护理学导论自学指导书.docx

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护理学导论自学指导书

《护理学导论》自学指导书

一、课程名称：

护理学导论

二、自学学时：

18课时

三、课件学时：

36学时

四、教材名称：

《护理学导论》，潘孟昭主编，人民卫生出版社。

五、参考教材：

1.《护理学基础》，殷磊主编，人民卫生出版社。

2.《新编护理学基础》，姜安丽主编，高等教育出版社。

六、考核方式：

章节同步习题（10％）＋笔试（90％）

七、课程简介：

本书涵盖当前护理学先进的基础理论和基础知识，以对人的健康与疾病进行整体护理作为中心指导思想。

本书要紧介绍了今世护理学，包括护理学的大体概念，护理理论，和护理学的进展与展望等；重点介绍了一种系统的、科学的、因人施护的护理工作方式——护理程序；并完善了护理工作的相关知识，包括沟通与交流的技术及如何进行健康教育等；最后，还简要介绍了护理学进展的新动向——循证护理。

八、自学内容指导：

第一章护理学的进展与展望

（护理学进展概论，护理哲理）

1.本章内容概述：

护理的历史源远流长，能够说，自从有了人类就有了护理。

护理学的进展与人类社会的进展和人类的文明进步息息相关。

本章大体介绍了世界及我国护理学的进展简史、护理学术集体和我国尔后护理学的展望，详细论述了护理的概念及其演变进程、学习护理学的重要意义等。

2.自学课时安排：

4课时

3.知识点：

4.难点：

5.章节同步习题：

选择题

⑴19世纪中叶，南丁格尔初创了科学的护理专业，代表护理学的进展进入了＿＿

⑵南丁格尔率领的护理队伍使克里米亚战争中的病死率由50％下降到了＿＿

％我国实施全国护士执业资格考试和注册制度开始于＿＿

年年年年年

⑷我国的第一所护士学校成立于＿＿

年年年年年

⑸第一次提出“责任制护理”概念的是＿＿

·

⑹中国护理界最先的群众性学术集体是＿＿

⑺＿＿被命名为“模范医务工作者”和“华东一级人民英雄”。

A.李兰丁B.赵英熙C.李桂英D.周美玉E.聂毓禅

填空

⑴被誉为“护理学开山祖师”的人是＿＿。

⑵＿＿创建了世界上第一所护士学校。

⑶＿＿年6月，全国举行第一次护士执业资格考试，考试合格者获执业证书方可申请注册。

⑷1922年，中国护士会加入国际护士会，成为第＿＿名会员国。

⑸依照我国预防医学科研人员最近对全国疾病监测系统死因资料的分析，按国际惯用的归类方式将死亡缘故分为三大类疾病：

感染性疾病、产科和围产期疾病，＿＿和意外死亡。

⑹护理的内涵包括：

照顾、＿＿和帮忙性关系。

⑺护理哲理的大体要素包括：

人、健康、环境和＿＿。

6.课后作业题：

名词说明

⑴护理

⑵整体护理

⑶护理哲理

简答题

⑴简要表达护理概念的演变进程。

⑵试述“以人的健康为中心”时期护理的要紧特点。

⑶整体护理的大体内涵是什么?

第二章护理学大体概念

（健康与疾病，人是统一的整体，人的大体需要，人的成长与进展）

1.本章内容概述：

护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治康复进程中护理理论与技术的科学。

在护理学领域，人、健康、环境和护理被公以为是阻碍和决定护理实践的四个最大体的概念。

本章要紧介绍了“人”的大体概念，包括人是一个统一的整体、人的大体需要、人的成长与进展和人的自我概念；同时介绍了健康与疾病的大体概念及二者的关系。

在本章最后，还简要介绍了与人类紧密相关的环境。

2.自学课时安排：

6课时

3.知识点：

B.人的大体需要的概念、特性及阻碍因素

的大体需要层次理论

D.成长与进展的概念、内容和阻碍因素

H.健康的概念、模式和阻碍因素

4.难点：

5.章节同步习题：

选择题

⑴以下哪一项属于以人的健康为中心时期的护理特点？

“护理程序”

