六年级英语单词和句子PEP版.docx
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六年级英语单词和句子PEP版
六年级上册
Unit1
一、单词
science科学museum博物馆bookstore书店bookstore书店
cinema电影院hospital医院crossing十字路口
turn转弯left左straight笔直地right右
ask问sir先生interesting有趣的Italian意大利的restaurant餐馆
Pizza披萨饼street大街,街道get到达GPS卫星定位系统
Gave(give的过去式)提供,交给feature特点follow跟着far较远的tell告诉
二、重点句型
1.问路
(1)——Whereisthecinema,please?
请问电影院在哪儿?
nexttothehospital.在医院的旁边。
infrontoftheschool.在学校的前面.
——It’sbehindthepark.
nearthezoo.在动物园的附近.
farfromhere.离这儿很远.
(2)——Excuseme,isthereacinemanearhere.请问这附近有电影院吗?
——Yes,thereis./No,thereisn’t.有./没有。
(3)——HowcanI/wegetthere?
我怎样到那儿?
——Turnleftatthebookstore.到书店左转
(4)——HowcanIgettothehospital?
我该怎样到达医院呢?
——TaketheNo.57bus.乘坐第57路公汽。
2.指引路
(1)YoucantaketheNo.32bus.你可乘坐312路公交车去那儿.
【注意:
YoucangobytheNo.32bus.与上句意思一样,只是说法不同。
】
(2)Gostraightandturnleftatthebookstore.先直行然后在书店那儿左转弯。
(3)Turnright/leftatthe…在…地方向右/左转.
(4)——Isitfarfromhere?
离这儿远吗?
——Yes,itis./No,itisn’t.是的很远/不是很远。
Unit2
一、单词
by(表示方式)乘bus公共汽车plane飞机taxi出租汽车ship(大)船
subway地铁train火车slow慢的down减少;降低stop停下
Mrs夫人early早到的helmet头盔must必须wear戴attention注意
traffic交通Munich慕尼黑Germany德国Alaska阿拉斯加
sled雪橇fast快的ferry轮渡PapaWestray帕帕威斯特雷岛
Scotland苏格兰
二、固定搭配
onfoot步行slowdown慢下来payattentionto注意trafficlights交通信号灯
三、重点句型
1.询问交通方式用疑问代词how
(1)——Howdoyougo/cometoschool?
你怎样去/来上学?
——UsuallyIgo/cometoschoolonfoot.通常我走路去/来上学。
(2)——Howdoeshe/she/Petergo/cometoschool?
他/她/皮特怎样去/来上学?
——He/Sheusuallygoes/comestoschoolbybike.他/她通常骑自行车去/来上学。
(3)——Howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎样去上班?
——Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上班。
3.询问地点,用疑问代词where
(1)——Whereisyourhome?
你家在哪里?
——It’snearthepostoffice.在邮局旁边。
(2)——Wherearetheteachers?
老师们在哪儿?
——Theyareintheteacher’soffice.在老师的办公室。
4.问路
——Howcan/doIgettotheFuxingHospital?
我怎么到福星医院?
——YoucantaketheNo.1bus.
5.交通规则(trafficrules)
Slowdownandstopatayellowlight.黄灯面前要减速并停下来。
Stopandwaitataredlight.红灯面前停下来并等待。
Goatagreenlight.绿灯行。
Unit3
单词
visit拜访film电影trip旅行lesson课space太空
supermarket超市evening晚上;傍晚tonight在今晚
tomorrow明天dictionary词典comic滑稽的travel旅行
word单词postcard明信片half一半Mid-AutumnFestival中秋节
together一起mooncake月饼poem诗moon月亮
短语
seeafilm看电影takeatrip去旅行nextweek下周
comicbook(儿童的)连环画册wordbook单词书
haveagoodtime玩得高兴goice-skating滑冰
washclothes洗衣服drawpictures画画gettogether聚会
makeasnowman堆雪人goforapicnic去野餐
句子
1.—Whatareyougoingtodotomorrow?
你明天打算做什么?
—I’mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。
2.Ihavetodomyhomeworknow.现在我不得不做我的家庭作业。
3.—Whereareyougoing?
你们打算去哪儿?
—We’regoingtothecinema.我们打算去电影院。
4.—Whenareyougoing?
你们什么时候去?
—NextWednesday.下周三。
5.MygrandmawilltellusastoryaboutChang’e.
我的奶奶将会给我们讲嫦娥的故事。
句型
1.用句型“What+be动词+主语+goingtodo?
”询问某人将做什么。
答语通常为:
主语+be动词+goingto+动词原形+其他.注意:
be动词要随主语人称和数的变化而变化;begoingto后面接动词原形。
如:
WhatisMarygoingtodothisweekend?
玛丽这个周末将做什么?
2.含有begoingto结构的特殊疑问句。
固定句型为:
特殊疑问词+be动词+主语+goingto+(动词原形+其他)?
如:
Whenareyougoingtoswim?
你打算什么时候去游泳?
