第一学期小学英语教研组工作计划二篇.docx
《第一学期小学英语教研组工作计划二篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一学期小学英语教研组工作计划二篇.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一学期小学英语教研组工作计划二篇
合同编号参考范本
第一学期小学英语教研组工作计划·2021(二篇)
目录:
第一学期小学英语教研组工作计划·202一
第一学期小学英语教研计划·202二
—学年第一学期小学英语教研组工作计划
指导思想:
贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想,以教导处工作计划为指导,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
主要工作:
Ø一、加强学习,更新教育观念,提高教学素养
1.组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。
2.要在认真学习《英语课程标准》的同时,深入学习一本教育教学论著,认真通读一、两种英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。
3.鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。
同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。
4.组织教师认真参加学校组织的关于说普通话、写规范字、写规范文的每一项工作。
Ø二、规范英语教学常规管理
1.规范和加强教学“五认真”管理。
钻研教材,精心备课,要做到:
了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。
分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。
2.坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。
提倡针对不同学力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。
3.关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。
4.组织学生在班级中开展丰富多彩的课外活动如:
英语沙龙系列活动,开设“英语角”、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
规范书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
Ø三、加强研究,以科研促教学,形成个人风格
教育没有科研就没有生命力。
我们将学习和借鉴最新教育研究成果,积极探索教育科学规律,解决实践中的问题,形成自己的教学个性和独特的教学风格。
积极组织英语教学研讨活动,集大家的智慧为一体,如进行集体备课,组内研讨课等。
我们教研组将组织教师根据自己的教学实践进行相关的研究、学习,鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上,积极撰写教育教学论文,以理论指导实践,努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。
Ø四、做好英语课题的研究
1.配合学校的课题,确定英语教研组的子课题为《优化英语课堂活动设计的研究》。
2.参加课题的研究成员:
陈倩倩王健张慧超张晓月
3.课题研究的具体实施
a.每月学习相关的文献资料
九月:
学习《游戏在英语课堂中的应用》的相关资料负责人:
张慧超
十月:
学习《儿歌、诗歌在英语课堂中的应用》的相关资料负责人:
王健
十一月:
学习《doasurvey在英语课堂中的应用》相关资料
负责人:
陈倩倩
十二月:
学习《dailyreport在英语课堂中的应用》相关资料
负责人:
王健
一月:
讨论多种英语课堂活动在不同课型的英语课的作用及应用
负责人:
陈倩倩
b.张慧超、张晓月就课题各开一节研讨课
张慧超老师:
5a《unit8atacampingtrip》
张晓月老师:
4a《unit9what’sthematter?
》
c.学期结束,每位成员就研究的成果写一篇论文或案例分析
具体工作安排:
九月份:
1.参加区教研组长会议。
2.学习、领悟校教科室、教研组工作计划。
3.制定各年级英语教学计划。
4.学习学校教学常规和《英语课程标准》,加强校本教研,集体备课、听课、评课,迎接校第二届“春华杯”教学竞赛。
十月份:
1.组织教师参加区教学案例的撰写。
2.集体参与准备校第二届“春华杯”教学竞赛活动,围绕“真实、有效的学习过程”开展研究,抓住“学习时间、学习结果和学习体验”三个要素进行教学,提高课堂教学效率。
3.教学“五认真检查”
4.张慧超、张小月老师单元备课。
十一月:
1.参加校第二届“春华杯”教学竞赛。
2.参加期中考试。
3.组织教师积极撰写论文,参加各级评比活动。
4.王健、陈倩倩老师单元备课。
十二月:
1.观看牛津小学英语优秀教学录象带
2.请英语教研员到校指导,争取在全区范围内开展一次教研活动。
3.准备期末考试。
4.组织六年级学生参加英语阅读竞赛。
一月:
1.参加期末考试试题研究工作的讨论。
2.教学“五认真检查”
3.织教师进行本学期工作经验交流,写好教学反思。
4.参加期末考试,做好学期结束总结工作。
—学年第一学期小学英语教研计划
Ø一、指导思想
以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。
以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我镇英语教研组的工作水平。
始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣;注重课堂实效性”的教研主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使英语教学研究工作再上一个新的台阶。
Ø二、工作重点
1、加强教育理论学习,提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、提高学生的英语实际应用能力
以发展性评价研究为突破口,在教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸取他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际能力得到更好的提升。
3、做好集体备课,认真处理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行集体商讨,对一些不太好处理的教材进行讨论,各抒己见,以求最佳方法处理教材。
每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上,组内成员认真阅读,并提出修改意见与建议,进一步完善教案设计。
4、积极反思交流
通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处,进行点评,形成互动、互助的氛围。
进行“以老带新,以强带弱”的结对活动,促进教师间的共同提高。
5、以科研带动学科发展。
三﹑具体工作安排:
8月份:
制定各种计划
9月份:
学习《新课程标准》
参加校级教研活动
10月份:
校级口语大赛
11月份:
参加镇级教研
12月份:
做好各年级英语期末复习检测工作