中考专题初中学生学业考试.docx

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中考专题初中学生学业考试

初中学生学业考试

语文试题

第Ⅰ卷选择题（共50分）

一、（16分，每小题2分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.殷（yān）红荫（yīn）庇岿（kuī）然不动舐（shì）犊深情

B.炮制（páo）畸（jī）形言简意赅（gaī）高屋建瓴（líng）

C.亘（gèn）古蓦（mù）然引吭（kàng）高歌咬文嚼（jiáo）字

D.剽（biāo）悍倒坍（tān）潜（qián）移默化叱咤（chà）风云

2.下列词句中没有错别字的一项是：

（）

A.啜泣喑哑晨曦忧心忡忡谈笑风声

B.撺掇崔巍跻身玲珑剔透妇孺皆知

C.悲怆睥睨惆怅再接再厉心无旁鹜

D.禁锢帷幕赎罪顶礼膜拜无精打彩

3.下列句子中加点词语解释有错误的一项是（）

A.项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜（爱戴）之。

（《史记·陈涉世家》）

B.入则无法家拂士，出则无敌国（敌对的国家）外患者，国恒亡。

（《孟子两章·生于忧患，死于安乐》）

C.媵人持汤（热水）沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

（宋濂·《送东阳马生序》）

D.安得广厦千万间，大庇（遮盖，掩护）天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

4．下面句中加点的成语运用错误的一项是（）

A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．富有创造性的人总是处心积虑地汲取知识。

C．敬业乐业，是人类生活的不二法门。

D．他演讲时，贯穿古今，引经据典，博得观众们的阵阵掌声。

5、下面短语结构类型相同的一项是（）

A.充满魅力远见卓识吃得香汽车奔驰

B．主动请求瞎摸乱闯耷拉着脑袋红梅迎春

C．看了六遍耐心帮助脸色惨白绿色走廊

D.非常勤快十分认真小声地说他们的教室

6、下面一段话的语序，排列恰当的一项是（）

①同来的同志告诉我，再也不能向前走了。

②我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。

③若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。

④再向前，我们到了罗布泊的边缘。

A.③①②④B.④①③②

C.④③②①D.②③①④

7.下列诗文默写与原文一致的一项是（）

A．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲新修睦。

（《礼记·大道之行也》）

B．低绮户，转朱阁，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

（苏轼《水调歌头》）

C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（《木兰诗》）

D．为什么我的眼里长含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）

8、下面文学常识判断错误一项是（）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。

孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。

《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。

B．“说”，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。

例如周敦颐的《爱莲说》借莲喻己，托莲言志，赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，表现其洁身自好的生活态度。

C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。

这种文体一般是不用韵的。

D、《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一一部散文集，是鲁迅回忆其童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是回忆性的叙事散文。

二、（10分，每小题2分）

阅读《我的叔叔于勒》选段，完成9～13题。

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”

我给了他十个铜子的小费。

他赶紧谢我：

“上帝保佑您，我的年轻的先生！

”

等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：

“吃了三个法郎？

这是不可能的。

”

我说：

“我给了他十个铜子的小费。

”

