学校防空演练方案设计示例.docx
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学校防空演练方案设计示例
学校防空演练方案(示例)
篇一:
威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案(1107字)
为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行,提高在校学生的应急反应能力,保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力,根据《中华人民国突发事件应对法》和《中华人民国人民防空法》有关规定,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想和目的
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线,着眼应对
突发公共事件需要,从实际出发,充分利用人民防空指挥体系和通讯平台,重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。
通过试鸣与演练的结合,使学生了解警报信号规定,熟悉紧急避险时疏散的程序和路线,提高应急反应能力,增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导
为加强对演练组织工作的领导,成立威海市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组,具体负责演练的组织和协调工作。
组长:
校长
副组长:
副校长
成员:
处室主任、班主任
领导小组下设办公室,办公室设在学校办公室,联系:
5817316。
三、演练时间
每年5月24日10时
四、演练地点
威海市特殊教育学校校园。
五、演练项目
防空应急疏散演练。
六、演练准备及要求
(一)学习演练方案,确定人员分工,明确人员责任。
一楼工作人员(两名)负责东门、南门畅通;二楼工作人员(两名)负责一楼至二楼楼梯拐角畅通;三楼工作人员(两名)负责二楼至三楼楼梯拐角畅通;任课教师和班主任负责本班学生的组织工作;其他工作人员负责楼楼外疏导。
(二)明确各班疏散路线和集结位置。
安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育,使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。
(三)学校在集结区设置分区牌;疏散通道设置明显指示标志。
(四)学校组织召开全体教职工会议,部署演练,强化细节,保障安全。
七、演练容
(一)室准备工作。
听到警报信号,专业人员立即拉断电闸,关闭煤气,熄灭炉火,迅速撤离。
(二)疏散时机。
以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。
预先警报:
鸣36秒,停24秒,反复三遍为一个周期,时间3分钟。
(三)防护要领。
到达指定集结区域后,应迅速卧倒,双手交叉垫于胸下,脸部尽量贴于两臂之间,闭眼、闭口、腹部微收。
(四)演练结束命令由校长根据演练情况下达。
八、注意事项
(一)演练开始前,工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况,确认路线畅通。
(二)因演练安排在上课时间,当听到演练开始号音后,授课老师应立即停止授课活动,打开教室门,学生要配合工作人员的组织指挥,有序地按指定疏散路线进行疏散,任课教师最后撤离。
(三)演练安全员要把好各个楼梯口及交接处,协助做好疏导和安全保护工作,再确认本楼层人员均撤离完毕后向组长汇报。
(四)如发现有不安全的意外情况,要及时与工作人员联系。
(五)演练结束后,各班班主任向组长报告。
篇二:
威海市塔山中学防空应急疏散演练方案(3673字)
为保证我校防空疏散演练工作有序、高效进行,提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力,保存在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力,根据《中华人民国突发事件应对法》和《中华人民国人民防空法》有关规定,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想和目的
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线,着眼应对突发公共事件需要,从实际出发,充分利用人民防空指挥体系和通信平台,重点演练初中生防空应急疏散和防护要领掌握。
通过试鸣与演练的结合,使学生了解警报信号规定,熟识紧急避险时疏散的程序和路线,提高应急反应能力,增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导
为加强对演练组织工作的领导,学校成立威海市塔山中学防空应急疏散演练领导小组和各职能小组,具体负责演练工作的组织、协调和各项工作。
具体如下:
1.领导小组
组长(应急疏散总指挥):
戚本辉
副组长(应急疏散副总指挥):
杰、丽丽
职责:
全面负责学校突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所分管部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作;合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所),疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,
