河南省三门峡市学年七年级上学期入学分班考试语文试题含答案.docx

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河南省三门峡市学年七年级上学期入学分班考试语文试题含答案

三门峡市2021-2022学年七年级入学分班模拟测试

语文

(时间:

120分钟,满分100分)

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

基础知识(37分)

一、读拼音,写汉字。

(4分)

jǔlìyáǎi

()丧伶()天()和()

zhānlányànzhì

()仰摇()火()投()

二、下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

A.至敬阴暗失声痛哭囫囵吞枣B.团圆阻挠张冠李带弄巧成拙

C.深奥静谧继往开来恍然大悟D.塑像陶醉鲜为人知兴高彩烈

三、按意思写词语。

(5分)

(1)比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。

()

(2)形容水流湍急、波浪相撞的样子。

常用来形容声势浩大。

()

(3)千钧重物用一根头发系着,比喻万分危急或异常要紧。

()

(4)形容微小的波浪闪闪发光。

()

(5)全副精神高度集中。

()

四、依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是()(3分)

(1)“妈妈今天特别特别累。

妈妈,我给你买酱油去吧!

”我着。

(2)人也是一样,要赶时候,赶热天,地用力地长。

(3)快车转瞬间疾驰而过,旅客们连站名还来不及看清楚。

A.乞求尽情甚至B.乞求尽量及至

C.央求尽快至于D.央求尽量甚至

五、写出下列句子所使用的修辞手法。

(4分)

(1)这橘子酸得我的牙都快掉了。

()

(2)木板开始发抖,开始痛苦的呻吟。

()

(3)春天百花竞放,艳丽多彩,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

()

(4)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

()

六、按要求改写句子。

(5分)

(1)战士把敌军的围墙炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。

(改为“被”字句)

(2)五位壮士的英勇壮举令我们感动。

(改为反问句)

(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹(改为肯定句)

七年级语文摸底试卷第2页(共4页)

4.老师笑着对我说:

“我教你笔毛字的写法。

”(改为第三人称转述句)

5.这火光很微弱。

这火光对于寻找突破口的部队来说已经足够了。

(用关联词合并句子)

七、古诗文默写。

(8分)

(1),洪波涌起。

(曹操《观沧海》)

(2)乡书何处达?

(王湾《次北固山下》)

(3)《天净沙·秋思》中直抒胸臆,抒发飘泊天涯游子的孤寂愁苦和思念家乡的句子是:

,。

(4)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。

请书写规范,字体工整。

七年级语文摸底试卷第1页(共4页)

 

八、口语交际。

(5分)

近几年的黄金周,似乎都是往年“黄金粥”的重现。

在网上流传的一句话道出了些许无奈:

“一行白鹭上青天,我被堵在最中间。

”可不好受的不仅是民众,还有景区。

乱扔垃圾,乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。

如果有同学想在今年黄金周外出游玩,你对他们有什么建议?

如果有同学想在今年黄金周外出游玩,你对他们有什么建议?

九、现代文阅读(12+13+8=33分)

(一)寻找幸运的花瓣儿

①那天,你猛然间问我:

丁香有几个花瓣儿?

我怔在那儿,一时竟回答不上来。

②放学以后,我从丁香树旁走过,只匆匆看了两眼,原来是四个花瓣儿呀!

可是,有一天,你忽然说:

谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。

③于是,那天放学以后,我去了街心花园。

希望能找到一朵五瓣儿丁香。

夕阳徐徐垂落,借着落日余晖,我仔细寻找。

最后,暮色吞没了那些娇小的花朵,我没能找到。

④第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下。

趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。

我一直找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到,只好悻(xìng)悻离去。

⑤在跑向学校的路上,我忽然意识到:

你该不是搞恶作剧,故意诓(kuāng)我吧?

是不是在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香?

⑥谁知,我刚迈进教室,你就将丁香举到我眼前,说:

“你看,五瓣儿丁香,我没诓你

吧!

”我像发现了奇迹似的兴奋不已。

真的,五瓣儿丁香!

⑦那天的课,我常走神儿,我老是想:

我也要找到幸运花瓣儿!

放学后,我径直奔向

那片园林。

那里的丁香林繁花似锦,一树树的丁香花让人目不暇接,有不少赏花的人在那里驻足欣赏。

⑧我必须直视着张开的花瓣儿,这样才能看清它。

于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下,仰起头从下往上看。

许多人见我这赏花的姿势,都很诧异。

⑨一朵一朵盛开的紫丁香,在我眼前闪过:

四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嗡嗡声,我也没听到。

我只是在寻找着五瓣儿丁香。

⑩“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。

⑪忽然,我发现了一朵很小很小的丁香花。

最初,我只是看到它的花瓣儿不是十字形,

而是更密集。

难道它就是五瓣儿丁香?

我的心为之一动,赶紧数一数:

“一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!

”我不禁大喊一声。

此时,我突然问自己:

我将得到什么幸运呢?