我母亲吓了一跳，直望着我说：

“你简直是疯了！

拿十个铜子给这个人，给这个流氓！

”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

9.选文中有于勒的外貌描写，对其主要目的分析最准确的一项是（）

A.穷愁潦倒，境遇悲惨B.吃苦耐劳，布局艰辛

C.勤俭持家，积极乐观D.社会黑暗，备受折磨

10.于勒得到十个铜子的小费，就“赶紧致谢”的细节说明了（）

A．得到了别人的舍予，就要感谢人家。

B．这是客气话，并非真心感谢。

C．这是法国人彬彬有礼的礼义习惯

D．于勒很少得到这种温暖，真的很穷苦。

11.下边是小说中的环境描写的句子，与文中画线的环境描写句子有相同的表达作用的一项是（）

A．画眉在树林边宛转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

B．苍黄的天底下，远近横看几个萧索的荒村，没有一些活气。

C．临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，必须穿上棉袄了。

12.作者在小说中表达了什么主题？

判断不准确的一项是（）

A.揭露了唯利是图的家庭关系。

B.反映了追求虚荣、冷酷自私、金钱至上的社会风气。

C.反映了冷漠无情的亲情关系

D.反映了社会底层人物的辛酸，也反映了他们对子女的教育方式。

13.下列对这篇小说的表现手法的分析不正确的一项是（）

A．小说的人物，在语言动作中有内心世界的表露。

B．小说的情节，在平铺直叙中有波澜起伏。

C．小说的描写，在冷峻奢华之中有锋芒。

D．小说的幽默，在轻浅素淡中辛辣。

四、（8分，每小题2分）

阅读《岳阳楼记》，完成22—25题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧讒畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉？

不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫，微斯人，吾谁与归！

14．对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（）

A．“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。

B．“览物之情，得无异乎？

”的“异”是指不同景物的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。

C．“微斯人，吾谁与归！

”表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

D．全文的思路是作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

15．本文作者具有怎样的情怀？

（）

A．和“迁客骚人”一样具有豁达、乐观的情怀。

B．和古仁人一样悲凉抑郁的情怀。

C．和“迁客骚人”一样具有注重个人得失荣辱的情怀。

D．和古仁人一样济世、乐观的情怀。

16．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）

A．本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、说明、议论、抒情自然结合起来。

B．文章的句式骈散结合，以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。

C．超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的景观和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，扩大了文章的境界。

D．本文构思精巧，剪裁得当，中心鲜明。

17．“不以物喜，不以己悲”是作者旷达胸襟的表现，下列诗句表达的感情与此相似的是（）

A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

B．念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）

C．零落成泥碾作尘，只有香如故。

（陆游《卜算子﹒咏梅》）

D．海内存知己，天涯共比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

五、（8分，每小题2分）

阅读文天祥的《过零丁洋》，完成22～25题。

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

18.下列分析有误的一项是（）

A.诗中的“一经”指的是儒家经典；“汗青”指史册；“丹心”是指赤诚的心；干戈：

泛指战争。

B.“惶恐”“零丁”用于双关，有两层含义，一指地名，二是形势的险恶和境况的危苦。

C.诗中借用比喻的修辞手法，表现国家多难、个人浮沉的诗是：

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

  D.诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

19.下列说法有误的一项是（）

A.颔联先后从国家和个人两方面抒写遭遇，写出作者对时局的无奈。

B.颈联巧用地名抒写自己忧虑不安的心情，显得生动、真切。

C.尾联以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗，使全诗由悲而壮，由抑而扬，成为一曲千古不朽的壮联。

D.全诗将叙事、抒情和议论紧密结合起来，表达了视死如归的决心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死报国的生死观。

