做奋发有为的大学生发言稿.docx
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做奋发有为的大学生发言稿
做奋发有为的大学生发言稿
1.求励志成才,奋勉有为,青春无悔的演讲稿
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自在则国自在，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”由于我们年轻，所以我们有时间去向往将来，实现抱负；由于我们年轻，所以我们有时间去接受失败，从中吸取阅历；由于我们年轻，所以国家的将来将把握在我们手中。
我们是青年，我们拥有珍贵的青春，青春如水，奔腾到海边永久不再回复；青春如云，飘过了便永久也寻不到了；青春如花，凋落之后便找不到绽放时的漂亮，年轻的我们要励志成才，这样我们的青春才会无悔。
小婴儿时的我们不懂什么宏大的抱负，只晓得饱了就兴奋。
慢慢长大，我们迈进校内老师告知我们要喜爱祖国，喜爱人民。
我们要有抱负我们是祖国的花朵要为祖国做贡献。
所以稚嫩的我们在还不懂怎样做贡献的时候，追着老师家长同龄人傲慢地说：
“长大了我要当科学家为国家做贡献。
”然后进入了青春叛逆期，我们会不盲目称赞当年的本人是多么稚嫩，我们会变得现实，树立新的抱负。
直至今日迈入高校的校门，在我们渐渐成熟之后，我们理解了何谓国家，我们之于国家是怎样的存在。
于是我们开头正视抱负，谈励志成才。
励志既包括了立志又包括了磨练精神。
俗话说：
“无志之人常立志，有志之人立大志”。
诸葛亮：
志当存高远。
立志是胜利的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭仗坚忍不拔的信心矗立在胜利的巅峰远眺远方。
立志贵在坚持，立志贵在立大志！
而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国将来的盼望。
或许以前会觉得，如此“宏大”的志向过于遥远。
但是，千里之行始于足下。
立下一个志向就是我们漫漫征途的开头，假如起点缺乏远见或是模糊不清，那么，我们将来所要走过的路上将会留下圆满和懊悔莫及。
假如我们的志向崇高而远大，我们便已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，信任我们人生中所拥有的辉煌绚烂就会是最多的！
苏轼说：
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”然而不是每个人都有超世之才，所以坚韧不拔之志，不懈的努力才是关键。
格恩斯坦说：
“心动而不行动的人，美妙永久不会降落。
”之于行动尽力而为远远不过，当竭尽全力。
那年冬天，猎人带着狗去打猎。
猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命地逃命，狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。
狗晓得实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地说：
“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！
”
狗听了很不服气地辩解道：
“我已经尽力而为了呀！
”再说兔子带着枪伤胜利地逃命回家了，兄弟们都围过来惊异地问它：
“那只狗很凶呀，你又带了伤，是怎样甩掉它的呢？
”兔子说：
“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！
它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！
”所以我们应像兔子一样竭尽全力才无悔！
实现抱负和志向的过程布满艰苦与波折，在这条荆棘路上，我们应脚踏实地，不畏艰险。
虽然困难重重，但我们不畏惧，由于我们年轻。
芸芸众生中，我们，只是沧海一粟。
浩瀚的学问海洋里，我们更像个无知者。
但我们不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。
在追赶幻想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时辰不敢放松本人。
在社会变革的年月里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，烟排长空，万物都有属于本人的一片天空，进入高校，一段纯真的青春，在老师的教育下，我们也要闯出本人的一片天地，由于我们要励志成才，我们努力学习学问，用学问充实本人，用学问武装本人，用学问来体现本人的价值，这样我们的青春才悔！
2.主题为：
奋勉有为不负青春的演讲稿
青春·抱负
大家好，今日我为大家带来的演讲叫做《青春·抱负》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然放心，体会风那样的自在，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，得到了这灯的作用，就会得到生活的士气。
