捕捉空中飞动的昆虫，如蝶类、蛾类、蜻蜓等。

网袋宜用薄柔的细纱（如罗纱或蚊帐纱），颜色以白色或淡色为好，也可用尼龙纱巾改制。

　　②扫网：

用来捕捉栖息在低矮植物上或行株距间、临近地面或地上善于飞跳的小型昆虫。

制作方法和捕网大致相同，但串网带的铅丝要比捕网略粗，网柄可适当短些，网袋材质也较捕网坚固。

　　③水网：

用于捕捞水栖昆虫的工具，为了减少水的阻力，网袋应选用透水性较强的材料（如马尾纱或金属纱等），以方便操作，不折断网柄。

　　捕虫网可以自制，也可以买专业的，可到售植保器材的厂家处购买，捕捉飞的高的蝴

　　蝶最好买伸缩杆的，可以拉长一点。

　　吸虫管

　　徒手或用镊子不太容易采集小型昆虫，这时可以用吸虫管来捕

　　捉。

吸虫管是一种开口上插有一细塑胶管与一橡皮管的粗塑胶

　　管。

在细塑胶管上绑有纱布，可防止小虫吸入口中。

　　毒瓶

　　毒瓶一般选用内质较好的磨砂广口玻璃瓶，瓶口不易脱落，密封性

　　好。

是杀死昆虫最好的武器。

昆虫放入毒瓶立即死去，可免于其附肢易

　　因挣扎或互相攻击而损坏。

　　瓶毒瓶制作也很简单，瓶下部放入一些氰化钾，然后盖上一层木屑（锯木），用木

　　棍把木屑压紧，在上面放一层石膏糊即成。

手边没有毒瓶时，可用氯仿（三氯甲烷）等麻醉剂来代替。

大型昆虫可直接用注射器注入40％石碳酸或95％酒精而杀死。

除此之外，还可用注射器向昆虫体内注射酒精或福尔马林。

虫子体积不大的话用试管也可，加脱脂棉和毒剂后加软木塞密封。

　　若直接使用酒精杀死昆虫会使得绿色昆虫失去色素。

毒瓶中的毒剂对人体也有影响，

　　应避免长期接触，保管要注意勿使毒气跑出来。

气态的毒剂挥发快，一定时间需要更换，避免药性散失。

　　采集到的昆虫需要及时放入毒瓶内致死，毒毙后的昆虫应尽快分类，注明采集日期

　　与地点。

　　三角纸袋

　　在捕获蝶蛾类时，为防鳞片脱落，可将采集来的昆虫置

　　入三角袋中。

三角袋的材质为光滑透明的腊纸，即可防潮又可

　　看见袋内的昆虫。

可以制成各种大小、放置不同大小的蝶蛾类。

　　捕获蝶蛾类后，以手指捏压其胸部，再将翅膀外沿对齐纸

　　袋对角线，置入袋中。

每种纸袋内最好只放同种或同类标本，

　　大的放一个，小的放数个，同时并同地采的标本才能放在一起，

　　外面写上采集日期、地点、采集者。

混乱的标本失去使用的价

　　值。

标本要干燥，不然会因纸不吸水而腐坏。

水分多的昆虫要

　　用厚毛边纸，或报纸制成的纸袋存放。

　　纸三角袋制作方法简单：

　　第一种用长方形或正方形纸折成三角形，开口处折回封口，这种纸袋适于放蝴蝶、蛾、蜻蜓等双翅发达的昆虫。

　　第二种用手指将袋撑开，把下角捻紧后袋就凸起，这种纸袋适于放身体较厚的甲虫、蜂、蝇、熔嫁、蝉等。

　　第三种纸袋用纸卷折，两头捻紧，呈长筒形的纸包，适于包装蝗虫，螳螂、天牛等体较长的昆虫。

　　第四种纸袋是一种更严密的纸筒，宜于包装有小虫的树叶、小枝、虫瘦、潜叶虫和

　　介壳虫等等。

　　捕捉方法

　　捕虫网捕：

　　利用捕虫网采集空中、草丛或水栖的昆虫，或利用吸虫管

　　捕捉小型昆虫。

对善于飞翔的蝴蝶、蜻蜓、跳跃的蝗虫等等

　　一般用网捕。

在大片的草丛和茂密小灌木中的虫，肉眼不易看见，

　　则可以用网扫，用捕虫网一边左右扫网一边前进。

　　不可操之过急，摸清昆虫飞动的规律、包括飞动的高度速度

　　方向等，等其飞临，手握网柄瞄准方位，待其进入有效距离后顺

　　势举网一挥。

一旦虫入网，要立刻翻转网袋，把网底甩向网口，

　　封住网口。

用手捏紧网口，摇晃网袋（让虫晃晕），鳞翅目的捏

　　住虫胸使其致死，其余的可用毒瓶套住，隔网盖盖子或用手捂住，

　　死亡后即可。

注意鞘翅目的一些虫子不要和其他有翅膀的虫子放

　　一个毒瓶，否则它们挣扎起来会踩烂别的虫子的翅膀。

　　灯火诱集法

　　是利用昆虫趋光的习性，捕捉趋光性昆虫。

　　在无风又没有月光的夜晚，选择一个植物茂盛并有流水的植物种类丰富的林场或农

　　田挂灯，灯后张开一块白布。

就可诱来非常多的昆虫停在布上或地下，这时即可用指管一一套捕，然后用毒瓶将其毒死。

　　对于蛾类，为了避免翅膀扇动而损坏翅膀和鳞片，通常用乙醚等麻醉剂先将蛾子晕

