教师继续教育参考答案.docx
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教师继续教育参考答案
参考答案
一、单选题
1、在Powerpoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（B）。
A）普通B）幻灯片浏览C）大纲D）以上都不能
2、可以编辑幻灯片中文本、图象、声音等对象的视图方式是（A）。
A）普通B）幻灯片浏览C）大纲D）备注
3、在Powerpoint中，当前正新制作一个演示文稿，名称为”演示文稿2”，当执行”文件”菜单的”保存”命令后，会（D）A）直接保存”演示文稿2”并退出PowerpointB）弹出”另存为”对话框，供进一步操作C）自动以”演示文稿2”为名存盘，继续编辑D）弹出”保存”对话框，供进一步操作
4、若当前编辑的演示文稿是C盘中名为”图象PIyr”的文件，要将该文件复制到A盘，应使用（A）A）”文件”菜单的”另存为”命令B）”文件”菜单的u发送”命令c）”编辑”菜单的”复制”命令D）”编辑”菜单的”粘贴”命令
5、放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，直使用菜单”幻灯片放映”中的（A）.A）自定义放映B）幻灯片切换C）自定义动画D）动画方案
6、有关幻灯片的注释，说法不正确的是（D）A）注释信息只出现在备注页视图中Bj注释信息可在备注页视图中进行编辑c）注释倍息不能随同幻灯片一起播放D）注释信息可出现在幻灯片浏览视网中
7、如果要使1张幻灯片以¨{黄向棋盘”方式切换到下l张幻灯片，应使用（C）命令。
A）自定义动画B）动作设置C）幻灯片切换D）动画方案
8、标准工具栏中的新建按钮用于（B）A）插入1张新的幻灯片B）开始制作另一张新的演示文稿c）覆盖当前不想要的幻灯片D）改变另一种式样
9、在Powerpoint中，有关幻灯片母版中的页眉／页脚说法中错误的是（D）A）页眉／页脚是填加在演示文稿中的注释性内容B）典型的页眉／页脚内容是日期、时间及幻灯片编号C）在打印演示文稿幻灯片时，页眉／页脚的内容也可打印出来D）可以设置页眉／页脚的文本格式
10、在大纲视图中移动一个幻灯片应该（C）。
A）从菜单中选”格式”命令B）单击工具栏中”}告贴”按钮C）用鼠标把它拖到新位置D）按照MOVEWlZRD中的指令做
ll、按（B）键可以停止幻灯片播放A）回车键B）ESCC）SHIFTD）CTRL
12、要以连续循环方式播放幻灯片，应使用”幻灯片放映”菜单中的（D）命令。
A）动画方案B）幻灯片切换C）自定义放映D）设置放映方式
13、若要将另一张表格链接到当前幻灯片中，则从”插入n菜单选择（A）。
A）超链接B）对象C）表格D）图表
14、在组织结构图窗口中如果要为某个部件添加若干个分支，则应选择（D）按钮。
A）同事B）经理C）助手D）下属
15、在Powerpoint中，文字区的插入光标存在，证明此时处于（B）状态。
A）复制B）文字编辑C）选中D）移动
16、Powerpoint演示文稿的默认扩展名为（C）。
A）.potB）.powC）.pptD）.ppp
17、演示文稿打包使用到的命令是（A）。
A）”文件”一>”打包”B）”格式”一>”打包”C）”插入”一>”打包”D）”工具”一>”打包”
18、创建需要预先定义好的演示文稿需要（B）。
A）格式B）模板C）向导D）背景
19、空演示文稿创建出的演示文稿内容是（B）。
A）带有格式的B）空的C）带有内容的D）带有图片
20、幻灯片放映使用（C）命令C。
A）播放B）自定义动画C）幻灯片放映D）动作按钮
21、《安全生产法》规定，未经（B）合格的从业人员，不得上岗作业。
A．基础知识教育B．安全生产教育和培训C．技术培训
22、煤矿企业必须建立健全各级领导安全生产责任制，职能机构安全生产责任制，（B）安全生产责任制。
A．领导干部B．岗位人员C．工作人负D．作业人员
23、《矿山安全法》的制定目的是：
为了保障矿山安全，防止矿山事故，保护（C）人身安全，促进采矿业的发展。
A．劳动者B．煤矿工人C．矿山职工D．管理人员
24、我国煤矿安全生产的方针是（B）。
A．安全第一，质量为本B．安全第一，预防为主，综合治理C．安全为了生产，生产必须安全D．质量是基础，安全是前提
25、坚持”管理、（A）、培训并重”是我国煤矿安全生产的基本原则。
A.装备B技术C检查
26、根据《国家安全生产监督管理总局47号令》的规定，存在职业病危害的用人单位，应当委托具有相应资质的职业卫生技术服务机构，（A）至少进行一次职业病危害因素检测。
A、每年B、每半年C、两年
27、根据《国家安全生产监督管理总局50号令》的规定，为了加强对职业卫生技术服务机构的监督管理，规范职业卫生技术服务行为，根据（A），制定本办法。
A、《中华人民共和国职业病防治法》B、《中华人民共和国安全生产法》C、《中华人民共和国矿山安全法》D、《中华人民共和国煤炭法》
28、根据《国家安全生产监督管理总局51号令》的规定，建设项目完工后，需要进行试运行的，其配套建设的职业病防护设施必须与主体工程同时投入试运行：
试运行时间应当不少于（B），最长不得超过180日，国家有关部门另有规定或者特殊要求的行业除外。
A、40日B、30日C、50日D、60日
