成长妙招广播稿.docx
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成长妙招广播稿
成长妙招广播稿
【篇一：
快乐成长广播稿】
快乐成长广播稿
广播稿一：
快乐成长广播稿
着和煦的阳光，让心灵在校园起舞......
老师常常告诫我们：
注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。
每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。
我们班有许多同学都是大家学习的榜样：
xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。
她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。
她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。
洁净的电子白板上没有一点划痕。
xxx，学习习惯标兵。
她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。
每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。
她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？
综合能力都很强的要属于我们班的xx，丹子姐姐啦！
她学习勤奋，各门学科都能独霸女生小冠军。
班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！
习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。
处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。
这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。
伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种
好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！
同学们，让好习惯伴我们快乐成长吧！
广播稿二：
快乐成长广播稿
这里是知识的海洋
这里是快乐的天地
老师们、同学们：
大家中午好！
今天为你们编播的是4年3班编播小组。
今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。
心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。
生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。
若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢
复常态。
严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。
如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。
精神病是严重的心理疾病。
学生心理健康的标准是:
智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。
现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。
如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况恐怕就有点儿惨了：
老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。
现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底小学生们怎样保持心理健康呢？
首先增强自信克服自卑。
有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。
但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。
为此，常常受到老师的批评。
这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。
当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。
这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。
自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
自卑心理有以下种种表现：
1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。
2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。
3.常拿自己的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。
有自信心的表现如下：
1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。
2.对自己的能力有比较正确的估计。
3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。
当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。
广播稿三：
快乐成长广播稿
一、开场白
甲：
点击生活故事，感受校园精彩；
乙：
放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：
在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！
希望大家能喜欢。
乙：
我是五（7）班的xxx。
甲：
