人教版 细胞工程 单元测试31.docx

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人教版细胞工程单元测试31

细胞工程

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（）

A．①过程是脱分化，②过程是再分化

B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例

C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散

D．③过程是再分化，植物激素的比例一般是细胞分裂素高于生长素

【答案】B

【解析】①是脱分化过程，但②不是再分化过程，A错误；①是脱分化过程，该过程不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例，B正确；胰蛋白酶能将动物组织分散成单个细胞，但不能将植物组织分散成单个细胞，C错误；③过程是再分化，植物激素的比例一般是细胞分裂素低于生长素，D错误。

【考点定位】植物培养的条件及过程

【名师点睛】分析题图：

图示是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，其中①表示脱分化过程，②表示将愈伤组织分散成单个细胞，③表示细胞增殖过程。

2．植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）

A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B．将杂种细胞培育成植株

C．让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状

D．尚未培育出属间杂种植物

【答案】C

【解析】植物体细胞杂交技术是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。

在诱导植物体细胞融合之前，已成功地用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，分离出有活力的原生质体，A错误；利用植物体细胞杂交技术，科学家已经成功地将杂种细胞培育成植株，B错误；植物体细胞杂交尚未解决的问题是让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状，还有一些技术问题没有克服，C正确；利用植物体细胞杂交技术，科学家已经培育出属间杂种植物，D错误。

3．下图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是

A．图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性

B．用于核移植的供体细胞

一般都选用传代10代以内的细胞

C．采集的卵母细胞培养到的

时期表示减数第二次分裂后期

D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达

【答案】C

【解析】克隆动物的成功说明细胞核具有全能性，A正确；10代以内的供体细胞具有正常的二倍体核型，B正确；采集的卵母细胞通常培养到减数第二次分裂中期，C错误；去核卵母细胞的细胞质分化程度低，有利于细胞核全能性的表达，D正确。

【考点定位】本题考查对细胞核移植技术的理解

【名师点睛】

动物体细胞核移植技术和克隆动物

（1）动物体细胞核移植技术的过程

（2）原理：

动物体细胞核具有全能性。

（3）结果：

产生新个体。

（4）应用：

①加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育；②保护濒危物种；③生产医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植。

4．植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）

A．叶绿体，高尔基体B．线粒体，叶绿体

C．线粒体，内质网D．线粒体，高尔基体

【答案】D

【解析】

试题分析：

植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁，而植物细胞壁形成与高尔基体有关，合成大分子物质需消耗细胞内能量，能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生．故选：

D。

考点：

植物体细胞杂交的应用。

5．科学家们用磷脂制成双分子层的微球体，里面包裹着抗癌药物，外面带上单克隆抗体，制成“生物导弹”。

下列有关叙述不正确的是

A．单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术

B．单克隆抗体的化学本质是蛋白质，特异性强、灵敏度高

C．选择培养基上培养出的杂交瘤细胞都能够经专一抗体检验呈阳性

D．理论上利用“生物导弹”技术治疗癌症疗效高，毒副作用小

【答案】C

【解析】

试题分析：

单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术，A正确；单克隆抗体的化学本质是蛋白质，特异性强、灵敏度高，化学性质单一，B正确；选择培养基上培养出的杂交瘤细胞并不都能够经专一抗体检验呈阳性，C错误；理论上利用“生物导弹”技术治疗癌症疗效高，毒副作用小，D正确。

考点：

单克隆抗体

6．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是

A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等

B．培养的细胞传至10代以后，细胞增殖常常会逐渐缓慢

C．动物细胞培养传到40—50代时，核型可能会发生变化

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

【答案】A

【解析】

试题分析：

动物细胞培养培养液中的糖是葡萄糖，A错误；细胞培养的细胞传至10代以后，细胞增殖常常会逐渐缓慢，B正确；动物细胞培养传到40—50代时，遗传物质可能发生变化，C正确；动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞，D正确。