20.与本诗感情基调最为相近的一项是（）

A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月十日风雨大作》）

B.毅魄归来日，灵旗空际看。

（夏完淳《别云间》）

C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（李贺《雁门太守行》）

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）

第Ⅱ卷（表述题共80分）

五、语言综合运用（10）

（一）．阅读下面材料，完成下列题目。

（4分）

第三届全国智力运动会将于2015年9月12日至22日在山东省枣庄市举行。

全国智力运动会共设围棋、象棋、国际象棋、桥牌、国际跳棋和五子棋等6个大项，届时来自全国各地的智力运动精英将相聚枣庄，共庆四年一届的棋牌盛会。

为此，大会组委会征集了会徽、吉祥物和主题宣传口号。

21右图是入选的吉祥物“棋棋”，请根据“棋棋”的外观设计形象，简要介绍其特点及寓意。

（2分）

22下面是本次智运会的主题宣传口号，请你也仿照拟写一条宣传口号（字数可变化）。

（2分）

主题宣传口号：

“弈”动齐鲁风，“智”绘中国梦

（二）．古诗文默写。

（6分）

23、，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

黄沙百战穿金甲，。

（王昌龄《从军行（其四）》）

24、某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。

25、《水调歌头•明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：

，。

六、（14分）

阅读下面一篇文章，完成26—28题。

韦丹字文明，京兆万年人。

新罗国君死，诏拜司封郎中往吊。

故事，使外国，赐州县十官，卖以取费，号“私觌官”。

丹曰：

“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？

”具疏所宜费，帝命有司与之，因著令。

未行，而新罗立君死，还为容州刺史。

教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。

始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。

以谏议大夫召，有直名。

刘辟反，议者欲释不诛，丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者唯两京耳”。

宪宗褒美。

徙为江南西道观察使。

始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。

丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。

人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿。

贫不能者，畀以财。

身往劝督。

置南北市，为营以舍军，岁中旱，募人就功，厚与直，给其食。

有吏主仓十年，丹覆其粮亡三千斛，丹曰：

“吏岂自费邪？

”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺，召诸吏曰：

“若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。

”皆顿首谢，及期无敢违。

有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。

会卒，年五十八。

验卒所告，皆不实，丹治状愈明。

（《新唐书卷一百九十七·列传第一百二十二·循吏》）

26.解释句子加点的词。

（4分）

①宜上请：

__________②丹覆其粮亡三千斛__________

③及期无敢违__________④丹治状愈明__________

27．把下面的句子译成现代汉语（6分）

①具疏所宜费，帝命有司与之，因著令。

______________________________________________________________________

②今不诛辟，则可使者唯两京耳

_______________________________________________________________________

③若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。

。

_______________________________________________________________________

28．选文表现了韦丹的哪些品格？

请举例说明（4分）

_______________________________________________________________________

七、（14分）

阅读下面一篇文字，完成29—32题。

为你自己高兴

   ①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：

“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?

”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：

“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。

”临告别时更笑着说：

“我活得挺自在。

我为自己高兴。

”

   ②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。

真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!

   ③为自己高兴吧!

我为什么不完美?

——别钻那牛角尖。

要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!

   ④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。

为什么?

因为有人问：

为什么只是个地区奖，而不是全国奖?

如果他得了个全国奖，那么又可以问：

为什么不是最高奖?

如果是最高奖，那么又可以问：

为什么国际上没有得奖?

如果国际上得了奖，那么还可以问：

为什么不是诺贝尔文学奖呢?

……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?

也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的：

也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。

   ⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!

   ⑥争取不凡（ ）可敬可佩，（ ）甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。

我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。

   ⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!

   29、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。

为什么作者要写这一段?

请简要分析。

（3分）

   答：

   30、第①至⑤段运用了举例论证和 的方法。

举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、端康成的例子是证明 的观点。

（4分）

   31、下面这句话摘自第6段。

请在句中括号内填上恰当的关联词语。

（2分）

   争取不凡 （ ）可敬可佩，（ ）甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……

   32、有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。

对此观点，作为一个中学生的你是如何看的？

（3分）

   答：

八、（2分）

33.请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

九、作文题（４０分）

34.清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争执。

张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：

“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。

长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。

张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。

谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。

于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。

让他三尺又何妨，这是邻居之间和睦相处的不二法门。

围绕故事主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：

1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限；4.文体特征鲜明；5.文中不得出现真实的校名、人名、地名。

如果需要，请用“×××”代替。

6.字数不少于600字。

二〇一六年初中学生学业模拟考试

模拟试题答题纸

姓名_________班级_________

第Ⅰ卷（50分）

161116

271217

381318

491419

5101520

第Ⅱ卷

5、2１、___________________________。

22、___________________________。

23、___________________，___________________________。

24、___________________________，___________________________。

25、________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、（14分）

26.（4分）

⑴__________⑵__________⑶__________⑷__________

27.（6分）

⑴_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

⑵

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

⑶__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

28.（4分）

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

七、（14分）

29.（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

30.（4分）

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

31.（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

32.（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

八、（2分）

33.

九、34作文（40分）