29、根据《国家安全生产监督管理总局52号令》的规定，煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员安全资格证、矿长资格证在（c）范围内有效。
A、全省B、全市C、全国D、全区
30、根据《国家安全生产监督管理总局52号令》的规定，伪造、变造、买卖或者使用伪造、变造、买卖的资格证，构成（B），由公安机关依照治安管理的法律、行政法规的规定处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、违反民事法律行为B、违反治安管理行为C、违反行政法律行为
31、煤矿主要负责人受到刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，在（C）不得担任任何生产经营单位的主要负责人。
A、-年内B、三年内C、五年内
32、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定：
（A）对预防煤矿生产安全事故主要责任。
A．煤矿企业负责人（包括一些煤矿企业的实际控制人）B煤矿安全监察机构C.煤炭行业主管部门
33、制定《安全生产法》就是要从fC）保证生产经营单位健康有序地升展生产经营活动，避免和减少生产安全事故，从而促进和保障经济的发展。
A思想上B.组织上C．制度上
34、《煤矿安全监察条例》规定，煤矿发生事故后，伪造、故意破坏事故现场的，给予警告，可以并处3万元以上15万元以下的罚款，情节严重的，责令（A）。
A．安全宣传标语B安全宣教挂图C安全警示标志
35、危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全管理人员，应当由（A）对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。
A有关主管部门B.安全监察部门C.衍业协会
36、安全发备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废．应当符合国家标准或者（A）。
A行业标准B．地方标准C．企业标准
37、《安全生产法》规定．生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的（A）。
A工艺、设备B工具c.原材料
38、《安全生产法》对工会在安全生产工作中的（A）作出了规定.。
A.监督职责B享有的权利C应尽的义务
39、围家对女职工和未成年工实行（B）。
A特殊社会保障B.特殊劳动保护C.特殊劳动保险
40、《安全牛产法》所指的危险物品包括（A）。
A．易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品B.枪支弹药C：
高压气瓶、手持电动工具
41、安全生产管理是针对生产过程中的安全问题，进行有关（B）等活动，A计划、组织、控制和反馈B．决策、计划、组织和控制C决策、计划、实施和改进
42、安全检查表是事先对系统加以剖析，列出各层次的（C），确定榆奄项曰，并把检查项日按系统的组成顺序编制成表，以便进行检查A组成部分B．要点C．不安全因素
43、以下属于危险、有害因素辨识与分析工作内容的是（A）。
A确定危险因素的种类和存在的部位B划分评价单元，选择合理的评价方法
C提出消除或减弱危险、有害因素的技术建议44、扫二用特种设备实行安全技术性能（C.）制度：
A年检B．月检（：
定期检验
45、生产经营单位存进行初始评审的危险源辨识、风险评价与控制策划工作时，应注意的是（B）。
、
A行业主管部门应定期对策划、实施过程进行评审B应在新的工程活动、引入新的作业程序后系统地展开C策划工作应定期或及时开展
46、危险度是由（Bl决定的。
土发生事故的可能性和可控制程度B发生事故的可能性和严重性c事故发生的广度和严重性
47、为了防止事故，应由（C）参与预防工作和担当责任。
A．用人单位B．工人本身c用人单位和工人本身两方面
48、对企业发生的事故，坚持（B）原则进行处理。
A．预防为主B．四不放过c．三同时
49、”三同时”是指安全设施与主体工程同时设计、同时施工、（A）.{A同时投入生产和使用B．同时结算C．同时检修
50、（A）应参加职工伤亡事故和职业危害的调查处理。
A工会组织B．环保部门c．财务部门
51、安全检查是指对生产过程及安全管理中可能存在的隐患、有害与危险因素、缺陷等进行（Al。
A．查证B．整改c.登记
52、针对其一项活动或场所，以及一个特定的行业、产品、生产方武或生产装置等存在的危险、有害因素进行的评价属于（A）。
A．专项评价B．安全验收评价C安全现状综合评价
53、安全评价中常用fB）和参照事故类别的方法进行分类。
A．系统分析B．导致事故的直接原因C导致事故的间接因素
54、在进行危险、有害因素的识别时，要全面、有序地进行识别，防止出现漏项，识别的过程实际上就是（C）的过程。
A安全预评价B．安全评价c．系统安全分析
55、贯彻煤矿安全生产方针，必须坚持三并重的原则，下列（B）不属于三并重的内容。
A管理B．法律法规C．培训
56、煤矿企业应当设置（B）。
A．安全监察机构和安全监察人员B安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员C安全生产监督机构和安全生产监督人员
