初二家长会发言稿五篇.docx
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初二家长会发言稿五篇
初二家长会发言稿五篇
孩子的家长会是务必要参与的，家长不仅要参与，会后家长与老师的沟通也是不行缺少的，盼望每一位家长都能引起重视，为了孩子更好的成长，家长要主动参加管理,全面了解孩子,才能正确的引导孩子。
以下是我为大家整理的初二家长会发言稿，接下来跟着我一起来看看吧!
初二家长会发言稿
（一）
敬重的各位老师和各位家长:
大家好，我是咱们班孟xx的妈妈，首先请允许我代表我们八年四班的全部家长，向为了教化事业静默奉献的老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢!
也对能够来参与今日家长会的家长们表示真诚的问候!
每次来参与家长会，我都是怀着无比激烈和感谢的心情而来，因为在家长会上更我让体会到学校和老师们想方设法培育孩子的殷切期盼和无私奉献的精神。
我们都知道，孩子的健康成长既离不开学校的教化活动，更脱离不了家庭的教化和熏陶。
昨天高老师让我说两句,当时虽然答应了，但心里却没想好说什么，我想不管是老师还是家长我们的目标都是一样的，那就是让我们的孩子更优秀，所以我就说两句实话吧!
与大家共享一下儿子给我带来的震撼和傲慢!
其实我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。
但是，在我的眼里，他确是最精彩的，因为他聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达实力、组织实力和自我管理实力，特殊是乐于助人，有责任感，不虚荣，我支持他常常为同学和老师做些小事!
我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，我们的孩子都是秀的。
说起孩子的培育，我很惭愧，我儿子健康的成长让我更多的是感谢在他最重要的学业生涯中遇到了负责任、懂教化、会管理的老师们。
一、机遇予人，成为同龄人中最幸运的孩子
我始终和我儿子说，虽然你没有诞生在富贵人家，现在又有一个身体不好的妈妈，但你确是一个特别幸运的孩子，在小学、初中你的人格素养和良好学习习惯养成的重要时期，遇到了你人生中最重要的贵人，那就是你小学的关老师、董老师和中学的高老师和王老师，还有我不太熟识的老师们，她们高尚的情操、严谨的治学作风、幽默风趣的谈吐、渊博的文化学问、大气的为人处世风格，无不影响着我的孩子。
让我看到了一个健康、欢乐、主动向上的儿子在渐渐地成长起来了。
我常说，我的孩子其实没有我的教化功劳，除了基础好，就是老师教化的成果，可能老师们对他的关注，比我还多，我只是管好吃喝。
最胜利的教化就是我的什么也不管。
记得在年初，我因病住院，孩子几乎每天都是自己在家，有时候我看到他的日志，懂事的让我心酸，后来怕他心里承受不了，我和高老师说了自己的当时的病情，高老师二话没说和王老师两个当天就找孩子谈心，孩子放学后兴奋地给我打电话，说妈妈王老师和高老师找我了，听到儿子激烈地话语，我知道两位老师打动了他，让他放下包袱，轻装学习，更主动担当了照看我的任务。
因此，我感谢为我儿子和全部孩子静默付出和辛勤耕耘的全部老师们!
也庆幸我们的孩子能有缘相聚在这样一个班集体中学习生活。
二、无为而治，成为一个能担当、敢负责的小男子汉
因为我在高校始终在做学生管理、招生与就业工作，在自己近二十年的职业生涯中，经验了一届又一届的高校生毕业生，在他们学习、生活和就业过程中，我深深的体会到，每个家庭有一个身心健康的孩子是多么华蜜的事。
所以，只要能保证平安，我从来不约束孩子，无论是学习还是生活，更多的是能够让他自己试着去处理，给他更多的空间，渐渐的我发觉儿子越来越成熟了，像个小男子汉了，不虚荣（记得20xx年初我因患病，满头乌发掉没了，他在班级办板报，很晚了还没回来，我一焦急没有戴假发就到学校门口找孩子，看到孩子的班级亮着灯，想上去，又怕孩子的同学看到我的头发而讪笑孩子，让孩子没有面子。
所以，躲在了离校门很远的地方等儿子，儿子出来后和同学再见了才看到我，就兴奋地问：
妈妈，你早来了，你怎没上班找我呀，我们班李佳的爸爸去班里找他了。
我当时回答说：
没戴假发，形象不佳，怕你没面子。
当时儿子就急了，说：
那有什么，你什么样都是我妈，和别人啥关系。
当时既让我欣慰，又让我感动）、踏实、敢于担当，乐于奉献，有较强的自我管理实力，这些我觉得比他考第一还让我兴奋，因为无论将来他们的职业生涯是什么样的，学问的缺失是可以通过后天的学习弥补的，但性格和心里的不健康和不完善是恒久或缺的。
人们常说优秀是一种习惯，一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是孩子们恒久的财宝。
（比如学习，能够自己主动地去学，从来不用我去说你该学习了等等）
三、言传身教，做好孩子的第一任老师
其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，但终归是孩子，有更多的时候还是须要我们家长正面、主动的引导。
你每天除了应酬就是麻将，怎么能要求孩子在那一味的学习;你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子温柔的和你说话;你对你的长辈时刻表现出不耐烦，怎么能让孩子对你充溢孝心;你在孩子面前牢骚满腹、怨天尤人，试想你的孩子能是主动的吗?
