一年级下册美术教学计划表格.docx
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一年级下册美术教学计划表格
xx县二0二0至二0二一学年度第二学期
教
学
计
划
镇（场）xx镇
校别xx小学
年级、班x年级
科目美术
姓名xxx
二0二一年二月
教学计划
基本人数
学生人数
应授课程
成绩优秀学生
成绩暂差学生
其
中
男生
成
绩
分
类
优
良
女生
中
暂差
目
的
要
求
一年级下册美术教材共有20课，一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索。
以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。
本期的美术教材不论在绘画还是手工方面，题材和内容都显得很丰富，绘画制作方法细致入微和多样化，对学生基本技能、技法的培养，有很大促进作用。
教
学
重
难
点
1、一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。
2、培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能
3、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。
4、培养良好的课堂习惯，学习习惯。
5、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用。
教具
各种废旧物品、铲子、水桶、画笔、颜料、旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔、
教学进度表
周别
日期
进度
备注
1
2.21-2.27
1 影子的游戏
2
2.28-3.6
2走进大自然
3
3.7-3.13
3花地毯
妇女节
4
3.14-3.20
4分一分变一变
5
3.21-3.27
5有趣的半圆形
6
3.28-4.3
6摸一摸画一画
清明节
7
4.4-4.10
7纸风铃
8
4.11-4.17
8瓢虫的花衣裳
9
4.18-4.24
9生活中的趣事
10
4.25-5.1
10泡泡飞呀飞
劳动节
11
5.2-5.8
11太空里的植物
12
5.9-5.15
12妈妈的节日
13
5.16-5.22
13各式各样的水果
14
5.23-5.29
14可爱的动物
15
5.30-6.5
15乘上大船游世界
儿童节
16
6.6-6.16
16打开的柜门
端午节
17
6.15-6.19
17会摇的玩具
18
6.20-6.26
18电脑美术19化装舞会
19
6.27-7.3
20汉字中的象形文字
备
注
教学计划
教
学
内
容
1 影子的游戏 2走进大自然
3花地毯4分一分变一变
5有趣的半圆形6摸一摸画一画
7纸风铃8瓢虫的花衣裳
9生活中的趣事10泡泡飞呀飞
11太空里的植物12妈妈的节日
13各式各样的水果14可爱的动物
15乘上大船游世界16打开的柜门
17会摇的玩具18电脑美术
19化装舞会20汉字中的象形文字
目
的
要
求
总目标：
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
各学习领域目标：
按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：
造型表现：
尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计应用：
尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏评述：
观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
综合探索：
采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
教学目标任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
重
难
点
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
3、一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。
4、培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能
5、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。
6、培养良好的课堂习惯，学习习惯。
7、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用。
教
具
各种废旧物品、铲子、水桶、画笔、颜料、旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔、
质
量
提
升
措
施
个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
提高教学质量的主要措施：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。
明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、精心准备，做好课前工作。
利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力
单元教学计划
单元
第一阶段
课数
四
课时
4
内
容
1影子的游戏 2走进大自然
3花地毯4分一分变一变
目
的
要
求
1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。
2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
3、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。
2、同学之间团结、协作，共同完成作品。
4、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。
重
难
点
1、了解中国的皮影戏。
2、2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。
3、描画的影子清晰并且造型基本准确。
3、是否发挥合作精神
4、色彩搭配是否合理。
教
具
各种废旧物品（瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗……）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料……）
单元教学计划
单元
第二阶段
课数
四
课时
4
内
容
5有趣的半圆形6摸一摸画一画
7纸风铃8瓢虫的花衣裳
目
的
要
求
1、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。
2、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。
3、引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。
4.能够收集与教学任务相关的物品。
重
难
点
能否采用绘画与其他造型方法结合运用。
运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。
组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。
教
具
收集一些瓢虫的资料和实物，收集半球形（或接近半圆形的）物体、各种透明的包装纸。
准备透明胶带、彩色纸、剪刀、糨糊、金属丝、笔等工具材料。
单元教学计划
单元
第三阶段
课数
四
课时
4
内
容
9生活中的趣事10泡泡飞呀飞
11太空里的植物12妈妈的节日
目
的
要
求
1、培养学生回忆生活中各种奇闻趣事，体验生活中点滴乐趣。
2、指导学生创作一幅《生活的趣事》的绘画作品。
3、培养学生观察能力。
重
难
点
1、是否把生活中的趣事表现清楚。
2、是否突出了主题，画面生动有趣。
3、是否能充分利用各种材料。
教
具
水彩笔、记号笔、蜡笔、油画棒、绘画纸
单元教学计划
单元
第四阶段
课数
四
课时
4
内
容
13各式各样的水果14可爱的动物
15乘上大船游世界16打开的柜门
目
的
要
求
1、指导学生利用彩泥表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。
2、鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。
3.了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性，探讨巧妙运用多种材料、手法表现有创意”的可爱的动物“的方法。
重
难
点
1、是否突破水果的常规造型进行大胆的想象和创造。
2、培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
教
具
彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。
单元教学计划
单元
第五阶段
课数
四
课时
4
内
容
17会摇的玩具18电脑美术
19化装舞会20汉字中的象形文字
目
的
要
求
1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考
2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣
3、培养学生独立地解决问题的能力。
4、引导学生打开电脑并进入操作系统画面。
5、指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。
重
难
点
1、是否标新立异，大胆、积极地思考
2、是否标新立异，大胆、积极地思考
3、是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。
教
具
卡纸，皱纹纸，尺、铅笔、剪刀、胶水、皮筋等材料和一些各种人物、动物造型的图片
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