⑵以病人为中心的护理特点是＿＿

⑶护理学是一门独立的＿＿

A.自然科学B.社会科学C.生命科学D.人文科学E.综合性应用学科

⑷以下不属于护理工作范围的是＿＿

A.临床护理B.护理治理C.护理模式D.护理教育E.社区保健护理

⑸希望和周围人们友好相处,属于＿＿

⑹马斯洛将人的大体需要分为五个层次，由低到高依次为＿＿

A.生理、爱与归属、平安、尊重、自我实现

B.生理、平安、爱与归属、尊重、自我实现

C.平安、生理、尊重、爱与归属、自我实现

D.平安、生理、爱与归属、尊重、自我实现

E.生理、平安、尊重、爱与归属、自我实现

⑺护理实践的核心是＿＿

⑻人的大体需要不包括＿＿

⑼成长与进展的心理社会领域内容不包括＿＿

⑽依照皮亚杰的认知进展学说，在＿＿，儿童的思维已进展到了利用符号的水平，即开始利用语言来表达自己的需要。

⑾婴儿对外部世界信任感的成立始于＿＿

⑿阻碍健康状况的因素不包括＿＿

⒀＿＿第一次提出了“内环境稳固”一词。

填空

⑴在护理学领域，人、健康、环境和＿＿被公以为是阻碍和决定护理实践的四个最大体的概念。

⑵护理中的人包括：

个人、家庭、＿＿和社会。

⑶皮亚杰以为，认知的适应有两大大体类型：

＿＿和调适。

⑷婴儿躯体活动的进展遵循＿＿、由内而外的原那么，以规律的、可预测的方式进行。

6.课后作业题：

名词说明

⑴整体

⑵成长

⑶成熟

⑷依恋

⑸自我概念

⑹健康

⑺疾病

简答题

⑴从护理的角度说明“人是一个统一整体”。

⑵简要表达健康－疾病持续相模式。

⑶说明健康和疾病的关系。

⑷简述护理的四个大体概念之间的关系。

病例分析

刘某，男性，50岁，工程师，因晋级受挫一时心理负担过重，两小时前突感胸闷，胸骨后疼痛，伴冷汗而入院，护理体检：

神志清，合作，心率108次/分，律齐，心电图显示有急性前壁心肌缺血。

⑴病人目前最需要知足的需若是什么？

⑵责任护士将病人安置在离医治室距离较近的床位，告知病人其生命体征趋于正常，一切都在监测当中，请病人安心休息，这是为了知足病人的＿＿需要。

⑶病人在住院进程中，床边摆满了亲友老友送来的鲜花，使他知足了＿＿需要。

第三章应激与适应

（应激与适应）

1.本章内容概述：

在护理工作中，存在着大量的应激性情境，阻碍了护士的健康和病人的康复。

因此，加深护士对应激概念的明白得和更好地运用应激处置技术，不管是对护士本身的健康，仍是对病人的康复都有着十分重要的意义。

本章重点介绍了应激的概念，应激理论模式，应付方式和护理工作应激等。

同时，还介绍了应激的处置方式。

2.自学课时安排：

4课时

3.知识点：

4.难点：

的三个时期

B.依照应激与适应理论设计的护理模式。

5.章节同步习题：

选择题

⑴丧失自尊是住院病人常见的＿＿

A.应激B.应激源C.应激反映D.适应E.特异反映

⑵“战斗－逃跑”反映属于哪个时期？

⑶阻碍应激反映的因素不包括＿＿

⑷人类最卓越的特点是＿＿

⑸时刻和范围限制相对较窄的适应种类是＿＿

⑹应激对机体的阻碍程度要紧取决于＿＿

填空

⑴应激反映可分为生理反映和＿＿反映两大类。

⑵GAS和LAS的反映进程可分为三个时期：

＿＿、＿＿和＿＿。

6.课后作业题：

名词说明

⑴应激

⑵应激源

⑶应激反映

⑷应付方式

问答题

⑴试述GAS的三个时期的特点。

⑵列出常见的护理工作应激原。

⑶试述当病人显现应激反映时如何进行护理？

第四章人际关系与沟通交流

（人际关系与沟通交流）