现在的教化培育了越来越多的自私、功力的孩子，但这些孩子一旦步入社会是苦痛的，其实，就他们这代人，经济条件都不是问题，但他们的华蜜指数却不高，这就是中国教化的缺失。
因此，我们做家长的，要理解孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵，无论将来成果如何，最首要的是成就一个健康向上的个体。
他才能生活的华蜜，我们才能够华蜜。
四、擅长沟通，做一个才智的父母
多沟通，勤沟通，不要总在考试后盯着成果再去给孩子说教，平常多和孩子沟通学习状况，生活状况，把孩子学习上了乐趣共享一下，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢。
多和孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在轻松愉悦中学习和成长。
有的家长会说，和孩子没话，或说了也不听，其实有时候我们要想一些方法和策略，不能总拿我们那个年头怎么样来说教，我们要注意自身的提高，有时看到孩子的确存在问题，你一旦说不好可能会适得其反，这你就要动动脑筋了。
对我就实行写信的方式，我知道他爱逛我的空间，我就给他写篇日志什么的，看到他的改变，我就知道他看了我的日志。
或者抓紧给老师打个电话，了解一下状况，拜托老师给做做工作等。
今日在这里我想对我的孩子及全部家长说三句话，第一句:
不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母恒久会陪伴在你的身边，用支持的目光暖和你，家恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友，老师恒久是你的航标;其次句也是说给全部的孩子:
你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪慧，可以不断地学习、积累和创建，盼望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切;第三句，感谢上苍有这样的天使驾临我们的家庭，我们是华蜜的!
感谢大家!
初二家长会发言稿
（二）
敬重的各位老师、家长们，你们好!
我是同学的家长。
首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。
我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。
借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是张x英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。
家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的健康
这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。
如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。
我家实行的是堵疏结合的原则。
堵指禁止他去网吧上网。
禁止阅读充涉*、的不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教化在线等网站。
这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。
当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境
我们家每天早晨5：
50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。
让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。
另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好
再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。
或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通
三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：
假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。
作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。
我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必需重视过程。
孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结!
初二家长会发言稿（三）
敬重的各位领导，老师，家长挚友们：
你们好!
我是**市**试验初中八年二班的学生小明的家长。
今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢!
是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。
孩子是家庭的盼望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚集在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。
当时我和孩子之所以义无反顾的选择了**试验初中，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的老师队伍。
尽管建校时间不长，但是学校的管理规范，更重要的一点是能够从育人的根本目标动身，让孩子全面发展，以平常的心来办教化，不急功近利，更不死磨硬抓。
因为**学校的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明白一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。
半年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，成果优异，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。
借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!
另一个让我们家长特别满足的地方就是**试验初中的素养教化开展的绘声绘色，效果显著。
大部分老师业务过硬，向40分钟要质量，而且都能娴熟的应用现代化的教学手段，每天孩子都会快乐的对我们讲今日老师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生学问，而且拓宽了学生的视野。
除此之外，学校还开设了众多的活动课，必修课，和提优补差课，而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习，并有特地的老师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如**学校的办学宗旨所说的那样面对平民办教化，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放心呢?
最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。
常常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体锻还是活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。
所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?
我由衷地感谢校领导的新教化理念，感谢班主任及任课老师的创建性工作，孩子参与的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参与各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动熬炼了他们动手、动脑的实力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的学问，又增长了课外学问。
从以上我不全面的回顾中，我们不难发觉，学校对孩子的教化、关切是全方面的，是符合现代最新的教化理念的。
学校细心地培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢?
