八年级英语下教材听力原文及译文.docx
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八年级英语下教材听力原文及译文
:
听录音并看图。
然后把这些名字按
ji
1:
1~5]的顺序编号。
j对话1I
护士：
你看起来气色不好。
怎么了，I
I萨拉？
I
1萨拉：
昨天我和朋友在公园里玩。
!
然后刮起了风，但是我没有穿I
Ij
:
上夹克衫。
现在我感冒了。
!
:
:
对话2
'护士：
戴维，怎么了？
你没事吧？
I■
戴维：
我在我朋友的生日聚会上吃
:
了太多的垃圾食品。
因此，昨I
天晚上我胃痛。
今天早上我几]
!
乎起不来床了。
i
i对话3
\i
-护士：
怎么了，本？
你能动吗？
-本：
不完全能动。
前几天我踢足球
:
时伤了我自己。
最初看起来还
!
!
1可以，但是现在我的背非常痛。
■;
:
对话4
|护士：
你看起来很累。
怎么了，南希？
■
I南希：
昨天晚上我没有睡好。
我牙
-痛。
非常痛！
我真的也不能吃
!
!
:
任何东西。
它疼得厉害。
!
!
:
对话5
i1
:
护士：
怎么了，朱迪？
:
朱迪：
对不起，对我来说，说话非
i；
:
常困难。
;;;
i护士：
哦，亲爱的。
怎么了？
|朱迪：
我昨天说话太多而且没有喝足
:
够的水。
现在我喉咙非常痛。
UNIT1
SectionA
1bListenandlookatthepicture.Thennumber
thenames[1-5].
Conversation1
Nurse：
Youdon'lookwell.What'thematter,Sarah?
Sarah：
Iwasplayingwithmyfriendsattheparkyesterday.Thenitgotwindy,butIdidn'putonmyjacket.NowIhaveacold.
Conversation2
Nurse:
What'sthematter,David?
AreyouOK?
David:
Iatetoomuchjunkfoodatmyfriend'birthdayparty.Solastnight,Igotastomachache.Ialmostcouldn'getmyselfoutofbedthismorning.
Conversation3
Nurse：
What'thematter,Ben?
Canyoumove?
Ben:
Notreally.IwasplayingsoccertheotherdayandIhurtmyself.ItseemedOKatfirst,butnowIhaveareallysoreback.
Conversation4
Nurse：
Youlookreallytired.What'thematter,Nancy?
Nancy:
Ididn'sleepverywelllastnight.Ihaveatoothache.It'terrible!
Ican'treallyeatanythingeither.Ithurtsalot.
Conversation5
Nurse:
What'sthematter,Judy?
Judy：
I'msorry,butit'verydifficultformetotalk.
Nurse：
Oh,dear.What'sthematter?
Judy：
Italkedtoomuchyesterdayanddidn'drinkenoughwater.Ihaveaverysorethroatnow.
2aListenandnumberthepictures[1-5]intheorderyouhearthem.
Conversation1
Girl1:
Youdon'lookwell.Yourfacelooksabitred.
Girl2:
Yeah,andmyheadfeelsveryhot.WhatshouldIdo?
Girl1:
Maybeyouhaveafever.Youshouldtakeyourtemperature.
Girl2:
Yes,you'reright.
Conversation2
Girl1:
What'thematter?
Girl2：
Ididn'takegoodcareofmyself.Ididn'wearenoughwarmclothesyesterday.NowIhaveacoughandasorethroat.
Girl1:
Youshoulddrinksomehotteawithhoney.
Girl2:
Thatsoundslikeagoodidea.
Conversation3
Girl:
Youlookterrible!
What'thematter?
Boy:
IthinkIatetoomuchatdinnerlastnight.Itwasanall-you-can-eatmealattherestaurant.ButnowIhaveastomachache.
Girl:
That'toobad.Youshouldn'teatsomuchnexttime.Rightnow,youshouldliedownandrest.
Boy:
IguessIshould.
Conversation4
Girl:
What'wrongwithyourface?
Boy:
It'snotmyface.It'mytooth.Ihaveatoothache.
