新课标备战范文年高中英语语法教案动词的语态教案.docx
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新课标备战范文年高中英语语法教案动词的语态教案
高中英语语法教案
12.动词的语态
语态有两种：
主动语态和被动语态。
主语是动作的发出者时为主动语态；主语是动作的接受者时为被动语态。
注意：
1）感官动词主动语态的宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加屜瑜屯屜。
例如：
Theteachermademegooutoftheclassroom.老师逼我走出教室。
-->Iwasmadetogooutoftheclassroom（bytheteacher）.
Wesawhimplayfootballontheplayground.我们看见他在草场踢球。
-->Hewasseentoplayfootballontheplayground.
2）情态动词+be+过去分词，构成被动语态。
例如：
Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.煤可以产生工农业需要的电。
let的用法
1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。
例如：
Theyletthestrangego.他们放陌生人走了。
--->Thestrangewasletgo.
2）当let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。
例如：
Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.那护士让我去探望住院的同学。
---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital.
短语动词的被动语态
短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。
例如：
MysisterwillbetakencareofbyGrandma.我妹妹由奶奶照顾。
Suchathinghasneverbeenheardofbefore.这样的事闻所未闻。
表示屜据说屜或屜相信\的词组，基本上由believe,consider,declare,expect,feel,report,
say,see,suppose,think,understand等组成。
例如：
Itissaidthat…据说
Itisreportedthat…据报道
Itisbelievedthat…大家相信
Itishopedthat…大家希望
Itiswellknownthat…众所周知
Itisthoughtthat…大家认为
Itissuggestedthat…据建议
Itistakengrantedthat…被视为当然
Ithasbeendecidedthat…大家决定
Itmustberememberthat…务必记住的是
不用被动语态的情况
1）不及物动词或不及物动词短语，如appear,diedisappear,end（vi.结束）,fail,happen,
last,lie,remain,sit,spread,
stand,breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace等没有无被动语态。
例如：
Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.大火过后，我家烧得所剩无几。
比较：
rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。
（错）Thepricehasbeenrisen.
（对）Thepricehasrisen.
（错）Theaccidentwashappenedlastweek.
（对）Theaccidenthappenedlastweek.
（错）Thepricehasraised.
（对）Thepricehasbeenraised.
（错）Pleaseseat.
（对）Pleasebeseated.
要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。
特别是一词多义的动词往往有两种用法。
解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2）不能用于被动语态的及物动词或动词短语，如fit,have,hold,marry,own,wish,cost,
notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,
takepartin,walkinto,belongto等。
例如：
Thiskeyjustfitsthelock.这把钥匙只配这把锁。
Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.你说的与我们听说的一致。
3）系动词无被动语态，如appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,
seem,smell,sound,stay,taste,turn等。
例如：
Itsoundsgood.听上去不错。
4）带同源宾语的及物动词如die/death,dream/dream，live/life等，以及反身代词，相互代词，不能用于被动语态。
例如：
Shedreamedabaddreamlastnight.她昨晚做了个恶梦。
5）当宾语是不定式时，很少用于被动语态。
例如：
（对）Shelikestoswim.
（错）Toswimislikedbyher.
主动形式表示被动意义
1）wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等。
例如：
Thebooksellswell.这本书销路好。
Thisknifecutseasily.这刀子很好用。
2）blame,let（出租）,remain,keep,rent,build等。
例如：
Iwastoblamefortheaccident.事故发生了，我该受指责。
Muchworkremains.还有许多活要干。
3）在need,require,want,worth（形容词）,deserve后的动名词必须用主动形式。
例如：
Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.门该修了。
Thisbookisworthreading.这本书值得一读。
4）特殊结构：
makesb.heard/understood（使别人能听见/理解自己）等。
例如：
Explainitclearlyandmakeyourselfunderstood.解释清楚些，让别人理解你的话。
被动形式表示主动意义，如bedetermined,bepleased,begraduated（from）,beprepared
（for）,beoccupied（in）,
等。
例如：
getmarried
Heisgraduatedfromafamousuniversity.他毕业于一所有名的大学。
注意：
表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.均可。
例如：
Hemarriedarichgirl.他与一个富妞结婚了。
Hegotmarriedtoarichgirl.
need/want/require/worth
当need,want,require,beworth后面接doing时，表示的是被动意义。
例如：
Yourhairwantscutting.你的头发该理了。
Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。
典型例题
Thelibraryneeds___,butit\'llhavetowaituntilSunday.