我个人认为应做好以下三个方面的工作：
一、营造良好的家庭氛围，培育孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。
我们要尽力为孩子营造一个主动向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如敬重长辈，关切他人，宽待他人，说话算话，言行一样，关切集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。
克服烦燥心理和怕苦畏难的心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。
二、全面关切孩子，了解、理解并帮助孩子。
在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是盼望孩子将来有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有很多种，比如给孩子供应良好的生活条件是一种爱，但是假如孩子要什么就给什么，特殊是满意他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱，则有百害而无一利。
做家长的要关切孩子，不仅仅关切孩子每次考试的成果，更要关切孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教化，不仅仅关切孩子的学习，更要关切孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他（她），对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当耐性
地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：
假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。
三.主动协作老师和学校。
老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有什么地方不妥可以干脆与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都盼望每一个学生能够胜利，信任他们也欢迎这种方式。
试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。
我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。
各位家长，教化是一份责任，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。
最终让我们再一次用热情的掌声感谢**试验初中的各位领导和老师付出的辛勤劳动，并预祝**市**试验初中的明天会更美妙!
我的讲话完了，感谢大家!
初二家长会发言稿（四）
各位老师、各位家长：
大家好!
今日我们和老师坐在一起沟通一下孩子的教化问题，李老师让我在这次家长会上发个言，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
孩子在这学期的期中考试成果还可以，对比七年级有了比较大的进步，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教化孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。
平常我对孩子的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。
在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。
在学习上，从小学起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。
现在在她的学习上我们很少管，只是间或提些建议，主要靠她自觉。
在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，比如说话随意，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。
最终，盼望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。
初二家长会发言稿（五）
敬重的老师、家长们：
大家晚上好!
我是xx妈，一位普一般通的母亲，感谢黄老师给我这个机会，让我在这里和大家共同沟通、探讨孩子的教化，我感到非常荣幸!
不过，要说共享阅历算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教化的一点粗浅相识，有些观点不肯定正确，有些方法或许更不适合你的孩子，因材施教，适合他的才是最好的。
我们教化孩子的目的是什么?
不知道各位家长思索过没有?
我只盼望他身体健康、心理健康、生活华蜜，所以我的教化理念是：
欢乐学习，欢乐成长。
下面就围绕这个理念，简洁和大家沟通一下我的育儿观点：
一、给孩子创建一个和谐的环境
我这里所说的环境包括二个方面：
一是学校，二是家庭。
我们暂且不说社会这个大环境，我们家长能够帮助他们创建的是学校和家庭这二个小环境。
学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮助孩子喜爱上它，所以我们须要做的是二点：
一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病，反过来我们要帮助孩子喜爱上老师。
其实老师和我们的目标是一样的，都是为了孩子能有更好的发展，作为家长根本没有必要和老师一争高下。
假如看法有分岐，私下和老师刚好沟通，父母对老师的看法很简单影响孩子，而师生关系又会干脆影响孩子的发展。
举个例子，孩子对某个老师有偏见之后，就会对这个老师的课不感爱好，从而影响他的学习成果，再严峻点就会厌学。
二是要让孩子学会包涵。
学会了包涵，遇事就会从容处置，这也是他成长过程中个人素养的积累，会包涵的孩子心胸宽广，会包涵的孩子同学关系更融洽，会包涵的孩子也更得老师喜爱，老师和同学的关系处理好了，渐渐地他就会喜爱上这个班级大集体。
再来说说家庭小环境，它看似很简洁，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得谦让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前常常谈论社会是如何的黑暗，不要在孩子回到家时看不到你的身影，我不信任一个成天只管自己打麻将的家长能培育出优秀的孩子。
牺牲一些自己的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了基础。
二、和孩子有效的沟通
作为家长我们要学会倾听，激励孩子多谈谈关于他自己的事。
我下班后到家的第一件事是问一下儿子今日班级里有没有好玩的事情发生?
然后他会一件一件地细说给我听，这种感觉多好!
看着他边说边笑，我就知道他在学校过得很快乐，有了好的心情还怕他厌学吗?
现在有些孩子不愿和家长沟通，我想主要的缘由是家长的沟通方法出了问题，举个例子：
比如孩子的成果没达到的要求，你听到孩子的成果以后你会怎么样?