我一时竟感到很茫然。

我回味着这几天乐

此不疲地寻找,又回味着找到时的惊喜,这些都是我从未体验过的……哦,我的幸运不就是源于一个新发现而带来的欢乐吗?

1.请用简短的话概括短文的主要内容。

(3分)

2.用“”画出一处心理描写的句子,用“”画出一处环境描写的句子。

(2分)

3.文中画线部分是写“我”看花的情形,“我”这样做的原因是什么?

(2分)

4.第⑩~⑪自然段,作者两次写道“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”这样反复的写法,有什么好处?

(2分)

5.“我”得到的是什么幸运?

请你结合短文的最后一句话,谈谈你的理解。

(3分)

(二)第十一筐青菜

吴昌勇

①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。

村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。

午饭过后,我戴着口罩走进村子。

街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的镇村干部,手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。

兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。

这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。

②一天进村好几趟呢!

一位当地干部说,这个时候,群众看见我们的身影,听见我们的声音,心里才安生。

望着各家各户的门牌,村干部说,生活还得继续,日子总会回归平静,对不?

正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。

③黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。

见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。

④摘菜哩?

村干部远远打招呼。

⑤他点点头,没吱声,继续忙活。

随行的干部提醒了一句,注意防护啊。

⑥老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。

⑦这几天还能上街卖菜?

我问。

⑧不卖!

不卖!

这菜不卖!

他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。

⑨这青菜,我送人呢!

他补了一句。

⑩见我没做声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:

整整第十天了!

⑪这菜到底送到哪儿?

安全吗?

接触了哪些人?

一长串的问号在我脑子里打旋儿。

⑫村干部隔着口罩喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。

原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子正在护理患者,已经十几天没有回家。

尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依旧惦念。

女儿反复叮嘱:

待在家里别出门,照顾好自己……顿了顿,他反问道,可哪有不惦记儿女的父母呢?

老两口心里发慌,于是就想出这个法子。

每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。

⑬怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是自己种的,新鲜着呢。

⑭女儿知道吗,知道你每天送菜吗?

我问。

⑮没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着“老菜农”。

头天送菜,我和老伴站在街边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。

我担心他们不敢收,急忙穿过大街,给保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。

他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!

⑯这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。

老人诚恳地说。

⑰已经送出第十筐青菜了。

加上今天的,就是第十一筐了。

老人补充道。

⑱我一时间不知说什么好。

要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!

我提议。

⑲老人一边装菜,一边念叨,把自己的小日子过好,就是为国家添把力不是?

等春暖花开,疫情过去,我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。

我得跟她说说,你在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给你们加油鼓劲呢。

那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。

⑳我们站在菜园边,一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满一筐青菜,渐行渐远……

(选自《人民日报》,2020年2月)

6.阅读全文,以“我”为陈述对象,完成下面的表格。

(4分)

7.分析第⑫段在文中起到的作用。

(3分)

8.联系上下文,分析下面句中加点词语的表达效果。

(1)(老菜农)额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。

(2分)

(2)他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:

整整第十天了!

(2分)

9.结合文章,谈谈你对题目“第十一筐青菜”的理解。

(2分)

(三)猩猩嗜酒

  猩猩,兽之好酒者也。

大麓①之人设以醴尊②。

陈之饮器,小大具列焉。

织草为履③,勾连相属④也,而置之道旁。

猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。

已而谓其朋曰:

"盍少尝之?

慎无多饮矣!

"相与取小器饮,骂而去之。

已而取差⑤大者饮,又骂而去之。

如是者四,不胜其唇吻⑥之甘也,遂大爵⑦而忘其醉。

醉则群睨嘻笑,取草履着之。

麓人追之,相蹈藉⑧而就絷⑨,无一得免焉。

其后来者亦然。

  夫猩猩智矣,恶其为诱也,而卒不免于死,贪为之也。

  注:

①麓:

山脚下。

②醴尊:

醴,甜酒。

尊同“樽”,酒杯。

③履:

鞋。

④属:

zhǔ,连接。

⑤差:

chā,稍微,比较。

⑥唇吻:

指嘴。

⑦爵:

古代的一种酒杯。

⑧⑦蹈藉:

践踏。

⑨就挚:

被拘囚。

絷zhí,拴,捆。

 10.解释下列句子中加点词语。

(2分)

  ⑴兽之好酒者也()⑵骂而去之()

  ⑶不胜其唇吻之甘也()⑷恶其为诱也()

 11.翻译下列句子。

(3分)

  ⑴织草为履,勾连相属也。

 ⑵而卒不免于死,贪为之也。

12.读了短文,你受到什么启示?