2、宣传小组:
组长:
林日萍
组员:
淑霞、郭松赫
职责:
承担处理领导小组的日常事务;制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;协调各工作组之间的工作;负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练;安排应急期间的值班工作;完成领导小组交办的其他工作。
3、疏散引导小组
组长:
丛人
组员:
海波、周晶、孔秀丽、鹏飞、马成铭、各班班主任
职责:
具体负责组织师生快速、安全、有序疏散。
教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;接到预警时,负责对学生进行应急避险知识的强化宣传,组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
4.后勤保障小组:
组长:
为洋
组员:
车淑兰、鸿飞、
职责:
负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;妥善安排学生生活保障等工作;尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;及时调度应急物资和资金;协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、医疗救援小组:
组长:
姜维
组员:
谷龙威、各班班主任
职责:
组织对受伤人员进行抢救,必要时联系120,医生到达之前对需要急救的师生进行急救。
做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
携带急救箱到达指定地点待命。
6.救灾小组:
组长:
黄凯玉
组员:
吕均海、岳国锋、雪锋、林海、林杰、承柏
职责:
对失踪人员、伤病人员进行搜寻、护送,对贵重物品进行救护。
准备灭火器达到指定地点待命。
7、安全保卫小组:
组长:
徐海刚
组员:
明来、吕强、王亮、保安人员
职责:
做好大门口安全保卫,防止校外非法人员、学生家长无秩序闯入。
做好解释说明工作。
在校门口附近安全地带待命。
8、集结控制小组:
组长:
丽丽
组员:
方静、梁玉军、才胜、全体班主任
职责:
对集合在安全区师生及时调查、统计并报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善做好突发事件的善后工作。
及时恢复正常教学秩序。
三、物资准备
1、集结区插牌,分一、二、三、四区和教师区
负责人:
黄凯玉
2、急救用品,各班、各处室急救箱,用于疏散后模拟包扎
负责人:
校医、各班主任、教研组长
四、演练时间
20xx年5月23日10时35分
五、演练地点
威海市塔山中学校园
六、演练项目
防空应急疏散演练。
七、疏散安排
1.疏散路线:
(1)班疏散:
迅速打开教室门,靠近门最近的一排同桌外面的同学先疏散,其次是同桌里面的同学疏散,然后是后面的同学依次疏散,再次是第二排、第三排、第四排。
有前后门的,前半部分同学从前门依次疏散,后半部分从后门疏散。
(或者靠近门的第一排、第三排从前门疏散,第二排、第四排从后门疏散)
(2)走西楼梯的班级:
靠扶手一侧疏散的班级是:
二层:
1.4、三层:
2.4、四层:
3.4、五层:
4.4
靠墙壁一侧疏散的班级是:
二层:
1.8、三层:
2.8、四层:
3.8、五层:
4.8
(3)走中楼梯的班级及顺序是:
靠扶手一侧疏散的班级是:
侧(指靠近扶手)二层:
1.7、三层:
2.7、四层:
3.7、五层:
4.7
外侧(指远离扶手)二层:
1.3、三层:
2.3、四层:
3.3、五层:
4.3
靠墙壁一侧疏散的班级是:
侧(指靠近墙壁)二层:
1.6、三层:
2.6、四层:
3.6、五层:
4.6
外侧(指远离墙壁)二层:
1.2、三层:
2.2、四层:
3.2、五层:
4.2
(4)走东办公楼梯的班级及顺序是:
靠扶手一侧疏散的班级是:
二层:
1.5、三层:
2.5、四层:
3.5、五层:
4.5
靠墙壁一侧疏散的班级是:
二层:
1.1、三层:
2.1、四层:
3.1、五层:
4.1
2、疏散要求:
(1)疏散时不得喧闹叫喊,保持安静从容。
(2)所有班级从教室疏散时必须按指定位置排成一行,先沿本班墙壁前进疏散,到达楼梯口后按上述指定疏散路线疏散,一直到达操场指定位置。
(3)每一个疏散楼梯的中间都要自然形成通道,以备抢救人员上楼使用,任何人不得占据。
(4)初一级部动作要快而稳,跑步到达操场指定位置。
其他各级部动作要迅速有序,当空间允许时开始跑步疏散。
到达集结区后按规定动作集合在指定区域。
3、疏散指导教师地点:
(1)一楼各出口:
林杰、马成铭(中)、鹏飞(西)、雪峰、承柏(东)
(2)西楼梯每层楼梯拐角负责人:
1.4、2.4、3.4、4.4任课教师
(3)中楼梯每层楼梯拐角负责人:
1.2、2.2、3.2、4.2任课教师
(4)东楼梯每层正对会议室处拐角负责人:
政治组、英语组、语文组、数学组。
(5)东楼梯每层楼梯拐角负责人:
音乐组、电教组、历史组、数学组、体育组。
要求:
(1)组不上课的老师两人参加组织疏散。
(2)其他人员跟随学生一起疏散到达操场,协助任教班级班主任做好控制安抚工作。
(3)疏散过程中,指导教师要指导学生正确疏散,防止拥挤、踩踏、喧哗、慌乱。
4、学生疏散集中地点:
学校操场草坪。
自东向西分别是:
一区:
4.1、4.5、3.1、3.5、2.1、2.5、1.1、1.5;二区:
4.2、4.3、4.6、4.7、3.2、3.3、3.6、3.7;三区:
2.2、2.3、2.6、2.7、1.2、1.3、1.6、1.7;四区:
4.4、4.8、3.4、3.8、2.4、2.8、1.4、1.8
5、疏散集中要求:
(1)学生卧倒在操场指定位置,每班排成两列,前后左右人员固定,便于清点人员。
(2)班主任在突发事件发生时要及时到达本班疏散场地,清点学生人数,汇总本班情况。
听到信号后,及时按级部上报集结控制小组。
(3)做好学生控制和安慰工作,组织本班急救员进行急救。
(4)任课教师逃生疏散时,要携带本组急救箱,协助班主任做好以上相应工作。
6、汇报要求:
(1)各班汇报口令:
学生:
“报告,初三1班65人全部撤离,请指示。
”
或者“报告,初三1班64人撤离,1人失踪,1人受伤,请指示”
教师:
“明白,归队”
(2)接受汇报:
由集结控制小组负责接受各班汇报并记录汇总:
初一级部:
才胜
初二级部:
丛人
初三级部:
林日萍
初四级部:
方静
领导小组负责接受各级部汇报并汇总总结;
负责人:
杰
(3)各小组准备好相应物资和设备待命。
接到命令后迅速行动,并将各职能小组在演练中负责的情况汇总报告指挥小组。
7、职能小组位置:
(1)领导小组:
操场草坪北侧。
(2)疏散小组:
各教学楼、办公楼出口。
(3)其他各组:
铅球场地。
八、演练容
1、室准备工作
听到警报信号,总务处要安排专人立即拉断电闸,关闭煤气,熄灭炉火,迅速撤离。
2、疏散时机
以防空预先警报为提示音(防空警报信号覆盖不到的学校,自行鸣笛为信号)10时开始疏散演练。
预先警报:
鸣36秒,停24秒,反复三遍为一个周期,时间3分钟。
3、防护要领
到达指定的集结区域后,应迅速卧倒,双手交叉垫于胸下,脸部尽量贴于两臂之间,闭眼、闭口、腹部微收。
4、演练结束
统一下达“演练到此结束”口令。
全体起立站齐。
九、注意事项
1、演练开始前,工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况,确认路线畅通。
2、因演练安排在上课时间,当听到演练开始号音后,授课老师应立即停止授课活动,前、后门学生立即打开教室门,然后配合工作人员的组织指挥(任课老师最后撤离),有序地按指定疏散路线进行疏散。
3、演练安全员要把好各个楼梯口及交接处,协助做好疏导和安全保护工作,在确认本楼层人员均撤离完毕后向疏导小组汇报,疏导小组再向总指挥汇报。
4、如发现有不安全的意外情况,要及时与工作人员联系。
5、要求参加演练的同学配合工作,对故意不撤离或蓄意破坏者将给予严肃处理。
6、演练结束后,各班负责人向相应班主任老师报告,班主任老师再向总指挥报告。
十、预案管理
学校根据本预案,制定应急疏散演练方案,演练之前对师生的应急疏散知识和技能的培训,班主任老师要及时总结每次演练的经验,查找不足,纠正错误,不断提高学生的安全防意识和应急处置能力。
学校将根据实际演练情况及时修订本预案。
篇三:
白山镇中学防空减灾疏散演练方案(1913字)
为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生防空防灾安全教育,提高师生防自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。
一、演练目的
让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
20xx年9月18日上午第二节课下课(9点25)
三、演练地点
由教学楼到集结地点(教学楼前东西草坪)
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
总指挥:
彭朝权
副总指挥:
夏云宏夏明清
职责:
负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组:
各班班主任和上课教师。
职责:
(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;
(2)带领学生撤退;
(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;
(4)到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组:
总负责:
彭朝权
楼梯负责人:
吴正栓(二楼东楼道)夏云宏(二楼西楼道)
职责:
具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组:
成道
职责:
负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组:
艾家荣
职责:
具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组:
职责:
制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组:
作璋
职责:
负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。
所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组:
夏登城
职责:
负责整个活动的计时。
七、疏散管理
引导人员:
东边:
夏登城,西边:
彭朝权
a、疏散命令:
由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号:
指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出“老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。
为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱!
