校园文化墙设计规划方案.docx
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校园文化墙设计规划方案
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校园文化墙设计方案
一、指导思想
班级文化墙建设是校园文化建设的重要构成部分，是全面提高教育
质量的需要，也是优化育人环境的需要。
“让一面墙说话”是校园文
化墙的根本作用，应本着“高品位，少儿化”的原则，对文化墙进行
文化着装。
二、实质意义
1、抓特点，出亮点。
突现班主任治学风格，凝集班集体团队意识，
成为校园文化建设的推动过程中的前锋榜。
2、经过优化班级特点环境，提高班级物质文化，实此刻环境中教育
人、培养人、熏陶人。
3、经过对班级特点文化的建设，全面推动学校德育工作的展开，最
终可以为学校学生的健康成长和学校教育教课发展服务。
三、建设内容
班主任依据学校的教育教课特点和本班级特点，选择不一样的选题内
容，依据不一样年级段学生的特点，可作以下特点选项。
校园文化墙让师生身在此中，感在此中，悟在此中，长在此中。
这
样文化墙部署才能真实完成美育、德育的目的，才能真实人心所向，
事半功倍。
四、下边以低年级段为例
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文化墙的整个版面可分为四个板块。
1、爱的商定（包含上学不迟到，上课要仔细，纪律要恪守，卫生要
保持，举手要文明。
）
2、我的风范（班级学生的生活照）
3、作品显现（包含书法、绘画、小写话）
4、快乐家园（包含班主任寄语、学生的温馨提示）
再加上主题、边花、尾花等。
学校文化建设是学校综合办学水平的重要表现，
是凝心聚力、推动学校更好更快发展的重要保证，是提高学校在社会
民众心中的有名度和美名度的重要门路。
为进一步增强学校文化建
设，创立优异的育人环境，全方向实行素质教育，全面提高教育质量，
我校依据**年的实质状况，以进一步“打造品牌教育、树扬名牌学
校”为要点，创立特点学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师
生健康和睦发展为目标，依据中国教育学会《对于鼎力增强中小学校
园文化建设的通知》和市、县相关要求，联合学校实质，特拟订《曲
周四中学校文化建设实行方案》，详细内容以下：
一、指导思想
以先进的办学理念为导向，踊跃建立浓重的校园文化和特点鲜亮的
学校理念文化，逐渐完美科学化、系统化、规范化、人文化的学校制
度文化，努力创建以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特点的、
心旷神怡的校园环境文化，全面提高学校文化品位。
在整体合理规划
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的前提下，踊跃建立教室、宿舍、校园等为板块的文化，创立书香、
温馨、开朗的生活和学习气氛，让师生和睦生活，健康快乐成长。
创
出校本特点文化，努力打造四中品牌化校园。
二、整体目标
曲周四中校园文化建设要突出四中特点，争创一流，进一步增强办
学理念，弘扬“学高为师，身正为范”的精神，培养优异校风、教风、
学风，增强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力创立优异
的育人环境和气氛。
1、经过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心力和凝集
力，进而塑造曲周四中名牌学校形象、典范教师形象、优异学生形象，
激发和激励每一名四中人奋斗进步、发奋图强。
2、经过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
3、经过环境文化建设，创立一个拥有浓重文化气味和丰富文化内涵
的校园环境，使师生置身于此中便可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、
启示智慧。
4、学校活动文化建设，踊跃展开各项活动，用绚烂多彩的活动生活
充分讲堂、丰富校园课余生活。
让学生在活动中感觉文化生活，进一
步启示学生爱学校、爱祖国的感情，也为社会培养更多的文明教师生。
三、详细目标：
从外显形象、环境创建和文化品位三个方面使四中成为当地域的最
新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充足
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表现和动向生成。
四、学校文化建设的主要内容：
