大学俄语四级考试真题.docx

大学俄语四级考试真题.docx

《大学俄语四级考试真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学俄语四级考试真题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学俄语四级考试真题

2004年大学俄语四级考试真题

ЧАСТЬ1АУДИРОВАНИЕ

　　（20баллов,20минут）

　　А.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

　　1.（Навопрос1）

　　А.Междугородную.

　　Б.Международную.

　　В.Местную.

　　2.（Навопрос2）

　　А.Черездвадня.

　　Б.Черезтринедели.

　　В.Черезчетырнадцатьдней.

　　3.（Навопрос3）

　　А.Натакси.

　　Б.Наавтобусе.

　　В.Натроллейбусе.

　　4.（Навопрос4）

　　А.Вчера.

　　Б.Неделюназад.

　　В.Завтра.

　　5.（Навопрос5）

　　А.ВцентреМосквы.

　　Б.ПодМосквой.

　　В.ДалекоотМосквы.

　　6.（Навопрос6）

　　А.Читатьлекцию.

　　Б.Слушатьлекцию.

　　В.Просторазговаривать.

　　7.（Навопрос7）

　　А.Этоодноместныйномер.

　　Б.Онхочетжитьвстопятнадцатом.

　　В.Емумешаютшумныесоседи.

　　8.（Навопрос8）

　　А.Чай.

　　Б.Торт.

　　В.Сметаныиколбасы.

　　9.（Навопрос9）

　　А.Встоловуюнапротив.

　　Б.ВкафенаулицеКосмонавтов.

　　В.Внедалёкийресторан.

　　10.（Навопрос10）

　　А.АннаНиколаевна.

　　Б.СергейПетрович.

　　В.ТамараАлександровна.

11.（Навопрос11）

　　А.Тёмно-синий.

　　Б.Серыйсбелымиполосками.

　　В.Красныйсбелымиполосками.

　　12.（Навопрос12）

　　А.170рублей.

　　Б.117рублей.

　　В.107рублей.

　　Б.Прослушайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

　　13.（Навопрос13）

　　А.Начинаетспать.

　　Б.Подбегаеткней.

　　В.Следитзаеёдвижением.

　　14.（Навопрос14）

　　А.ВБайкалвпадаетАнгара.

　　Б.ЗимавСибиринаступаетпозже.

　　В.ЛетомводаБайкаласобираетмноготепла.

　　15.（Навопрос15）

　　А.В9-омвеке.

　　Б.В5-омвеке.

　　В.В12-омвеке.

　　16.（Навопрос16）

　　А.Улицами.

　　Б.Площадями.

　　В.Памятниками.

　　17.（Навопрос17）

　　А.Когдаонпоступилвуниверситет.

　　Б.Когдаонокончилсреднююшколу.

　　В.Когдаонбылшкольникомначальнойшколы.

　　18.（Навопрос18）

　　А.Когдаемубыло23года.

　　Б.Когдаемубыло32года.

　　В.Когдаемубыло22года.

　　19.（Навопрос19）

　　А.Двадня.

　　Б.Тридня.

　　В.Толькоодиндень.

　　20.（Навопрос20）

　　А.Собакаемуненравилась.

　　Б.Собаканемоглажитьбезстарогохозяина.

　　В.Собаканеразрешаланикомуподходитьксебе.来源:

ЧАСТЬ2ЧТЕНИЕ

　　（40баллов,30минут）

　　Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.

　　Микротекст1

　　Ксчастью,длязащитынаучнойдиссертацииБородинуразрешилиизбратьтему,относившуюсяскорейкхимии,чемкмедицинеовоздействииопределённыххимическихвеществнаорганизмчеловека.Этаработавернулаемубодрость,принесларадостьтворчества.Ониомузыкесталрежевспоминать.

　　21.ЧтоБородинубольшевсегонравилось,когдаонзащищалнаучнуюдиссертацию?

　　А.Музыка.

　　Б.Химия.

　　В.Медицина.

　　Микротекст2

　　Десяткиобъявленийобопасностикуренияубедилимногихвзрослыхброситькурить,ноэтонепроизводитникакоговпечатления（印象）надетей,которыенетолькорассматриваюткурениекаквызовилисимволзрелости,нотакжеуверены,чтоданныекнимнеприменимы.

　　22.Какобъявленияобопасностикурениядействуютнадетей?

　　А.Детиуженекурят.

　　Б.Детипродолжаюткурить.

　　В.Объявленияпроизводятнадетейглубокоевпечатление.

