小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx

上传人:b****6 文档编号:6086832 上传时间:2023-01-03 格式:DOCX 页数:9 大小:83.10KB
下载 相关 举报
小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx_第1页
第1页 / 共9页
小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx_第2页
第2页 / 共9页
小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx_第3页
第3页 / 共9页
小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx_第4页
第4页 / 共9页
小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx

《小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版.docx

小学二年级数学怎样熟记乘法口诀人教版

【名师精讲】

怎样熟记乘法口诀

牟平区新牟小学于忠

同学们,乘法口诀是二年级的同学必须练好的基本功之一。

如果口诀不熟,就会导致计算出错。

那么怎样才能熟记乘法口诀呢?

首先应及时复习、巩固,多下功夫去练。

乘法口诀是分阶段学习的,口诀比较多。

在学习之后,要进行及时的复习,才能得到巩固。

其次,要注意找规律,巧记忆。

①从乘法的意义上掌握乘法口诀编排的规律。

同学们发现了吗,是几的口诀,每相邻两句口诀的得数就相差几。

如:

6的口诀前一句的得数与后一句口诀的得数相差6。

如果你忘了“四六()”,只要想想它的前一句口诀“三六十八”再加上6,或者它的后一句口诀“五六三十”,再减去6,就能得到四六二十四。

②9的乘法口诀有其特殊的规律:

积的十位上的数字与个位上的数字的和都是9。

如:

6×9=54,5+4=9:

8×9=72,7+2=9。

另外9的口诀还可以用“屈指记数法”来记忆。

具体方法是这样的:

把双手并排伸直,掌心朝自己,从左起每个手指代表一个从1至10的数字。

弯曲自左向右第一到第九个手指,表示9乘几的积(弯曲手指左边的手指数表示积的十位上的数字,右边的手指数表示积的个位上的数字)。

如六九五十四,弯曲第六个手指,可以看到左边有五个手指,右边有四个手指,那么乘积就是54,即六九五十四。

③5的乘法口诀中,双数与5相乘的积是整十数,单数与5相乘的积的个位上的数字是5。

同学们,只要掌握规律,反复练习,相信你一定能把乘法口诀记熟。

【教你一招】

“手指”的妙用

牟平区新牟小学战丽娜

同学们,我们在生活和学习中离不开自己的双手,巧妙借助“手指”,能使一些抽象的数学知识形象、直观,容易理解和记忆。

不信,给你介绍一招:

巧解植树问题。

如:

一段马路长8米,在马路的一旁种树,每隔2米种一棵,这段马路的一旁要种多少棵?

有的同学误以为是8÷2=4(棵)。

其实,解答这类题目时,可以请“手指”帮个忙。

伸出你的左手,张开五个手指,然后仔细观察,你的左手有几个手指?

每两个手指之间有几个间隔?

一共有几个间隔?

通过观察,你一定会得出:

手指的个数=手指的间隔数+1。

种树时,可以把小树看成“手指”,小树间的间隔可以看成是手指间的间隔。

以上解题8÷2=4求出的应该是小树间的间隔数。

因此,一共种的小树就是4+1=5(棵)。

同学们,明白了吗?

那你求一求在10米的线上挂彩灯,每隔1米挂一个,一共可以挂几个?

【身边的数学】

折一折,剪一剪

牟平区新牟小学曲冬梅

大大和小小是小哥俩,一天他们为一道“剪绳子数条数”的数学题争得面红耳赤。

爸爸赶紧去劝解。

题目是这样的:

①把一根绳子对折,剪一刀,变成()条;②把绳子对折再对折,然后剪一刀,变成()条。

对第一个问题,小哥俩意见一致,2条。

可是第二个问题,意见就不一致了。

大大认为是4条,小小认为是3条,他俩谁也说服不了谁。

爸爸摸摸小哥俩的头,“孩子们,找来绳子,折一折,剪一剪不就知道了?

”“对呀!

”小哥俩马上行动,把绳子对折再对折,一刀剪下去,数一数,咦,真是3条,大大瞪大了眼睛,摸摸头“怎么回事呀?

”小小拿着绳子演示说:

“你看,第二次对折后,剪一刀,第一次的对折处没有剪断,所以得到的条数就是3条而不是4条了。

”“原来是这么回事呀。

”“对折三次剪一刀,对折四次剪一刀,对折五次剪一刀各会剪多少条呢?

”爸爸问。

小哥俩赶紧合作,一会儿功夫,他们就完成了任务,他们得到对折三次剪一刀,变成5条;对折四次剪一刀,变成9条,对折五次剪一刀,变成17条。

爸爸又问:

“通过刚才的折一折,剪一剪,你们能发现什么规律?

”这下,大大和小小被爸爸问住了,不过,经过短时间的思考,小小高兴地喊起来:

“我发现了,我发现了,后一次剪成的条数=前一次剪成的条数×2-1。

”同学们你们发现了吗?