因而，只要坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。
当你听到这里，同学们，你能否想到了本人的抱负？
人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。
作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于本人的天空。
青年是祖国的盼望，民族的将来。
每个人主宰着本人的明天。
有一位愚人说过：
“梦里走了很多路，醒来还是在床上。
”它抽象地告知我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的抱负中生活。
是的，人不只要有抱负，还要大胆幻想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不只遥遥无期，甚至连已经拥有的也会得到。
同学们，你们能否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把本人的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰苦，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着本人的抱负，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！
3.求一篇关于高校生奋勉有为争先锋的演讲稿
祖国在我心中祖国在我心中沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“雄姿英才”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡崎岖的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌威猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开头规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中奇妙地走过！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，华北平原，我看祖国的富裕与宽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与雄伟，看祖国富强的霓虹灯日夜闪耀，灿若银河……给我肤色的祖国，给我才智与胆略的祖国。
虽然在乡村，还有停学孩子渴望的目光；虽然在城镇，还有下岗女工无法地诉说，但我晓得，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪澎湃的日出！
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉利，吉利祖国。
4.以“珍爱青春,奋勉有为”为题写一篇演讲稿是在全校面前演讲哦,
青春无悔假如说人生是五彩绚丽的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；假如说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份.绚烂的如同初生太阳的面纱，灵秀的如同崖边的一枝百合，热忱的如同一株红色的玫瑰，分发着撩人的芳香.她———让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用奇妙的声音，健壮的身体赶走了死寂，点燃了热忱。
我们的社会也需要你，你的旺盛精力，你的聪慧才智，你的无私奉献，让全世界呈现一片光明，让人们的心灵一片清澈。
我们的科技进步需要你，你的对成功的执着，你的对本人的的无比自信以及不懈的努力，关心我们推动了文明。
由于有了你，在生命的鸿沟前，我们不在退却；由于有了你，在坠落的边缘，我们一直有挣扎的力气；由于有了你，在布满荆棘的坎坷路上，我们的心头一直有成功殿堂阳光的照射；由于有了你，在失败的低谷，我们给本人再来一次的机会。
假如没有你，珠穆朗玛峰上不会有人类的脚印 ；假如没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；假如没有你，人类队伍将如同钝头的箭。
真的不敢想象，没有你的世界，会多么安静无声，多么单调乏味。
我们不需要你满脑的才智，满身的阅历以及深邃的眼光，只需要你用你的热忱、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴雨、海浪挑战，只到把他们战胜。
不要责备本人的轻狂，那是年轻最光明的标记；不要自大本人的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的才智和阅历。
但不要放纵本人的欲望，那如同一个旋涡，会将你卷入无底深渊，真正的青春应当学会把握方向。