”
老师必须立刻停止教学工作,施令:
“全体立正,放凳,排队!
”环视整个教室,座位上无滞留人员,立刻施令:
“出发!
”
c、疏散路线:
学生成二路纵队从前门出教室。
各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。
要求做到细致准确。
d、疏散顺序:
按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。
若发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。
e、疏散引导:
应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
f、集合地点:
分别到达指定的集合地。
遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。
g、人员清点:
协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。
应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。
班主任和上课老师清点人数,向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况,各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。
各工作小组立即进入现场。
●注意事项:
①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。
特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。
九、正式演练阶段
(1)总指挥:
宣布紧急疏散演习现在开始。
(2)发布疏散信号。
(3)紧急疏散:
①在各层安全管理员的指挥下,全体学生由班主任、上课老师的带领下,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。
③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
a、集合地负责人向总指挥报告:
学生现已安全脱险,无伤害人员。
b、计时员向总指挥报告:
报告总指挥,本次演练用时大约3分钟,全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向总指挥报告:
报告总指挥,疏散现场秩序井然,同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥:
宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项:
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
篇四:
尚兰小学校防空应急疏散演练实施方案 (1074字)
为保证全市中小学校防空疏散演练有序进行,提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力,保存在战争空袭和严重自然灾害事故下的生存潜力,根据《中华人民国突发事件应对法》和《中华人民国人民防空法》,结合我市实际,制定本方案。
一、指导思想
以加强现代条件下人民防空应急准备为主线,着眼应对突发公共事件需要,利用人民防空指挥体系和通信平台,通过试鸣与演练的结合,使学生了解警报信号规定,熟识紧急避险时的疏散程序和路线,提高应急反应能力,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。
二、组织领导
为加强对演练工作的领导,成立市防空应急疏散演练领导小组,具体负责演练工作的组织协调工作。
组长:
王峰
副组长:
姜士杰
成员:
全体教师
三、演练时间
20xx年9月18日10时-11时
四、演练地点
学校校园。
五、演练项目
防空应急疏散演练。
六、有关要求
(一)各学校要结合实际,制定详细的防空应急疏散方案,确定人员分工,明确人员职责。
(二)各学校疏散路线的布置安排要周到细致,每一幢楼的每一个学生都要有明确的疏散路线,楼层与楼层之间通道要合理安排,楼外疏散通道要安排有序,集结位置要合理安排区块,保证疏散秩序。
(三)各学校要在集结区设置分区牌,疏散通道设置明显指示标志。
(四)各学校要召开全体班级负责人、安全员及工作人员会议,部署演练、保障安全。
七、演练容
(一)室准备。
听到警报信号后,安排专人立即拉断电闸,关闭煤气,熄灭炉火,迅速撤离。
(二)疏散时机。
以防空预先警报为提示音(警报信号覆盖不到的学校,自行鸣笛为信号)10时开始疏散演练。
预先警报:
鸣36秒、停24秒,反复3遍为一个周期(时间三分钟);空袭警报:
鸣6秒、停6秒,反复15遍为一个周期(时间三分钟);解除警报:
连续鸣三分钟。
(三)防护要领。
达到指定集结区域后,应迅速卧倒,双手交叉垫于胸下,脸部尽量贴于两臂之间,闭眼、闭口、腹部微收。
(四)演练结束命令由学校校长根据演练情况下达。
八、注意事项
(一)演练开始前,工作人员检查疏散路线布置及人员到位情况,确认疏散路线畅通。
(二)因演练安排在上课时间,当听到演练开始号音后,授课老师应立即停止授课活动,前、后门学生立即打开教室门,然后配合工作人员组织指挥(任课老师最后撤离),有序地按指定疏散路线进行疏散。
(三)演练安全员要把好各个楼梯口及交接处,协助做好疏导和安全保护工作,在确认本楼层人员均撤离完毕后向本楼组长汇报,组长再向总指挥汇报。
(四)如发现不安全意外情况,要及时与工作人员联系。
(五)演练结束后,各班负责人向班主任报告,班主任向总指挥报告。