我会说间或考差一次没关系，下次努力就行，这句话从小学起先说到现在了。
假如你看到成果后不和他一起分析缘由，一顿训斥，估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成果了。
再举个例子：
假如你和孩子在某件事上看法不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争辩，等过几天他心情好的时候，趁机向他说明上次他哪里错了，这样效果会更好。
渐渐地，他会觉得你是一个可以信任的家长，能够理解他，包涵他，是真正爱他的父母，这样他就情愿和你沟通，沟通顺畅了，孩子的学习生活状况你就了如指掌。
三、专心去发觉他的爱好爱好
敬重他的爱好和选择，让爱好成为孩子走向胜利之路的导师。
我们小时候也学过不少爱好班：
围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只有奥数，其次算是钢琴了。
我完全敬重他自己的选择，不想学就不学，我的想法很简洁，没有爱好你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢?
作为家长须要做的是细心视察，刚好去发觉他的爱好和特长，并激励他、引导他。
我的儿子可能大家都知道数学成果不错，小学三年级时参与全校24点竞赛，经过海选和淘汰赛进到前五，最终获得第三名。
作为一个三年级的小挚友和五六年级的哥哥姐姐一起竞赛，当时我想海选就会被淘汰，然而他就是给我带来了惊喜。
然后我就想莫非他真的对数学有天赋?
我趁机表扬了他，然后在亲戚挚友面前也常常拿这个例子夸他数学真棒，久而久之，他对数学越来越感爱好，也越学越好了，所以有时候好孩子真是夸出来的。
只惋惜我没有把这种方法用在语文上，等我意识到他语文成果不好已是六年级了，而且我还常常在挚友面前说他语文不好，现在想想实在不应当，这完全是在抹杀他对语文的爱好啊。
我儿子还有一个爱好就是钓鱼，现在我利用他对钓鱼的爱好，对月考提出要求，就是假如他年段进前20，可以买一根他自己喜爱的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次，发觉这个效果挺不错。
所以作为家长擅长去发觉他的爱好爱好很重要，因为你可以把他的爱好发展成一项特长，使他在某一领域让同学们刮目相看，这样也有利于培育他的自信，自信对一个人来说真的太重要了，它是胜利的保证。
四、关于学习
我自己学习确定是算不上好的，xx年考了个大专，所以我只要求他做任何事都要仔细对待，什么样的年龄做什么样的事，我和他说我和你爸爸认仔细真上班，你认仔细真读书，每个人的历史是自己写的，一步一个脚印走，等回过头来就无悔青春，至于你努力了，成果还是不好那是另外一回事。
因为我认为看法确定人生，学习上如此，以后工作照样如此。
我认为学习主要分五个环节，这五个环节做好了，成果自然就好了，那就是预习、听课、作业、课后巩固和考后分析。
目前我没有方法让儿子做好预习和课后巩固，以至于他的成果并不冒尖。
听课效率我的想法是要激励他多举手回答问题，举手能说明他在动脑，在专心听课，他的思路是和老师同步的，这样听课的效率自然就高了。
关于作业，信任许多家长都会说反正看也看不懂，不管了。
错，我们不能把自己不懂作为不去管作业的理由，虽然我们不懂，但老师花一番心思改过的勾和叉我们相识吧，错掉的题目孩子有没有刚好订正呢?
每天的家校联系本你一项项对过没?
孩子做作业时仔细吗?
留意力集中吗?
有电脑抄作业吗?
这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。
所以作为家长要以身作则，做好榜样，你的处事看法干脆影响他的学习看法，每天监督他仔细完成老师布置的作业，其次天去翻翻他作业有没有刚好订正，坚持一段时间以后他就会养成仔细做作业的好习惯，你也会更省心。
考后分析也是很重要的一个环节，家长要和孩子一起分析丢分缘由，是基础不扎实、学问点没驾驭还是审题不细?
这些都须要我们家长监督孩子去完成，现在的家长必需要与进俱进啊。
五、关于体育熬炼
相比学习，有健康的体魄才是更重要的吧。
运动是健康的基础，健康是华蜜欢乐的基础，所以我们熬炼的目的不是为了单纯的中考。
我看到过一篇文章，运动能提升孩子的记忆力、留意力，运动还是坏心情宣泄的渠道。
现在初中生作业多，所以要合理支配运动时间，周一到周四晚上可以每做五非常钟左右作业熬炼非常钟，我儿子平常一般10多个引体向上、50个仰卧起坐、60个
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