没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般光明。
请拥抱我吧，让我的生命焕发诱人的光荣，直教日月黯然。
5.求以“和谐向上,奋勉有为”为主题（关于校内）以诗歌散文为主体
心中的蓝天和白云，鸽子自在飞行。
老师和家长的心脏，我盼望我们健康成长。
花一天，我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心的唱歌；
花一天的高校校内学问的海洋中游泳，和老师的幻想；
花一天，我们都情愿活泼的音乐心情票据，组成一个和谐的校内。
和谐代表中国的传统文化和观念的东西，是最好的形态，也是一个共同的特点，全部的好东西。
要实现和谐，千古人类美妙的抱负和理想。
校内环境也将调动一切乐观因素，和谐文明是一个永恒的主题。
和谐校内需要老师和同学之间建立和谐的关系。
部，传道授业解惑，老师给了我们文化学问的灵感，我们从无知到熟悉，从稚嫩到成熟。
老师给我们学问的雨露，需要我们努力于为接受和珍惜老师工资，老师劳动的敬重。
老师和同学彼此相爱，所以，以建立一个和谐的学习氛围。
和谐校内需要建立一个和谐的师生关系。
关怀和关心那些有困难的同学，让他们感遭到和谐校内的暖和。
与他人保持良好的心态和宽容去换一个真诚的心，用一颗真诚的心。
队友之间的同学，从而为建立一个和谐的人际关系。
和谐校内需要建立需要制造一个良好的学风，良好的校风。
我们要推动一个乐观的团队作风，朴实的精神，学习，学习风格的建筑目标“的抱负，团结，完善自我，木材”。
一个团结奋进的班风和勤奋的学风可以使个人能在良好的环境中成长。
良好的校风如春风化雨，静静地吸引每个同学前进的辛勤工作，为了抱负。
的风气正，从而制造一个和谐的训练环境。
和谐校内需要建立诚信，文明的作风。
相互之间的信任同学，坦率地说，说实话，办实事。
考试，坚决杜绝欺诈，诚信和力气，把本人和老师一个满足的答复。
作风严谨，文明，从而为建立一个和谐的校内文化。
同学，老师，和谐校内，需要我们共同的努力，他在面前的麻烦我们将坚持不懈。
茫茫雪海，我们需要做英勇的水手，风和海浪，共赴将来。
青春的步伐，如填补了国内空白，在他的青年时代需要的养分学问。
让我们生活的每一天，前行到另一边的和谐校内。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆起的时代，我们的青春和生命的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校内运动最终发挥
怒放的一天，让我们在和谐的训练氛围中开心地学习；
绽放一天，让我们培育心情在和谐利益天堂；
怒放的一天，让我们成长健康，和谐的人际关系。
3。
促进
和谐的老师和同学之间的和谐关系，古往今来的人类美妙的抱负和理想。
校内环境也将调动一切乐观因素，和谐文明是一个永恒的主题。
校内的同学每天留我们在这里像海绵一样汲取学问养分，老师像园丁辛勤地耕耘。
无论是同学或老师，学习和教学学问在和谐的气氛中。
因而，需要建立一个和谐的校内，老师和同学之间建立和谐的关系。
老师给了我们灵感的文化学问，从无知到有知，从稚嫩走向成熟。
老师给我们学问的雨露，需要我们努力于为接受和珍惜老师工资，老师劳动的敬重。
同学敬重老师，为同学，老师的关怀，构建和谐校内，老师和同学之间建立和谐的关系。
和谐校内还需要建立和谐的师生关系。
关怀和关心那些有困难的同学，让他们感遭到和谐校内的暖和。
与他人保持良好的心态和宽容去换一个真诚的心，用一颗真诚的心。
友好相处，同学之间的，以建立一个和谐的师生关系。
和谐校内需要建立诚信，文明的作风。
相互之间的信任同学，坦率地说，说实话，办实事。
考试坚决不作弊，诚恳和力气，把本人和老师一个满足的答复。
作风严谨，文明，从而为建立一个和谐的校内文化。
另一方面，构建和谐校内还需要建立一个良好的学风，良好的校风。
我们要推动一个乐观的团队作风，朴实的学习精神。
一个团结奋进的班风和勤奋的学风可以使个人能在良好的环境中成长。
良好的学校精神，如春风化雨，吸引全部同学的努力和辛勤工作的抱负向前进展，和训练，以制造一个和谐的氛围。
和谐校内需要老师和同学的共同努力下，任何麻烦的将来，我们将坚持。
茫茫雪海，我们需要做英勇的水手，风和海浪，共赴将来。
青春的步伐，如填补了国内空白，在他的青年时代需要的养分学问。
让我们生活的每一天，前行到另一边的和谐校内。
给我加分，而我们讲课啊烦了
6.关於五四精神的高校生励志演讲稿,名校
敬重的各位领导，友爱的同学们：
你们好！
很兴奋今日能站在这里为大家做演讲。
我演讲的主题是：
发扬五四精神，争做新时代的五四青年！
1919年5月4日，一批热血青年为挽救国难深重的中华民族点燃了五四火炬，也点燃了燎原的青年之火，唤起了中华民族的觉醒。
五四运动，是以一批先进青年学问分子为先锋、广阔人民群众参与的彻底反帝反封建的宏大爱国运动，也是一场宏大的思想解放运动和新文化运动。
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