(3分)

十、作文。

(30分)

生活中,人与人之间需要互相关心、帮助,样,世界才会更加美好。

想想,生活中哪些事体现了人与人之间的互相关爱,请选一件或者两件,写下来。

要求:

1.题目自拟,内容充实,感情真挚。

2.运用上语言、动作、神态、心理描写。

3.不少于500字。

 

 

500字↑

参考答案

一、沮俐涯蔼瞻篮焰掷

二、C【解析】A项,“至敬”应为“致敬”;B项,“张冠李带”应为“张冠李戴”;D项,“兴高彩烈”应为“兴高采烈”

三、

(1)斩钉截铁

(2)汹涌澎湃(3)千钧一发(4)微波粼粼(5)全神贯注

四、D

五、

(1)夸张

(2)拟人(3)比喻、排比(4)比喻

六、略。

七、略。

八、示例一:

合理安排出游时间、拟定旅游路线和参观景点,避免交通拥挤、旅游景点人满为患现象的发生;示例二:

文明旅行,争创文明游客,自觉做到不乱刻乱画;示例三:

参观景点时,自觉配合景区工作人员的导引、疏导等工作,使参观秩序井然有条理;示例四:

如若是家庭自驾游,及时提醒驾驶员注意驾车安全,不要超员、超速,确保安全。

示例五:

及时关注旅游信息发布,及时调整旅游计划,错开热点景区的人流高峰期。

九、阅读

(一)

1.[示例]文章主要写了“我”在朋友的启发下,乐此不疲地寻找五瓣儿丁香花,并且最终悟到自己的幸运就是源于一个新发现而带来的欢乐的故事。

2.我忽然意识到:

你该不是搞恶作剧,故意诓我吧?

是不是在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香?

那里的丁香林繁花似锦,一树树的丁香花让人目不暇接。

3.“我”不是在赏花,而是在找花。

4.这样反复写可以看出“我”看到的花很多,看得也很仔细,是一朵一朵仔细地寻找,同时“我”的心情也在失望与希望中起起落落。

5.[示例]“我”得到的幸运是源于一个新发现而带来的欢乐。

在生活中,一个人只要有追求,并且为此付出了努力,通过努力将希望变成现实的时候,就是幸运的,而努力的过程本身也是一种欢乐。

阅读

(二)

6.

(1)“我”和村干部误会“老菜农”摘菜是为了上街去卖

(2)“我”得知“老菜农”为了支持抗疫向医院捐赠十一筐青菜的真相

7.插叙;交代了“老菜农”女儿护士的身份,以及每天向医院捐赠青菜的原因,使上下文结构更加紧密;推动故事情节发展,为下文写“我”和村干部被“老菜农”的善举感动并帮忙装菜做铺垫;突出“老菜农”对女儿的关爱以及对抗疫事业的支持(感恩之心),从而深化主题。

8.

(1)“淌”是迅速流下的意思;在文中突出“老菜农”在田间摘菜之辛苦。

(2)“掰”是用手把东西分开或折断;在文中是指“老菜农”掰手指数自己给医院连续送青菜的日子(回答“女儿连续护理患者的日子”);侧面写出他对女儿的关爱,对持续的疫情的担忧,突出“老菜农”的善良、淳朴。

9.“第十一筐青菜”,指“老菜农”在疫情期间为女儿工作的医院连续十一天免费赠送自家种植的青菜;深层蕴含着“老菜农”对女儿浓浓的亲情,以及对抗疫工作的支持(抗疫工作者的赞美和感恩);歌颂了普通老百姓在疫情面前无私的、伟大的人性之爱。

阅读(三)

10.⑴酒:

喝酒。

⑵去:

离开。

⑶胜:

能忍受。

⑷恶:

厌恶。

(每个1分,共4分。

11.⑴编了很多草鞋,把它们勾连编缀起来。

(共2分,关键词“属”分,表达通顺明白1分。

⑵可是最终免不了一死,是贪婪造成的。

(共2分,关键词“”分,断句式1分。

12.“贪婪者没有好下场”或“要想取之,必先与分,意近即可。

(3分)

【译文】猩猩是一种喜欢喝酒的野兽。

山脚下的人摆下装满甜酒的酒壶,旁边放着大大小小的酒杯。

同时还编了许多草鞋,把它们勾连编缀起来,放在道路旁边。

猩猩一看,就知道这都是引诱自己上当的,它们还知道设这些圈套的人的姓名和他们的父母祖先,便一一指名骂起来。

可是骂完以后,有的猩猩就对同伴说:

“为什么不去稍微尝它一点呢?

不过要小心,千万不要多喝了!

”于是就一同拿起小杯来喝。

喝完了,还一边骂着一边把酒杯扔掉。

可是过了一会儿,又拿起比较大的酒杯来喝。

喝完了,又骂着把酒杯扔掉。

这样重复多次,喝得嘴唇边甜蜜蜜的,再也克制不住了,就干脆拿起最大的酒杯大喝起来,根本忘了会喝醉的事。

喝醉以后,便在一起挤眉弄眼地嬉笑,还把草鞋拿来穿上。

这时候山脚下的人就出来追捕它们,结果互相践踏,乱作一团,一个个都被捉住。

以后来的猩猩也是同样的下场。

猩猩可算是很聪明了,知道憎恨人家的引诱,可是最终还免不了一死,这是贪心造成的啊。

十.作文参见作文评价标准。

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