在疾控的实习心得.docx

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在疾控的实习心得

在疾控的实习心得

　　四川省疾病预防控制中心

　　生产实习报告

　　姓　　名：

　　学　　号：

　　专　　业：

　　实习日期：

　　疾控中心实习心得

　　光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我的大学生活就要进入大学四年级。

此次暑假，我们学校安排我们这一届学生进行生产实习，我选择了疾控中心。

四川省疾病控制中心的组织机构有很多，我们这次主要是做ICP-MS,离子色谱，GC-MS测定水，气相色谱，液相色谱，质谱，气质联用等实验。

　　由于时间等的原因，我们并没有亲手操作，只是看经验丰富的老师给我们演示了一遍。

但是，仅仅是这样，也可以看出我们的不足。

以前在学校做实验，我就是按照书上的流程把实验过一遍，得出实验结果，而且当时基本也是一些人一组，学到的东西有限。

看了那些老师的操作之后，我感到了自己深深的不足，老师们做的比我们当时不仅要细致得多，也要复杂得多。

当我以后进入了工作岗位，我觉得我要注意以下两个个方面：

　　第一，态度真的是很重要。

假如到时候我抱着就做这个实验而已，得过且过，我相信我的工作不会有任何趣味。

期中有一个老师的态度真的是感染了我，他工作了大概30多年，确实很久了。

但他丝毫没有懈怠，一直在工作岗位上兢兢业业。

我觉得我一定要学习他的这种态度，对自己的工作要抱有激情，要一直一丝不苟的完成。

要知道，在疾控中心，你做的实验不仅仅是个实验而已。

你做出的的数据是要给出一个结果的。

如果把一个不合格的产品判为产品，流入社会，你不知道会带来怎么样的后果，如果你把一个合格的产品判为不合格，可能就影响了一个单位的进程，这都是极其不负责任的。

所以我们要为自己的数据负责，这也是后来朱老师给我们尤其强调的一点。

　　第二，在这个岗位上，有了这个态度，我们就要平时多多思考。

不能像我们现在有时候做实验那样走个过程，连实验仪器什么样的都不知道。

有个老师说的让我很震惊，大家都知道国外仪器要比国产仪器要好，他承认，但他说国产仪器也有一点好，它容易坏，坏了我们就可以自己修，修得次数越多，我们就可以对仪器有更深刻的了解。

不就是这样吗？

我们就应该去多想想是什么，为什么，怎么做。

对仪器有了更深的了解，对实验有更深的掌握，做起了就更得心应手，数据也就越精确。

而且我们还应该多多学习，掌握足够的专业知识和专业技能，试着寻找更好的方法。

改进的实验，现今的仪器不就是这么来的吗？

　　我很高兴这次能来疾控中心进行实习。

我真的学到了很多以前没有注意的地方，以后一定会改进，我会把这次在疾控中心学的的东西带入我的工作岗位，端正我的态度，勤于思考，学习，保持创新的思维。

很感谢四川大学化学学院和四川省疾病控制中心给了我这次实习的机会。

　　实习小结

　　广东药学院20XX级预防医学专业姓名张鹏鹏

　　十年树木，百年树人。

做为一名即将毕业的大学生，我在学校的统一安排下于20XX年11月7日至20XX年1月13日在深圳市盐田区卫生监督所参加实习。

这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期两个多月的实习自己有了很大的收获。

　　、实习目的

　　实习是学生大学学习很重要的实践环节。

实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

　　这次有机会能够到盐田区卫生监督所实习，我感到很庆幸。

虽然只有两个多月的时间，但是在几位师兄师姐的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。

与师兄姐相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。

　　、实习内容

　　在这两个月，主要在疾控科、职卫科、公卫科轮转。

学习免疫规划、职业危害因素监测，公共卫生监测等。

　　实习单位简介

　　盐田区疾病预防控制中心（卫生监督所）成立于1984年，原名为沙头角卫生防疫站，是在盐田区卫生和人口计划生育局领导下，执行国家和地方卫生法律、法规，开展卫生监督、监测的法定性专业机构，中心主要职能及任务：

组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制；承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制；开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫

　　生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验；负责实施本区免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理；负责本区疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报；承担着本区开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣传教育及咨询、诊疗服务；为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标准、方案；承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。

　　、个人小结

　　通过这两个月的实习，我对疾控中心所从事的具体工作有了较为清晰地理解。

接触到了真正的监测仪器、设备，并到学校、工厂进行监测，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。

　　在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。

实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。

所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。

　　此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

　　实习小结

　　※※学院200※级※※※※专业学号姓名

　　十年树木，百年树人。

做为一名即将毕业的大四学生，我于二月二十一日至四月一日在原实习单位※※市疾病控制中心参加实习。

这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期一个多月的实习自己有了很大的收获。

　　、实习目的

　　实习是学生大学学习很重要的实践环节。

实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

　　这次有机会能够到卫生防疫站实习，我感到很庆幸。

虽然只有一个月的时间，但是在几位老师的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于化学基础知识有了更加层次的理解，增加了对化学知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。

