整理冬令营主持词.docx
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整理冬令营主持词
H:
\fanwencaijitwo\工程管理实践报告.doc冬令营主持词
人物：
冬爷爷（以下简称“冬”）
少先队员：
白雪（以下简称“白”）[雪花飘飘，少先队员白雪边唱边上]
白：
“洁白的雪花飞满天，白雪铺盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留下一串串……”
我叫白雪，是一名光荣的少先队员，我喜欢我的名字，更喜欢这漫天的飞雪，雪给大地盖上了厚厚的棉被;让地球婆婆的肌肤得到了滋润;雪后的严寒杀死了很多害虫，让春姑娘的容颜更加靓丽;雪给我们也带来了无穷的欢乐，我们堆雪人、打雪仗、观雪景，在雪地上自由自在地玩耍、嬉戏。
[白雪旋转着，双手伸开，手心向上接雪状]
[一阵风过，冬爷爷上]
冬：
瑞雪兆丰年，我就是给地球带来冬雪，给万物带来严寒，给孩子们带来欢乐的冬爷爷。
[转向白雪]
咦?
这是谁家孩子?
这么冷的天还在雪地里玩耍。
哎!
小娃娃，你不怕冷吗?
白：
你是谁?
这么眼熟。
冬：
我就是你们常说的冬爷爷。
白：
冬爷爷，您好!
我叫白雪，我喜欢雪也喜欢冬天，我也怕冷，可是我要赶往少年宫。
冬：
去少年宫干什么呀?
白：
您不知道，冬爷爷。
为了让我们过一个愉快的假期，团市委、市妇联和教育局团委、少年宫联合组织开展一次冬令营活动。
冬：
是吗!
那去参加活动的都是哪些人呢?
白：
主要是少先队员和团员们，只要愿意参加就可以报名，还有好多活动呢。
冬：
你们去参加活动，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶放心吗?
白：
放心!
不过不放心也没关系，他们可以同我们一同参加。
冬：
是吗!
那可真好!
那……我……
白：
冬爷爷，你有什么事儿吗?
冬：
孩子，你看我能去吗?
白：
你也想去，那太好了，可是不知道少年宫的老师让不让啊!
冬：
好孩子，你就说我是你爷爷不就行了。
白：
可你这一身打扮，谁能相信啊。
冬;那你就说爷爷化好妆，一会给大家演节目。
好孩子，你就带爷爷去吧!
爷爷求求你了!
白：
那[问台下学生“同学们，让冬爷爷去，大家欢迎吗?
”]行吧!
冬：
哎，好孩子，乖孩子，那我们快走吧。
[女主持人介绍来宾，组织给来宾戴红领巾，献词的孩子们上]
冬：
这些孩子在干什么呀?
白：
他们为这次冬令营开营仪式献辞啊!
[学生献词]
冬;真好!
我听出了一种强大的力量。
白：
冬爷爷，你看那位阿姨，就是市教育局党委副书记，她要给我们大家讲话。
[领导讲话]
冬：
啊!
孩子们，你们真幸福，有这些人在关心你们。
白：
爷爷，我带你认识一下我们的辅导老师!
[白依依介绍，各活动组辅导员]
冬：
果然了得，老话说强将手下无弱兵，有这么好的老师，你们一定会很有出息的。
冬：
白雪，你们的活动是怎么安排的?
[少年宫刘金波副主任宣读日程安排]
冬：
孩子们，你们听清了吗?
冬：
喔!
白雪，刚才你说你们要参加好多活动，都有什么呀，快告诉爷爷。
白;它们是“缤纷棋场”“儿童影院”“队长学校”和“五彩竞技场”。
一共四类，7个小组。
辅导老师说，闭营时，我们还要进行汇报表演哩。
冬：
那一定很精彩，表演时一定有评委老师吧。
白：
您真是聪明的爷爷，这不，王海江老师代表评委老师向我做出承诺呢!
[评委宣誓]
冬：
[指横幅]怎么是“金红云”杯?
白：
忘了告诉你，那是金红云酒业集团对我们的活动给予赞助。
冬：
啊!
[冬点头赞叹，赞助单位代表发言后]
冬：
谢谢!
我代表孩子们谢谢你和做出这样义举的所有人们。
白：
爷爷，不仅他们关心我们，我们的家长也支持我们。
冬：
来让爷爷认识认识。
[引出家长发言]
冬：
孩子，你们是幸福的一代，你们是奋进的一代，美好幸福的新生活等待你们去开创。
[女主持人继续主持下面的活动]
....
冬令营闭营仪式主持词
白：
（喊）冬爷爷……
冬：
哎，谁喊我?