（一）学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上，进一步确定学校“理念文化”的主要
内容和内涵。
在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌
的基础之上，又确定以“人文、和睦、励志、超越”为校训、以“文
明和睦、团结奋进、笃志立学、登攀有为”为校风、以“爱心育人、
文明谦虚、秉着传统、求是创新”为教风、以“勤劳、谨慎、自主、
自强”为学风，每学期确定班级誓言、学生誓言、教师誓言等，更进
一步宽泛搜集县局领导和教员工建议，以确定校徽为核心的学校表记
及学校的历史文化和人的文化内涵。
（二）学校制度文化建设
订正、完美、增补学校各项管理制度，并宽泛征采建议，形成一个
突显本校优势、表现校本义识、拥有学校特点的科学、规范、高效、
完好的组织管理系统和制度系统，从学校到班级让“以法治校（班）”
的思想人心所向，在此基础上形成全员管理、自主管理。
时辰聆听师
生的建议，保证学校决策无误、行动无误。
学校领导班子主要成员定
期与教员工谈心，对教师反应出来的问题，条件成熟的要立刻解决，
临时不可以解决的要向老师们解说清楚。
（三）学校环境文化建设
1、校园整体坏境的绿化、美化、人文化。
依据县局的兼顾安排和我
校的实质状况，对学校各功能区进行系统设计规划。
确定主题，进行
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全面文化气氛的创立。
包含楼前美化，楼外、走廊、教室内部、办公
室、宿舍及功能室的文化部署，以及学校文化墙、橱窗等，力求突出
主色彩，彰显四中特点。
2、教课楼文化突显历史，张扬个性。
①利用现有门厅及墙面空白地区，以“立足邯郸，胸襟世界”为创
意切入点，创建主题性传达界面，与学校物质景观相协调，前后响应，
达到层层递进、移步易景的连接成效。
②利用墙面以展板等低投资形式增添历史性、知识性、境界性内容，
为惯例教育与课程教育供给丰富资源，引起学生省思，创立情形交融
的学习气氛，耳濡目染地达到“让学校的每一面墙壁都说话”的教育
目的。
③在墙面增设方便改换的显现界面，让学生的作品与思虑走出版包、
走出教室，形成活跃的显现交流。
3、班级文化各显特点。
以班主任寄语为主题，以自主创新为原则，
以整齐优美为目标，踊跃创立健康向上的班级文化，形成欢乐、明快
的班级气氛。
教室内一致规划物件搁置，建好用好班内黑板报。
一致
设置黑板报栏，根绝乱贴乱挂现象，黑板报不单要显示四中一致的色
调，并且要彰显各班的个性。
各班成立起自己的班训，并用中英文双
语张贴。
每个月要评选“书香”班级和“先进”集体，用以敦促班级文
化建设。
4、宿舍文化流露自我。
在学生宿舍中，增强宿务管理，经过展开文
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明宿舍评选，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，努力
创立团结、友好的宿舍人文生活环境，让学生自觉养成优异的高品位
的生活习惯。
各宿舍自命室名，由学校一致制作张贴。
5、利用角落显现风范。
在教课楼门前广场的东、西双侧成立较高档
次的宣传橱窗，主要用于显现学校风范。
用好教课楼后（合欢广场）
东、西侧的宣传栏，责任到班级，按期改换栏内资料。
在教课楼大门
正上方成立电子显示屏，用于校务通告、通知、宣传等。
并在楼上醒
目地点悬挂校徽，贴上校训。
东、西宿舍楼上分别成立文化墙，彰显
四中特点和个性文化。
在操场四周的墙壁上规划以体育文化为主题的
文化园，让绿化与体育知识丰富四中操场文化，娱乐学生的课余生活。
6、我校的食堂和餐厅有待建设，当今我们只好进一步完美食堂和餐
厅的内、外文化，规范设置价钱公然栏，张贴中英文口号。
县局正准
备规划并投资建设四中，进一步完美音乐教室和美术教室。
各功能室
都张贴中英文口号。
整理招待室同时兼荣誉室。
教师办公室内一致配
置物件寄存厨。
各室都要创立文化气氛，张贴教育名言、教师誓言以
及教师自己制定的口号口号。
（四）学校活动文化建设
1、利用好拥有教育意义的法定节日、传统节日、重要历史事件、纪
念日等，展开主题教育活动。
针对不一样年级的特点，展开好社团活动。
指导各班开好主题班会。
2、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为要点，不停提
升学生的文明素质，踊跃创立学校特点文化。
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3、组织展开第二讲堂活动，成立体育、舞蹈、音乐、绘画、书法、
微机、环保等兴趣小组，使学生在活动中掌握知识、学会技术、增强
