课时练学年最新部编本七年级历史上册《动荡的春秋时期》课时练习卷 四.docx

课时练学年最新部编本七年级历史上册《动荡的春秋时期》课时练习卷 四.docx

《课时练学年最新部编本七年级历史上册《动荡的春秋时期》课时练习卷 四.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课时练学年最新部编本七年级历史上册《动荡的春秋时期》课时练习卷 四.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课时练学年最新部编本七年级历史上册《动荡的春秋时期》课时练习卷四

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题

《动荡的春秋时期》课时练习题

一、选择题

1．春秋战国时期农业生产力水平得到极大的提高，促进了生产方式的变革，个体家庭逐渐成为农业生产的基本单位。

该时期农业快速发展的最重要原因是（　　）

A．青铜农具的广泛使用B．荒田大量开垦

C．铁农具与牛耕的出现D．休养生息政策

2．“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。

”该歌谣所反映的历史事件出现的原因是（）

A．西周王室衰微B．东周王室衰微C．夏王室衰微D．商王室衰微

3．生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具（）

A．

B．

C．

D．

4．齐国是春秋战国时期的一个滨海大国，得渔盐之力，经济富庶，原是西周功臣姜子牙的封国。

公元前481年，齐国大夫田常杀死齐简公，自立为相。

其后，田和取代姜氏正式成为国君。

这反映出

A．齐国的贵族特权被废除

B．齐国确立了封建制度

C．分封制遭到了破坏

D．齐国农业发展水平程度高

5．五谷丰登、春耕秋实、岁丰年稔……勾画了中国农民从古至今的美好期盼！

中国农业发展源远流长，下列能够成为研究我国原始农业发展状况第一手资料的是

A．北京人使用的石器

B．河姆渡遗址出土的骨耜

C．刻有文字的甲骨

D．春秋时期的铁农具

6．下列关于中国古代社会经济状态的描述，正确的是

①春秋时期铁制工具开始广泛应用于农业生产领域

②南北朝时期农业生产中使用了新型耕作工具秧马

③明初实施奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工工匠身份等政策，社会经济全面恢复发展

④清朝采取闭关政策禁止对外贸易

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

7．某学校七年级

（一）班的同学对“古代农具的演变和改进”进行研究性学习，请帮他们整理我国古代生产工具出现的先后顺序是

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③

8．中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（）

A．20万年前B．距今10000年左右

C．春秋战国时期D．北朝时期

9．下列关于我国古代农业发展的叙述，正确的是

A．原始农耕时期，半坡人以种植水稻为主

B．战国时期，铁制农具和牛耕进步推广

C．宋朝时期，小麦产量跃居粮食作物首位

D．元朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车

10．春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周夭了所在的伊洛流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”来历。

这说明

A．楚庄王好奇心很强，想知道九鼎的大小轻重

B．九鼎是王权的象征，楚庄王有了想取代衰微的周天子的野心

C．楚庄王懂得君臣礼数，想送给周天子更大更好的九鼎

D．楚庄王想把青铜冶炼业进一步发展壮大

11．在春秋五霸中，最先称霸的是

A．宋襄公

B．晋文公

C．楚庄王

D．齐桓公

二、填空题

12．在诸侯争霸时，以“尊王攘夷”名义进行征战的诸侯是_________。

三、综合题

13．阅读材料，回答问题。

材料一：

子曰：

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

”

——《论语》

材料二：

据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

材料三：

魏主欲变北俗，引见群臣。

…帝曰：

“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。

今欲断诸北语，一从正音。

其年三十以上，习性已久，容不可猝革。

三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。

”

——《资治通鉴》请回答：

（1）材料一中齐桓公称霸的最主要原因是什么？

（2）材料二反映的是什么历史事件？

材料二反映了怎样的变法内容？

（3）材料三反映了什么历史事件？

从材料中可以看出什么改革内容？

（4）结合上述材料，谈谈你对变法或改革的认识。

14．中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰，推动了社会的发展。

阅读材料，回答问题；

材料一（管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）…无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。

”

——《国语•齐语》

（1）依据材料一概括改革内容。

结合所学分析其历史作用。

（勿照搬原文）

材料二戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除役）。

事末利（经商）及忽而贫者，以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。

——《史记•商君列传》

（商鞅使其）务本于内，而使秦人应敌于外。

故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少，数年之间，国富兵强，天下无敌。

——《通典•食货》

（2）材料二反映了商映变法的哪些措施？

并结合所学分析其历史作用。

材料三（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。

——北宋欧阳修

（3）材料三中的主是谁？

除材料中所述的措施外，还有哪些“去夷即华”的措施？

（4）通过对以上材料和问题的研读，你有什么启示？

15．人类历史发展的进程中，时常伴随着政治格局的显著变化。

请你依照历史的时序，去探究人类历史已经或正在发生的重大变局。

[内部裂变]

材料一：

清人赵翼说：

“（从春秋到）战国秦汉间为天地一大变局。

”

（1）结合所学知识，列举这一时期社会发生巨大变化的重要表现？

[重压之变]

材料二：

“臣窃维欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所末通，……合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年大变局也。

