我的大学生活精选范文.docx
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我的大学生活精选范文
我的大学生活
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
原创相声《我的大学生活》
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
作者:
叶敬林
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
甲：
今天是“欢乐校园行”广西财经学院的相声专场！
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
乙：
诶！
没错！
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
甲：
来捧场的人真不少！
乙：
是！
甲：
在座的有认识我！
乙：
好啊！
甲：
也有不认识我的！
乙：
哟！
甲：
有看过我演出的！
乙：
看过！
甲：
也有没看过我演出的！
乙：
那是，都看过那你还不成名人了！
甲：
朋友们今天可算是来着了！
乙：
怎么呢？
甲：
我给在坐的朋友们表演一段我最近刚创作的相声《我的大学生活》吧！
乙：
好呀！
那咱们两就大伙表演表演吧！
甲：
（唱）睡在我上铺的兄弟！
乙：
不说了，这又改唱了！
甲：
（唱）无声无息的你！
乙：
这么快就没气了？
甲：
（唱）你曾经问我的那些问题！
乙：
没看出来！
你还是个有学识的人！
甲：
（唱）如今再没人问起！
乙：
听出来了！
没有一题回答正确的！
甲：
（唱）分给我烟抽的兄弟！
乙：
自个儿穷，没钱买，抽别人的！
甲：
（唱）分给我快乐的往昔！
乙：
对！
快乐要大家分享嘛！
甲：
（唱）你总是猜不对我手里的硬币！
乙：
这才显的你聪明呀！
甲：
（唱）摇摇头说这太神秘！
乙：
他这是在找借口呢！
甲：
我的大学生活，很快就要远去了！
乙：
谁都有毕业的一天！
甲：
你也远去了！
乙：
我离疯子远点！
甲：
我多怀念，你的秀发，拂过我胸口的感觉！
乙：
你在自作多情吧！
甲：
我多怀念，在无人的校园里，你让我背你那种情义！
乙：
就你这小体格！
甲：
我多想对你说一声！
乙：
说！
甲：
上次借你那5块钱该还了吧！
乙：
就你这样交不上什么朋友！
甲：
我多想最后一次！
乙：
怎么样？
甲：
让你请我吃饭！
乙：
太抠门了！
甲：
我正在做一件事情，是对一段时光的追溯！
乙：
啊！
甲：
做一份青春的祭奠！
乙：
祭奠！
这词听着挺坦荡的。
都祭奠什么呢？
甲：
祭奠我即将远去的大学生活！
乙：
上过大学！
甲：
祭奠我青春无悔的爱情！
乙：
说话跟念诗似的！
甲：
回想大一、大二的大学生活是多么的有趣！
乙：
怎么个有趣？
甲：
这都的从我学的专业说起！
乙：
今天来着了，给大伙说说吧！
甲：
首先我在大学里学的这个专业很特殊！
乙：
你学什么专业的？
甲：
我学的是文秘办公自动化专业的！
简称“文秘”！
乙：
那你当初为什么会选者文秘这个专业的?
甲：
这就说来话长了！
乙：
这怎么讲？
甲：
当初选专业的时候呀！
我查看我们学校的专业的设置，太多了！
首先这个教学机构就挺多的！
乙：
都有什么机构你给大伙说说！
甲：
有经济系，国际经济与贸易系，财政系，金融系，外语系，计算机与信息管理系,工商管理系，会计系！
乙：
你在这说贯口是怎么着？
甲：
可不是！
再加上每个系都开设有很多的专业,我该投入那一个系下呢?