1.本章内容概述：

良好的护患关系和信息交流是整体护理进程中的一个重要组成部份。

护士在应用护理程序进程中，要求有良好的会谈技术以便获取有效的信息来保证准确地识别问题，从而有助于打算、实施和评判护理活动。

本章要紧介绍了人际关系中的帮忙关系和护患关系，沟通与交流的大体理论及沟通技术等。

2.自学课时安排：

4课时

3.知识点：

4.难点：

B.沟通交流的方式

5.章节同步习题：

选择题

⑴在护患关系中，非技术关系最重要的内容是＿＿

⑵依照Maslow的人类大体需要层次学说，每一个人都有＿＿的需要。

A.自强B.自爱C.自信D.自尊E.自立

⑶沟通交流中最丰硕的源泉是＿＿

⑷护理对象的确切范围是＿＿

⑸以下哪一种行为可增进有效沟通的进行？

E.病人担忧疾病预后时，当即作出保证

⑹当病人出院时，以下哪一种语言不妥？

⑺在倾听技术中，哪项做法不可取？

⑻在护患关系成立初期，护士的要紧任务是＿＿

A.护患合作B.确信病人的健康问题C.为病人制定护理打算

⑼以下属于语言性沟通的是＿＿

⑽护士为术前病人备皮时，病人主诉可怕手术，可怕疼痛，此表现属于＿＿

填空

⑴萨斯－荷伦德模式要紧分为主动－被动型、＿＿、一起参与型三种模式。

⑵护理的效劳对象是由＿＿、正在寻求医治的人和医治中的人三部份组成。

⑶沟通交流的方式大致分为两类：

语言性沟通和＿＿。

⑷个人交谈的适当的距离是＿＿米。

⑸护士确认自己感觉的要紧方式有：

重述、改述、澄清和＿＿。

6.课后作业题：

名词说明

⑴人际关系

⑵角色

⑶护患关系

⑷沟通

简答题

⑴病人角色适应中显现的问题有哪些？

⑵在护患医治性关系中存在的沟通交流层次有哪些？

第五章护理程序

（概述、护理评估、护理诊断，护理打算，护理实施与评判，讨论）

1.本章内容概述：

护理程序是一种系统地、科学地为护理对象确认问题和解决问题的工作方式，由评估、诊断、打算、实施和评判五个步骤组成。

本章第一简要介绍护理程序的概念、形成进程和理论基础。

护理评估部份要紧介绍资料的分类，搜集资料的途径、方式和步骤。

护理诊断部份要紧介绍护理诊断的概念、种类和组成部份，护理诊断、需协同处置的问题及医疗诊断的区别，形成护理诊断的进程和书写护理诊断时的注意事项。

护理打算部份要紧介绍打算的种类及制定打算的进程。

护理实施部份要紧介绍实施的进程及实施进程中的注意事项。

护理评判要紧介绍评判的步骤，评判与护理程序其他步骤的关系及护理质量的评判。

2.自学课时安排：

8课时

3.知识点：

A.护理程序的概念、理论基础及其对护理实践的指导意义

B.资料的分类，搜集资料的途径、方式和步骤

C.护理诊断的概念、种类和组成部份

D.护理诊断、需协同处置的问题及医疗诊断的区别

4.难点：

5.章节同步习题：

选择题

⑴护理程序的特点不包括：

A.以护理对象为中心B.有特定的目标C.利用范围普遍

⑵＿＿年，美国护士协会出版了《护理实践的标准》，该标准对护理程序的五个时期评估、诊断、打算、实施和评判均作了描述并规定了衡量的准那么。

.1976C

⑶贯穿于护理程序全进程的是＿＿

A.评估和诊断B.诊断和打算C.打算和实施D.实施和评判E.评估和评判

⑷以下不属于护理概念框架的是＿＿

制定的九种人类反映型态

的11种功能性健康型态

的自理模式

的适应模式

的人类大体需要层次理论

⑸对易感的个人、家庭或社区的健康状况或生命进程可能显现的反映的描述，称为＿＿

A.