Girl:
YoushouldseeadentistandgetanX-ray.
Boy:
Butwillithurt?
Girl:
No,andifyoudon'gotothedentistnow,it'llhurtevenmorelater!
Conversation5
Girl1:
Oh,no!
Whathappened?
听录音。
按你听到的顺序将图画标
上正确的序号［1~5］。
|
对话1
女孩1:
你看起来气色不好。
你的脸
看起来有点儿红。
女孩2:
是的，而且我的头感觉非常
热。
我该怎么办？
女孩1:
也许你发烧了。
你应该量一
I下体温。
女孩2:
是的，你说得对。
对话2
女孩1:
怎么了？
女孩2:
我没有照顾好自己。
昨天我没有穿足够暖和的衣服。
现在我咳嗽并且喉咙疼。
女孩1:
你应该喝些加蜂蜜的热茶。
女孩2:
那听起来是个好主意。
对话3
女孩：
你看起来很糟糕！
怎么了？
男孩：
我认为昨天晚上吃晚饭时吃
得太多了。
是饭店的自助餐。
但是现在我胃痛。
女孩：
那太糟糕了。
下次你不应该吃这么多。
你应该马上躺下休息。
:
男孩：
我想我应该。
对话4
女孩：
你的脸怎么了？
男孩：
不是我的脸。
是我的牙齿。
我牙痛。
女孩：
你应该看牙医并且做个X光
检查。
男孩：
但是会疼吗？
女孩：
不会，而且如果你现在不去看牙
!
医的话，以后甚至会疼得更厉害！
对话5
女孩1:
哦，不！
发生了什么事？
女孩2:
刚才我在做饭时意外地割伤
了自己。
Girl2:
IwasmakingdinnerjustnowandIcutmyselfbyaccident.
Girl1:
Oh,thatlooksserious.Youshouldputsomemedicineonit.Here,letmehelpyou.
Girl2:
OK,thanks.
2bListenagain.Matchtheproblemswiththeadvice.
Conversation1
Girl1:
Youdon'tlookwell.Yourfacelooksabitred.
Girl2:
Yeah,andmyheadfeelsveryhot.WhatshouldIdo?
Girl1:
Maybeyouhaveafever.Youshouldtakeyourtemperature.
Girl2:
Yes,you'reright.
Conversation2
Girl1:
What'thematter?
Girl2:
Ididn'takegoodcareofmyself.Ididn'wearenoughwarmclothesyesterday.NowIhaveacoughandasorethroat.
Girl1:
Youshoulddrinksomehotteawithhoney.
Girl2:
Thatsoundslikeagoodidea.
Conversation3
Girl:
Youlookterrible!
What'thematter?
Boy:
IthinkIatetoomuchatdinnerlastnight.Itwasanall-you-can-eatmealattherestaurant.ButnowIhaveastomachache.
Girl:
That'toobad.Youshouldn'eatsomuchnexttime.Rightnow,youshouldliedownandrest.
Boy:
IguessIshould.
Conversation4
Girl:
What'wrongwithyourface?
Boy:
It'snotmyface.It'mytooth.Ihaveatoothache.
Girl:
YoushouldseeadentistandgetanX-ray.
Boy:
Butwillithurt?
女孩1：
哦，那看起来很严重。
你应该在它上面敷些药。
过来，让我帮助你。
女孩2:
好的，谢谢。
再听一遍录音。
把问题和建议搭配起来。
对话1
女孩1:
你看起来气色不好。
你的脸看起来有点儿红。
女孩2:
是的，我的头感觉非常热。
我该怎么办？
女孩1:
也许你发烧了。
你应该量一下体温。
女孩2:
是的，你说得对。
对话2
女孩1:
怎么了？
女孩2:
我没有照顾好自己。
昨天我没有穿足够暖和的衣服。
现在我咳嗽并且喉咙疼。
女孩1:
你应该喝些加蜂蜜的热茶。
女孩2:
那听起来是个好主意。
对话3
女孩：
你看起来很糟糕！
怎么了？
男孩：
我认为昨天晚上吃晚饭时吃得太多了。
是饭店的自助餐。
但是现在我胃痛。
女孩：
那太糟糕了。
下次你不应该吃这么多。
你应该马上躺下休息。
男孩：
我想我应该。
对话4
女孩：
你的脸怎么了？
男孩：
不是我的脸。
是我的牙齿。
我牙痛。
女孩：
你应该看牙医并且做个X光检查。
男孩：
但是会疼吗？
女孩：
不会，而且如果你现在不去看牙医的话，以后甚至会疼得更厉害！
Girl:
No,andifyoudon'gotothedentistnow,it'hurtevenmorelater!