我该选者那一个专业呢？
我发愁、我苦恼、我烦燥、我犹豫！
乙：
这有什么苦恼，根据你的兴趣爱好，以后的发展方向来选者专业呀！
甲：
经过我多天的研究，终于让我想到了一个好办法！
乙：
什么好办法？
甲：
我用“排除法”！
乙：
你怎么个排除法？
甲：
首先，经过一些前辈的指点,了解了财院有2个大系！
乙：
哪两个大系？
甲：
会计系和工商管理系！
乙：
了解的还满透彻！
甲：
好！
不是大系的我先排除掉了！
乙：
为什么你一定要选者大系呢？
甲：
废话！
系大，底子厚，人多，力量大，这样谁还敢欺负你呀！
乙：
嚯！
想得还挺多！
接着你怎么做？
甲：
我是学的是文科！
会计系专业基本都是理科专业，和我不对口，那么剩下的只有工商管理系了！
乙：
哦！
进了工商系了！
甲：
接着我又向一些前辈请教！
乙：
又请教？
甲：
我因该报那一个专业！
乙：
那些前辈怎么说？
甲：
前辈们说，你得报冷门的专业呀，这样过几年，冷门专业就变成热门的专业了！
我又问了，什么是冷门的专业呢？
乙：
那前辈又怎么回答呀！
甲：
这太简单了！
别人都不去报的专业，那准是冷门的专业！
我一想也是！
我赶紧去问那些报考财院的男同学们！
问他们都报了那些专业！
乙：
问的结果如何？
甲：
他们有报工商管理的，有报人力资源的，有报市场营销的！
还有什么无脊椎学专业！
乙：
有这个专业吗？
我听着怎么这么乱呀！
甲：
那是我问错了，问了一个广西大学学生物的！
乙：
你看准在问！
甲：
诶！
查看了半天，唯独没人报办公自动化这个专业的！
乙：
哦！
甲：
我估计这就是属于那冷门儿，我来这个吧！
这个专业几估计年以后准火！
就这个专业！
乙：
哦！
报了这个专业了！
甲：
我很顺利的拿到了广西财经学院的录取通知书！
报到那天，我拿着录取通知书去报到，接待的老师一边登记一边兴奋的看着我！
从她的眼神里，我觉得她似呼看到了什么希望！
乙：
为什么呢？
甲：
她说这个专业至今为止终于见到一个男生来报到了！
乙：
啊！
那这个专业前面来报到的呢？
甲：
恭喜你！
全是女生！
乙：
嚯！
甲：
就这样我的大学生活开始了！
乙：
慢慢上吧！
甲：
由于专业很特殊的缘故！
乙：
怎么个特殊法呢？
甲：
女生特别的多，男生相当的少！
乙：
可不吗？
都冲当秘书来的！
甲：
少到以至于有很多体育活动我们男生无法参加？
乙：
都有什么体育活动你参加不了的？
甲：
例如！
足球比赛，篮球比赛！
乙：
这些比赛为什么参加不了？
甲：
我们凑不够人数！
别的专业，甚至是别的班，随边抽人都可以组成队，而且还有剩余！
乙：
那你们这个专业呢？
甲：
我们这一届是涉外文秘，文秘办公自化2个文秘专业的男生加起来，打篮球比赛吧，我们还少一人，没带替补的！
乙：
惨些！
那足球比赛呢？
甲：
放弃！
我们没这么大能耐！
4挑11我们找死呀！
乙：
没错！
甲：
运动会开幕式要求排练方块队,别的专业学生都是男女,排练不累!
乙：
那你们文秘专业的呢?
甲：
女生倒可以组成一个方块队!
乙：
那你参加方块队了没有？
甲：
想参加，但是我们班女生多次找我谈话！
乙：
女生还找你谈话？
为什么找你谈话呀？
甲：
做我的思想工作！
乙：
她们都怎么说的？
甲：
小林子啊！
乙：
等会儿，你们女生干嘛叫你“小林子”呢！
甲：
这是我们班女生给我起的一“艺名”！
乙：
我听这名儿跟宫里太监的名儿怎么这么像呀！
甲：
你管得着吗？
小林子呀！
乙：
又来了！
甲：
你看由于我们文秘班男生实在是太少了，男生没法子排方正，出于对大局的考虑，你看是不是这次你就不要上了！
有机会下次再上嘛！
乙：
对！
先让有准备的人上！
下次吧！
甲：
我估计下次也没咱的份！
乙：
别伤心，这个干不了咱干点别的！
甲：
可不嘛，我从“前线”转移到搞后勤工作！
帮女生递个水，那个包什么的！
路过的同学都在那喊！
乙：
都喊些什么呢？
甲：
快来看呀！
书包成精了，在操场上乱跑呢！
乙：
好嘛！
书包拿得太多，都被书包挡住了，只见书包不见人了！
甲：
当然了，有时候我们文秘专业的男生还是满受学校某些部门的重视的!