考点：

本题考查动物细胞培养的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

7．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

【答案】D

【解析】

试题分析：

植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途

植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株

动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一

解：

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合，体现细胞膜的流动性，故A正确；

B．纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁，用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞，故B正确；

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞，即能无限繁殖，又能产生特异性抗体，故C正确；

D．甲染色体数目2M，乙为2N，体细胞杂种染色体数目为2M+2N，甲乙两品种杂交后代的染色体数目为M+N，故D错误．

故选：

D．

考点：

植物体细胞杂交的应用；单克隆抗体的制备过程．

8．通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括（）

A．加快繁育速度B．保持亲本优良性状

C．培育出无病毒植株D．改变植物的基因型

【答案】D

【解析】

试题分析：

植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株．该技术的原理是植物细胞的全能性，其优点有培养无病毒植株，加快繁殖速度，保持亲本优良性状，但不能改变植物体基因型。

考点：

本题主要考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

9．下列关于细胞工程的有关叙述，错误的是

A．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子

【答案】C

【解析】

试题分析：

单克隆抗体的制备经过B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，再进行抗体阳性检测，接着可进行体内或体外培养，采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，故A项正确；由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞不发生分化，但细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂间期可能会发生基因突变，在细胞分裂期可能会发生染色体变异，但由于基因重组发生在减数分裂过程中，所以不会发生基因重组，故B项正确；动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同，且动物细胞融合不能形成杂种个体，而植物细胞融合能形成杂种个体，但两者都能形成杂种细胞，故C项错误；“试管婴儿”实质上就是“体外受精”、早期胚胎培养和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子，故D项正确。

考点：

本题考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

10．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。

为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）

A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

【答案】B

【解析】

试题分析：

利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗属于无性生殖的营养生殖，能保持亲本的优良性状，A正确；花粉粒通过减数分裂产生，再离体培养会产生性状分离，B错误；幼芽嫁接属于无性生殖，能保持亲本的优良性状，C正确；植物组织培养属于无性生殖，D正确。

考点：

本题主要考查植物组织培养及应用、单倍体育种等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

11．下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是

A．限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中

B．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞处,属于单克隆抗体在实践上应用的实例

C．细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质不同

D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性

【答案】AD

【解析】

试题分析：

限制性内切酶、DNA连接酶主要存在于微生物中，所以A错误；单克隆抗体在实践上应用的一个实例就是制成“生物导弹”，所以B正确；细胞株和细胞系均为工程菌，传代培养的细胞称细胞株，其遗传物质没变而传代培养后遗传物质发生改变的细胞称细胞系，所以C正确；单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞膜的流动性，不能体现细胞的全能性，因不能发育成完整个体，所以D错误。

考点：

本题考查现代生物技术的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

12．将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类的某些癌细胞，其过程如下图所示。

下列相关叙述不正确的是（）

A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

B.经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体

C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞

D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性

【答案】B

【解析】

试题分析：

①过程表示脾细胞与骨髓瘤细胞融合，与植物原生质体融合的原理相同，都是细胞膜的流动性，A项正确；经①形成的杂合细胞可能有三种，要经过筛选得到杂交瘤细胞，去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞，B项错误；②过程需要筛选出能够产生特异性抗体并能无限增殖的杂交瘤细胞，然后才能进行克隆化培养，C项正确；将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，注入体内，借助单克隆抗体的导向作用，能将药物定向带到癌细胞所在位置，在原位杀死癌细胞，疗效高，副作用小，D项正确。

考点：

本题考查单克隆抗体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

13．下列叙述正确的是（）

A．要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的体细胞作受体细胞，然后通过动物细胞培养技术获得

B．通过转基因技术获得的抗虫棉具有永久抗虫的能力

C．用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的

D．诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法，聚乙二醇处理等化学方法外，还可以采用灭活的病毒进行处理

【答案】D

【解析】培育转基因动物，只能用受精卵作为受体细胞，A错误；转基因植物由于性状分离或变异等原因，其后代仍可出现非抗虫植株，B错误；不同的限制酶切割产生的黏性末端有可能相同，C错误；诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法，聚乙二醇处理等化学方法外，还可以采用灭活的病毒进行处理，D正确。