同学们数学在我们生活中无处不在,灵活运用学到的知识去分析,掌握其中的奥秘,就能找到解答方法,你说对吗?

【数学宝典】

数和数字一样吗?

牟平区新牟小学于忠

我们学数学,整天和数与数字打交道,那么数和数字是一回事吗?

你注意到它们之间的区别了吗?

你知道吗,冬冬和兰兰还为这事吵起来了呢。

事情是这样的,数学兴趣小组的张老师,给大家出了一个讨论题:

数和数字的含义是不是相同的?

冬冬不加思索地说:

“当然相同。

”张老师说:

“你能举个例子说明吗?

冬冬很快地说:

“1、2、3、……可以说它是数字,也可以说它是数。

兰兰不服气地问:

“那么89是一个数,也是一个数字吗?

冬冬说:

“89是一个数也是一个数字。

兰兰说:

“你说的不对,89是一个数,是由8和9这两个数字组成的,数和数字的含义是不一样的。

 冬冬和兰兰互不服气。

这时有的同学同意冬冬的意见,也有的赞成兰兰的说法。

大家展开了热烈的讨论。

意见一直统一不起来。

 张老师看着大家的认真劲,笑了,她说:

“数可以表示物体的多少或排列顺序;数字是写数用的符号,也叫数码。

我们用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这十个数字按一定数位顺序排列起来表示数。

用它们可以写出任意一个数。

所以89是一个数但不是一个数字。

 听了张老师的话,冬冬点了点头。

 

五四制二上期中复习

烟台市牟平区新牟小学战丽娜于忠

一、直接写得数。

(共5分)

24÷6=4×4=16÷4=17+5=

24-6=4÷4=1×1=0÷6=

5÷1=4+4=9÷3=2×6=

6÷2=4-4=5×8==

6×2=48÷8=4×7==

0÷5=17+7=30÷5=25÷5=

二、填空。

(共28分)

1、“8除以4等于2”,写成除法算式是(),其中被除数是(),除数是(),2是()。

2、红领巾上共有()个角,其中锐角有()个,钝角有()个。

3、

要求一共有多少架飞机?

可以看成是3个7,也可以看成是7个3,写成乘法算式是()或()。

4、在里填上“﹤”、“﹥”、“﹦”。

8÷11×836÷67×80×50÷5

72÷93×76+6+66×38×849÷7

5、在里填上“+”、“-”、“×”、或“÷”。

99=81567=878=15459=5

6、看图写出一个乘法算式和两个除法算式。

()×()=()()÷()=()()÷()=()

7、填()。

5×()=30()÷7=7()×4=3263÷()=7

8、填()。

甲数是9,乙数是3,它们的积是();甲数是乙数的()倍。

三、判断。

(对的在题后的括号里面画“∨”,错的画“×”)。

(共6分)

1、计算“5×8”和“40÷8”时,用的是同一句口诀。

()

2、一个角有一条边,一个顶点。

()

3、30÷5=6读作:

30除以6等于5。

()

四、选择(请将正确答案的序号填在括号里)(共8分)

1、下面各题用乘法计算的是()。

①把24平均分成8份,求一份是多少。

②求7个9是多少。

③求35里面有几个7。

2、两个因数都是7的算式是()。

①7÷7=1②7÷1=7③7×7=49

3、把32平均分成4份,求一份是多少?

列成的算式是()。

①8×4②32÷4③32÷8

4、下面图中()是钝角。

①②③

 

五、按要求计算下列各题。

(共24分)

1、下面的计算对吗?

把不对的改正过来。

(6分)

389

×6540763

184063

0

2、脱式计算。

(9分)

43+28-3975+54÷9(91-28)÷7

3、列式计算。

(9分)

(1)8个7连加的和是多少?

(2)6乘5的积是多少?

(3)54里面有几个9?

六、请你帮小华指出下图中共有()个角,()个直角,再加上一条线使它共有六个直角。

(共6分)

 

七、看图解答下列各题。

(共23分)

1、钢笔5元练习本2元铅笔盒8元

(1)买2支钢笔需要多少钱?

(2)买9本练习需要多少钱?

(3)你还能提出什么问题,试着列式解答。

我只有22个扣子。

2、

最多能钉几件这样的衣服?

3、如果你有。

10元5元7元

4元3元6元

(1)可以买

几个?

 

(2)可以买

几支?

 

(3)你还能提出什么问题?

请写出问题,并试着列式解答。

 

五四制二上期中复习答案

二、

1、8÷4=284商

2、321

3、7×3=21或3×7=21

4、=、<、=、<、=、>

5、×、÷、+、÷

6、3×4=1212÷4=312÷3=4

7、64989

8、273

三、√××

四、②、③、②、③

五、

2、32819

3、56306

六、52

七、

1、10元18元

2、3件

3、45

 

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1