与老师相处一个月下，老师很热心和真诚，尽心尽力的将实验操作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。

　　、实习内容

　　在这一个月，主要从事工作场所空气中的苯系物，锰，铜等有害物质。

煤成分中的二氧化硅的定量测定，卤菜中的亚硝酸盐，食盐的碘含量等的测量，污水中PH值，溶解氧，挥发酚，化学需氧量等。

能够熟练操作液相和气象，原子吸收等大型分析仪器。

　　实习单位简介

　　徐州市疾病预防控制中心是在原徐州市卫生防疫站、健康教育所、皮肤病性病防治所的基础上于20XX年4月组建的全民事业单位，是实施政府控制重大传染病的专业机构，主要承担全市疾病预防控制、突发公共卫生时间应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导培训，科学技术应用研究等工作。

实验办公大楼12层共10800平方米，拥有气－质联用仪1台，气相色谱仪4台，高效液相色谱仪2台，石墨炉原子吸收仪1台，离子色谱仪1台，原子荧光仪2台，大容量恒温旋转蒸发仪1台，蛋白印迹仪1台，荧光定量PCR1台，全自动生化分析仪1台，DNA扩增仪1台，酶标仪3台，荧光显微镜2台。

正在按卫生部统一标准进一步配备仪器设备，更好地满足社会的公共卫生监测及技术服务的需求。

建立了疾病控制信息网站。

与高等院校密切合作，成为南京医科大学等高校的MPH公共卫生硕士教学基地；成为全国分子生物学网络设备实验室、卫生部细菌分子生物学重点网络试验室。

　　、实习过程

　　第一天在老师的带领下我们一起去单位了解一下环境和认识一下老师。

到达后李老师负责我们这次实习的全过程，她将实习过程的注意事项和规章制度，并且了解各个实验室里面的大型仪器。

　　老师告诫我们到实习单位后一定要跟带领我们的老师的作息时间一致，不可以早退，更不能无故旷工，要眼尖手快，不能偷懒，一定要把实验室的卫生搞好。

我们即将进入社会，在如何与人相处，处理好人际交往进行锻炼和提升，听到老师的一席话，我受益匪浅，暗暗下决心，一定要好好的实习和学习，不给学校对丢脸。

　　开始时自己就是跟在实习老师的后面打打下手，帮忙拿溶剂，洗瓶子，称量等。

在实习老师的指导带领下，我对实验室分析的内容慢慢的有了很深的了解，自己在一个多星期的学习下也能独立完成一些实验，今天实验中出现了小状况，要求精确加了100ml的水，结果有份样品加了150ml，使得实验数据变得很小了很多，当时我第一反应就是要重新再做一遍，可是老师说没有关系，可以通过计算来解决这个问题，这说明了当在实验过程中遇到错误时，不要第一反应就是重新再做。

这样不仅花费时间而且也增加成本，我们应该多多思考找出最简单的解决方法。

　　有时我在实验过程中也会遇到困难，出现错误，我会虚心的向实习老师或者其他师傅请教，他们待我都很友善。

在他们细心的指导下，自己渐渐克服了。

比如，刚开始时，对于气象色谱仪器开机和关机我老是记不住每一步都要按哪个按钮，后来经过操作，终于搞明白了；还有就是，每次进样拔针时我都比较慢，出现的峰都会拖尾，可是经过多次练习，出现拖尾的现象越来越少了，实验的结果越来越准确了。

李老师真的很严谨，很尽职，当实验样品多的时候，老师就会经常拖着不去吃饭，忙着做实验，有与实验有误差很大时候，就会重新的来做，不管实验多么的复杂，为的就是精确的实验数据。

老师说因为我们理化实验室的实验数据是其他科室参照依据，所以一定要把实验的结果力求精确。

　　个人小结

　　实习比在学校中学习难度要简单，工作性质比较单一，但是工作量比较大，时间久了可能觉得枯燥，单位中大部分实验都可以查询标准的方法，但是由于实验仪器及条件等的不同，也要老师们不断尝试和摸索。

实习期间，我对实习单位和产品分析有了一个较完整的了解和熟悉。

实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。

积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

　　在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。

　　通过此次实习，我发现我之前的想法太肤浅了，真的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

虽然具体的工作内容四年的学习中接触很少，但是四年的基础，使我进入工作后，学习

　　领悟新知识的能力变得非常的强，短短的一个月使我们自己对于化学基础知识有了更加层次的理解。

也为我们自己能顺利与社会环境接轨做准备。

　　云南省疾控中心结合防治科暑期实习总结

　　——20XX年大学生暑期社会实践报告

　　学校：

昆明医科大学

　　班级：

公共卫生学院08预防

　　姓名：

高佳乐

　　学号：

100804001

　　一、实习目的

　　作为大四的预防医学系的学生，我在学校的统一安排下于20XX年7月16日至20XX年8月23日在云南省疾控中心参加实习。

通过为期一个多月的实习自己有了很大的收获。

　　这次有机会能够到云南省疾控中心实习，我感到很庆幸。

虽然只有一个多月的时间，但是在几位师兄师姐和科室老师的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。

