初二英语8上Unit 1 School life导学案.docx
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初二英语8上Unit1Schoollife导学案
初二英语8上Unit1Schoollife导学案
（一）
〔学习内容〕Comicstrip&Welcometotheunit
〔导学目标〕
1.合作学会下列生单词：
nothingbowlhonestsecretjoyspecialsadbelievemagazinegood-looking
2.掌握下列短语：
bekind,keepsecrets,makemehappy,talktosb.aboutsth.,sharemyjoy
3.会使用下列日常交际用语：
There’snothingelseinthefridge.
Maybewecanshareit.Whatmakesyourfriendsospecial?
Doyoutalktohim/herwhenyouarehappy/sadhaveproblem?
Canyoutalktohim/heraboutanything?
Doyoubelievewhathe/shesaid?
4.通过本课学习，能学会如何描写人物的特点。
〔课前导学〕
一、预习。
（一）教材P6-7。
完成与课堂同行练习
（二）词组翻译：
1、饿（反义）__________2、对某人友好____________3、一些喝的东西_________
4、碗里的比萨饼________________5、使你的朋友如此特殊___________________
6、做某事有困难________________7、相信他的话___________________________
8、分享我的快乐________________9、保密_________________________________
10、一个诚实的男孩
〔导学过程〕
Step1Presentation
T:
I’mveryhappytobehereandteachyouEnglish.First,letmeintroducemyself.
Asktwoquestions:
（1）Caneveryonebeyourfriend?
（2）Howmanyfriendsdoyouhaveinourclass?
（3）Whenyouchooseafriend,howdoyouwantheislike?
Step2Listenandanswer
PlaythetapeforSstolistenandanswer
Q:
（1）WhatfooddoesEddiegiveHobo?
（acake,somemilk）
（2）WhatdoesHobowantatlast?
（thepizzainEddie’sbowl）
Step3Readandanswer
Readaftertapewhilethinkingaboutthefollowingquestions:
（1）IfyouareEddie,willyougivethepizzatoHobo?
（2）Whatwillyoudo?
Actthedialogueout.
Step4Discussion
T:
DoyoulikeEddieorHobo?
Why?
Howisyourfriendlike?
Ssdiscussingroupsof4andthenreport.
Step5Chooseandread
1.T:
Let’slookatsomequalitiesofgoodfriend.Pleasematchthewordswiththequestions.
2.Checktheanswerandreadthequestionsandwordstogether.
3.Explainsomeimportantwords.
Step6Brain-storming
T:
Doyouhaveanyotherideasofagoodfriend?
Canyouusesomewordstodescribeyourbestfriend?
Discussinpairsandwritedowntheword.
2—3Sstoreport
Step7Tickandanswer
T:
Whichqualitiesdoyouthinkareveryimportantwhileothersarenotsoimportant?
Pleasetickthem.Thenreportittoclass.
Itis（very/quite/not）importantformyfriendtobe+adj.
Step8Summarize
T:
Todaywehavelearnedsomeimportantqualitiesaboutagoodfriend.Itseemthatweallthinkappearanceisnotsoimportant,butheshouldbehelpfulandhonest.AndIhopeeveryonecanbelikethatandyouwillhavemorefriends.
二、要点点击
1.somethingtodrink喝的东西somethingtoeat吃的东西
我能要些喝的东西吗？
CanIhave__________________________?
2．CanIhavesomemorefoodtoo?
我还可以再吃些东西吗？
知识点：
somemore的用法
〔指点迷津〕somemore的意思是“再一些；又一些”，表示在原有基础上又增加了一些，后面可以跟可数名词或不可数名词；如果表示具体数量，可以用“数词+more+可数名词+（of+不可数名词）”来表示。
Wedon’thaveenoughapples,soweneedsomemore（apples）.
我们没有足够的苹果，所以我们还需要一些（苹果）。
Ineedtwomorecandles.我还需要两支蜡烛。
----Wouldyoulikesomemoretea?
你要再加些茶吗？
----Yes,please.Ineedtwomorecupsoftea.是的，我再要两杯茶。
同意句转换
Wehaveanothertentreestoplant.Wehave__________________treestoplant.