　　倒，然后再将其毒死。

波长330-400纳米的紫外光对蛾类的引诱力最强。

紫外灯管能产生253纳米对人体有害的紫外光。

比较理想的是选用功率250纳米的自整流型高压汞灯。

夜晚挂一盏高压汞灯，在灯后张挂一块2米长1米高的白布。

从省电的角度考虑，20瓦的黑光灯也是很好的选择。

　　陷阱法

　　将装有诱饵的玻璃瓶埋入土中，步行性昆虫受到引诱自然掉入陷阱中。

如有些蛾和

　　甲虫喜欢吃蜂蜜，可配制糖液放在田间诱虫。

有些雌蛾的腺体分泌出一种气味，使距离遥远的雄虫“闻香而至”集聚在雌虫旁边，这样可以不费吹灰之力就捕到大量雄蛾。

　　巴氏罐诱法

　　用一次性塑料水杯作为巴氏罐诱法容器,每块样地内设诱

　　杯100～220个,3个杯子为一引诱点,引诱点间隔约1m。

每个样地平均设大约150个诱杯,累计达3392个。

引诱剂为醋、糖、医用酒精和水的混合物,重量比为2∶1∶1∶20,每个诱杯内放引诱剂40～60ml。

放置诱杯时间平均为11天左右,由于气温、人为干扰程度、交通环境等因素影响,最长诱虫时间可达14天,最短为2天。

　　振落法

　　将白布铺在树下，敲击树枝振落在枝叶上的昆虫。

　　搜集法

　　偏湿的草堆也可能有一些步甲或是蠼螋在里面，迅速抱起草堆放到白布上，层层拨

　　开草堆，在白布上寻找昆虫。

石块下面可能有甲虫，土层有金龟的幼虫。

若树干有大洞则可能有天牛、锹甲或是独角仙。

　　昆虫标本制作

　　制作工具

（1）虫针

　　虫针是一种不锈钢金属针，用来固定昆虫。

一般不使用其它普通铁针，以防生锈

　　破坏标本。

虫针可分成00号～6号，号数越小越细、越大越粗。

　　视虫子大小而选择针，大虫用粗针，小虫用细针，夜蛾类一般

　　用3号针。

天蛾等大蛾类用4号针或5号针。

盲椿象、叶蝉、

　　小蛾类用1号或2号针。

整型时可用大头针固定。

（2）展翅板

　　展翅板是用来固定蝴蝶等飞虫翅膀的工具，可供调整甲虫等昆虫

　　的肢体、触角、姿势等。

两板间的展翅时，把已插针的标本插在槽底

　　软木板上，使中间的空隙与虫体相适应，然后用小号昆虫针，插在较

　　粗的翅脉上，将左右前翅向前拉。

鳞翅目，使两翅后缘稍向前倾。

蝇

　　类和蜂类以前翅的尖端与头相齐为准。

把前翅暂时固定在展翅板上，

　　再拉后翅，蛾堞类的后翅前缘压在前翅后缘下，左右对称，充分展平。

　　最后用光滑的纸条压住，经大头针固定后，放通风干处，等标本完全干燥后取下。

　　（3）纸条

　　纸条用来固定昆虫肢体、翅膀，为避免在标本翅膀上戳洞，半透明的蜡纸工作起来

　　比较方便。

　　留针

　　（4）留针

　　是用来固定纸条的针，用来整姿。

　　制作方法

（1）还软

　　从野外采集的昆虫，在制成干燥标本以前，常己存放了一段时间，其虫体己干硬发

　　脆，在制成标本前必须经过还软，才不致折断破碎。

建议用还软器还软，简单方便，也不会损坏标本。

　　如果用干燥器还软，先在干燥器内底部铺上潮湿的细沙，再将装有昆虫的三角纸包

　　放在干燥器内瓷盘上，为了防止标本发霉，应在沙面上滴上几滴石炭酸或甲醛溶液，最后将盖盖严。

小虫可使用广口瓶自制还软器，在瓶内潮湿细沙土放一张滤纸，再在滤纸上放置装有昆虫的三角包。

如果需要还软的昆虫不多，也可将三角纸包放在潮湿的净土层中，外面罩个玻璃罩进行还软。

不管使用什么容器，夏季一两天，冬季两三天就可使昆虫还软如初。

（2）插针位置：

　　鳞翅目、蜻蜓目、双翅目昆虫，要将针向中胸背板中央稍偏右些插入，留出完整的

　　背中线来。

鞘翅目昆虫要将针插在右侧鞘翅的左上角，使昆虫针正好穿过腹面的中后足之间，这样就不会破坏鞘翅目昆虫分类特征的基节窝。

半翅目昆虫要将针插在小盾片的中央偏右方，这样就可以完整地保留腹面的口器槽。

螳螂目和直翅目昆虫，要将针插在中胸基部土方偏右侧的位置上。

膜翅目昆虫则要插在中胸的正中央部位

　　插针高度：

虫到针的顶端约占针长的1/3。

　　插针

　　和整型可在泡沫板上完成，用大头针固定好位置，待标本变硬后取下，放标本盒

　　里保存。

　　（3）昆虫标本的标签

　　昆虫标本上的标签是一个标本上的最原始记录。