57、危险、有害因素识别的目的在于（A），A．识别危险来源B确定来自危险源的危险程度C．识别危险D、安伞文化是人类在生产、生活、牛存活动中，为保护身心安全
58、健康所创造的有关（A）的总和：
A物质财富和精神财富B安全知识和文化知识C规章制度和法律法规
59、在生产活动中，为消除能导致人身伤亡或造成设备、财产破坏以及危害环境的因素而制定的具体技术要求和实施程序的统
一规定是指（B）。
A安全法规B。
安全操作规程C。
规章制度
60、容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周同设施的安全有重大危害的作业是指（B）：
A危险作业B特种作业C，登高作业
61．教育的本质是（D）。
A、}人识活动B、生存活动c、传递活动D、培养人的社会实践活动
62智力是指人们的认识能力，其核心是（C）。
A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力
63.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为（C）。
A、实践法8、参观法C、练习法D、探究一一研究法
64．”授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（B）。
A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德
65作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（B）。
A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识
66．领会知识包括感知教材和（D）。
A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材
67．”学而时习之”、”温故而知新”体现了教学的（D'）。
A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则
68.教师上课必要的补充主要是通过（C）。
A、布置作业B、检查作业c、课外辅导D、课后练习
69．我国最早采用班级授课制是在（c）。
A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年
70教育史上最早出{现的教学组织形式（A）。
A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学
71.在下列教学组织形式中，有利于高效率，大面积培养学生的是（B））。
A，个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制
72教学永远具有教育性的思想是（C）提出的。
A、布鲁纳B、赞可夫C、赫尔巴特D、巴班斯基
73．”读万卷书，行万里路。
”这句话反映的教学原则是（D）。
A、直观性原则B、因材施教原则C、启发性原则D、理论联系实际的原则
74下列哪种教学方法的实施组织形式属于现场教学（D）A、实验法B、演示法C、欣赏教学法D、参观法
75.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独矗操作．观察和研究，这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法，称之为（C）
A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法
76．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（C）。
A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受制人的遗传素质的
77”不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（B）。
A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则
78．”除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分l6个馒头的计算板书出来：
16÷2=8（人）16÷4=4（人），16÷l=16（人j，16÷8=2（人），这一做法体现了（C）A．巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则
79．备课时，教师要按顺序写出（B）三种教学计划，A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单死计划、课时计划c、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划
80．注入式教学的本质特征是（c）。
A、以讲授法为主B、强调教师主导作用C、把学生当成被动的容器，学生被动地接受知识D、教学缺少提问
81、教学原则有（D）项。
A3项B4项c5项D7项
82、教师的主要任务是（C）A育人B教书C教书育人D传授知识
83、学生是（C）‘j具有发展潜能的统一体A个体B成熟C尚未成熟D有待提高