⑹书写预期目标可有可无的选项是＿＿

⑺组成护理程序结构框架的理论基础是＿＿

A.解决问题论B.系统论C.人类大体需要层次理论

⑻护理记录单常采纳PIO形式，其中“O”代表的意义是＿＿

⑼关于潜在的健康问题的诊断，正确的陈述方式是＿＿

……并发症：

与……有关

……并发症：

由……引发

……的危险：

与……有关

D.潜在并发症：

有……的危险

E.潜在并发症：

有……的可能

⑽在护理程序中，指导护理活动的思想核心是＿＿

⑾对病人进行心理社会评估采纳的最要紧方式是＿＿

⑿在护理诊断陈述的PSE公式中，“P”表示的含义是

A.健康问题B.相关因素C.病症和体征

D.病人的心理状况E.实验室检查

填空

⑴20世纪进展起来的系统论、信息论和操纵论被统称为系统科学，其中最大体的是＿＿。

⑵观看、＿＿、体检和查阅病例及文献资料是资料搜集的要紧方式。

⑶护理诊断可分为现存的、高危的、＿＿、综合征四种类型。

⑷护理诊断由诊断名称、概念、诊断依据和＿＿组成。

⑸三部份护理诊断陈述用于＿＿护理诊断。

⑹依如实现目标所需的时刻长短可将目标分为＿＿和短时间目标。

⑺目标或预期成效的陈述公式一样为：

＿＿＿＿＿＿。

⑻评判的方式有三种：

与病人交谈、＿＿和观看护理活动

6.课后作业题：

名词说明

⑴护理程序

⑵护理评估

⑶护理诊断

⑷综合征

⑸预期目标

简答题

⑴简述护理程序的理论基础及其作用。

⑵搜集资料的途径有哪些？

⑶如何形成一个完整的护理诊断？

⑷简述书写护理诊断时的注意事项。

⑸护理目标应具有哪些特点？

⑹简述实施进程中的注意事项。

⑺简要陈述评判的步骤。

论述题

⑴列出护理诊断、需协同处置的问题及医疗诊断三者的区别。

⑵如何制定护理打算？

⑶如何实施护理打算？

病例分析

魏女士，58岁。

因胰岛素依托型糖尿病住院，经医治后病症减缓，即将出院。

病人来自农村，不识字。

出院前护士需教会病人自行注射胰岛素的方式。

请问：

⑴现在比较适合的护理诊断是什么？

⑵试陈述一个比较完整的护理目标。

第六章护理理论

（Orem与自理模式，Roy与适应模式）

1.本章内容概述：

护理作为一门独立的专业，在其形成进程中成立和进展了自身的理论——护理理论。

学习和探讨护理理论有助于临床护理、护理治理、护理科研和护理教育的进展，并为增进护理专业自身的完善提供了基础。

本章概述了护理理论的大体概念，具体介绍了Orem的自理模式的要紧内容、对护理四个大体概念的论述和与护理实践的关系；Roy的护理理论及其与护理实践的关系。

2.自学课时安排：

4课时

3.知识点：

A.护理理论的概念、组成和作用

自理模式的概念

自理模式的内容

对护理四个大体概念的论述

自理模式和护理实践之间的关系

的适应模式的要紧概念

适应模式的内容

4.难点：

A.Orem自理模式的内容

B.Orem对护理四个大体概念的论述

C.Roy适应模式的内容

5.章节同步习题：

选择题

⑴一样的自理需要不包括：

＿＿

⑵在Roy的适应模式中论述最多的是以＿＿作为护理对象。