”

﹣﹣李鸿章《复议制造轮船未裁撤折》

（2）材料中“三千余年未有之大变局”指的是什么？

结合所学知识，说说这一变局给中国带来哪些新的变化？

[力量之变]

材料三：

世界面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇。

﹣﹣2018年12月《中央经济工作会议》

（3）导致“世界面临百年未有之大变局”的原因是什么？

面对百年未有之大变局，中国该如何抓住机遇来实现中华民族的伟大复兴？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

【解析】

【详解】

依据课本所学，春秋战国时期农业生产力水平得到极大的提高，促进了生产方式的变革，个体家庭逐渐成为农业生产的基本单位。

该时期农业快速发展的最重要原因是铁农具与牛耕的出现。

春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广。

铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高。

C项符合题意；商周时期是我国青铜器的灿烂时期，但是青铜器多用于饮食、祭祀及军事等方面，青铜农具没有广泛使用，A项不合题意；荒田大量开垦是促进农业发展的原因，但不是春秋战国时期农业发展的重要原因。

B项不合题意；西汉初年推行休养生息政策，促进了经济的发展。

D项不合题意。

由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

2．B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治力量大减，周王虽然是名义上的“天下共主”，但已无力控制诸侯。

齐国在齐桓公时期，任用管仲为相，改革内政，发展生产，以“尊王攘夷”为口号，率先称霸，B符合题意。

ACD与题干内容不处于同一时期，故本题选B。

3．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋战国时期铁器牛耕广泛使用，铁器牛耕的使用和推广大大提高了生产效率，使社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。

所以C是正确的。

石制工具和骨制工具属于新石器时代，河姆渡和半坡居民等原始农耕聚落曾大量使用。

铜制工具也比铁制工具早，但由于铜制工具质地较软，所以生产效率不高。

所以A、B、D三个选项是错误的。

故选C。

4．C

【解析】

【详解】

A项，公元前356年，秦国通过商鞅变法率先废除了贵族特权。

A不符合史实。

B项，公元前481年，齐国并没有确立封建制度。

故B不符合史实。

C项，根据材料并结合所学知识可知，公元前481年是春秋末期，旧的分封制遭到破坏，不但诸侯不再听命周王，而且诸侯国内部也出现了大夫夺权现象。

故C符合题意。

D项题干没有涉及到齐国农业方面的，D不符合题意。

由此可见，C符合题意，ABD不符合题意，故选C。

5．B

【解析】

【详解】

根据题干信息“研究我国原始农业发展状况第一手资料”结合所学知识，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景，B符合题意；ACD不符合题意，故选B。

6．A

【解析】

【详解】

依据所学可知，春秋时期铁制工具开始广泛应用于农业生产领域，明初实施奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工工匠身份等政策，社会经济全面恢复发展，故A.①③符合题意；宋代农业生产中使用了新型耕作工具秧马，故②表述错误；清朝采取闭关政策限制对外贸易，故④表述错误，故含有②、④的BCD不合题意。

故此题选A。

7．D

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，铁犁铧出现于战国；曲辕犁出现于唐朝；秧马出现于宋朝；木棉纺车出现于元朝。

所以时间先后顺序应该是②①④③，D符合题意，故本题选D。

【点睛】

本题属于组合型选项题，优先使用排除法。

8．C

【解析】

【详解】

依据题干和结合所学知识，春秋战国时期我国耕作技术的一次重要飞跃是指铁器、牛耕的出现。

春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，标志着社会生产力的显著提高。

我国的封建经济得到了进一步发展，生产力的飞跃引起了生产关系的革命。

春秋战国时期，井田制逐渐被封建土地私有制所取代，并最终通过各国变法确立了下来。

C选项符合题意；A选项不符合题意；B选项不符合题意；D选项不符合题意；故选：

C。

9．B

【解析】

【详解】

依据所学可知，战国时期，铁制农具和牛耕进步推广，故B表述正确，符合题意；原始农耕时期，半坡人以种植粟为主，故A表述错误，不合题意；宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位，故C表述错误，不合题意；唐朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车，故D表述错误，不合题意。

故此题选B。

【点睛】

抓住题干关键词“正确的”是解题的关键，逐一分析各选项。

10．B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反过来依附强大的诸侯，各国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为霸主。

九鼎是王权的象征，“楚王问鼎”说明楚庄王想取代周天子。

选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。

11．D

【解析】

【详解】

齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。

公元前651年齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，成为春秋时期第一个霸主，D选项符合题意。

宋襄公想继承齐桓公的霸业，与楚国争霸，一度为楚国所拘。

公元前638年，与救郑的楚兵展开泓水之战，结果大败受伤，次年伤重而死，A选项不符合题意。

公元前632年晋楚城濮大战，晋文公成为中原霸主，B选项不符合题意。

公元前597，楚军在邲打败晋国，成为霸主，C选项不符合题意。

故答案选D。

二、填空题

12．齐桓公

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位，任用管仲为相，实行改革，发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。

解析：

齐桓公

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位，任用管仲为相，实行改革，发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。