【考点定位】基因工程和动物细胞融合技术

【名师点睛】1.获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，只能用受精卵作为受体细胞，然后通过动物细胞培养技术获得。

2.转基因植物由于性状分离或变异等原因，其后代仍可出现非抗虫植株。

3.用相同的限制性内切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的，不同的限制酶切割产生的黏性末端也有可能相同。

14．运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是

①筛选杂交瘤细胞②制备特异性抗原

③免疫动物④制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞

⑤能产生特定抗体的杂交瘤细胞⑥大量培养杂交瘤细胞

⑦诱导细胞融合⑧单克隆抗体的大量制备．

A．②④③⑦⑤①⑥⑧B．②③④⑦①⑤⑥⑧

C．④③⑦②⑤①⑧⑥D．③④⑦①⑤⑧⑥②

【答案】B

【解析】试题分析：

单克隆抗体的制备首先要有相对应的特异性的抗原，用其使受体动物获取特异性免疫，从而获得对应的抗体，再从产生抗体的受体动物体中分离特异性的产生相应抗体的细胞，使其与骨髓瘤细胞诱导融合，进而筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，使其大量培养产生大量的抗体，所以B正确。

【考点定位】本题考查了单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度不大．考生在解题过程中识记三次筛选：

①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞；③筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．

15．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是（         ）

①淋巴细胞  ②小鼠骨髓瘤细胞  ③B淋巴细胞自身融合细胞  

④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞  ⑤杂交瘤细胞 

A．②④                 B．①③⑤  C．①②③④            D．②③ 

【答案】C

【解析】

试题分析：

在制备单克隆抗体的过程中，第一次筛选是选择出杂交瘤细胞，而未融合的细胞和融合的同种细胞都死亡，故C正确。

考点：

本题主要考查单克隆抗体的制备，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

16．家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。

将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。

下列说法不正确的是（）

A.家蚕细胞培养所需二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH

B.来自cDNA文库的干扰素基因片段必须插入表达载体的启动子和终止子之间

C.采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板

D.进行转基因操作前，需用纤维素酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞

【答案】C

【解析】胚胎干细胞培养中需一定的气体环境（95%的氧气和5%的二氧化碳），其中二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH，A正确；外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达，B正确；采用PCR技术大量扩增目的基因时，其体系主要包括：

扩增缓冲液（含Mg2+）、水、4种脱氧核糖苷酸、模板DNA（干扰素基因）、耐高温的DNA聚合酶（taq酶）和DNA引物，C正确；进行转基因操作前，需用胰蛋白酶处理幼蚕组织，以便获得单个细胞，D错误。

17．以下四种细胞工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是（）

A．植物组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．细胞核移植

【答案】A

【解析】

试题分析：

植物组织培养技术属于无性繁殖，只有一个亲本的优良性状，故A正确；细胞融合具有融合的两种细胞的遗传物质，可以具有两个亲本的性状，故B错误；动物胚胎来源于受精卵，属于有性生殖，具有两个亲本的优良性状，故C错误；细胞核移植属于无性繁殖，得到的克隆动物绝大多数性状与提供细胞核的生物相同，由于线粒体中的遗传物质来自去核的卵母细胞，因此有少数性状可能与提供去核卵细胞的生物相同，故D错误。

考点：

本题考查细胞工程有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18．下列不属于动物细胞工程应用的是

A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染

B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

C．大规模生产食品添加剂、香料等

D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖

【答案】C

【解析】

试题分析：

动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞融合、生产单克隆抗体、动物细胞核移植等。

动物细胞培养技术可以用来生产诸如干扰素等有重要价值的生物制品，也可以用于培养为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞，A、B项错误；利用植物组织培养技术可以大规模生产食品添加剂、香料等，C项正确；利用体细胞核移植技术构建的重组胚胎，再借助胚胎移植技术，可在短时期内获得大量的具有优良性状的个体，从而加快良种畜的繁殖，D项错误。

