普通高等学校招生全国统一考试英语试题福建卷解析版1.docx

普通高等学校招生全国统一考试英语试题福建卷解析版1.docx

《普通高等学校招生全国统一考试英语试题福建卷解析版1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通高等学校招生全国统一考试英语试题福建卷解析版1.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

普通高等学校招生全国统一考试英语试题福建卷解析版1

2014年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷解析）

第Ⅰ卷（选择题共115分）

第一部分听力（共两节，满分30分）（略）

第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A.B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21．Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whilein,knivesandforks.

A.anotherB.othersC.bothD.all

【答案】B

【解析】

试题分析：

Some…others是固定用法，意思是一些…另一些…。

这里表示“一些国家……，另一些国家。

Another又一个；both两者都；all全部。

所以选B。

句意：

在一些国家，人们用筷子吃饭，然而在另一些国家，人们用刀子和叉子。

考点：

考查固定用法。

22．Ourclubisopentoeveryone____age,sexoreducationalbackground.

A.duetoB.exceptforC.alongwithD.regardlessof

【答案】D

【解析】

试题分析：

Regardlessof是固定用法，意思是无论……。

dueto由于；exceptfor除……之外；alongwith和……一起；regardlessof无论。

这里意思是“无论年龄，性别或是教育背景”，所以选D。

句意：

我们的俱乐部对每个人都开放，无论年龄，性别或是教育背景。

考点：

考查短语词义辨析及语境理解。

23．—Haven'tseenyouforages!

Wherehaveyoubeen?

—IwenttoNingxiaandthereforoneyear,teachingasavolunteer.

A.stayedB.stayC.hadstayedD.amstaying

【答案】A

【解析】

试题分析：

and连接并列谓语。

And之前是一般过去时。

所以and之后也要用一般过去时来保持时态的一致，故用动词的过去式，所以选A。

句意：

上文，好久没见到你了！

你去哪里了？

下文，我去了宁夏，并且在那里待了一年，作为一名志愿者在那里教书。

考点：

考查动词时态。

24．Withonlineshoppingincreasinglypopular,theInternetisseenasa（n）wayofreachingtargetcustomers.

A.temporaryB.complexC.accurateD.efficient

【答案】D

【解析】

试题分析：

这里表示“网络被看作是获得消费者的最有效的方法”。

temporary临时的；complex复杂的；accurate精确的；Efficient有效的，所以选D。

句意：

随着网上购物的快速流行，网络被看作是获得消费者的最有效的方法。

考点：

考查形容词词义辨析及语境理解。

25．Itiswidelyacknowledgedthatstudentsshouldbeintermsofoverallquality.

A.supportedB.matchedC.evaluatedD.controlled

【答案】C

【解析】

试题分析：

这里意思是“普遍认为应该根据学生的全部素养来评估他们”。

supported支持；matched相配；Evaluated评估；controlled控制，所以选C。

句意：

普遍认为应该根据学生的全部素养来评估他们。

考点：

考查动词词义辨析及语境理解。

26．—Couldyoutellmethe____ofmakingsuchtastycakes?

—Well,Ijustfollowthedirectonsinthecookbook.

A.featureB.planC.costD.trick

【答案】D

【解析】

试题分析：

这里表示“你能告诉我做如此美味蛋糕的诀窍吗”。

Feature特征；plan计划；cost花费；trick

诀窍，所以选D。

句意：

上文，你能告诉我做如此美味蛋糕的诀窍吗？

下文，好吧，我就是按照烹饪书上的说明做的。

考点：

考查名词词义辨析及语境理解。

27．_________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.

A.SpendingB.SpentC.HavingspentD.Tospend

【答案】C

【解析】

试题分析：

“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

句意：

由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考点：

考查非谓语动词的用法。

28．Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,,reaching30Cinsummer.

A.ifnotB.ifeverC.ifanyD.ifso

【答案】B

【解析】

试题分析：

这里意思是“夏天的温度很少达到30度”。

ifnot要不；Ifever很少；ifany如果真有的话；ifso假如这样的话。

所以选B。

句意：

这里的气候非常好，夏天的温度很少达到30度。

考点：

考查短语词义辨析及语境理解。

29．Itwastheculture,ratherthanthelanguage,____madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad

A.whereB.whyC.thatD.what

【答案】C

【解析】

试题分析：

这个句子中含有itwas，首先要考虑所给题目是不是一个强调句。

把Itwas和横线去掉，发现句意仍然完整清楚，所以说这里就是一个强调句。

强调句的基本结构是itis/was+被强调部分+that+句子的其他成分，所以用that，所以选C。

句意：

是文化，而不是语言，使得他很难适应国外的新的环境。

【知识拓展】

强调句的句型1. 陈述句的强调句型，Itis/was+被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+that/who（当强调主语且主语指人）+其他部分。

2. 一般疑问句的强调句型，同上，只是把is/was提到it前面。

3. 特殊疑问句的强调句型，被强调部分（通常是疑问代词或疑问副词）+is/was+it+that/who+其他部分？

4.not…until… 句型的强调句，句型为：

Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他部分。

考点：

考查强调句。

30．Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying________.