⑶Orem对护理四个大体概念的描述不包括＿＿

C.环境是人之外的所有因素，对不能知足自理需要的人，人们会提供帮忙

D.护理是一种效劳，是一种助人的方式

E.自理需要不能知足时，可通过医护活动知足病人的需要

⑷适应学说的护理进程不包括＿＿

⑸自我照顾模式是由＿＿提出的。

·

填空

⑴护理理论要紧由六个部份组成，即概念、论点、概念、联系、＿＿、各类论点和联系的衍生前提和＿＿组成。

⑵护理理论和学说一样分为三大部份，包括护理观、＿＿和护理理论。

⑶自理总需求是为了知足自理的需要而采取的所有的活动，包括三个部份：

一样的、与生长发育有关的和＿＿的总需求。

⑷依照Roy适应模式，刺激可分为＿＿、相关刺激和固有刺激。

6.课后作业题：

名词说明

⑴护理理论

⑵自理

⑶系统

问答题

（1）Orem自理模式的内容。

（2）Roy适应模式的内容。

第七章健康教育

（健康教育）

1.本章内容概述：

护士不仅是健康的照顾者，同时也是健康的提倡者和教育者。

因此，健康教育是护理实践的一个重要组成部份。

本章简要介绍了健康教育的概念和意义，详细介绍了学与教这一要紧进程，包括学习的领域和阻碍学习的因素，教与学应遵循的原那么等。

另外，本章还系统介绍了如何应用护理程序协助教与学。

2.自学课时安排：

2课时

3.知识点：

4.难点：

5.章节同步习题：

选择题

⑴下面不属于大体的健康行为的是＿＿

A.三餐规律进食B.不饮酒或少量饮酒C.天天做2－3次适度的运动

⑵价值判定属于＿＿

A.认知领域B.情感领域C.技术领域D.道德领域E.知识领域

⑶阻碍病人学习的内在因素不包括：

填空

⑴健康教育要紧包括四个方面的内容：

＿＿、＿＿、恢复健康和适应机体功能障碍。

⑵1976年，Blum曾提出决定健康的四种因素，即＿＿、生物学因素、生活方式因素和取得卫生保健设施的可能性。

⑶社会意理学家创建了健康信念模式，他以为＿＿是产生行为的最重要的成份。

6.课后作业题：

名词说明

⑴健康教育

⑵健康行为

⑶健康信念

简答题

⑴学习包括哪些领域？

各自的要紧内容是什么?

论述题

⑴如何应用护理程序协助教与学？

第八章循证护理

（循证护理）

1.本章内容概述：

近几年，循证护理在护理领域慢慢兴起，使得护理学科发生了庞大的转变。

本章要紧介绍了循证护理的概念与内涵、循证的实践程序和实施步骤、“实证为基础的护理”与“科研为基础的护理”的关系，并举例说明了“实证为基础的护理”。

本章最后还对循证护理的进展进行了预测和展望。

2.自学课时安排：

2课时

3.知识点：

E.“实证为基础的护理”和“实践为基础的护理”的关系

4.难点：

5.章节同步习题：

填空

⑴循证护理模式包括四个持续的进程：

循证问题、＿＿、循证观看和循证应用。

⑵我国＿＿附属第一医院是亚洲唯一的循证医学Cochrane中心所在地。

6.课后作业题：

名词说明

⑴循证护理

简答题

⑴护理实证的分类有哪些？

⑵试述循证护理的实践程序。

⑶简述“实证为基础的护理”和“实践为基础的护理”的关系。

论述题

⑴如何实施循证护理？