五年级语文下册期中知识点整理复习必考题部编版.docx
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五年级语文下册期中知识点整理复习必考题部编版
五年级语文下册期中知识点整理复习必考题部编版
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.看拼音，写词语。
hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōu
miáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè
2.看拼音，写词语。
ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡ
huǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá
3.拼一拼，写一写。
diēniánghǎnjiànyīshangxīnláng
hūnlǐzhǎngbèigēsǎoqīzi
4.读拼音，写词语。
zǔsūntíngbóyúshùlímínghóngyùn
xiányìqīhēichuánjiǎngxiánxiápāoqì
5.看拼音写词语。
lǎnduòfángàiēnhuìfēnfù
hūxiàobēngtādiàntángxīhan
词语补充
6.把下列成语补充完整，然后按要求填空，只填序号。
①国（____）民安②负（____）请罪③不可思（____）④千真万（____）
⑤身（____）其境⑥内（____）外患⑦路不拾（____）⑧怒发冲（____）
1．找出其中的一对反义词：
（____）——（____）
2．根据意思找成语。
1.形容社会风气非常好。
（____）
2.形容主动向人认错赔礼。
（____）
7.将下列词语补充完整。
（____）所（____）然（____）（____）为命（____）以（____）信
不（____）计（____）（____）（____）有味一（____）半（____）
8.把下列词语补充完整，并按要求分类。
（只填写序号），
A．（___）（___）闻名 B．（___）心（___）虑 C．（___）心（___）血
D．得（___）（___）形 E．兴（___）（___）烈 F．（___）（___）远扬
G．（___）（___）多端 H．（___）（___）多谋 I．同心（___）（___）
褒义词：
______________________
贬义词：
_____________________
9.把下面的词语补充完整。
举（____）闻（____）国（____）民（____）丰（____）足（____）
多（____）之（____）理（____）当（____）协（____）有（____）
10.补充词语，并将词语按要求分类。
A．（__）开（__）笑 B．完（__）归（__） C．金（__）辉（__）
D．（__）智多（__） E.（__）（__）沥血 F.（__）（__）忘形
G.（__）心积（__） H.（__）（__）多端 I.举（__）闻（__）
褒义词：
___________________________________________________
贬义词：
___________________________________________________
句子对对碰
11.按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写）
__________________________________________________
2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！
（改成反问句）
_________________________________________________
3.孙膑对田忌说：
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）
__________________________________________________
12.按要求改写句子。
1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。
（修改病句）
____________________________________________________________
2．太阳离地球太远了。
看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）
____________________________________________________________
3．母亲大声回答那个女人说：
“我挺高兴他爱看书的。
”（改为转述句）
____________________________________________________________
4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（仿写句子）
____________________________________________________________
5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？
（改为陈述句）
____________________________________________________________
13.按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
（修改病句）
_____________________________
2．海力布说：
“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）
_____________________________
3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：
①小利益；②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：
______________________
（2）用意思②写句子：
______________________
4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：
______________________________
14.按要求写句子。
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
（改为陈述句）
________________________________________________________
2．湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
（缩句）
________________________________________________________
3．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
（仿写比喻句）
________________________________________________________
15.按要求完成句子练习。
1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
（修改病句）
_______________________________________
2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改为双重否定句）
______________________________________
3．流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）
______________________________________
4．蔺相如说：
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
”（改为转述句）
______________________________________
5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（仿照例句将下面句子补充完整）
一张小小的邮票，联结着___________，也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空，带走了__________，也带走了____________。
课文内容填空
16.课文学得怎么样？
考考你。
1．《慈母情深》的作者是______，文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说______________。
2．__________，我的母亲。
_________，我的母亲。
褐色的口罩上方，一双___________吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
3．《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？
请写出来，不少于4件。
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________（4）___________________
17.填空。
1.《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。
2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：
“________，________。
________，夜半钟声到客船。
”
3.古人有很多读书之法，孔子说：
“默而识之，________，诲人不倦。
”；宋代朱熹认为读书有三到：
“________、________、口到”。
18.知识回顾。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____________________。
田的大小好像是____________________________。
（《白鹭》）
2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。
”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。
3．“默而识之，学而不厌，______________。
”句子中“厌”的意思是_______________。
19.根据课文内容填空。
1．美哉，________________，与天不老！
壮哉，______________，与国无疆！
2．《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的_________和修遭侵略者肆意践踏而_______的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的______________，对侵略者野蛮行径的______________。
3．《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“________________，________________”。
4．月落乌啼霜满天，_______________________。
20.根据原文填空。
1.“________，那全身的流线型结构,________，那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，_________，________。
”这句话出自_____写的《_________》。
2.《鸟的天堂》写了作者____次经过“鸟的天堂”。
第一次是在______，所以只看到了___，没有看到_____；第二次是在_____，看到了_____，所以他赞叹说：
“_______”
3.《四季之美》是按照_______的顺序来描述景物的。
春天最美是_____，夏天最美是_______，秋天最美是________，冬天最美是______。
4.《慈母情深》一文写出了___。