A.cleaningB.becleanedC.cleanD.beingcleaned
答案A.need（实意）+n/todo，need（情态）+do，当为被动语态时，还可need
+doing.本题考最后一种用法，选A。
如有tobecleaned则也为正确答案。
13.句子的种类
（一）按使用目的，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1）陈述句（DeclarativeSentences）：
说明一个事实或陈述一种看法。
例如：
Lighttravelsfasterthansound.光比声传播速度快。
（说明事实）
Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。
（说明看法）
2）疑问句（InterrogativeSentences）：
提出问题。
有以下四种：
a.一般疑问句（GeneralQuestions）：
Canyoufinishtheworkintime?
你能按时完成工作吗？
b.特殊疑问句（Wh-Questions）：
Wheredoyoulive?
你住那儿？
c.选择疑问句（AlternativeQuestions）：
Doyouwantteaorcoffee?
你是要茶还是要咖啡？
d.反意疑问句（Tag-Questions）：
Hedoesn\'tknowher,doeshe?
他不认识她，对不对？
3）祈使句（ImperativeSentences）：
提出请求，建议或发出命令。
例如：
Don\'tbenervous!
别紧张！
4）感叹句（ExclamatorySentences）：
表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。
例如：
Whatgoodnewsitis!
多好的消息啊！
（二）句子按其结构可以分为以下三类：
1）简单句（SimpleSentences）：
只包含一个主谓结构句子叫简单句。
例如：
Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。
2）并列句（CompoundSentences）：
包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。
例如：
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美，但他却没什么胃口。
3）复合句（ComplexSentences）：
包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导。
例如：
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我们到达电影院的时候，电影已经开演了。
（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：
英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1）主+动（SV）例如：
Iwork.我工作。
2）主+动+表（SVP）例如：
Johnisbusy.约翰忙。
3）主+动+宾（SVO）例如：
ShestudiesEnglish.她学英语。
4）主+动+宾+补（SVOC）例如：
Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。
5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：
Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。
祈使句结构
祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do（但只限于省略第二人称主语的句子）。
例如：
Takethisseat.坐这儿。
Dobecareful.务必小心。
否定结构：
例如：
Don\'tmove.不准动。
Don\'tbelate.不要迟到。
2）第二种祈使句以let开头。
Let的反意疑问句：
a.Let\'s包括说话者。
例如：
Let\'shaveanothertry,shallwe/shan\'twe?
=Shallwehaveanothertry?
我们再试一次，如何？
b.Letus不包括说话者。
例如：
Letushaveanothertry，willyou/won\'tyou?
=Willyoupleaseletushaveanothertry?
你让我们再试一次，好吗？
否定结构：
例如：
Let\'snottalkofthatmatter.不要谈这件事。
Letusnottalkofthatmatter.你不要让我们谈这件事。
感叹句结构
感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How+形容词+a+名词+陈述语序。
例如：
Howcleveraboyheis!
他是多聪明的孩子！
How+形容词或副词+陈述语序。
例如：
Howlovelythebabyis!
小毛头真可爱！
What+名词+陈述语序。
例如：
Whatnoisetheyaremaking!
他们真吵！
What+a+形容词+名词+陈述语序。
例如：
Whatacleverboyheis!
他是多聪明的孩子！
What+形容词+复数名词+陈述语序。
例如：
Whatwonderfulideas（wehave）!
我们的主意真棒！
What+形容词+不可数名词+陈述语序。
例如：
Whatcoldweatheritis!
多冷的天！
Whatacleverboyheis!
的省略形式为：
Whatacleverboy!
典型例题
1）___foodyou\'vecooked!