　　Микротекст3

　　Приразговореурусскихпринятосмотретьвглазадругдругу,нонепостоянно.Есливывообщенесмотритевглазасобеседника（交谈者）,торусскийможетрешить,чтовынеискренниичто-тоскрываете.Еслижевывсёвремясмотритевглазасобеседнику,тоэтоможетбытьвоспринятокакагрессия（敌视）.

　　23.Какурусскихпринятовестисебяприразговоре?

　　А.Смотретьвглазадругувсёвремя.

　　Б.Вообщенесмотретьвглазадругдругу.

　　В.Смотретьвглазадругдругу,нонепостоянно.

Микротекст4

　　Поговоримокомпьютере.Особоевниманиеследуетобратитьнато,скольковременивыпроводитезамашиной.Людямснормальнымзрениемможносмелопользоватьсякомпьютеромпо6-7часовежедневно,адлятех,укогоимеютсяпроблемысозрением,этанормадолжнабытьсокращенаминимумнадвачаса.Есливыготовитесьстатьмамой,отнимитеещёчас.Учтите,чтообщеевремяотнюдьнеозначаетнепрерывнуюработу.Черезкаждые10-15минутнеобходимоделатьхотябынебольшойперерыв.Можнопопитькофеилипростопоговоритьсколлегами,главное-вашвзгляддолженобращатьсякакможноподальше.

　　24.Чтопредлагаетавтор?

　　А.Ненадодолгосидетьзакомпьютеромбезперерыва.

　　Б.Надообратитьбольшоевниманиенакомпьютер.

　　В.Можнопользоватьсякомпьютеромпо6-7часовбезотдыха.

　　25.Скольковременилучшеработатьбудущейматериежедневно?

　　А.3-4часасперерывом.

　　Б.4-5часовсперерывом.

　　В.6-7часовсперерывом.

　　Микротекст5

　　Когдаотецпришёлдомой,онуслышалгромкийстук.Вкомнатесынаонувиделбольшойбеспорядок.

　　-Алёша,чтотыделаешь?

　　-Яхочуповесить（挂）несколькополок.Уменямногокниг,чтовшкафудлянихнехватаетместа.

　　-Оченьхорошо.Утебябудетудобноерабочееместо.

　　-Воттолькотрудноповеситьполкуровно.

　　-Этотолькопервуютрудноповесить,авторуюбудетлегче,утебябудетопыт.Первыйблин（薄饼）-комом（面团）,таквсегдабывает.

　　26.ЧтоделаетАлёша,когдаотецпришёлдомой?

　　А.Онубираеткомнату.

　　Б.Онремонтируетполки.

　　В.Онвешаетполкинестену.

　　27.Каквыпонимаетепредложениеизтекста?

Первыйблин-комом

　　А.Первыйблинвсегдаполучается.

　　Б.Новоеделаначинаетсябезтруда.

　　В.Новоеделообычноначинаетсясбольшимтрудом.

　　Микротекст6

　　Яоченьлюблюклассическуюмузыку,амойсынпредпочитаетпопулярнуюмузыку.Янеразпыталасьпривлекатьегокклассике,номоиусилияпропалидаром（徒劳）.

Однажды,яподходукдвериквартирыислышу:

звучитопераРахманинова!

Какразудверисталкиваюсьссыном.?

Тыуходишь?

-спрашиваю.-Тыжемузыкувключил!

?

Аон:

?

Яненадолго,адиск（光碟）поставилнавсякийслучай.Япогромчесделал,чтобыворовнапугать:

подумают,чтовзрослыедома……Норазтыпришла,можновыключить!

?

　　28.Почемусынвключилклассическуюмузыкупередуходомиздома?

　　А.Онхочетнапугатьворов.

　　Б.Онувлекаетсяклассическоймузыкой.

　　В.Ондумает,чтоскоровернётсямама.

　　29.Удалосьлиавторупривлечьсвоегосынакоклассикевконцеконцов?

　　А.Удалось.

　　Б.Неудалось.

　　В.Теперьсыниногдаслушаетклассическуюмузыку.

　　Микротекст7

　　Средитрадиционныхрусскихсувенировособоеместозанимаетматрёшка（套娃）.ЕёзнаютнетольковРоссии,ноивомногихстранахмира.Трудноповерить,чтоматрёшкасовсеммолода,ейнетисталет.