3.honestadj.诚实的
该词中h不发音，所以它前面的冠词使用an，类似的还有hour这一词。
4.friendly是由名词friend加后缀-ly形成的形容词。
又如：
lovely可爱的，brotherly兄弟般的，motherly母亲般的
5.funny是由名称fun双写n加后缀-y构成的形容词。
又如：
sunny阳光灿烂的，windy刮风的,cloudy多云的，snowy下雪的
6.makemehappy使我开心
〔尝试练习〕
一．词汇
1．Someofthegirlsare___________（好看的）,butveryfewarewarm-hearted.
2．Thechildisagreat_____________（欢乐）tothefamily.
3．Weneed___________（更多的）computersinouroffice.
4．Wedonotwanttohave____________（特殊的）treatment.
5.Myfatheroftenreadsnewspaperorm____________aftersupper.
6.Shecan’tfindherpetdog,soshefeelss____________.
二．选择题：
（）1.---Wearefreetoday.Whatshallwedo?
----Whatabout____________apicnic?
A.gooutforB.goouttoC.goingouttoD.goingoutfor
（）2.Please_________forme.Idon’twantotherstoknowaboutit.
A.keepcoolB.keepsecretsC.keepadiaryD.keepwarm
（）3.---Mum,I’mhungry.CanIhavesomethingtoeat?
----Sorry,youcan’t.There’snothing__________inthekitchen.
A.otherB.othersC.elseD.wrong
（）4.Sandyismybestfriend.Ican________her_________.
A.talkto;aboutnothingB.talkabout;oneverything
C.talkto;abouteverythingD.talkabout;onnothing
（）5.Excuseme,MrWu.MayIaskyou___________?
A.somequestionsB.anyquestionsC.someproblemsD.anyproblems
三．完成句子。
1．什么使你的朋友如此特别？
_________________yourfriend_____________________?
2．你相信他说的话吗？
Doyou__________________________________________?
3．我能再吃些蛋糕吗？
CanI____________________________________________?
4．我常和我最好的朋友分享我的快乐。
Ioften________________________________________________________________.
教后反思：
______________________________________________________________
初二英语8上Unit1Schoollife导学案
（二）
〔学习内容〕ReadingPartA
〔导学目标〕
复习描述人物外表和性格的形容词，运用形容词描述人物的相貌和性格，了
解比较级和最高级的用法。
1.重点词汇：
willing,seat,inneed,singer,growup,humour,bored,joke,true,secret,word,anyone.
2.重点语句：
IwanttotellyouaboutmybestfriendBetty.
SheisasslimasIam.
Wehavebeenbestfriendsforalongtime.
Sheiswillingtosharethingswithherfriends.
Sheisreadytohelppeopleanytime.
Shealwaysgivesseatstopeopleinneedonthebus.
Bettywantstobeasingerandtravelaroundtheworldwhenshegrowup.
Hehaspooreyesightbecauseoftoomuchcomputerworkatnight.
Theymakehimlooksmart.
Ineverfeelboredorunhappywhenheiswithme.
IthoughtofmygreatfriendMaywhenIreadyouradvertisement.
Mayisatruefriend.
Sheiskindandneversaysabadwordaboutanyone.
Bettyisgeneroustooldpeople.
〔课前导学〕
一、词组翻译：
1.告诉某人某事____________________2.像……..一样苗条________________
5.需要中的，困难中的___________6.环球旅行_______________________
7.使他看上去聪明________________8.幽默感_________________________
9.走过课桌______________________10.长大____________________________
11.弄翻我的书___________________12.想起____________________________
13.真正的朋友___________________14.保守秘密________________________
15.直发_________________________16.给……..让座____________________
〔导学过程〕
Step1Revision.
1.Whatarethemostimportantqualitiesofagoodfriend?
2.Whataretheveryimportantqualitiesofagoodfriend?
3.What’syourgoodfriendlike?
Step2Presentation
1.T:
Ihaveagoodfriend.Doyouwanttoknowher?
Whatdoyouwanttoknowabouther?
2.Showapicture.Describemygoodfriend.Introducesomenewexpressions:
Astallas;bewillingto;haveagoodsenseofhumor;feelbored
Step3Fastreading
T:
‘Teenagers’magazineisholdingawritingcompetition.Somestudentshavewrittensomeentriesforit.Pleasereadandfindouttheirmainqualities.
