北交《应用文写作》在线作业二0008.docx
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北交《应用文写作》在线作业二0008
北交《应用文写作》在线作业二-0008
由下级机关向上级机关提出工作建议、设想的上行文属于：
A:
指导性意见
B:
建议性意见
C:
评估性意见
D:
规定性意见
答案：
B
公文格式由眉首、（ ）、版记三部分组成。
A:
主体
B:
正文
C:
文件
D:
文本
答案：
A
（）是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A:
命令
B:
决定
C:
请示
D:
通告
答案：
A
（）适用于记载、传达会议情况和议定事项。
A:
函
B:
报告
C:
会议纪要
D:
会议记录
答案：
C
用于向上级汇报工作，反映情况；答复上级机关提出的询问用（）。
A:
报告
B:
请示
C:
议案
D:
汇报
答案：
A
报告通常用于向上级反映工作的进展情况；反映工作中出现的有关情况和问题；汇报有关行政法规、规章、重大行政措施的执行情况；汇报上级交办的工作任务的完成情况；汇报一个时期或者一个方面的综合情况；提出纠正有关偏向的建议并建议转发执行；答复上级机关提出的询问；有关问题或事故的责任者检讨分析自己的错误等。
报告从性质上看是一种（）的公文。
A:
告知性
B:
期复性
C:
陈述性
D:
洽商性
答案：
C
用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项用（）。
A:
报告
B:
请示
C:
议案
D:
申请
答案：
C
所谓（），实际上就是确定应用文的主旨。
A:
构思
B:
选材
C:
立意
D:
谋篇
答案：
C
（）常用于党的领导机关或组织、纪律部门为所制定的党组织及党员行为准则提出具体的执行办法和标准，也有党政联合发文关于行政方面的一些规定意见。
A:
指导性意见
B:
建议性意见
C:
评估性意见
D:
规定性意见
答案：
D
行文方向具有多样性的是（）
A:
报告
B:
通告
C:
请示
D:
函
答案：
D
（）的主要作用是介绍有关情况，帮助阐述事物的意义，烘托和深化主题，加深读者的理解。
A:
导语
B:
主体
C:
背景材料
D:
结尾
答案：
C
XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是（）
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