Unit4
单词
studies(study的第三人称单数形式)学习puzzle谜
hiking远足hobby业余爱好jasmine茉莉idea想法,主意Canberra堪培拉amazing令人惊奇的shall表示征求意见goal射门join加入club俱乐部share分享
短语
penpal笔友wordpuzzle字谜
句子
1.—WhatarePeter’shobbies?
彼得有什么爱好?
—Helikesreadingstories.他喜欢读故事。
2.—Whatareyoudoing?
你正在做什么?
—I’mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.
我正在给我在澳大利亚的新笔友写电子邮件。
3.—DoesheliveinSydney?
他住在悉尼吗?
—No,hedoesn’t.不,他没有。
4.—Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?
他喜欢猜字谜和远足吗?
—Yes,hedoes.是的,他喜欢。
句型
1.询问爱好的句型
固定句型:
—Whatis/are+某人’s+hobby/hobbies?
……有什么爱好?
—某人+like(s)doing….……喜欢做……
其中be动词用is还是are,要根据句中hobby的单复数形式而定。
如果是单数,be动词用is。
如果是复数,be动词用are。
另外,句型中的one’s表示的是形容词性物主代词,即:
your,her,his,their,its等。
意思为“……的”。
2.现在进行时句型
固定句型:
“主语+be(not)+现在分词+其他”。
如:
Heisswimmingatthepool.他正在游泳池里游泳。
TheyarewatchingTV.他们正在看电视。
Unit5
单词
factory工厂worker工人postman邮递员
businessman商人;企业家fisherman渔民policeofficer警察
scientist科学家pilot飞行员coach教练country国家
headteacher校长sea大海stay保持university大学
gym体育馆if如果reporter记者use使用type打字
quickly迅速地secretary秘书
短语
looklike看起来像lotsof许多;大量的
healthylife健康的生活studyhard努力学习
stayhealthy保持健康begoodat擅长
句子
1.—Whatdoeshedo?
他是做什么的?
—He’sabusinessman.他是一名商人。
2.Iwanttobeataxidriver.我想要成为一名出租车司机。
3.—Wheredoeshework?
他在哪儿工作?
—Heworksatsea.他在海上工作。
4.WhatdoesXiaoyu’sunclelooklike?
小于的叔叔长什么样?
句型
1.用句型“What+do/does+主语+do?
”询问他人职业。
当主语为第三人称单数形式时,助动词用does;其他人称用do。
如:
—Whatdoesyourmotherdo?
你妈妈是做什么工作的?
—Sheisanurse.她是一名护士。
2.用句型“Wheredoes+主语(第三人称单数)+work?
”询问某人的工作地点。
用句型“主语(第三人称单数)+works+(表示地点的)介词短语。
”回答。
如:
—Wheredoesyourfatherwork?
你爸爸在哪儿工作?
—Heworksinacarfactory.他在一家汽车工厂工作。
Unit6
单词
angry生气的afraid害怕sad难过的chase追赶
worried担心的;发愁的happy高兴的wear穿
more更多的deep深的breath呼吸count数数
mice老鼠(mouse的复数)bad坏的hurt受伤ill有病,不舒服
wrong有毛病should应该feel觉得,感到well健康,身体好
sit坐grass草坪hear听见ant蚂蚁worry担心
stuck陷住,无法移动mud泥pull拉,拽everyone每人
短语
seeadoctor看医生takeadeepbreath深深吸一口气
counttoten数到十beafraidof害怕
beangrywith对……生气domoreexercise做更多的运动
wearwarmclothes穿暖和的衣服
句子
1.—Why?
为什么?
—Becausethemicearebad.因为老鼠很坏。
2.Sarahisangry.萨拉很生气。
3.—What’swrong?
怎么了?
—Yourfatherisill.你爸爸生病了。
4.—WhatshouldIdo?
我应该怎么做?
—Youshouldwearwarmclothes.你应该穿暖和的衣服。
5.HowdoesOliverfeelnow?
奥利弗现在感觉怎么样?
句型
1.用句型What’swrong?
询问发生了什么事或某人“怎么了?
”如果后面接宾语,要用介词with。
注意with是介词,后面的人称代词用宾格形式。
如:
—What’swrongwithher?
她怎么了?
—Sheisill.她生病了。
3.用情态动词should提建议。
should后接动词原形。
否定形式为shouldn’t。
如:
Youshould/shouldn’twearwarmclothes.你应该/不应该穿暖和的衣服。
六年级下册
Unit1
tall——tallerdinosaur恐龙
高的----更高的hall大厅
short------shorterthan比
矮的/短的----更矮的/更短的both两个都
long----longermeter米
长的----更长的kilogram千克;公斤
strong-----strongercountryside乡村
强壮的----更强壮的shadow影子;阴影
old----olderbecome变成;开始变得
老的/旧的----更老的/更旧的
young----youngersmall----smaller
年轻的----更年轻的小的----更小的
thin----thinnerheavy---heavier
瘦的----更瘦的重点----更重的
low-----lowersmart----smarter
低地----更低地聪明的----更聪明的
二、重点句型
1.——Howtallareyou?
