学校缔结仪式校长讲话稿doc.docx

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学校缔结仪式校长讲话稿doc

学校缔结仪式校长讲话稿

　　尊敬的局领导、尊敬的张总、尊敬的各位来宾及教育同行：

　　大家上午好！

今天，对于我们实验小学和五实小来说都是一个难忘的日子，因为，从今天开始，我们将携手步入相互协作、相互促进、共同提高的新时期，翻开两校教育发展新的一页。

在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

在教师交流，听课评课，资源共享等一系列合作中，我们都深深感受到了合作对于两所学校发展的重要性。

特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

我由衷地为两校的缔结合作而感到高兴，也为两校孩子的美好未来而感到高兴！

今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

　　最后，衷心祝愿我们两校的交流与合作取得圆满成功！

祝愿两校师生的友谊地久天长！

　　谢谢大家！

　　尊敬的局领导、尊敬的张总、尊敬的各位来宾及教育同行：

　　大家上午好！

今天，对于我们实验小学和五实小来说都是一个难忘的日子，因为，从今天开始，我们将携手步入相互协作、相互促进、共同提高的新时期，翻开两校教育发展新的一页。

在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

在教师交流，听课评课，资源共享等一系列合作中，我们都深深感受到了合作对于两所学校发展的重要性。

特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

我由衷地为两校的缔结合作而感到高兴，也为两校孩子的美好未来而感到高兴！

今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

　　最后，衷心祝愿我们两校的交流与合作取得圆满成功！

祝愿两校师生的友谊地久天长！

　　谢谢大家！

　　尊敬的局领导、尊敬的张总、尊敬的各位来宾及教育同行：

　　大家上午好！

今天，对于我们实验小学和五实小来说都是一个难忘的日子，因为，从今天开始，我们将携手步入相互协作、相互促进、共同提高的新时期，翻开两校教育发展新的一页。

在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

在教师交流，听课评课，资源共享等一系列合作中，我们都深深感受到了合作对于两所学校发展的重要性。

特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

我由衷地为两校的缔结合作而感到高兴，也为两校孩子的美好未来而感到高兴！

今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

　　最后，衷心祝愿我们两校的交流与合作取得圆满成功！

祝愿两校师生的友谊地久天长！

　　谢谢大家！

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今天，对于我们实验小学和五实小来说都是一个难忘的日子，因为，从今天开始，我们将携手步入相互协作、相互促进、共同提高的新时期，翻开两校教育发展新的一页。

在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

在教师交流，听课评课，资源共享等一系列合作中，我们都深深感受到了合作对于两所学校发展的重要性。

特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

我由衷地为两校的缔结合作而感到高兴，也为两校孩子的美好未来而感到高兴！

今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

　　最后，衷心祝愿我们两校的交流与合作取得圆满成功！

祝愿两校师生的友谊地久天长！

　　谢谢大家！

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　　大家上午好！

今天，对于我们实验小学和五实小来说都是一个难忘的日子，因为，从今天开始，我们将携手步入相互协作、相互促进、共同提高的新时期，翻开两校教育发展新的一页。

在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

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特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

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今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

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在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

在教师交流，听课评课，资源共享等一系列合作中，我们都深深感受到了合作对于两所学校发展的重要性。

特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

我由衷地为两校的缔结合作而感到高兴，也为两校孩子的美好未来而感到高兴！

今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

　　最后，衷心祝愿我们两校的交流与合作取得圆满成功！

祝愿两校师生的友谊地久天长！

　　谢谢大家！

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今天，对于我们实验小学和五实小来说都是一个难忘的日子，因为，从今天开始，我们将携手步入相互协作、相互促进、共同提高的新时期，翻开两校教育发展新的一页。

在新课程改革不断深入的形势下，开展校际合作是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。

通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

　　正是怀揣着对教育事业的强烈责任感和使命感，让我们两所学校早在两年前就开始了友好的合作。

在教师交流，听课评课，资源共享等一系列合作中，我们都深深感受到了合作对于两所学校发展的重要性。

特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

　　实验小学创建于1949年，现有学生3000多名，教职工150余人。

学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

随着社会的发展，我们也深刻感受到社会对教育的期望值越来越高，老百姓让子女享受优质教育的愿望越来越强。

对于实验小学来说，我们有责任有义务为全市的教育事业做出担当，为市教体局的工作部署带头示范。

与我们缔结合作学校的第五实验小学是一所年轻富有朝气的学校。

在赵建华校长的带领下，学校一班人追寻教育理想，满怀教育激情，在教育教学实践中，勇于创新，扎实工作，学校各项事业蒸蒸日上。

虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

　　相知无远近，万里尚为邻，何况我们相距并不遥远。

今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的相守。

我由衷地为两校的缔结合作而感到高兴，也为两校孩子的美好未来而感到高兴！

今后，我们将按照合作学校协议书上的要求，本着增进友谊、互惠互利、共同发展的原则，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、特色学校建设、师生联谊活动、优势资源共享等方面进一步扩大交流领域，丰富合作内涵，实现两校教育事业的共同进步。

我相信，我们的友谊之树在彼此真诚的呵护之下，一定会枝繁叶茂，硕果累累！

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通过校际交流合作，可以搭建区域内教师互相学习的平台，实现资源共享，共绘新的教育蓝图。

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特别是当前在市教体局积极推动教育均衡发展，倡导教育发展联盟的大环境下，我们两所学校牵手合作，其意义不言而喻。

今天缔结仪式的举行，必将进一步促进我们双方的深度合作，两所学校的各项事业必将走上发展的快车道。

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学校建校以来特别是近几年来，在市教体局的大力支持下，始终坚持质量立校，科研兴校，特色强校的办学思路，促进了学校各项工作的全面发展和进步。

尤其是在学校文化、教育科研、队伍建设、特色打造方面取得了一些成绩，得到了上级领导及老百姓的普遍认可。

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虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

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今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

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虽然才短短两年，但是却赢得了周边群众的普遍赞誉。

我们很希望与这样一所想干事，能干事的学校牵手合作，共谋发展。

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今天，我们实验小学和五实小相知相惜，成功牵手。

这是对美丽教育理想的相知，更是对美好教育情怀的