84、教学模式有（C）种。
A3种B4种C6种D7种
85、（A）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
A讲授法B讲述法c讲解法D讲演法
86、哪种是我国长期以来普遍采用的一种教学模式。
（A）A传递一接受式B引导一发现式C参与一活动式D示范一模仿式
87、哪种方法教师根据学生已有的知识和经验提出问题，要求学生回答，引导学生获取或巩固知识的方法。
（C）
A讲授法B讲述法C谈话法D讲演法
88、（D）模式是教师有目的地把示范技能作为有敖的刺激，以引起学生相应的行动，使他们通过模仿有效地掌握必要的技能的
一种教学模式。
A传递一接受式B引导一发现式C参与一活动式D示范---模仿式
89、不属于教学艺术特点的（D）。
A形象性B情感性C审美性D现实性
90、教师的职业角色不包括（D）。
A学习者和学者B知识的传授者C学生心理的培育者D学生学习成绩的提高者
91、教学是在教师有目的、有计划、有组织的指导下，（B）掌握系统的科学文化知识和技能的活动。
A教师B学生C学校D师生
92、课堂教学的美不包括哪些？
（C）A教学内容美B教学情感美c教学环境美D课堂4t氛美
93、考、试的方式有不包括（B）。
A口试B读书C笔试D实践考试
94、（A）是指各级各类学校为了实现培养日标而开没的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现在教学计划、课程标准和教科书之中。
A课程B教材c教案D教学
95、课堂讲授应具备的特点：
（c）。
A故事吸引法B创设疑问法C语言准确精练D直观展示法
96、教学计划是（A）根据教育方针、不同类型学校的教育任务和培养目标，统一制定和颁发的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
A教育主管部门B学校C教育局D教研室
97、以语言传递为主的教学方法（C）。
A演示法B实验法C读书指导法D练习法
98、课堂教学的优越性（A）。
A提高教育效率B增加收益C发挥学生的主导作用D发挥个体教育功能
99、开讲的艺术包括（D）。
A讲授生动形象B情感色彩浓厚c语调抑扬顿挫D以旧带新法
100、备好课是上好课乃至做好整个教学工作的基础，包括（A）。
A钻研教材B教学计划C课程建设D课堂秩序
101、下述概念的范围由小到大的顺序为（c）。
A、煤田矿区井田B、矿区煤田井田C、井田矿区煤田D、井田煤田矿区
102、对于同一井田，下述相关储量由大到小的顺序为（D）。
A、工业储量地质储量可采储量B、可采储量工业储量地质储量
C、可采储量地质储量工业储量D、地质储量工业储量可采储量
103、下述哪项不属于回采巷道。
（D）。
A、开切眼B、运输顺槽C、回风顺槽D、运输大巷
104、煤层厚4米，采用一次采全厚的采煤方法，工作面回采率立为（B）。
A、80%B．93%C、95%D、97%
105、下述哪项内容不属于井田开拓所要解决的问题。
（A）。
A、支护方式B、开采水平的数目和位置C、大巷及井底车场的布置D、井筒的数目及配置
106、综采工作面作业规程内容不包括（B）。
A、工艺过程B、开拓方案C、劳动组织D、技术措施
107、目前形势下，煤炭在中国的能源消费结构中所占的比例约为（D）。
A、27%B、370leC、50qeD、72%
108、判断一个矿井是否采用露天开采的重要技术经济指标是（B）。
A、采掘比B、剥采比C、采放比D、工业品位
109、煤炭]“k设计规范要求薄煤层的采区回采率不得低于（B）。
A、80%B、850icC、95%D、75%
110、某矿的2号煤层倾角为23度，应该属于（C）。
A、近水平煤层B、缓倾斜煤层C、倾斜煤层D、急倾斜煤层
111、根据图示，下列哪项叙述正确的（B）。
A。
E盘相对下降，为正断层；B、下盘相对下降，为逆断层；C、下盘相对下降，为正断层；D、上盘相对下降，为逆断层。
112、随着工作面向前推进，下列哪类顶板在采空区侧会发生断裂，但不会跨落（C）。
A、伪顶B、直接顶C、老顶D、上覆岩层
113、工作面向前推进后，采空区恻从地表向下会形成如下哪带（A）。
A、弯曲下沉带、裂缝带、冒落带；B、裂缝带、冒落带、弯曲下沉-带；
C、冒落带、裂缝带、弯曲下沉带；D、冒落带、弯曲下沉带、裂缝带
114、回采工作面两条顺槽需要超前支护，是由于该区域属于（B）。
土、应力降低区B、应力增高区C、应力稳定区D、应力变化区
115、下列不属于倾斜长壁采煤法的有（B）。
A、仰斜开采B、沿走向推进工作面开采C、俯斜开采D、沿倾向推进工作面开采
116、矿井瓦斯是煤矿生产过程中，从煤岩涌出的以（C）为主的各种有害气体的总称。
A、CO.B、COC、CH4D、H2S
117、采煤机割煤、单体支柱配合顶梁支护工作面顶板的采煤方法是（B）。
A、炮采B、普采C、综采D、配采
118、最大控顶距与最小控顶距之差应该是（A）。
A、放顶步距B、端面距c、排距D、间距
119、对于多层煤层，从上向下逐层开采称为（A）开采。
A、下行式B、上行式c、前进式D、后退式
120、各类煤矿事故中，发生频率最高的事故是（D）。
A、瓦斯事故B、火灾c、水灾D、顶板事故
121．在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是