A.connectedB.connectingC.toconnectD.tobeconnected

【答案】A

【解析】

试题分析：

“个人电脑和手机”与“联系”之间是被动关系，故用过去分词，所以选A。

句意：

对于那些远离家人的人来说，个人电脑和电话在与家人保持联络方面起着很重要的作用。

Stay是系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度

考点：

考查非谓语动词的用法。

31．Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitiestheycangainexperienceforgrowth.

A.whoB.whenC.whichD.where

【答案】D

【解析】

试题分析：

首先分析句子结构，可知这里含有一个定语从句，且关系词在定语从句中作地点状语，故用关系副词where，所以选D。

句意：

学生应该参加社团活动，在那里他们可以获得成长的经验。

【知识拓展】

被修饰的词叫先行词。

定语从句不同于单词作定语的情况，它需要放在被修饰的词（即先行词）之后。

定语从句一般由关系代词来引导。

关系代词必须放在定语从句之首。

定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

考点：

本题考查定语从句。

32．_________nomoderntelecommunications,wewouldhavetowaitforweekstogetnewsfromaroundtheworld.

A.WerethereB.HadtherebeenC.IfthereareD.Iftherehavebeen

【答案】A

【解析】

试题分析：

对现在情况的虚拟，条件句中用一般过去时，主句用“would/should/might/could+动词原形。

虚拟条件句中有had,should,were时，可以将if去掉，然后把had,should,were提到主语前面。

所以选A。

句意：

如果没有现代的通信，我们将会等上几周的时间才能得到来自世界的新闻。

【知识拓展】

虚拟条件句的基本类型与结构。

一、与现在事实相反。

若与现在事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”。

二、与过去事实相反。

若与过去事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would,could,might）+have+过去分词”。

三、与将来事实相反。

若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”。

考点：

考查虚拟条件句。

33．Asagrassrootssinger,shereadseverythingshecanconcerningmusic,andtakeseveryopportunitytoimproveherself.

A.catchsightofB.getholdofC.takechargeofD.makementionof

【答案】B

【解析】

试题分析：

这里意思是“她读能够找到的关于音乐的一切，并且抓住每一个提高自己的机会”。

catchsightof看见；Getholdof找到某物以供使用；takechargeof控制；makementionof提到，所以选B。

句意：

作为一名草根歌手，她阅读能够找到的关于音乐的一切，并且抓住每一个提高自己的机会。

考点：

考查短语词义辨析及语境理解。

34．Pickyourselfup.Courageisdoingyou'reafraidtodo.

A.thatB.whatC.howD.whether

【答案】B

【解析】

试题分析：

这里含有一个宾语从句，引导词在从句中作do之后的宾语，故用what，所以选B。

句意：

振作起来。

勇气就是做你害怕去做的事情。

【知识拓展】

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

宾语从句分为三类：

动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether，和疑问词（what，how，where，when...）。

考点：

考查宾语从句。

35．—Ican'trememberthosegrammarrules!

—__________.Practicemore.

A.You'renotaloneB.It'shardtosay

C.I'mafraidnotD.It'suptoyou

【答案】A

【解析】

试题分析：

下文说“多练习”。

解题方法就是把各个选项依次带入，看哪一个符合语境。

youarenotalone你并不孤单；It'shardtosay很难说；I'mafraidnot我恐怕不；It'suptoyou由你决定。

四个选项中只有A选项最合适，所以选A。

句意，上文，我记不住那些语法规则！

下文，你并不孤单。

多练习。

考点：

考查交际用语。

第二节:

完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Frommysecondgradeon,therewasoneeventIfearedeveryyear:

thepianorecital（独奏演唱会）.Arecital___36__Ihadtopracticeaboringpieceofmusicandperformbeforestrangers.EachyearI___37__askmyfatherifIcouldskiptherecital“justthisonce”.Andeachyearhewouldshakehishead,muttering（嘀咕）____38_____aboutbuildself-confidenceandworkingtowarda____39____.

Soitwaswithreallygreat___40___thatIstoodinchurchonerecentSunday,videocamerainhand,and___41___my68-year-oldfathersweatinginhisshirt___42___risingtoplaythepianoinhisveryfirstrecital.

Myfatherhadlongedtoplaymusicsincechildhood,buthisfamilywaspoorandcouldn’t_____43____lessons.Hecouldhavegoneonregrettingit,___44____toomanyofusdo.Butthoughhewasrootedinhispast,hewasn’t___45_____there.Whenheretiredthreeyearsago,he___46__hischurchmusicdirectortotakehimasastudent.