我是五（7）班的xxx。
合：
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
甲：
又是一年春风来。
乙：
又是一年桃花开。
甲：
经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。
请欣赏散文：
走进春天
【篇二：
2016关于学习方法的广播稿】
2016关于学习方法的广播稿
2016关于学习方法的广播稿
女：
采撷一屡阳光，编织七彩童年；
男：
留住一阵清风，播洒希望明天；
女：
付出一份真情，打造爱的世界；
男：
敬爱的老师们
女：
亲爱的少先队员们，
合：
大家好！
男：
xx小学红领巾广播又和你见面了！
女：
本期的节目由我们为大家主持，我是主持人。
男：
我是主持人。
男：
今天的《学习园地》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。
丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。
语言只有积累才能逐渐丰富。
读书破万卷，下笔如有神。
说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢？
二、用心记忆。
光机械记录而不用心记忆是不可取的。
对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时提取，活学活用。
三、经常应用。
积累是为了运用。
同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。
这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到勤采蜜的甜头。
最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女：
在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏《春晓》，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天。
男：
本期红领巾小广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见！
女：
再见！
2016关于学习方法的广播稿
大家好！
我是三3班的**，今天我播音的题目是《优生学习方法介绍》。
每个人都会有自己的学习方法，而且各不相同。
我认为学习方法就是在学习道路中不断摸索中找到更加简单的方法。
下面我为大家介绍一下我的学习方法；
1、上课认真听讲。
2、家庭作业要认真、及时完成。
3、把听不懂的题、不会做的作业，利用课间时间问老师或问会的同学请教，不能不懂装懂。
2016关于学习方法的广播稿2016关于学习方法的广播稿。
4、要有一个短期目标，有一个自己的竞争对手，这样也会让自己的成绩提高。
5、每次月测后注意积累错题，查找知识上的漏洞。
6、注意总结方法，学会举一反三。
7、在英语和语文上要背的课文一定要会背，会理解。
最后，我祝愿大家在期末考试中，取得优异的成绩。
我的播音到此结束，谢谢大家的收听！
2016关于学习方法的广播稿
甲：
亲爱的同学们，大家好！
红领巾广播又和你见面了。
乙：
这一期红领巾广播由我们五6中队为大家主持，欢迎你的收听与收看。
甲：
我是丁曙彦
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乙：
我是刘梦群
甲：
夏去秋来，秋去冬来。
转眼之间，一个学期匆匆而过。
乙：
我们在老师的带领下，与伙伴们携手走过了一百多个日子。
甲：
我们一路汗水，一路芬芳
乙：
我们一路泪滴，一路歌声。
甲：
终于，期末考试即将和我们约会。
乙：
我们又将接受一次人之初的考验。
合：
同学们，你们准备好了吗？
甲：
本期红领巾广播的主题是《学习经验大家谈》
乙：
其实，虽然我们学习比较努力，但是学习效果还不够理想，所以说，我们还无法提供（大学生运动会新闻稿）比较成熟的学习经验，我们只有一点属于自己的学习心得体会。
甲：
今天，我们借助红领巾广播这个平台，和你们一起来分享这些学习心得体会，权当抛砖引玉。
乙：
但愿对你们平时的学习有所启发，让你们的期末复习有所得益。
甲：
接下来，有8位同学要和你们依次见面，他们每人都会带上8个字，又会对这8个字作出简单的说明和解释，供大家品味和参考。
学生a：
我是xxx，我给大家带来的八个字是：
明确目的，端正态度。
同学们，你是否认真想过这样一个问题：
你每天到学校里来干什么？
也许你会说：
上学校来学习呀！
谁不知道哇？
这样的问题太幼稚、太弱智！
那么，你每天学习了吗？
学了什么？
学了多少？
学懂了没有？
学扎实了没有？
应该说，大部分同学真正懂得来学校是为了学习，他们是一节节地上课，一次次地思考，一次回回地作业，有条不紊；学习，活动，工作，有滋有味。
可是有一些同学呢？
似乎每天来学校就是上六节课，做一次广播操和两次眼保健操，再加吃一顿午饭，在他们心里，老师太严，太凶，他们不乐意听老师的课，不乐意给老师写作业，埋怨和愤怒充斥他们的内心。
2016关于学习方法的广播稿文章2016关于学习方法的广播稿出自，此链接！
。
于是他们是稀里糊涂上学，又稀里糊涂回家，就这样得过且过。
唉，太可怕了！
真心奉劝这些同学，希望你真正认识到，我们今天上学是为了追求知识，今天追求知识是为了明天人生更精彩。
端
正你的态度，像模像样地学习吧！
记住，态度决定一切，正确的学习态度为你的成功学习奠定坚实的基础。
学生b：
我是xxx。
我送给大家的八个字是：
认真预习，准备充分。
课前预习是整个学习过程的第一步，也是至关重要的一个学习环节，是我们必做的功课，不可忽略，不可马虎。
通过预习，初步了解课上即将学习的内容，然后带着问题走进课堂，让自己的课堂学习有目的，有重点，在轻松自如的情境之中争取预期的效果。
一般情况下，每个老师都会布置预习题目，那么，你的预习就有了明确的内容和要求，你就应该按部就班、有的放矢地完成预习。
有时候可能老师没有布置具体的预习内容，只是笼统地告诉大家要进行预习，那么你又该做些什么呢？
这时你就该想想老师平时的预习要求，也就是说，我们要掌握预习的方法和技巧，有了方法，你就有事情可做。