你有多高?
——I’m164cmtall.我164厘米高。
2.You’reshorterthanme.你比我矮。
3.You’re4cmtallerthanme.你比我高4厘米。
4.——Howheavyareyou?
你有多重?
——I’m48kg.我48千克。
5.That’sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里最高的恐龙。
6.It’stallerthanbothofustogether.它比我俩加起来还高。
7.Yourfeetarebiggerthanmine.你的脚比我的大。
8.Therearemoredinosaursoverthere.那儿有更多的恐龙。
9.Whoistallerthanyou?
谁比你高?
10.Youarebecomingabigbeautifulbird.你将要变成一只美丽的大鸟。
11.Thesungetslowerandlower,butmyshadowgetslongerandlonger.
太阳变得越来越低,我的影子变得越来越长。
三、语法知识
1、表示两者之间有所比较时,句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则:
(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。
如:
tall—tallershort—shorter.
(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:
nice—nicer.late—later
(3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:
big—biggerthin—thinnerfat—fatter
(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i,再加er。
如:
easy—easierheavy—heavierfunny—funnier.
【形容词比较级的变化口诀:
原级变为比较级,通常er加上去。
若是结尾辅元辅,辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时,把y变i是必须。
原级若以e结尾,直接加r不后悔。
】
(5)部分形容词比较级的不规则变化:
good—betterwell—betterbad—worsebadly—worse
many—moremuch—morelittle—lessfar—farther
2、同义句:
Howtallareyou?
=What’syourheight?
Howheavyareyou?
=What’syourweight?
3、以How开头的问句(仅限小学阶段):
Howareyou?
问身体状况。
Howold…?
问年龄Howtall…?
问身高
Howlong…?
问长度Howbig…?
问大小(指外型、形体的大小)
Howheavy…?
问体重、重量Howmany…?
问多少,物体的数量
Howmuch…?
问价格
4、it’s与its:
这两个词发音相同但意义不同。
it’s是itis的缩写,汉语意思是“它是”,
如:
it’safatcat.它是一只肥猫。
its是代词,意思是“它的”,如:
thatisitstail.那是它的尾巴。
Unit2
一、单词
clean打扫--cleaned打扫stay停留——stayed停留
wash洗——washed洗watch看——watched看
have患病——had患病sleep睡觉——slept睡觉
read读——read读see看见——saw看见
drink喝——drank喝fix修理——fixed修理
last上一个的yesterday昨天before在…之前show演出
magazine杂志hotel旅馆broken破损的lamp台灯loud大声的
enjoy享受...乐趣,喜爱stay暂住,逗留
haveacold感冒
【其他疾病:
haveafever发烧haveasorethroat喉咙疼
haveatoothache牙疼haveaheadache头疼】
二、重点句型
1.——Howwasyourweekend?
你周末过得怎么样?
——Itwasgood/fine/OK,thankyou.很好,谢谢!
2.——Whatdidyoudolastweekend?
你上个周末干了什么?
——Istayedathomewithyourgrandma.我和你奶奶呆在家里.(with和谁)
3.——Didyoudoanythingelse?
你还做了其他什么事吗?
——Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的,我扫了房间,还洗了衣服。
4.Iwanttobuythenewfilmmagazine.我想买期新的电影杂志。
5.——Didyouseeafilm?
你看电影了吗?
——No,Ididn’t.Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.
没有,我感冒了。
整个周末都呆在家里睡觉。
(肯定回答Yes,Idid.)
三、语法知识——一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.be动词在一般过去时中的变化:
⑴am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren’t)
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
(1)否定句:
didn’t+动词原形,如:
Jimdidn’tgohomeyesterday.
(2)一般疑问句:
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如:
DidJimgohomeyesterday?
(3)特殊疑问句:
疑问词+did+主语+动词原形?
如:
Whatdidyoudoyesterday?
Ireadabook.
Unit3
一、单词和短语
watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打扫
play—played玩visit—visited看望do—did做go—went去
lastweekend上一个周末gotoapark—wenttoapark去公园
goswimming—wentswimming去游泳gofishing—wentfishing去钓鱼
read—read读gohiking—wenthiking去郊游hurt—hurt受伤
eat—ate吃take—took拍照buy—bought买fall—fell摔倒
off从...落下LabourDay劳动节mule骡子Turpan吐鲁番
can—could能till直到beach海滩part角色basket篮,筐
lick—licked添laugh——laughed笑
二、重点句型
1.Whathappened?
怎么了?
2.—Areyouright?
你还好吧?
—I'mOKnow.我现在沒事了。
3.—Wheredidyougoyesterday?
昨天你去哪儿了?
—Iwenttoapark.我去公园了。
4.Itlookslikeamule.它看起来像头骡子。
5.—DidyougotoTurpan?
你们去吐鲁番了吗?
—Yes,wedid.是