315碳减碳汇宣传教育5件.docx

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315碳减碳汇宣传教育5件

江苏省新沂中等专业学校

校园垃圾分类管理制度

一、指导思想

垃圾并不是一无是处的废物，垃圾是放错了地方的资源，垃圾是地球上惟一增长的资源，它应该是可循环利用的自然资源。

垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。

为此，学校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁工作做细做好。

二、工作目标

1.引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识，增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学小窍门。

2.培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然、保护地球家园、呵护校园环境的高尚情操。

3.使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

4.将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

培养可持续发展的环境保护人。

环境保护教育是让青少年从小懂得保护好人类生存环境的重要性，是教育青少年维持社会可持续发展的必然渠道。

5.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

6.结合创建徐州市“绿色学校”，加强学校环保硬件建设。

三、主要做法

1.分类原则

垃圾分类，人人有责，加强管理，持之以恒，重在落实，务求实效。

2.分类标准

（1）可回收垃圾。

指纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾。

（2）食堂垃圾。

指剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等。

（3）有毒有害垃圾。

指废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾。

（4）不可回收垃圾。

指塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等。

（5）绿化园地的落叶、杂草、草皮等垃圾。

3.分类办法

（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内。

（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱（池）内，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。

一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶;一类回收废纸;另一类是不可回收垃圾。

（4）食堂垃圾:

剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。

菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。

（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。

（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

4.分类管理

1.德育处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2.加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

3.任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。

4.对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

江苏省新沂中等专业学校

“回收废品、挣班费”专题活动方案

一、指导思想

    加强未成年人生态文明道德建设，培养未成年人正确的生态文明观和审美观；根据“回收废品、挣班费”主题实践活动的要求，培养学生环保意识，创建和谐、优美的校园环境，提高德育工作的实效性。

二、承办部门

德育处、团委、总务处和各系部，其中，德育处为牵头单位。

三、活动时间

从通知下发之日起，可以一直延续下去，争取创建成为学校德育传统活动。

四、活动目标

培养学生环保意识，净化校园环境，养成学生良好的卫生习惯，创建节约型校园、环保校园。

培养每一个学生的生态文明意识。

五、活动主题

变废为宝——回收废品、挣班费 。

六、活动内容

（一）准备阶段

1.制订活动策划书，时间是2021年4月中旬至4月底。

2.召开德育、团委、总务处工作人员和系部负责人会议，启动筹备工作。

3.购买垃圾桶，每个班两个，一个装可回收垃圾，一个装不可回收垃圾。

4.通过德育工作例会，向班主任解读本次活动。

5.安排启动仪式，包括学生发言、教师动员发言、标语制作。

6.联系垃圾回收点，商量每周定时到校回收相关事宜。

（二）活动进程

1.启动仪式：

请学生代表首先作出公开倡议，教师代表随之作动员发言。

2.主题班会课：

班主任详细安排此项工作，对学生进行培训。

特别是日常工作中的细节，包括垃圾如何分类，饮料瓶收集清洗等工作，一定考虑周到。

3.废品回收：

由指定垃圾回收点（人）于每周四下午4：

40到5：

30之间到校回收可回收垃圾，并换算出价值金额。

4.换取班费：

每月第一个星期一，由德育处在升旗仪式上公布废品回收前三名，同时在德育公示栏张贴各系部各班废品回收情况；班主任在公布后两天内凭发票到学校财务室领取学校补贴班费。

补贴班费计算方式：

补贴班费＝班级回收废品挣得费用×2。

5.阶段总结：

每个月为一个阶段，月初德育处负责总结全校情况，班主任负责总结班级情况，针对活动中出现的问题提出整改意见，不断完善。

七、几点说明

1.回收废品的种类。

初始阶段我们将回收废品种类定于纸、瓶、罐，各班也可另做要求，但要确保不同废品分类放置。

为方便回收，同学们不要将用过的废纸撕碎。

废纸不论单张、数张或整本，都要求码齐堆放，并栓捆成扎。

饮料瓶、易拉罐请放入专用垃圾筐、箱，不得与废纸混装。

2.各班可设多名管理人员。

管理人员职责：

负责在班级内宣传废品回收制度；记录环保意识强、表现优异的同学的先进事迹，利用班会在班内提出表扬；在定期回收时间由管理人员组织同学将收集的废品送到废品回收站。

3.多种途径回收废品。

不局限于同学们在校园和班内用剩的可回收废品，还包括同学们在上放学路上及在校内拾到的可回收废品。

4.各班所得班费的使用。

可用于扶助贫困学生；用于班级内部表彰（购买表彰物品，不得直接奖励现金）；统一购买一定量的课外读物；换置劳动工具；装饰、美化班级等。

5.此活动不设时限，持续开展。

德育处2021年4月

江苏省新沂中等专业学校

“绿色出行，从身边做起”活动掠影

为了贯彻全市绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动方案，学校举办了“绿色出行、从身边做起”的专题活动动员会，号召全校师生本着“能走不骑”“能骑不坐”，“以自行车、电瓶车、步行”为主的交通工具上下学，收到了较好的效果。