Conversation5
Girl1:
Oh,no!
Whathappened?
Girl2:
IwasmakingdinnerjustnowandIcutmyselfbyaccident.
Girl1:
Oh,thatlooksserious.Youshouldputsomemedicineonit.Here,letmehelpyou.
Girl2:
OK,thanks.
:
对话5
|女孩1:
哦，不！
发生了什么事？
[女孩2:
刚才我在做饭时意外地割伤
|了自己。
[
i女孩1：
哦，那看起来很严重。
你应
|该在它上面敷些药。
过来，让|
|我帮助你。
|
[女孩2:
好的，谢谢。
SectionB
1bListentotheschoolnurse.Check（V）theproblemsyouhear.
Teacher:
Hello,Jenny!
Youlooktired.
Nurse:
Well,todaywasabusydayinmyoffice.OneboyhurthimselfinP.E.class.
Teacher:
Whathappened?
Nurse:
Hewasrunningunderthehotsunandthenhefeltsickandfelldown.
Teacher:
Yes,theweatherisveryhottoday.
Nurse:
Hecuthisknee,soIwashedthecutandputsomemedicineonit.ThenIputabandageonit.
Teacher:
Wasthecutserious?
Nurse:
Notreally,butIalsotookhistemperature.Luckilyhedidn'haveafever.Itoldhimheshouldrest.
Teacher:
Whatelsehappened?
Nurse:
Onegirlhadanosebleed.Itoldhertoputherheaddowntostoptheblood.Oh,andanotherboygothitontheheadwithabaseballbat.
Teacher:
Thatsoundsbad.Ihopehe'sOK…
:
听学校护士的录音。
在你听到的问
|题上打勾“V”。
|
-老师：
你好，珍妮！
你看起来很累。
!
i
i护士：
嗯，今天我在办公室里忙了一天。
I一个男孩上体育课时伤了他自己。
I:
老师：
发生了什么事？
;-
-护士：
他在炎热的太阳下跑步，然
I:
I后他感到恶心并且跌倒了。
I
:
老师：
是的，今天天气非常热。
:
护士：
他摔破了膝盖，因此我（给他）
I;
I清洗了伤口并且在上面敷了些I|药，然后用绷带包扎了一下。
i
1老师：
伤口严重吗？
；护士：
不很严重，但是我也给他量
|了体温。
幸运的是，他不发烧。
i
I!
I我告诉他应该休息。
I
-老师：
还发生了别的什么？
|i
:
护士：
一个女孩鼻出血。
我告诉她把
!
头低下来止血。
哦，另一个男孩|
»I
:
被棒球拍击中了头部。
i老师：
那听起来很糟糕。
我希望他
]没事……j
-护士：
我希望也是这样。
他被送到
i8
-医院做了个X光检查。
Nurse:
Ihopeso,too.HewastakentothehospitaltogetanX-ray.
1cListenagain.Writetheletterofeachtreatmentnexttotheproblemsyoucheckedinthechartabove.
Teacher：
Hello,Jenny!
Youlooktired.
Nurse:
Well,todaywasabusydayinmyoffice.OneboyhurthimselfinP.E.class.
Teacher：
Whathappened?
Nurse:
Hewasrunningunderthehotsunandthenhefeltsickandfelldown.
Teacher：
Yes,theweatherisveryhottoday.
Nurse：
Hecuthisknee,soIwashedthecutandputsomemedicineonit.ThenIputabandageonit.
Teacher：
Wasthecutserious?