考点：

本题考查动植物细胞工程的应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

19．下图表示植物组织培养过程。

据图分析下列叙述正确的是（）

A．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物

B．③试管中的细胞能进行减数分裂

C．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官

D．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

【答案】C

【解析】②试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等，A错误；③试管中的细胞能进行有丝分裂，B错误；调节④培养基中植物生长调节剂的比例，可诱导产生根和芽，C正确；⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞相同，D错误。

20．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。

用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。

再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。

流程如下图。

据图分析下列说法错误的是（）

A．过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶

B．用光学显微镜可初步筛选杂种细胞

C．融合的原生质体再分化就可形成愈伤组织

D．对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株

【答案】C

【解析】

试题分析：

植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，图中①表示采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁的过程，A正确；用于融合的两个细胞，一个是黑芥苗的叶肉细胞，一个是花椰菜的根部细胞，其中供体细胞特有的结构是叶绿体，因此可通过光学显微镜观察叶绿体的有无，作为初步筛选杂种细胞的标志，B正确；融合的原生质体脱分化可形成愈伤组织，再分化形成植株，C错误；对杂种植株接种黑腐病菌，能正常生长的即为具有高抗性的杂种植株．D正确。

考点：

本题主要考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

二、综合题

21．（除标注外每空2分，共15分）如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请回答：

（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是_________________；对月季来说，适宜花粉培养的时期是________期。

为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是________。

（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有___________________________。

（3）两种植物组织培养都需要接种，在进行接种时应注意（　　）

①接种室要消毒　②只要戴口罩，操作时便可说话　③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净　④接种操作要在酒精灯火焰旁进行　⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤

（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于______________________。

（5）图中的B过程都需要_______（1分），因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。

【答案】

（1）生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化单核醋酸洋红法

（2）细胞分裂素和生长素（3）C（4）胚状体培养基中激素的种类及其浓度配比

（5）光照

【解析】

试题分析：

（1）要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养是因为生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化。

对月季来说，适宜花粉培养的时期是单核靠边期。

为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是醋酸洋红法。

（2）植物组织培养常用的激素是细胞分裂素和生长素。

（3）植物组织培养时要严格无菌，故接种室要消毒，　要戴口罩，操作时不可说话，外植体要消毒可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净。

接种操作要在酒精灯火焰旁进行，接种完毕应立即盖好瓶盖，故C正确，其余错误。

（4）花粉植株产生的途径除了图中所示形成愈伤组织再分化外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种途径取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。

（5）图中的B再分化需要光照。

考点：

本题考查植物组织培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

22．下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：

（1）给小鼠注射抗原的目的是。

（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有的特性。

（3）由图中可看出，单克隆抗体制备运用了和的动物细胞工程技术手段，前者常用的与植物原生质体融合不同的诱导剂是。

（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基不同的是，还含有。

（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用处理所选组织细胞使之散开。

（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，步骤⑤⑥的目的是筛选出。

（7）与传统从血清提取的抗体相比，单克隆抗体的优点是。

【答案】

（1）获得能产生相应的抗体的B细胞

（2）既能无限增值，又能产生特定抗体

（3）动物细胞融合动物细胞培养灭活的病毒

（4）动物血清

（5）胰蛋白酶

（6）杂交瘤细胞能产生特定抗体的杂交瘤细胞

（7）特异性强、灵敏度高

【解析】

试题分析：

（1）为了获得能产生相应的抗体的B细胞，需要给小鼠注射抗原。

（2）杂交瘤细胞具有既能无限增值，又能产生特定抗体的特性。

（3）由图中可看出，单克隆抗体制备运用了动物细胞融合和动物细胞培养技术，动物细胞融合与植物原生质体融合不同的诱导剂是灭活的病毒。

（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基不同的是，还含有动物血清。

（5）在动物细胞融合过程中，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理所选组织细胞使之散开。

（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出杂交瘤细胞，步骤⑤⑥的目的是