Foramomentaftermyfathersatdownatthekeyboard,he___47___stareddownathisfingers.Hasheforgottenthe____48__?

Iworried,rememberingthosesplitseconds___49___agowhenmymindwouldgoblankandmyfingerswould___50____.Butthencamethebeautifulmelody（旋律），fromthe___51__fingersthatoncebaited（装饵于）myfishinglines.AndI___52___hehadbeendoingwhatmusicteachersalwaysstress:

___53_____themusicandpretendtheothersaren’tthere.

“I’m____54____ofhimforstartingsomethingnewathisage,”IsaidtomysonJeff.

“Yeah,anddoingitso___55____,”Jeffadded.

Withhisfirstrecital,myfathertaughtmemoreaboutcourageanddeterminationthanallthewordsheusedthose30-plusyearsago.

36.A.reflectedB.explainedC.meantD.proved

37.A.wouldB.couldC.mightD.should

38.A.nothingB.everythingC.anythingD.something

39.A.goalB.stageC.journeyD.chance

40.A.troubleB.satisfactionC.strengthD.disappointment

41.A.keptB.sentC.watchedD.felt

42.A.throughB.fromC.againstD.before

43.A.missB.affordC.selectD.understand

44.A.asB.onceC.ifD.while

45.A.educatedB.protectedC.stuckD.spoilt

46.A.allowedB.invitedC.inspiredD.persuaded

47.A.roughlyB.simplyC.merrilyD.curiously

48.A.wordsB.videosC.notesD.lessons

49.A.decadesB.weeksC.hoursD.moments

50.A.playB.freezeC.clickD.adjust

51.A.sameB.warmC.differentD.dirty

52.A.predictedB.realizedC.imaginedD.insisted

53.A.passoverB.turnupC.bringinD.concentrateon

54.A.ashamedB.awareC.tiredD.proud

55.A.casuallyB.anxiouslyC.nicelyD.frequently

【答案】

36．C37．A38．D39．A40．B41．C42．D43．B44．A45．C46．D47．B

48．C49．A50．B51．A52．B53．D54．D55．C

【解析】

试题分析：

本文是记叙题材。

主要讲了作者本来很反感练琴，但是父亲的行为感动了自己。

父亲一直渴望弹钢琴，但是由于家庭贫穷，没有学成琴，而68岁的他，并没有放弃自己的梦想，成功演奏出了美妙的乐曲，在他那个年龄，还能开始新的东西，我为此感到骄傲。

作者认为他的实际行动比30多年以前说的话更有感染力。

36．C。

考查动语：

根据Ihadtopracticeaboringpieceofmusicandperformbeforestrangers.可知这里意思是独奏会意味着我必须练习一首无聊的乐曲。

reflected反射；explained解释；Meant意味着；proved证明。

37．A。

考查时态：

根据Andeachyearhewouldshakehishead,muttering（嘀咕）_________aboutbuildself-confidenceandworkingtowarda________.表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态，用过去将来时。

38．D。

考查代词：

根据下文aboutbuildingself-confidenceandworkingtowardsa可知父亲嘴里嘀咕了一些事情。

Nothing没有事情；everything每件事物；anything任何东西；something有些事情。

39．A。

考查名词：

根据buildself-confidenceandworkingtowarda________.可知这里意思是建立自信，朝着一个目标努力。

Goal目标；stage舞台；journey旅行；chance机会。

40．B。

考查名词：

根据下文我的父亲开始他的第一次独奏，所以这是很令人满意的。

Trouble麻烦；satisfaction满意；strength力量；disappointment失望。

41．C。

考查动词：

根据my68-year-oldfathersweatinginhisshirt可知我是看到我的父亲直流汗。

kept保持；sent送；Watch看到；felt感觉。

42．D。

考查连词：

父亲是在第一次演奏之前，直流汗。

through通过；from从……；against反对；Before在……之前。

43．B。

考查动词：

根据Myfatherhadlongedtoplaymusicsincechildhood,buthisfamilywaspoor可知他的家庭很贫穷，付不起学费。

miss错过；Afford付得起；select选择；understand明白。

44．A。

考查连词：

句意，他可以像我们大多数人一样去后悔。

As像；once一旦；if如果；while然而。

45．C。

考查动词：

根据Butthoughhewasrootedinhispast,hewasn’t________there.可知这里意思是尽管他生根于过去，却没有被粘在那里。

educated教育；protected保护；Stuck粘贴；spoilt变质。

46．D。

考查句型：

他说服教堂音乐主管收他为学生。

Persuadesb.todosth.说服某人做某事。

Allowed允许；invited邀请；inspired鼓舞；persuaded说服。

47．B。

考查副词：

根据Hasheforgottenthe______?

可知父亲坐在琴键前，仅仅向下盯着自己的手指。

roughly粗略地；Simply仅仅；merrily快乐地；curiously好奇地。

48．C。

考查名词：

根据Iworried,rememb