三、综合题

13．

（1）任用管仲为相进行改革。

（2）商鞅变法；推行县制，奖励生产。

（3）北魏孝文帝改革。

学说汉语。

（4）改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；顺应社会发展潮流、紧跟时代发展的改革一定会取得胜利；改革总是曲折的，有时甚至要付出血的代价，要坚定改革目标不动摇。

【解析】

【详解】

（1）分析材料可知，齐桓公首先称霸，其主要原因是任用管仲为相进行改革，并组建强大军队。

（2）材料反映的是商鞅变法的内容。

根据材料“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县”得知是推行县制；根据材料“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”得知体现了奖励生产。

（3）根据材料“魏主欲变北俗，引见群臣。

…帝曰：

‘夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。

今欲断诸北语，一从正音…’”可知材料反映的是北魏孝文帝改革。

材料“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。

今欲断诸北语，一从正音。

其年三十以上，习性已久，容不可猝革。

三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。

”反映的是北魏孝文帝改革中学说汉话的措施。

（4）本题是开放性题目，言之有理即可，题干材料反映的均是改革，如改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；顺应社会发展潮流、紧跟时代发展的改革一定会取得胜利；改革总是曲折的，有时甚至要付出血的代价，要坚定改革目标不动摇。

【点睛】

解答本题注意掌握春秋争霸、商鞅变法、孝文帝改革的有关内容，回答问题时注重结合材料，从材料中获取历史信息。

14．

（1）内容：

按照土地贫瘠征税，减轻徭役，增加农业生产时间；作用：

增加政府和人民收入，安居乐业，发展农业生产，使齐国的经济军事实力大为提高，为齐桓公称霸奠定了物质基础。

（2）内容：

奖励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役，废除井田制，允许土地自由买卖，重农抑商；作用：

促进经济发展，秦国力大增，提高军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定基础。

（3）孝文帝；学汉语、穿汉服等。

（4）顺应历史潮流的改革是会达到国强民富的目的。

【解析】

【详解】

（1）据材料一“（管仲提出）'相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）…无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富’”可知，管仲改革的内容是按照土地贫瘠征税；减轻徭役，增加农业生产时间。

结合所学可知，管仲改革的历史作用是增加政府和人民收入；安居乐业；发展农业生产，使齐国的经济军事实力大为提高，为齐桓公称霸奠定了物质基础。

（2）据材料二“戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除役）。

事末利（经商）及忽而贫者，以为收孥（没收其妻子为官奴婢）”“（商鞅使其）务本于内，而使秦人应敌于外。

故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少，数年之间，国富兵强，天下无敌”可知，材料二反映了商映变法的措施是奖励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役，废除井田制，允许土地自由买卖，重农抑商；商鞅变法促进经济发展，秦国力大增，提高军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定基础。

（3）据材料三“（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之”可知，材料三中的主是北魏孝文帝，除材料中所述的措施外，还有穿汉服、说汉话等“去夷即华”的措施。

（4）题干材料涉及的三次改革都是促进本地区的社会进步，因此，通过对题干材料和问题的研读，得到的启示是顺应历史潮流的改革是会达到国强民富的目的。

【点睛】

解答本题的关键是掌握管仲改革、商鞅变法、魏孝文帝改革的作用，掌握他们的具体措施。

15．

（1）政治上，分封制逐渐被君主专制的中央集权制取代；经济上，铁器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家争鸣到思想上的统一。

（2）中国遭到西方列强的侵略，民族危机严重；由主权独立国家变为半殖民半封建国家，逐渐沦为西方的原料产地和商品销售市场，近代性质的工业产生，并在曲折中向前发展，中华民族的救亡图存活动此伏彼起，西方思想文化和生活方式的传入猛烈冲击中国的传统等。

（3）国际政治经济力量的此消彼长（或美国的相对衰落，中国、欧洲、日本，以及第三世界力量的逐渐增强）；继续推进改革，扩大开放，加强科技和教育，加强国际合作等。

【解析】

【详解】

（1）据材料一“清人赵翼说：

‘（从春秋到）战国秦汉间为天地一大变局’”可知，春秋战国时期到秦汉时期，社会发生巨大变化的重要表现是政治上，分封制逐渐被君主专制的中央集权制取代；经济上，铁器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家争鸣到思想上的统一。

（2）据材料二“臣窃维欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所末通，……合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年大变局也”可知，材料中“三千余年未有之大变局”指的是中国遭到西方列强的侵略，民族危机严重。

结合所学知识可知，这一变局给中国带来的新的变化是由主权独立国家变为半殖民半封建国家，逐渐沦为西方的原料产地和商品销售市场，近代性质的工业产生，并在曲折中向前发展，中华民族的救亡图存活动此伏彼起，西方思想文化和生活方式的传入猛烈冲击中国的传统等。

（3）据材料三“世界面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇”可知，导致“世界面临百年未有之大变局”的原因是国际政治经济力量的此消彼长（或美国的相对衰落，中国、欧洲、日本，以及第三世界力量的逐渐增强）。

面对百年未有之大变局，中国该继续推进改革，扩大开放，加强科技和教育，加强国际合作等来实现中华民族的伟大复兴。