D.WhatniceC.HowniceB.WhataniceA.Howanice
答案D.由于How修饰形容词，副词；what修饰名词。
且food为不可数名词，因此A，B排除。
C的How+adj.后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What
+adj.+n.（不可数）。
2）___terribleweatherwe\'vebeenhavingthesedays!
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
答案A.weather为不可数名词，B，D排除。
C为how+adj.后面不应有名词。
只有A，符合句型What+形容词+不可数名词。
3）---_____Ihad!
---Youreallysufferedalot.
A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime
答案A.感叹句分两类：
1：
What+n.+主谓部分
2：
How+adj./adv./v.+主谓部分。
本题属第一种，但省略了bad，相对于
WhatabadtimeIhad!
这是个习惯用语。
强调句结构
常用的强调句结构是it引导的句子，结构为Itis（was）+被强调部分+that（who）+
句子的其余部分。
此结构强调的成分限于主语，宾语和状语。
例如：
Itisfromthesunthatwegetlightandheat.我们是从太阳那儿获取光和热。
ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.知道读了你的信，我才知道实际情形。
典型例题
1）Itwaslastnight___Iseethecomet.
A.thetimeB.whenC.thatD.which
答案C.强调句的结构是：
It+be+强调部分+that（who））+主谓句。
强调句的连词只有两个，that和who。
当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用屜睜潨屜，其余用that。
再如：
原句：
Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
强调主语：
Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
强调宾语：
Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.
强调时间：
Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.（注意不用when）
强调地点：
Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.
2）Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.
A.thatB.whenC.sinceD.as
答案C.考点是连词用法。
本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。
若是，去掉Itbe…that还应是一个完整的句子。
而本句去掉\'Itis…that\'，只剩下tenyearsMiss
GreenreturnedtoCanada.不成句。
因此本句不是强调句。
用助动词进行强调
句子的强调句还可以用助动词do（did，does）强调谓语。
例如：
Shedoeslikethishorse.她的确喜欢这匹马。
Pleasedotakecareofyourself.千万保重。
反意疑问句
。
例如：
aren\'tI，疑问部分要用I陈述部分的主语是）1．
I\'mastallasyoursister,aren\'tI?
我跟你姐一样高，对吗？
2）陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。
例如：
Iwishtohaveawordwithyou,mayI?
我想与你说句话，行吗？
3）陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。
例如：
Someplantsneverblown（开花）,dothey?
有些植物从不开花，对吗？
4）含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn\'t/oughtn\'t
+主语。
例如：
Heoughttoknowwhattodo,oughtn\'the?
/shouldn\'the?
他应该知道该做什么，对吗？
5）陈述部分有haveto+v.（hadto+v.），疑问部分常用don\'t+主语（didn\'t+主语）。
例如：
Wehavetogetthereateighttomorrow,don\'twe?
我们要在明天早上八点到达那儿，是吗？
6）陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn\'t+主语或usedn\'t+主语。
例如：
Heusedtotakepicturesthere,didn\'the?
/usedn\'the?
他以前常在那儿拍照，是吗？
7）陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn\'tyou?
例如：
You\'dbetterreaditbyyourself,hadn\'tyou?
你最好自己去读，好吗？
8）陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldn\'t+主语。
例如：
Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn\'the?
他宁可读十遍也不愿意背诵，是吗？
9）陈述部分有You\'dliketo+v.疑问部分用wouldn\'t+主语。
例如：
You\'dliketogowithme,wouldn\'tyou?
你想和我们一块去，对吗？
10）陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。
例如：
Hemustbeadoctor,isn\'the?
他肯定是医生，是吗？
YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven\'tyou?
/didn\'tyou?
你一定读过三年英语，对吗？
Hemusthavefinishedityesterday,didn\'the?
他肯定是在昨天完成任务的，是吗？
11）感叹句中，疑问部分用be+主语。
例如：
Whatcolors,aren\'tthey?
多漂亮的颜色，是吗？
12）陈述部分由neither…nor,either…or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。
NeitheryounorIamengineer,arewe?
你不是工程师
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