1---generous,helpful
2---humorous（haveagoodsenseofhumor）,funny
3---truefriend,kind
Step4Readfordetails
Completethetableafterreadingtheirentriesoncemore.
Name
Betty
Max
May
Appearance
Slim,shorthair
Tall,pooreyesight（wearglasses）
Small,havestraight,shoulder-lengthhair,pretty.
Personality
Generous
Helpful
Haveagoodsenseofhumor
Funny
True,kind
Whatdoeshe/shedo?
Willingtosharethingswithfriends
Readytohelppeopleanytimee.g.…
Tellfunnyjokesandalwaysmakeotherslaugh
Longlegsdonotfitundertheschooldesks..
Cankeepasecret
Neversayabadwordaboutanyone
Step5Retell
1.T:
Sowehavegotatableaboutthem.Andyouhaveknownalotaboutthem.Canyousaysthaboutthemaccordingtotheinformationinthetable.
2.GiveSs3minutestoprepare
3.Ask2-3Sstoretellthethreearticles.
Step6Brainstorming.
1.T:
Well,whenwedescribeourfriends,wealsoneedtodescribewhatheorsheislike.Whatkindofwordscanweuse?
---Adjectives.
2.Wecanusesomanyusefulwordstodescribepeople.Isthereanydifferenceindescribingboysandgirls?
Canyougivemeanyexamples?
（writedownsomewordsinthelistonPage7）
Homework:
1.Towriteaboutoneoftheirfriends.（inthenextclass,teacherscanreadsomeofthemandaskthewholeclasstoguesswhoshe/heis）
2.Towriteashortpassage,useanyoneonPage4asamodel.Theycanreplacesomewordsinitiftheycan’twriteanewone.
三、要点点击
1.IwanttotellyouaboutmybestfriendBetty.
wanttodosth.想做某事，也可以说wouldliketodosth.
2.SheisasslimasIam.
as+adj./adv.+as和……一样（用于两者之间的比较）
3.Wehavebeenbestfriendsforalongtime.
这是一个现在完成时的句子，其谓语动词的结构是have/has+过去分词。
表示“做某事已经多长时间了”。
4.Sheiswillingtosharethingswithherfriends.
bewillingtodosth.乐意、自愿做某事,其意义和bereadytodosth.相近
Weshouldbewillingtohelpthepeopleinneed.我们应该乐意帮助有需要的人。
今天下午你愿意和我呆在一起吗？
____________________________________staywithmethisafternoon?
5.Sheisalsoveryhelpfulandisreadytohelppeopleanytime.
知识点一：
bereadytodosth.乐意做某事。
这里ready不是“准备好的”，而是“愿意”。
知识点二：
anytime的用法
anytime的意思是“随时；任何时候”；atanytime在任何时候
Youcancallme（at）anytime.你可以随时打电话给我。
Youmaycome（at）anytime.你可以随时来。
〔提醒〕anytime还可在否定句或一般疑问句表示“一些时间”
Doyouhaveanytimethisafternoon?
今天下午你有空吗？
如果你需要更多的资料，你可以随时给我达电话。
Ifyou______________________,youcancallme___________________.
6.Shealwaysgivesseatstopeopleinneedonthebus.
inneed“有需要的”helpthosepeopleinneed
Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情
〔拓展〕beinneedofsth.相当于needsth.
Areyouinneedofhelp?
你需要帮助吗？
7.travelaroundtheworld周游世界
aroundtheworld“全世界”，同意词组还有：
allovertheworld,intheworld
8.growup成长，长大grow-up成年人
9.Wemaynotseeeachotheroftenbythen,butwewillalwaysbebestfriends.
learnfromeachother互相学习helpeachother互相帮助
10.IhaveawonderfulfriendcalledMax.
called这里是call的过去分词，意为“被叫做…，名叫…”
11.Heisverytall—almost1.75metres.他个子很高----差不多有1。
75米。
知识点：
almost的用法
〔指点迷津〕almostadv.几乎，差不多，可用来修饰动词、名词、形容词、副词等。
Ialm
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