乙：
什么部门呀？
甲：
学校的劳动部门！
乙：
体力活呀！
甲：
每次轮到文秘专业的劳动日，我就觉得是我们男生的末日！
乙：
怎么呢？
甲：
这还看不出来嘛！
由于男女比例严重的失调、重活、累活都得我们男生来扛，一天干下来，我是又累有饿，饿得是前胸贴后背！
乙：
那就赶紧回宿舍休息吧！
甲：
回到宿舍，因为太饿！
胶皮管子当热狗吃了一根半！
乙：
嚯！
眼神还不怎么好使！
甲：
每次我向大家介绍我是文秘班男生的时候！
大家的反映都很奇怪！
乙：
是吗？
甲：
首先先是表情，他们都这样！
（做一个非常吃惊的表情）
乙：
这是见到外星人是怎么着！
甲：
接着带有不可思议的语调在说话！
乙：
有多不可思议呀？
甲：
哇！
文秘班也有男生的呀！
好不可思议哟！
好羡慕你哟！
有这么多女生围到，你是国宝了！
乙：
是这么回事！
这比国宝还要国宝！
甲：
由于专业的特点，我都不敢逃课，一逃课我肯定漏馅！
老师不用点名，一眼就可以看出男生那个来那个没来！
乙：
对！
没几个男生！
用不着点名！
甲：
很多朋友都很羡慕我！
乙：
羡慕你什么？
甲：
他们羡慕我生活在“花”的海洋里！
说我是百花丛中一点绿！
乙：
比喻得很恰当！
甲：
他们不明白，这叫红花还要绿叶衬！
正因为有绿叶的衬托，才显示红花的美丽嘛！
乙：
合着你在变着方的夸自己呀！
甲：
也不是！
可也有很多的朋友非常的担心我！
乙：
担心你什么？
甲：
怕我会“变态”！
乙：
啊？
甲：
担心我被女生同化了，几年以后毕业出来我缺少男人味了！
乙：
吓我一跳，还别说还真有关心你的！
甲：
我谢谢大家关心！
我会尽量让自己不缺少男人味的！
（做一个莲花指的手势）
乙：
哟！
这要变态是怎么的？
甲：
讨厌啊！
随着大学生活的越来越丰富，班级和班级之间搞起了联谊活动！
乙：
什么是联谊？
甲：
联谊就是，连起来的友谊！
乙：
这么个联谊呀！
你们班联谊的情况怎么样？
甲：
超呼想象的好！
很多相当于和尚班的班级都想积极的和我们文秘班联谊！
乙：
他们为什么这么热情呢？
甲：
因为和尚班的情况正好于我们的情况相反，他们女生实在是太少了！
乙：
啊！
全是男生呀！
甲：
你才明白了！
这叫“互补”，你知道吗！
乙：
诶！
还别说你们文秘专业还挺受欢迎的吗！
甲：
欢迎倒是受欢迎！
但我们文秘专业在学校里也是几经展转呀！
乙：
这么说也有不顺利的时候？
甲：
刚刚开始的时候，我们文秘的专业归属于经管系管？
乙：
诶！
你不在工商管理系的吗？
甲：
你听我往下说呀！
乙：
说吧！
甲：
后来因为学校改革，升为本科院校，为了更加系统的归属学校各个专业,很多系名都得改，我们经管系就变为了工商管理系！
乙：
好呀！
这可是大系呀！
甲：
成为了工商管理系期下的一个分支专业，我感到无比的荣幸！
乙：
是是是！
甲：
虽然文秘专业的男生少，但是我们并不因此感到害怕！
乙：
为什么？
甲：
因为工商管理系的男生多！
当然女生也不少！
我们有强大的精神后盾支持着！
我们怕谁呀！
乙：
嚯！
还是个大家庭！
甲：
每次学校里有个比赛呀举办个演出什么的！
工商管理系来捧场的，呐喊助威的那可真不少！
乙：
那感情好！
热闹呀！
甲：
可是好景不长啊！
乙：
出什么事了？
甲：
在工商管理系待很久，突然传来一个很吃惊的消息！
乙：
什么消息？
甲：
说我们这个专业不属于工商管理系的管辖！
乙：
那你们这个专业到底属于哪个系呀？
甲：
我们这个专业属于文化传播系！
乙：
啊！
又改文化传播系！
甲：
呀哟！
在工商管理系还没混熟呢？
怎么又变了？
乙：
我都替你着急！
这到底是为什么呀？
甲：
这都因为学校在不断的发展，为了使各系的专业更加的科学化，学校在原有的基础上增加了三个系？
乙：
那三个系？
甲：
一个就是我们文传系，其他两个是法律系，数学与统计系！
乙：
这都那跟那呀！
甲：
就这样我们文秘专业又从工商管理系转到了文化传播系！