主要的活动剪影如下:

1.利用国旗下讲话，正式发出“绿色出行、从身边做起”的倡议。

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇升旗仪式1.jpg

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇升旗仪式2.jpg

2.宣传周宣传活动。

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇宣传周.jpg

3.学生结伴步行上下学。

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇学生活动1.jpg

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇学生活动2.jpg

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇学生活动3.jpg

4.各班召开主题班会，收到良好的效果。

图片\15、碳减碳汇教育宣传\碳减碳汇主题班会.jpg

通过此次专题活动，同学们积累了丰富的环保经验，习惯了绿色出行方式，为低碳环保做出了实实在在的贡献。

江苏省新沂中等专业学校

绿色办公制度

 为了节约能源，保护环境，推进绿色发展，创建绿色学校，打造节能环保型校园，经研究决定，学校实施绿色办公制度。

一、  学校饭堂不得使用一次性筷子、饭盒和塑料袋。

二、  严格控制办公室打印机用纸。

用纸部门到总务处领取打印纸时，保管员应做好记录，以便期末核查。

三、  节约办公用纸，采用双面打印、复印。

减少一次性圆珠笔和水笔的使用，多使用铅笔和钢笔。

尽可能在校园网上发通知和有关活动的方案，逐步实行无纸化办公。

四、  办公室空调不得低于或高于26°C。

长时间离开办公室要关闭电灯、空调，将电脑设为待机状态，最后一位下班离开办公室的教职工应负责关闭办公室的所有电源。

五、  总务处应选购可回收，简包装的绿色办公用品，逐步减少包括纸杯、瓶装矿泉水等一次性物品的使用量。

办公室、会议室一般不使用一次性纸杯。

六、  学校保安员每天下班后进行巡查，对没有关灯和关闭电器电源的办公室和教室进行登记。

有两次被记录者将在全校范围内通报批评。

七、所有班级都应严肃教育学生，严格节约用电和用水，坚决杜绝白天出现长明灯和杜绝长流水现象，杜绝一体机不用也开的现象。

本规定自发布之日起施行，由总务处具体负责实施和督查，工会、德育处配合协查。

校长室

2021年3月7日

江苏省新沂中等专业学校

爱绿认养倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

秋风送爽，丹桂飘香。

漫步在美丽的校园内，红叶映绿草，飞鸟伴书香。

近年来，在学校党委的高度重视下，通过全校师生的共同努力，我校的校园环境发生了显著变化，尤其是校园绿化建设，得到上级领导、全校师生和社会人士的广泛认可。

然而，在享受鸟语花香的同时，却看到一些同学在树上上乱晒被褥；一些同学仅仅为了少走一点点的路，不顾小草的生命，任意践踏；道路两边尤其是路的拐角处，草地已经被踩得没有了绿色，一片干枯、甚至消失殆尽。

为了进一步美化校园，我校各个系部和职能部门都已经行动起来，清理校园不文明角落，恢复被破坏的绿地。

然而，绿地的保持和维护简单靠突击的修复是远远不够的，更需要广大师生从点滴做起，爱护校园绿地，自我约束，相互监督，用自身的实际行动，爱护身边的每一棵小草，建设我们共同的绿色家园，维护好我们学习、工作、生活的生态环境，保护来自大自然的宝贵财富。

为此，向全校师生发出以“保护绿地、爱我校园”为主题的爱绿认养活动倡议：

一、不践踏草坪，不穿越绿化带、不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、不在树上晾晒被褥和衣物。

三、不在树木上乱绑乱挂条幅、广告等。

四、不在树木上乱写、乱画、乱张贴。

五、主动劝阻破坏绿化的行为，并勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

六、以班级为单位，认养校园内的草坪、花园、树林、竹林等绿化场所。

认养班级有权利、有义务对所认养的绿化场地实施管理、保护和培植活动，保障校园内的每一片绿地都能得到主人般的呵护，从而营造出更加美丽、更加温馨、更加和谐的校园绿化环境。

德育处

2021年10月9日