白：
冬爷爷，是我白雪。
冬：
你不是参加冬令营去了吗?
找爷爷干什么?
白：
爷爷，经过一段时间的学习和培训，我们都有不小的收获;今天我找您就是让您看看我们才艺表演。
冬：
啊，是吗!
那就快开始吧!
[女主持人，开始闭营程序]
[小队活动展示和手鼓舞后]
冬：
快乐的课间，多彩的活动，冬令营中收获最大的是你们这些队干部们吧?
白：
不，爷爷，我们每个人都有收获，接下来就有“儿童影院”小影迷们表演一段“模仿秀”。
冬：
白雪啊!
爷爷想问你一个问题，你最崇拜谁呀?
白：
我最崇拜老师。
冬：
为什么?
白：
他们每天辛苦工作，就是为了我们成为祖国建设的接班人，我觉得他们是全天下最可爱，最值得崇拜的人，我已经想好了，等我们长大了也做一名光荣的人民教师。
[歌曲：
《长大后我就成了你》]
冬：
好孩子，爷爷相信你会成为一名优秀的教师的，但前提是现在必须努力。
白：
是啊爷爷，你看我们一直在努力着
[朗读串连]
白：
爷爷，你说他们读的好不好?
冬：
好!
白：
好的还在后头呐!
[舞蹈《下棋》上]
冬：
孩子们，跳得真好!
爷爷今天高兴，想给大家讲个故事，你们听不听啊?
白：
[急切]太好了，伙伴们给爷爷鼓掌。
冬：
有一天动物王国发生了这样一件事儿……
[情系剧《狐假虎威》]
白：
爷爷，谢谢您，您放心，我们一定不当狐狸，我们要把自己培养锻炼成为有真才实学的，全面发展的新时代青少年。
冬：
那爷爷就放心了。
白：
爷爷，这几天辅导员老师为我们忙前跑后，挺辛苦的，我们想送她们一首歌，您看行吗?
冬：
那太好了，什么歌?
白：
《为了谁》，有请代表我们全体营员和受到老师们培养教育的所有学生，为辅导员老师和所有教师献上一首《为了谁》。
[歌毕，本次活动各组辅导员从四面八方走上舞台，由一名同志说几句心里话，并提议代表共唱《明在会更好》]
冬：
我也代表小朋友们谢谢你们，在你们的教育影响和带动下，他们的明天会更好，中国的明天会更好。
白：
在几天的学习和活动中，有很多才子才女脱颖而出。
下面就请总队辅导员，教育局团委书记牟佚老师宣读表彰决定和获奖营员名单。
冬：
呀!
这么多小朋友获奖，爷爷也祝贺你们，快上台来领奖啊!
白：
请为受表彰营员颁奖。
冬：
小朋友们，这几天你们付出了许多，也收获了许多，你们点滴成长都饱含了老师们和领导的无限深情，在即将结束本次活动的时候，他们还有话要嘱咐你们。
[引出领导讲话]
白：
在这几天里，我们的思想得到了净化，我们的知识得到了拓展，我们的眼界得到了开阔，我们的能力得到的培养，我们的特长得到了发挥。
冬：
实践、感悟、体验，你们在生活中磨练;
白：
快乐、自信、成长，我们在学习中升华。
相信大家在今后的学习和生活中一定会发挥你们的聪明才智，刻苦学习，努力攀登，勇于实践，大胆创新，影响和带动更多的同学，共同开创美好的未来。
[少先队员呼号，降冬令营旗]
冬：
天下没有不散的宴席，今天的分别是为了明天的相聚，等到我们再聚的时候，爷爷想听到你们更好的消息，好不好啊?
[冬爷爷，现出真面貌]
冬：
同学们，我也是一名教育工作者，来自第五中学，在教育战线上耕耘了近20年，看到一代代成长起来的学生心里无比高兴。
同时我也是一名父亲，我孩子就在你们中间，我也衷心地希望你们能茁壮成长，并严格要求自己，努力把自己培养成为德才兼备的建设者和栋梁之材。
白：
我的真实名字叫希望大家记住我——快乐活泼的女孩。
让我们互相学习，互相鼓励，共同进步。
冬：
请把我了歌，带回你的家，请把你的微笑留下。
白：
请把我的歌，带回你的家，请把你的快乐种下。
冬：
明天这歌声将飞遍海角天涯。
白：
明天这微笑将是遍野春花。
[全场同唱《歌声与微笑》，歌曲尾声时]
白：
各位领导、老师和同学们，“金红云”杯，首届“冬之畅想”冬令营所有活动圆满结束，现在我宣布闭营。
冬：
小朋友们，春姑娘就要来了，冬爷爷也该走了，明年再见!