乙：
恩！
甲：
从一个两千多人的大系一下子变成了以女生为主！
男生为辅的文传系！
乙：
来了个一百八十度的大转弯！
甲：
虽然我们变成了文传系的一份子，但是我们文秘专业的学生有了两个“娘家”！
乙：
哪两个？
甲：
工商管理系和文化传播系都是我们的“娘家”！
我们没事的时候都要常常回家看看！
乙：
那好呀！
甲：
时间过得真快！
还有一年我们就要毕业了！
乙：
这就要毕业了！
甲：
马上就要告别我们的大学生活了！
真有点舍不得！
乙：
那是！
甲：
同学们都开始一边学习一边为找工作而着急！
乙：
是啊！
那你呢？
甲：
我和她们不一样！
我不为工作着急！
着那急干嘛呀！
乙：
那你总得忙点什么吧！
甲：
那当然得忙了！
乙：
你忙什么呀？
甲：
我忙着修学分！
乙：
嚯！
别人都为找工作而着急，他却为修学分而着急！
早你干嘛去了？
甲：
那不是前几个学期尽顾着贪玩了，学分没修够，全累积到这个学期了！
乙：
该！
那你赶紧想办法修满呀！
甲：
那还用你说嘛！
我想了想，唯一能够尽快修满学分的办法就是！
乙：
什么？
甲：
就是比别人多选几门选修课！
乙：
诶！
这倒比别人积极多了啊！
甲：
废话！
学分修不满，我拿不了毕业证呀！
乙：
喔！
知道着急了！
那你打算选几门呀！
甲：
根据我自身的情况，我选了6门！
乙：
选这多啊！
甲：
这你看出来差距了吧！
乙：
那是！
差距太大！
甲：
我琢磨这离我修满学分也差不多了！
乙：
估计够了吧！
甲：
不行！
乙：
又怎么了？
甲：
突然想起我的普通话等级证考了3次都没拿到手！
乙：
哦！
说普通话！
诶！
你说普通话不是挺好的吗？
甲：
是呀！
但一考试就紧张，一紧张普通话就边成“不懂话”了！
乙：
是吗！
呀哟！
甲：
我都着急死了！
乙：
这挺让人为难的！
甲：
我有不是木匠我考等级干嘛？
乙：
对！
我同情你！
我考话剧团也因为普通话不标准没进去！
甲：
我得加紧练普通话！
拿不到普通话等级证，我可毕不了业呀！
乙：
知道用功了！
甲：
我没事我就说普通话！
我用标准的普通话给女生打招呼！
hello！
乙：
这是普通话吗？
甲：
你甭管！
我用标准的普通话朗读课文！
乙：
有长进！
甲：
用标准的普通话和女生搭讪！
乙：
这叫实战演习！
甲：
就连做梦说梦话呀！
乙：
怎么样？
甲：
都是标准的普通话！
乙：
嚯！
这位说普通话说上瘾了啊！
甲：
考试的那天！
我早晨5点钟就起床了！
乙：
你要干嘛呀？
甲：
我要先把嗓子开好！
乙：
哦！
练练发声！
甲：
练到大约有2个来钟头，我一看表，7点了！
乙：
离赶紧考试时间不远了！
甲：
没错！
赶紧准备准备！
乙：
对了！
甲：
准备先回宿舍打个盹！
[font=楷体_gb2312][/font]
乙：
啊！
睡觉呀！
你不怕错过考试的时间呀！
甲：
我心里有数！
我睡了一会儿，张开眼，一看表，哟8：
55了！
还有5分钟就要普通话测试了！
乙：
那还犹豫什么，还不赶紧跑去考场！
甲：
我迷迷糊糊的跑到了考场！
到考场后，已经开始考试了！
还没轮到我，我排着队等在后面！
乙：
休息一下！
喘口气！
甲：
奇怪！
乙：
怎么了！
甲：
他们说的话，我怎么一句都听不懂啊！
难不成我睡觉睡傻了！
乙：
你想太多了！
我估计你正版普通话听多了！
那种盗版的普通话当然听不懂了！
甲：
我想想也是！
这时我发现有个教师空了！
我赶紧进去！
交了准考证，正准备要考试呢？
考官说话了！
乙：
说什么？
甲：
（用英语来说）停一下，别说普通话！
我正纳闷呢？
怎么个意思呀！
这不是普通话考试吗？
这时一个老师发话了！
乙：
他说什么？
甲：
我们这不考普通话，我们在英语口语测试呢！
乙：
啊！
甲：
弄了个半天！
我进错考场了！
乙：
嗨！
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