份道德讲堂改1.docx

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份道德讲堂改1

讲座记录

时间：

2013年7月3日

地点：

何家场小学道德讲堂

参加人员：

何家场社区居民代表、何家场小学师生

记录人：

主持人：

主持词：

亲爱的同学们：

大家下午好！

　　欢迎大家来到何家场小学道德讲堂。

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人——

我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。

本次道德讲堂的主题是“礼仪在我心中”有“唱一首歌曲、讲一个故事、看一部短片、做一番点评、诵一段经典、发一份善心、送一份祝福、”七个环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。

中华民族自古就是礼仪之邦，讲文明、懂礼仪是新时代小学生的必备素质，首先让我们一起唱响我校的《文明礼仪》。

　　请大家起立。

　　（唱完后）请坐下。

谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节，讲一个故事。

请听陈老师给我们带来《丰子恺的故事》

第三个环节：

看一部短片。

是啊，我们只有挑起传承礼仪的使命，才能无负于这教育我们的美丽校园。

才能让我们的校园处处开满文明之花！

其实在我们的生活中处处都能见到文明的使者，接下来让我们再来欣赏一段视频，感受一下他们的优秀品质吧。

（最美公交司吴斌的故事）

　第四个环节：

做一番点评。

欣赏了这段视频后，你有什么感触呢？

下面我们就来谈一谈。

感谢各位老师、同学们的精彩发言，正是心中有一颗善良的种子，有对别人生命的尊重、有坚定的职业操守，他才能在紧急关头做出了舍己为人的伟大决定。

第五个环节：

诵一段经典。

同学们，文明礼仪乃是我国立国之本，从古至今留下了不少文明礼仪教育的优秀篇章，接着，让我们走进经典，感受古人智慧的魅力，共同聆听《三字经》给我们的训示。

第六个环节：

发一份善心

古人的尊尊教诲，给了我们多大的启示呀，让我们牢记在心间，努力做一个讲文明、懂礼仪的孩子，一齐读读这段文字，让我们共勉：

不学礼，无以立；人有礼则安，无礼则危；礼，天之经也，民之行也；

人无礼，而不生;事无礼，而不成;国无礼，而不宁。

第七个环节，送一份吉祥

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。

让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！

最后请将写有道德心语的书签赠送给你身边的同学吧，让我们每一个人成为道德的传播者。

结束语　　

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：

全天下的青少年能够快乐的成长。

　　本期“礼仪在我心中”何家场小学道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！

谢谢大家，再见！

流程：

一、唱一首歌曲《文明礼仪歌》

二、讲一个故事

宣讲人：

演讲标题：

演讲内容：

同学们，大家好！

今天我要给大家讲一则我国伟大的教育家丰子恺的故事。

丰子恺在平时生活中，经常给孩子们讲要对人有礼貌，还非常具体细致地说：

"礼仪"，就是待人接物的具体礼节和仪式。

丰子恺是名人，家里经常有客人来访。

每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心地对孩子们说：

"客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手。

如果用一只手给客人端茶、送饭，就好像是皇上给臣子赏赐，或是像对乞丐布施，又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。

这是非常不恭敬的。

"他还说：

"要是客人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。

躬身，表示谢意；双手，表示敬意。

"这些教导，都深深地印在孩子们的心里。

有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。

孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。

当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。

父亲听到了，也不敢大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。

事后，丰子恺对孩子们说：

"我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。

主人比客人先走，那是对客人不尊敬。

就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。

"孩子们听了，都很懂事地点头。

丰子恺的儿子丰陈宝，小时候很守规矩，但特别害怕见生人。

因此，在客人面前，常常显得不大懂礼貌。

丰子恺觉得，小陈宝之所以这样，恐怕是因为他平时很少接触生人，缺乏见识和这方面的锻炼。

于是，他就利用一些外出的机会，带着小陈宝出去见世面。

一次，丰子恺到上海为开明书店做一些编辑工作，把小陈宝也带去了。

那时，小陈宝十三四岁，已经能帮着抄抄写写，剪剪贴贴。

带上他，一方面是为了有机会让陈宝打下手；另一方面，也考虑给他一个接触生人的机会。

有一次，来了一位陈宝不认识的客人。

客人跟父亲说完话，要告辞的时候，看到了小陈宝，转过身来就与小陈宝热情地打招呼。

小陈宝一下子愣住了，一时间，不知道如何是好，竟没有任何反应，傻呆呆地站在那里，像个木头人似的。

送走了客人，父亲责备陈宝说：

"刚才，那位叔叔跟你打招呼告别，你怎么不理睬人家?

人家客人向你问好，你也要向人家问好；人家跟你说再见，你也要说再见，以后要记住。

"

在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子个个都是懂规矩，讲礼貌，长大后有出息的人.同学们，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

让我们共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！

祝愿我们自己一步步地迈向文明！

谢谢大家。

三、看一部短片

四、做一番点评

1、我们要讲文明，懂礼貌，做一个好孩子。

2、礼仪是一个人修养的体现，是人际交往的一座桥梁，我们都要遵守。

3、文明礼仪是一个人内在的美，它体现了一个人的素养，希望大家养成良好的习惯。

4、礼仪是无形的标志，谁都想和有修养的人在一起。

5、我明白了：

做个有道德文明的好学生，要从身边的小事做起。

6、只要人人讲文明礼仪，我们的学校会更加美好。

7、文明在自己的一言一行中，希望大家都践行文明礼仪。

8、要为文明校园献出自己的力量。

9、我懂得了文明礼仪的重要性。

10、在生活中，我们要养成文明、礼貌的好习惯，做个好孩子、好学生。

五、诵一段经典《三字经》

六、发一份善心

七、送一份吉祥

何家场小学道德讲堂活动签到表

2013年7月3日

讲座题目

参加人数

姓名

单位

联系电话

备注

“七个一”活动流程照片粘贴处

（要求：

6寸光面照片，在照片下面注明活动流程）

第一环节：

唱一首歌曲，学生齐唱《文明礼仪歌》

第二环节：

讲一个故事《丰子恺的故事》

第三环节：

看一段短片

第四环节：

做一番点评

第五环节：

诵一段经典《三字经》

第六环节：

发一份善心

第七环节：

送一份吉祥，孩子们互送道德书签