另外，预习不仅仅是读书，认真的预习一定会在书上留下痕迹。
同学们，我们学生进行课前预习好比解放军叔叔上战场打仗，我们一定不能打无准备之战，我们要学会摩拳擦掌，学会胸有成竹，这样，
我们就可以带着自信走进课堂，在课堂上游刃有余，驾轻就熟，做课堂上的主人。
学生e：
我是xxx。
我送给大家的八个字是：
主动复习，温故知新。
同学们，一节课才短短40分钟，课堂上的学习时间非常有限，你如果你想牢固掌握所学的知识，往往需要经过一个反复的过程，这个过程就是就叫做复习，复习是课堂学习的延伸。
因为每个人的课堂学习效率是不相同的，所以它们课后复习的内容、形式和时间也是不相同的但无论是谁，复习工作都必须天天进行，写完家庭作业后，静下心来想一想：
今天各门功课都教了什么？
哪些需要读读背背的？
哪些需要写写算算的？
哪些需要做做想想的？
通过回忆、整理和加工，在复习旧知识的同时拓展新知识，正如大教育家孔子所说：
温故而知新，可以为师矣。
其实，每天的家庭作业本身就是一种很好的的复习形式，就是一个很具体的复习过程，遗憾的是有一些同学不明白这个道理，对每天的家庭作业马虎了事，甚至干脆不写。
我们但愿从今天起，这样的同学越来越少，学会主动复习，温故知新。
学生f：
我是xxx。
我送给大家的八个字是：
用心考试，查漏补缺。
绝大部分同学都害怕考试，怕考砸了，怕被老师批评，怕挨家长的责骂。
你可知道，老师为什么要组织学生考试呢？
考试的目的是查漏补缺，通过考试，比较全面地检查学生在某个阶段里的学习情况，发现哪些学生在哪些方面还存在知识缺陷或能力缺陷，从而及时地进行补课，避免问题堆积成山而导致不可收拾。
所以说，考试是一种非常积极的学习活动，我们每个人都要勇敢面对，热情参与，把考试看做一件严肃的事情，考前认真复习，考中全力以赴，考后深刻反思，让自己在一次又一次的考试中不断进步，不断成长。
学生g：
我是xxx。
我送给大家的八个字是：
珍惜时间，讲究方法。
同学们，你觉得学习累吗？
苦吗？
告诉你吧，会学习的人说不累、不苦，因为他懂得珍惜时间、讲究方法；不会学习的人说又累又苦，因为他没有时间概念、没有学习方法。
在会学习的人眼里，时间与方法是一对朋友，用正确的学习方法去赢得充分的学习时间，互帮互助；在不会学习的人眼里，时间与方法是一对敌人，你不给我时间，我不给你方法，两败俱伤。
所以，珍惜时间、讲究方法是两大极其有效的学习策略，衷心希望同学们能够即使掌握并随时运用。
2016关于学习方法的广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。
学生h：
我是xxx。
我送给大家的八个字是：
过好一天，精彩一生。
同学们，听说过积少成多、聚沙成塔这一类成语吗？
听说过万丈高楼平地起这样的警句吗？
丰富的文化知识是靠平时一点一滴积累的，强大的学习能力是靠平时一天一天练就的，如果每天脚踏实地，那么你背上的行囊里一定会满满当当；如果得过且过，那么注定你一事无成，而且世上没有后悔药，你只能品尝人生苦果。
因此，我们的学习首先要立足每一天，牢牢抓住眼前，抓住当下，抓住今天，为明天准备力量，为人生积淀精彩，好吗？
主持乙：
这64个字连起来就是：
明确目的，端正态度；认真预习，准备充分；专心听讲，当堂掌握；独立作业，及时订正；主动复习，温故知新；用心考试，查漏补缺；珍惜时间，讲究方法；过好一天，精彩一生。
主持甲：
这64个字像一条线，贯穿着一个完整的学习过程。
主持乙：
同学们，我们的伙伴啰啰嗦嗦说了很多，形式非常单一，可能让听得你不耐烦，非常抱歉！
主持甲：
同学们，学习有方法，但学习不是死方法。
学习方法因人物而异、因学科而异、因内容而已、因时空而异。
主持乙：
学习方法需要不断完善，更需要不断更新。
主持甲：
相信大家一定能够本着对自己负责的态度，在老师的指引下，摸爬滚打，曲折前进。
主持乙：
预祝大家复习顺利，考试成功！
主持甲：
感谢同学们的收看与收听。
主持乙：
让我们在歌曲《过好一天，精彩一生》的旋律中结束本期红领巾广播。
合：
同学们：
再见！
歌曲《过好一天，精彩一生》
明确学习目的，端正态度；认真预习，准备一定要充分；专心听讲，当堂掌握；独立完成作业，及时订正。
每天主动复习，温故知新；用心考试，随时查漏和补缺；珍惜时间，讲究方法；踏实过好一天，精彩一生。
【篇三：
学法知法懂法,让我们健康成长广播稿】
学法知法懂法，让我们健康成长广播稿
开始曲《人民警察之歌》
主持男：
敬爱的老师们
主持女：
亲爱的同学们
合：
大家好！
主持男：
伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。
主持女：
本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。
主持男：
我是主持人（）。
主持女：
这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》主持男：
12月4日是我国的法制宣传日。
主持女：
“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
主持男：
近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
主持女：
青少年是祖国的未来，民族的希望。
今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
主持男：
邓小平同志说过：
“法制教育要从娃娃抓起。
”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
主持女：
我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。
演讲甲：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。
要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
演讲乙：
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
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