体质。
举办艺术节、运动会，为学生搭建显现才华的舞台，促进学生
全面、健康发展。
4、连续展开“先进集体”、“优异社团”、“书香班级”、“温馨
宿舍”评选活动。
指引全体学生争星级、创文明，争做文明学生，营
造整齐舒坦、温馨精致的学习环境，倾慕打造第四中学学生的文明形
象。
5、在学生争创文明的同时，举办妥以教师为主体的校园文化活动。
如教师论坛、念书沙龙、校本教研、教课显现、会谈会、体育竞赛、
娱乐活动等。
关注教师身心健康，打造教师休闲文化。
并指引教师争
当文明教师，创立整齐舒坦、安静精致的工作环境，力求打造出四中
名牌教师形象。
五、组织保障措施
1.增强领导，成立领导机构，落实各项制度
为保证校园的文化建设发展顺利实行，特别成立以下领导小组，明
确职责，增强领导校园文化建设。
组长：
范玉章
副组长：
郭照环、徐东平
成员：
康秀英、姚秀美、栗玉江、王红英、康海平、秦丽霞
2.增添经费投入，完美配套设备建设
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今年是学校规划建设的要点年，学校的教课空间、活动空间、生活
空间进一步减小，为了达到理想的育人环境，学校在**年财务估算草
案中增添了校园绿化美化、环境部署及展开各样活动等资本的投入，
连续加大师培资本投入，改良校本教研的条件，保障科研经费，保证
校园文化建设顺利实行。
3.凝集精神，深入管理，制度保障
教师是校园文化建设的主体，要充足调换全体教员工无私奉献、奋
发向上的精神状态，以更为高度负责的主人翁精神，以科学发展观为
指导，深入学习，增强自己涵养，提高个人素质，开动脑筋，凝集精
神，团结奉献，在教育管理、德育工作、教课工作、后勤生活工作上
有针对性、实效性，打破性展开工作。
创新管理制度，健全人材管理
体制，完美评论激励体制，重视过程与绩效查核，以人为本，关怀爱
护每一位教师，让他们工作有甜头、有想头、有奔头，形成比奉献、
比学习，比教科研、比成长、比业绩的踊跃进步的优异场面，形成创
建校园文化建设的主力军。
六、详细实行方法与步骤：
（一）增强宣传，提高认识，人人参加，形成创立合力，力求人人
有所作为。
学校紧紧环绕“建设校园文化，提高学校品位”主题，召开全校教
师动员会，并在教科研会议上形成决策，明确校园文化建设的重要性。
学校在**年归入县局规划建设中，我校将在品牌宣传、质量保证、特
色打造等方面，增强宣传力度，不停拓宽扩大学校有名度，进一步增
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强社会公信度，踊跃探究县局的规划路，进一步完美、改良与县教育
学会、中国教育学会交流的新门路、新方式，充足利用教育学会优良
的教育资源，商讨学校发展新思路，确定校园文化建设、特点校园文
化建设先行的办学思路。
（二）加大投入，创立条件，不停改良教育教课环境，创立校园文
化教育气氛。
在今年建设过程中，战胜困难，充足利用好现有楼房和旧有设备，
尽可能做到教课、生活划分明确，功能齐备。
不论教室、办公室、宿
舍、广播室、招待室，仍是试验室、图书馆都做到地面平坦、宽阔明
亮。
桌椅、黑板、讲台齐整齐备，电源、插座、窗帘、采光、照明设
施齐备，钉挂齐整划一，门窗配件齐备。
在教室和宿舍都已安装空调，
抗击寒冷，抵抗炎暑。
各教室都装备了热水器，为学生供给了便利的
饮水条件。
楼前尽可能设置集中绿化地、花坛、景点，形成庭园美化
成效，学校主道硬化平坦，围墙粉刷美化，让学校的每个角落都会“说
话”。
学生随时随处都遇到感染和熏陶，表现校园“到处皆教育”的
深刻内涵。
（三）以科学发展观为指导，以人为本，优化管理，保证学校可持
续发展。
学校今年要采纳更为有力的措施，在办学系统方面要迈出重要步伐，
力求有实质性打破，要依靠有名专家设计，确定校树，发掘“合欢”
文化内涵，以合欢花的“粉”、叶的“绿”为主色彩，建设合欢广场，
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为学校发展注入活力与活力，建设特点学校，保证学校长久发展。
进一步改良完美教师聘用制和教员工评论体制改革，着重绩效，建
立健全考评激励体制。
实行“以岗定人，全员聘用、量才录用，择优
聘用”的聘用管理方法，踊跃探究并完美对教员工事业的激励，成功
的激励门路，鼎力倡议创新，想方设法为教员工改革探究、发挥才能
供给平台和空间，激发全体教师的工作热忱，促进教师发展。
建立“校长招待日”和开设“校长邮箱”，架起交流的桥梁。
多渠
道开拓教员工与校领导直接交流的空间，建立教员工管理小组，鼓舞
广大教员工参加学校管理，为学校建设献计献策，调换广大教员工参
与学校管理的踊跃性与主动性，增强教员工主人翁意识，使他们能全
心全意地投入到学校的教育教课活动中去。