（1）。
（1）双重编码理沦；
（2）如工深度说；
（3）图式理论；（4）知识分类学习论。
122．在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用
（2）模式进行教学。
（1）上位学习；
（2）下位学习；（3）并列学习；（4）发现学习。
123.在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。
这种学习属于（3）
（1）上位学习；
（2）下位学习；
（3）并列结合学习；（4）派生学习。
124．儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是（4）。
（1）精加工策略；
（2）组织策略；（3）朗读策略；4）复述加试背策略。
125.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的沦点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于
（2）。
（1）精加工策略；
（2）组织策略；（3）复述策略；（4）做笔记策略。
126．为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是
（1）。
（1）复述策略；
（2）精加工策略；（3）组织策略；（4）生成技术。
127．我国的武术动作教学中，不仅有教练员的动作示范，而且每一个基本动作往往有一个形象的名称，如：
太极拳中有”白鹤亮翅”、”金鸡独立”等。
从心理学的观点来看，这样的名称对动作技能的促进作用是（4）：
（1）便于语言编码；
（2）便于动作形象编码；（31提高学习兴趣；（4）便于言语和形象双重编码。
128．中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。
这种现象的心理学解释是
（1）：
（l）中国人头脑中贮存外围人形象模式相对较少；
（2）中国人面形相对易辨认；（3）中网人不熟悉外国片所反映的内容；（4）外国人面形难以辨认。
129.认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（3）。
（1）它所要求的心理活动太简单；
（2）它不必克服认知障碍；
（3）它不是在人的头脑内完成的；（4）它不需要复杂的认知活动。
130.在给学牛教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题。
从知识分类学习论来看，最适当的解释是
（1）。
（1）熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担；
（2）熟悉的例子可以使学生感到亲切：
（3）可以避免学生认知发展阶段的限制；（4）这样可以促进新任务的学习与记忆。
131.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
最适当的解释是（4）。
（1）专家有更敏捷的记忆品质；
（2）专家掌握了一般的记忆策略；（3）专家的智力水平普遍较高；（4）专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略：
132．研究表明，小学生的习作练习在写初稿时侧重于内容，放宽字、词、句以及标点方面的正确性要求，有助于提高终稿的质量。
这种教学方法的心理学依据是（3）：
（1）学生的写作兴趣；
（2）循序渐进；（3）减轻工作记忆负担；（4）儿童心理发展阶段：
133研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子。
这一事实的合理解释是（3）。
（1）专家有敏锐观察力；
（2）专家有敏捷记忆力；（3）专家贮存了大量有关知觉模式；（4）专家有较高的智力水平。
34．儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（4）。
（】）避免学生观看这类影视片；
（2）对有模仿行为的儿童进行说理教育；（3）影片中尽量少描写反面人物；（4）影视片应使观众体验到”恶有恶报，善有善报”
135．就动作技能的学习而言，”见者易，学者难”这句话强调的是（3）对动作技能学习的重要性：
（1）言语指导；
（2）示范；（3）练习；（4）反馈。
136.在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快：
这种现象的最适当解释是
（1）：
（1）人的短时记忆容量有限；
（2）学习应循序渐进；
（3）防止过早，出现疲劳；（4）先要有准备动作。
137．研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的几童对学习抱消极态度。
这种现象的最合理的解释是（3）。
（1）认知失调；
（2）经典条件反射；（3）效果律；（4）社会学习论
138.学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账。
这个现象的最适当解释是儿童缺乏（4）。
（l）生活经验；（
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