　　Вконце19-омвекеврукирусскиххудожниковпопаладеревяннаяяпонскаякукла.Вбольшойфигуркепомещалосьнесколькомаленькихкукол-всясемья.Ионирешилисоздатьсвоикуклы.Пригласилиодногоизлучшихрусскихмастеровпоизготовлениюигрушек.Вручнуюбыласделанаперваямодель-крестьянскаядевочка,которуюиназвалиМатрёшка.

　　30.Скольколетматрёшке?

　　А.Ейстолет.

　　Б.Ейужебольшесталет.

　　В.Ейнеисполнилосьсталет.

　　31.Ктосделалпервуюматрёшку?

　　А.Матрёшка.

　　Б.Русскиймастер.

　　В.Японскиймастер.

　　Микротекст8

　　ОднаждывМосквесобралисьлюбителизимнегоплаваниясовсехконцовнашейстраны.Срединихбылиисемилетний《морж》НиночкаМаликова,и85-летнийП.Д.Черкасов.Всем,отмаладовелика,ледянаяводаприноситпользу.Подтверждаетэтоиопытработыдетскогоспортивногоклуба.Всечленычувствуютсебяпрекрасно.

Однаконедумайте,что《моржом》можетстатьлюбойжелающий.Заниматьсязимнимплаваниеммогуттолькоздоровыелюдисразрешенияиподнаблюдениемврача.Нужнопостепенноиосторожноготовитьсебякледянымкупаниям.Зимнееплавание-отличныйспособзакалитьсвойорганизм.

　　32.Когоназывают?

моржом

　　А.Того,ктолюбитморжа.

　　Б.Того,ктоплаваетвбассейне.

　　В.Того,ктоплаваетвледянойводе.

　　33.Ктоможетучаствоватьвледяномплавании?

А.Любойздоровыйчеловек.

　　Б.Любойжелающийчеловек.

　　В.Здоровыйчеловексразрешенияврача.

　　Микротекст9

　　ВШвециижилодинмузыкант,которогозвалиРудольф.Однажды,онпопалвбашню,стоящуюнамаленькомострове.Тамживётстариксседойбородой.Наверно,онсторожэтойбашни.

　　Старикпоставилнастолвсё,чтоунегобыло:

картофель,рыбу.Хлебигорячийчай.Потомонисиделииразговаривали.Скоромузыкантузнал,чтостарикродился83годаназадвэтойбашне.Егоотецработалздесьсторожем.Матьнаучилаегочитать.Стариквсюсвоюжизньпровёлздесь.

　　Когдамузыкантсогрелся,онвзялврукисвоюлюбимуюскрипку（小提琴）.

　　-Ябудуиграть,ивыуслышитемузыку,-сказалмузыкант.

　　-Музыку,-медленноповторилстарик,-Яслышалоней,ноникогданевидел.

　　-Номузыкуневидят,еёслышат,-ответилРудольф.

　　Музыкантвдругзахотелсделатьдляэтогочеловекачто-нибудьнеобыкновенное.Онвзялскрипкуиначалигратьсонату（奏鸣曲）Бетховена.Покаониграл,стариксиделнеподвижноивнимательнослушалмузыку.КогдаРудольфопустилскрипку,некотороевремястарикмолчал,потомпосмотрелнамузыкантаисказал:

《Да,всёэтоправда.》

　　34.Ктожилвбашневсюжизнь?

　　А.Старик.

　　Б.Рудольф.

　　В.Бетховен.

　　35.Кемработалотецстарика?

　　А.Моряком.

　　Б.Сторожем.

　　В.Музыкантом.

36.Какоеизследующихпредложенийсоответствуетсодержаниюмикротекста?

　　А.Старик-любезныйчеловек.

　　Б.Старик-неграмотныйчеловек.

　　В.Старик-необыкновенныйчеловек.

　　Микротекст10

　　Нетвремени!

Этафразастала,пожалуйсимволомнашейэпохи.Жалобынанехваткувременитакжепривычны,какжалобынаплохуюпогоду.

　　Ещёнекогдависториичеловечествалюдинеотдавалиработетакмаловремениисил,каксегодня.Междутемунасникогданебылостольковремени,каксегодня!

Унасслишкоммногосвободноговремени.

　　Таквчёмжедело?

Втомчтосовременныелюдислишкомспешатистараютсяслишкоммногоуспеть,считаетпрофессорХельгаНовотны.

　　Современнаятехника,конечно,помогаетчеловекуэкономитьвремя.Новтожевремяонаещёбольшеускоряеттемпна