我还能写出两句关于这个主题的诗句:
__，_________。
课外阅读
21.课外阅读。
重阳节的传说
古时候，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓景。
他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
天有不测风云。
有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人。
桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来。
桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，决定前去拜师学艺。
桓景带上一袋干粮上路了。
他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。
费长房和蔼地对他说：
“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。
”他交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。
桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：
“徒儿，你在这儿快一年了。
我算了一下，瘟魔又要出来害人了。
我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。
你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，再去斩妖除魔。
”他一招手，飞来一只仙鹤，让桓景骑在仙鹤背上，把他送回了家。
到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。
他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。
刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。
桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。
瘟魔见势不妙，转身就逃。
桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。
从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的袭扰了。
这一天是农历九月初九。
此后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的壮举。
因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天称为“重阳节”。
1．把下面的俗语补充完整并解释。
天有不测风云，________________________。
意思：
_________________________________
2．桓景为什么要拜师学艺？
_________________________________________
3．谈谈你对下面这句话的理解。
他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。
__________________________________________
4．为了铲除瘟魔，桓景按照师傅的办法做了哪三件事？
（1）________________________________________
（2）________________________________________
（3）________________________________________
5．桓景与瘟魔是怎样搏斗的？
在文中用“____”画出来。
6．过重阳节时人们为什么都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒的活动？
___________________________________________
22.课外阅读。
忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。
…七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。
这时，我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
同时，书看多了，我也会挑选、比较…对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自己！
书看多了，从中也得到一个体会:
物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，”一比吓一跳。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:
读书好，多读书，读好书。
1．读下面的句子，找出意思相反的词填在括号中。
（1）话说天下大势，分久必合，合久必分。
（__________）—（__________）
（2）聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下。
（__________）—（_________）
2．读了这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章？
为什么？
___________________________________________________
3．冰心读书的体会是“物怕比，人怕比，书也怕比”，她是怎么有这个体会的？
在文中找到相关的句子画下来。
4．说说“读书好，多读书，读好书”这句话的含义。
___________________________________________________
23.阅读理解
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：
“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1．联系上下文解释词语意思。
以手掩面：
____________
契机：
_____________
2．破折号的主要用法有：
①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（____）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（____）
3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。
_____________________________________
4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
A．___________________________________
B．___________________________________
5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
______________________________________________
6．读了短文后，你有什么感受？
请用简洁流畅的语言写下来。
_____________________________________________
24.阅读短文，回答问题。
①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天，弟弟患了急性肾炎。
于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。
有一天，我跟在父亲后面当帮手。
回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：
“冬天快过去了。
”
②还是一个冬季。
有天早上，我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。
”
③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：
“不用不用，你人还小，扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。
后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。
父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：
“娃儿，好好念书，冬天快过去了。
”
④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。
有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。
感谢你，父亲。
1．联系上下文理解词语。
拮据：
_______________________________________
2．全文列举了父亲的两件事：
一是____________________；二是_______________________________________
3．短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。
（30字左右）
_______________________________________
4．给文章加个合适的题目。
_________________
5．父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？
还有什么含义？
________________________________________
6．父亲的话对我有什么影响？
________________________________________
25.阅读短文，回答问题。
神奇的鸟岛
五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。
汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷的青海湖。
我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缘乱。
抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。
低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。
湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴骛，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！
天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园啊！
这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。
如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。
我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。
两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。
接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。
忽地，一只黑鹰俯冲下来。
只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。
第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。
这时，鸬鹤群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。
群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲
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