95年来，五四运动始终是中国青年运动的一面旗帜，爱国、进步、民主、科学的五四精神，生生不息，历久弥新，始终是一切有志青年取之不尽、受用终生的精神财宝，激励着一代又一代青年奋勉有为，建功立业。
今日，在这里，我们留念五四运动，承继和发扬五四的光荣传统，盲目肩负起时代给予的崇高使命，奋勉进取，开辟创新，做在新时代放飞抱负的有志青年！
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，在二十世纪初期，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
那么在新时代新背景之下，五四运动也应当有新的内涵。
假如说“爱国，进步”是五四精神的源泉，那么“民主，科学”就是五四精神的核心。
我们的本次演讲，也将围围着这四个关键词绽开。
什么是爱国？
有人会觉得，这个词很大很空很沉重。
其实并不然，爱国就在我们身边。
作为海外学校的一名高中生，我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学学问，只要我们拥有了学问，才能有转变世界的力气。
我们学好了本身的科学文化学问，把握了专业技能，将本身的价值最大化，就是将爱国主义落到了实处。
我们将来作为海外学子，不能说做任何事都以国家利益为先，但是无论如何都必需以维护国家利益视为本人行为的最高原则，将本人的祖国深深地埋在心底。
爱国不是口号，爱国需要实际行动。
作为高中生，我们最重要的是做好本人，这才是真正的爱国。
关怀国家大事，心系祖国这些就不多说，但是作为海外留同学，提高本身素养，维护国家抽象就显得尤为重要。
我们的抽象，就是国家的缩影。
何为进步？
“进步”则是思想与时俱进，摒弃腐朽和落后的一种先驱性精神。
“进步”精神是五四时期时代变革的需要，在新时代背景下，也是我们每个同学进行自我约束的需要。
我们要保持本人思想的先进性，让我们的传统思想与国际的主流思想结合，取其精华，去其糟粕。
不要以为生活在新世纪我们的思想就自然是进步的，也不要认为我们紧跟流行和时髦就是真正的思想进步。
要真正的去想，去思索事情的多面，以进展的角度看待问题。
不要对将要发生的事情报以盲从的态度，有本人的思索和看法才能体会到本质。
那么民主又为何物？
现实上，我们这一代同学，即便作为新一代的年轻学问分子，对于本身的责任感却是缺少感知和认知的。
这一点不只体现在“进步”上，也体现在“民主”这一精神内涵上。
“民主”在我们这一代年轻人身上应当体现为增加仆人翁意识，关怀世事，提高参加政治的热忱，肩负起本人身上的社会使命，成为一个社会人。
五四时期我们的革命先烈身上自然有着关怀国事，以国家兴亡为己任的崇高责任感，而我们这一代同学，在日趋激烈的社会竞争之下，日渐得到的这种崇高责任感，甚至对此漠不关怀。
我们国家甚至是世界的政治民主都需要我们的关怀和实践，我们要提升本人关怀参加民主的力量与爱好，提高本身修养，将参加政治，监督民主不只作为本人的权利，也作为本人将来步入社会的一项技能来培育。
科学又是什么？
“科学”精神是建设高速进展社会仍应当遵照的基本精神，我们的建设需要科学的有效方法，而新时代“科学”这一精神的实现也自然落在了我们青年同学身上。
我们的政治生活需要科学，我们的思想需要科学，我们建设的各个方面，每一个细节也需要科学的关心，所以于我们来说，更应当努力学好科学文化学问，提升本人的专业素养。
让科学伴随本人，与进步的精神一起，让本人做一个有科学思想的爱思索的好少年。
总之，五四精神代表着诚恳的，进步的，乐观的，自在的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而开心的，全社会幸福的统一体现。
五四运动至今已九十五年，但五四运动的内涵却是永不过时的。
我们要乐观学习和弘扬五四精神，并用它来指点和约束本人，让本人成为一名有思想有作为有担当的有志青年，真正实现我们的人生价值，也为五四精神谱写新的时代篇章。
同学们，让我们谨记五四精神，发扬五四精神，成为新时代的五四青年！
让我们洗尽身上铅华，待到圆融如意之时，我们必将站在世
界的最高点，俯览众生！
7.关於五四精神的高校生励志演讲稿,名校
敬重的各位领导，友爱的同学们：
你们好！
很兴奋今日能站在这里为大家做演讲。
我演讲的主题是：
发扬五四精神，争做新时代的五四青年！
1919年5月4日，一批热血青年为挽救国难深重的中华民族点燃了五四火炬，也点燃了燎原的青年之火，唤起了中华民族的觉醒。
五四运动，是以一批先进青年学问分子为先锋、广阔人民群众参与的彻底反帝反封建的宏大爱国运动，也是一场宏大的思想解放运动和新文化运动。
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
95年来，五四运动始终是中国青年运动的一面旗帜，爱国、进步、民主、科学的五四精神，生生不息，历久弥新，始终是一切有志青年取之不尽、受用终生的精神财宝，激励着一代又一代青年奋勉有为，建功立业。
今日，在这里，我们留念五四运动，承继和发扬五四的光荣传统，盲目肩负起时代给予的崇高使命，奋勉进取，开辟创新，做在新时代放飞抱负的有志青年！