（四）增强教师队伍建设，依靠品牌，鼎力推动校本科研、做实教
育科研，探究提高教师素质的新门路，促进教师专业化成长与发展
增强管理，提高工作效率是我们一向追求的目标。
增强传统精神教
育，拓宽培训、培养教师门路，加大培训教师、培养教师力度，促进
其改变教育教课方法，增强主人翁意识和责随意识。
要进一步坚持目
标管理、全员管理和质量管理，做到领导到位、责任到位、措施到位、
履行到位，细节精美化，过程优良化，决策科学化，效率高效化。
学
校班子成员与全体教师都一定进一步增强学习，转变观点，提高教育
管理及教课业务水平，进而推动教师素质的提高。
增强教育科研的针对性和实效性，突出办学特点、可连续发展和有
利于教师专业化成长；连续展开系列扎实的研究、商讨、合作、交流、
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互帮活动，搭建一个和睦、同等、共同学习和共同提高的教师专业成
长平台，实现科研促教，科研兴校的共赢模式；鼓舞教师多念书，读
好书，不停反省自己的教育行为，促进自己的素质提高；举办妥“教
师论坛”，鼓舞教师走上论坛，共同分享教育心得和教育感悟；进一
步增强和改良学科带头人、骨干教师的管理，完美查核激励体制，充
散发挥他们的引领和传帮带作用，为他们发挥才华供给支持和帮助，
努力造就一支道德崇高、业务优良的名优教师队伍。
（五）突出特点教育，就地取材，深入素质教育，推动教育教课改
革迈上新台阶
**年，学校确定教育教课要紧紧环绕学校办学理念和办学特点，着
重抓好养成教育，创新养成教育培养方法。
以“礼仪教育”、“感恩
教育”和“诚信教育”为要点，增强建立大德育观思想，多渠道展开
传统美德教育，朗读经典，陶冶情操，传承文化，弘扬传统。
以爱国
主义为核心，以传统美德教育为基础，以中小学平时行为规范为依照，
以提高学生道德素质为目标，将传统美德教育归入整个教育思想系统
中，归入学校德育工作中，紧紧占据教育阵地，形成学校、家庭、社
会教育的三位一体，多渠道、全方向、全过程地展开传统美德教育。
充足发挥学校为中心的指导作用、家庭教育的要点作用和社会环境的
影响监察作用；连续展开“先进集体”、“优异社团”、“书香班
级”、“温馨宿舍”的评选活动。
展开好“综合实践”活动，延长德
育讲堂，丰富德育内涵，突显德育收效，增强养成教育。
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（六）鼎力增强法制安全教育工作，建立和睦、文化校园
以安全工作第一为前提，增强学校管理，仔细贯彻落实省、市对于
“创立安全文明校园”的整体要求，增强学生安全和法律意识，促进
学生健康成长，努力使学校成为培养全面发展的一代新人、增强精神
文明建设的重要阵地。
展开安全和法制教育活动，力求形式多样，寓
教于乐。
**年是我校发展的要点年，只管我校面对着学生住宿、吃饭条件的
困难，但我们将在县局的领导和支持下，全体教员工以主人翁的姿态
和高度责任感，同心合力，同舟共济，战胜重重困难，倾尽全力做好
本员工作，开动脑筋，创立性地在本员工作上做出特点，不停探究校
园文化建设新门路，实现学校发展的新飞腾
六、学校文化建设的详细措施
学校文化建设是学校的基础性工作，各处室、全体教员工务必高度
重视，要把这项工作的确摆到重要的日程上。
全校各部门齐抓共管，
主动参加，亲密协调，踊跃合作。
在文化建设的整个过程中，要常常
展开人心所向的宣传教育工作，增强主人翁意识，让师生认识到学校
文化建设是自己的责任和义务。
经过创编校报、手抄报，以及壁报、
橱窗等宣传阵地，鼓舞全校师生组织起来，参加学校、班级、宿舍、
操场、公共场所以及公共设备的文化建设与管理，让他们在自我管理、
自我服务中不停提高自己的道德水平易文化涵养。
因为环境文化建设
的任务比较重且投资比较大，所以需要分步实行，稳步推动。
凡波及
支出较大的项目，都要进行校务公然。
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今日我和爸爸去看了一部叫《百团大战》的电影。
里面主要叙述了在1940年，世界反法西斯战场进入最困难期间。
欧
洲战场，纳粹军队闪击波兰后，连下荷兰、比利时和卢森堡、挪威。
在中国，正面战场上的公民党军队节节溃退，为了抵挡日军的攻击，
枣宜会战中，中将张自忠以身殉国，江汉平原以致华中大部又落入日
自己之手。
看了电影以后，我知道了日本侵略中国的残忍。
我们此刻的生活是
无数革命先烈的生命换来的。
在反法西斯战争成功70周年的时候，
我们要切记历史，珍惜此刻的美好生活。
必定要好勤学习，成为一个
有志向的人，为祖国献一份力。
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