与师兄姐和老师相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。

　　二、实习内容

　　由于这次实习的时间有限而且我暂时没有接触过太多预防专业的课程，所以教学管理科的老师安排我去了专业知识相对熟悉的结核病防治科。

在结核病防治科许科长的指导下，我学习了如何对管辖范围内的结核病患者的健康状况进行统计和检测，如何使用统计系统和录入患者的各种信息，如何确定一个人已经成为结核病患者或者是结核病毒携带者。

我还初步了解了结核病的疫情报告系统，学习了结核病常见的高危人群的监测及来访咨询者的接待原则，认真学习了如何对结核病进行宣传教育等。

　　三、实习总结

　　由于结核病防治科的工作的特殊性，保护结核病患者的个人隐私成为了极为重要的一点。

在我进科实习之前，许科长反复告诉我保守患者的个人隐私的重要性，这也让我体会到了作为一个医疗卫生工作者的责任和神圣的使命感。

在结核病防治科实习期间，许科长不仅教给了我很多与结核病相关的知识，而且还借给我一本《结核病防治规划实施工作指南》让我学习，让我学会了很多与本专业相关的知识。

　　四、实习心得

　　通过这一个多月的实习，我对疾控中心所从事的具体工作有了较为清晰地理解。

真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。

　　在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作

　　能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。

实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。

所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。

　　此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

　　实习心得理会——丰台疾控

　　短短的十周实习时间转瞬即逝，随着实习科室一周一周的轮转，在丰台疾控中心的实习即将结束，在这时，我们丰台小组一行9人可以说是感受颇多、收获甚丰。

　　回想新学期开学时我们9人来到疾控时的懵懵懂懂，刚进科室时的忐忑不安，好像那是很久以前的事情了。

十周看似很短，但又很长。

十周里大家轮转了业务部、疾控科、公卫科、计免科、慢病科、职卫科、学卫科等7个科室，实习了传染病、消毒、食品卫生、环境卫生、职业卫生、学校卫生、计划免疫等9方面内容，老师们都很热情的教导我们、帮助我们，讲解时耐心仔细，我们出错时及时纠正，使大家很快就融入了这个集体，和疾控各个科室的老师建立了良好的人际关系。

　　在实习中，大家感受比较深的就是实习内容非常之广泛，涉及各个科室。

虽然每个科室只有短短一周时间，大家可能还来不及深入学习，了解的可能也比较浅显，但大家可以最大程度的从整体上感官体会疾控的具体工作内容、流程，使大家尽量全面的了解这里的工作，为今后的工作打下了坚实的基础。

虽然我们预防医学专业的对口工作单位是疾病预防控制中心，但大家以前都没有接触过其具体工作，听着师哥师姐们，还有学校老师们的描述，大家对疾控的了解非常朦胧，也一直觉得疾控充满了神秘感，这一次学校和丰台疾控能给我们这次真实感受、零距离接触的机会，我们都非常感谢，也非常珍惜这次机会。

　　在科室我们尽量多看、多听、多问、多学，老师交予我们的任务我们都会及时准确的完成。

区级疾控的许多工作都比较基础，也十分繁琐，需要很大的耐心、细心，这些我们也都静下心来保质保量完成任务，得到了领导老师的一致好评，也使我们了解到疾控老师工作的辛苦，为我们以后的工作做出了个好的准备。

　　各个科室中比较特殊的科室就是业务部，刚开始大家不甚明白为什么如此紧张的实习时间还要抽出时间来到这样一个行政科室，但真正实习过后，才知道其价值。

在这里我们能很快了解疾控的基本情况、各科室的职能等，使我们很快从整体上了解疾控，这对我们意义重大。

整个实习是采用老师指导、自主学习、现场实习和参与科室日常工作的形式进行，尤其是现场实习机会非常丰富，给大家很多参与现场工作的机会。

比如利用晚上课余时间与老师一起入户进行20XX年全国居民膳食营养调查，去到佑安医院对丙肝、水痘、麻疹、手足口等病人进行现场流行病学调查，采集送检生活饮用水和游泳池水样，协助老师参与体检工作等等。

各种实习机会多种多样，大家都积极参与，有些甚至是我们主动提出参与，老师也欣然同意，可以说大家的学习热情非常高涨。

另外，有一些专题讲座、学习材料也会提供给大家，我们也都积极参与和努力学习，充足了很多与实际工作相关的理论知识，收获颇多。

　　这次的毕业实习是我们人生的瑰宝，为我们的就职指引方向，为我们的将来积攒经验，为今后更好的工作奠定基础。

　　丰台疾控实习小组

　　20XX年11月5日