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，在二十世纪初期，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
那么在新时代新背景之下，五四运动也应当有新的内涵。
假如说“爱国，进步”是五四精神的源泉，那么“民主，科学”就是五四精神的核心。
我们的本次演讲，也将围围着这四个关键词绽开。
什么是爱国？
有人会觉得，这个词很大很空很沉重。
其实并不然，爱国就在我们身边。
作为海外学校的一名高中生，我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学学问，只要我们拥有了学问，才能有转变世界的力气。
我们学好了本身的科学文化学问，把握了专业技能，将本身的价值最大化，就是将爱国主义落到了实处。
我们将来作为海外学子，不能说做任何事都以国家利益为先，但是无论如何都必需以维护国家利益视为本人行为的最高原则，将本人的祖国深深地埋在心底。
爱国不是口号，爱国需要实际行动。
作为高中生，我们最重要的是做好本人，这才是真正的爱国。
关怀国家大事，心系祖国这些就不多说，但是作为海外留同学，提高本身素养，维护国家抽象就显得尤为重要。
我们的抽象，就是国家的缩影。
何为进步？
“进步”则是思想与时俱进，摒弃腐朽和落后的一种先驱性精神。
“进步”精神是五四时期时代变革的需要，在新时代背景下，也是我们每个同学进行自我约束的需要。
我们要保持本人思想的先进性，让我们的传统思想与国际的主流思想结合，取其精华，去其糟粕。
不要以为生活在新世纪我们的思想就自然是进步的，也不要认为我们紧跟流行和时髦就是真正的思想进步。
要真正的去想，去思索事情的多面，以进展的角度看待问题。
不要对将要发生的事情报以盲从的态度，有本人的思索和看法才能体会到本质。
那么民主又为何物？
现实上，我们这一代同学，即便作为新一代的年轻学问分子，对于本身的责任感却是缺少感知和认知的。
这一点不只体现在“进步”上，也体现在“民主”这一精神内涵上。
“民主”在我们这一代年轻人身上应当体现为增加仆人翁意识，关怀世事，提高参加政治的热忱，肩负起本人身上的社会使命，成为一个社会人。
五四时期我们的革命先烈身上自然有着关怀国事，以国家兴亡为己任的崇高责任感，而我们这一代同学，在日趋激烈的社会竞争之下，日渐得到的这种崇高责任感，甚至对此漠不关怀。
我们国家甚至是世界的政治民主都需要我们的关怀和实践，我们要提升本人关怀参加民主的力量与爱好，提高本身修养，将参加政治，监督民主不只作为本人的权利，也作为本人将来步入社会的一项技能来培育。
科学又是什么？
“科学”精神是建设高速进展社会仍应当遵照的基本精神，我们的建设需要科学的有效方法，而新时代“科学”这一精神的实现也自然落在了我们青年同学身上。
我们的政治生活需要科学，我们的思想需要科学，我们建设的各个方面，每一个细节也需要科学的关心，所以于我们来说，更应当努力学好科学文化学问，提升本人的专业素养。
让科学伴随本人，与进步的精神一起，让本人做一个有科学思想的爱思索的好少年。
总之，五四精神代表着诚恳的，进步的，乐观的，自在的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而开心的，全社会幸福的统一体现。
五四运动至今已九十五年，但五四运动的内涵却是永不过时的。
我们要乐观学习和弘扬五四精神，并用它来指点和约束本人，让本人成为一名有思想有作为有担当的有志青年，真正实现我们的人生价值，也为五四精神谱写新的时代篇章。
同学们，让我们谨记五四精神，发扬五四精神，成为新时代的五四青年！
让我们洗尽身上铅华，待到圆融如意之时，我们必将站在世
界的最高点，俯览众生！
8.以我的高校为主题,本人写一演讲稿,可以考虑什么题目与次要内容
托起明天的太阳——我心目中的高校与青春当鸟儿的啼唱唤醒早晨的霞光，当和煦的春风吹得蓓蕾绽放，当清亮的露珠滴在嫩绿的荷叶上……由于有了太阳，一切的一切就这么漂亮而令人神往。
站在波光如璧的龙腾湖边，抬头仰视两条金光灿烂的苍龙——正向着遥远宽阔的世界，仰头奔腾。
我晓得，这是全部昌高校子拳拳的幻想。
朝阳初升，漂亮的前湖之畔，伴随的是晨风朗读的背影和朗朗的读书声。
由于我们晓得，四年的美妙时间将在这里驻足，将在这里倾注青春的热血，勾画人生亮丽而不朽的苍穹。
只需不孤负本人的每一天24小时，这片土地将播种和孕育着美妙的盼望。
我心目中的高校与青春，就像春天里晚上的太阳，有着无尽的力气和盼望。
正如毛泽东主席对中国青年饱含深情的寄语：
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴盛时期，似乎晚上八九点钟的太阳。
盼望寄予在你们身上”。
绚丽多彩的世界属于我们青年，而青翠葱郁、生气勃勃的高校校内正是我们梦开头的地方。
当代高校生作为青年中的骄子，是中国的将来，是祖国的盼望。
时代的呼唤让我们了选择光荣的抱负，命运的期盼激励着我们奋勉自强。
我心目中的高校与青春，是那“一钩足以明天下，何况青辉满非常”的磊
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