Nurse：
Notreally,butIalsotookhistemperature.Luckilyhedidn'haveafever.Itoldhimheshouldrest.
Teacher：
Whatelsehappened?
Nurse:
Onegirlhadanosebleed.Itoldhertoputherheaddowntostoptheblood.Oh,andanotherboygothitontheheadwithabaseballbat.
Teacher：
Thatsoundsbad.Ihopehe'sOK…
Nurse:
Ihopeso,too.HewastakentothehospitaltogetanX-ray.
再听一遍录音。
在上面表格里你打勾的问题的旁边写出代表每一种治疗方法的字母。
老师：
你好，珍妮！
你看起来很累。
护士：
嗯，今天我在办公室里忙了一天。
一个男孩上体育课时伤了他自己。
老师：
发生了什么事？
护士：
他在炎热的太阳下跑步，然
后他感到恶心并且跌倒了。
老师：
是的，今天天气非常热。
护士：
他摔破了膝盖，因此我（给他）清洗了伤口并且在上面敷了些药，然后用绷带包扎了一下。
老师：
伤口严重吗？
护士：
不很严重，但是我也给他量了体温。
幸运的是，他不发烧。
我告诉他应该休息。
老师：
还发生了别的什么？
:
护士：
一个女孩鼻出血。
我告诉她把头低下来止血。
哦，另一个男孩被棒球拍击中了头部。
老师：
那听起来很糟糕。
我希望他
没事……
护士：
我希望也是这样。
他被送到
医院做了个X光检查。
UNIT2
SectionA
1bListenandnumberthewaystheboyandgirl
couldhelpothers.
Conversation1
Boy1:
Ihopetoworkoutside.
Girl1:
Youcouldhelptocleanupthecityparks.
Conversation2
Boy2:
I'liketohelphomelesspeople.
-听录音并按顺序标出这个男孩和这
-个女孩能够帮助别人的方式。
:
对话1
I男孩1:
我希望到外面工作。
［女孩1:
你可以帮助清扫城市公园。
i对话2
［男孩2:
我想帮助无家可归的人。
；女孩1:
你可以在食品救济站分发食
Girl1:
Youcouldgiveoutfoodatthefoodbankto
helpfeedthem.
Conversation3
Girl2:
Iwanttocheerupsickkids.
Girl1:
Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekids.
Conversation4
Girl1:
I'liketohelpkidswiththeirschoolwork.
Girl2:
Youcouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogramtoteachkids.
2aAgroupofstudentsareplanningaCityParkClean-UpDay.Listenandcheck（V）thethingstheyaregoingtodototellpeopleaboutit.
Boy1:
Nowweneedtocomeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkclean-up.
Girl1:
Yeah,butI'mhungry,Bob.Let'havelunchfirst.
Girl2:
No,weneedtostartnow.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.
Boy2:
You'reright,Sally.Wecan'tputoffmakingaplan.Aswetalk,I'lwritedownallourideas.Thenwecandecidewhichideasarebest.
Girl1:
Um…well…wecouldputupsigns.
Boy2:
That'agoodidea!
Girl2:
Let'makesomenotices,too.ThenI'llhandthemoutafterschool.
Boy1:
OK.Great!
Andwecouldeachcallup10studentsandaskthemtocome.
物来帮助喂养他们。
对话3
女孩2:
我想使生病的孩子高兴起来。
i女孩1:
你可以请求医院让你看望这]些孩子。
|
对话4；
!
女孩1:
我想帮助孩子们做作业。
I
I
女孩2:
你可以志愿参加课外学习项
目来教孩子。
一群学生正在策划一个城市公园清
洁日。
听录音，并在他们为了告诉]人们关于城市清洁日的情况而打算I要做的事处打勾“V”|
男孩1:
现在我们需要想出一个计划]来告诉人们关于清扫城市公园I的事。
I
I
女孩1:
是的，但是我饿了，鲍勃。
咱们先吃午饭吧。
女孩2:
不，我们需要现在开始。
清
洁日离现在仅有两周了。
男孩2:
你说得对，萨莉。
我们不能推迟制订计划的时间了。
当我
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