在检疫性害虫普查中，标签尤其重要。

制作好的昆虫标本要及时插上标签，将自此采集地点起，各种事项都要记载下来。

初制作好的标本就要立即插上两个标签：

上面的一个标签写有采集地点（省、市、县和镇），采集时间（年、月、日）；下面的一个写上寄主或采集方法、环境、采集人姓名。

已经过前人鉴定有学名的和经过系统研究鉴定出中文名称的昆虫标本，下面要再加上写有中名、学名及鉴定人姓名的第三个标签。

经过研究，标本是前人还未发现过的新种，在标本下面还要加上新种或亚种标签。

　　昆虫标本上的标签，插在虫体的下方；第一个标签在昆虫针上的位置，相当于三级板第二级的高度；第二个标签相当于三级板第一级的高度；定名或模式标签紧贴标本盒底。

正式的标签是用较坚硬，表面光滑的白纸。

排版印刷成×的黑框，里面印有省名、年、月、日、采集人等到字样，以便将来填写清楚。

为防止日久褪色或不易识别，浸沉泡在液体标本瓶中的标签，要用质量较好，经过长久浸泡后不致损坏的光面纸，裁成×规格。

浸泡在液体里的标签，一定要用耐水墨水或软铅笔书写，以免字体褪落。

　　昆虫的附录

　　病害的附录

　　篇三：

植物保护生产实习小结

　　实习小结

　　实习的时间快又短暂，不知不觉实习的日子很快就过去了。

回想这段日子，我真的失落过，也有很认真过，高兴过，最重要的是我很珍惜这段日子。

马上就要开学了，会有很多事情需要自己做，所以我对自己做了一个评价，在短短的三个月实习我学会了很多，也体会到很多生活中没法收获的知识和道理。

回顾这三个月经历的种种事情，我明白了面对困难和挫折，我要坚强的面对，不要后退。

　　在这三个月里次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与团体的沟通，进一步培养自己的专业水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，为以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。

要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。

所以这三个月是不可或缺的机会，应该好好珍惜，通过这次机会锻炼自己，来培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过一些实习，但这次却又是那么的与众不同。

它将全面检验我各方面的能力：

学习、生活、心理、身体、思想等等。

就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！

在实习中老师给我们一些实验，我种植了大批烟草，在辞职中我们了解了烟草的生长习性和适宜的理化条件，种植烟草的主要目的是养殖蚜虫，最后在进行生物防治，我们还做过制作绿僵菌和白僵菌的培养基，我们自己制作，自己培养，自己观察，或者我们学姐来帮我们、我们也做了毒力测定等等，在这些实验中我们慢慢理解了书本中的理论知识，很好的运用了理论联系实际。

有了这些实验，我在最后的专题报告中也是很方便的。

每天我们都按一定的时间去教室。

认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

不论做任何事，务必竭尽全力。

在此期间有时觉得自己放手让时间从自己的手里溜走，可能是我的缺点和不足，但我知道这是上天给我的考验，但每次我失落的时候我都会反省过来，告诉自己是么是应该做的，面对挫折我们应该坚强的面对。

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。

从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。

在这次生产实习中，我可谓受益非浅。

仅仅的三个月实习，我将受益终生。

通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　在实习的三个月里，给我的近视初步的经验积累，对于迈向社会是远远地不够。

因此，面对过去我不想太遗憾，面对现在，我努力拼搏，面对未来，我期待跟多的挑战，抓住机会真去给自己更多的平台，也能够让自己演绎一次优秀的节目。