党代会议程主持词
机关党员代表大会主持词
各位代表：
中国共产党××××机关第×次党员代表大会，现在马上要开始了。
这次大会的正式代表共×名，占党员总人数的×。
其中女党员×名，占代表总数的×；离退休党员×名，占代表总数的×。
今天参加会议的代表×名，因事因病请假×名。
到会代表人数符合“超过应到代表人数五分之四”的规定，可以开会。
列席今天大会的有：
我校各部门的主要负责同志。
让我们以热烈的掌声，对他们的光临表示欢迎！
现在我宣布：
中国共产党××××机关第×次党员代表大会开始。
全体起立。
……奏《国际歌》。
……请坐下。
今天大会有7项议程：
1、听取×××同志代表第×届机关党委的工作报告；
2、审议通过《中共××××机关第×次党员代表大会选举办法》；
3、通过监票人名单；
4、选举中国共产党××××机关第×届委员会委员，选举中国
共产党××××机关纪律检查委员会委员；
5、审议第×届机关党委工作报告；
6、新当选机关党委成员代表发言；
7、校委领导讲话。
现在进行第一项议程：
请×××同志代表第×届机关党委作工作报告。
现在进行第二项议程：
审议通过大会选举办法。
我来宣读选举办法（草案）。
大家有什么意见请发表。
……没有。
现在进行表决：
同意的请举手。
……请放下。
不同意的请举手。
……没有（或请放下），全体通过（或通过）。
现在进行第三项议程：
通过监票人名单。
我来宣读建议名单。
大家有什么意见请发表。
……没有。
现在进行表决：
同意的请举手。
……请放下。
不同意的请举手。
……没有（或请放下），全体通过（或通过）。
请监票人、计票人按各自的分工就位。
现在进行第四项议程：
选举中共××××机关第×届委员会委
员，选举中共××××机关纪律检查委员会委员。
按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定，第×届机关党委会根据多数党支部的意见提出了侯选人名单，报校委和省直机关工委审查同意后，现在正式提交大会选举。
侯选人的基本情况请代表们自己阅看。
现在按下列程序进行选举。
▲宣布第×届机关党委委员侯选人和机关纪委委员侯选人名单（按
姓氏笔划排序）。
机关党委委员侯选人：
、、、、。
机关纪委委员侯选人：
、、、、。
▲请监票人、计票人清点代表人数。
请各位代表不要走动。
……（总监票人向主持人报告清点人数结果）现在出席大会的代表×名，超过应到会代表的五分之四，可以进行选举。
请监票人检查票箱后并封好票箱。
▲请监票人、计票人领取并分发选票。
各位代表拿到选票后不要马上填写，有关事宜还要讲一下。
每位代表应收到两张选票，第一张是机关党委委员选票；第二张是机关纪委委员选票。
选票都收到了没有？
有没有重样的？
有没有多领或少领的？
如有，请举手。
……没有。
（总监票人向主持人报告发出选票情况）
各位代表，大会共发出两种选票各×张，与实到代表相符。
请总监票人将剩余选票清点后当场剪角作废。
▲请各位代表填写选票用钢笔或圆珠笔，符号要正确，笔迹要清楚。
选票填写好后，暂时放着，等宣布投票时，再按次序投票。
现在，请各位代表填写选票。
各位代表填写完选票后请检查一下，有没有超过了应选名额？
有没有填得不准确或失误的地方？
如有，请改正过来。
▲请各位代表按以下顺序把两张选票一次投入票箱，然后返回座位。
先请总监票人、监票人和主席台上的代表投票。
下面，请各位代表依次从前排到后排、从座位左边走出，投票后从右边回到自己的原座位。
……
各位代表：
请检查一下，有没有漏投的？
……没有。
投票完毕。
▲请监票人、计票人清点票数，并向总监票人报告收回的选票张数。
……（总监票人向主持人报告收回的选票张数）
各位代表：
经总监票人报告，收回两种选票各×张，与发出的选票数相等（或没有多于发出的选票数），根据大会选举办法规定，本次选举有效。
请总监票人、监票人和计票人到计票室计票。
现在进行第五项议程：
审议第×届机关党委工作报告。
请各位代表到各自的会议室分组审议工作报告。
四时三十分请准时返回会场，继续大会其他议程。
（代表分组审议工作报告）
现在继续大会，请各位代表坐好。
现在宣布选举结果。
请总监票人按姓氏笔划为序宣读各被选人的得票数。
……
现在请总监票人宣布当选人名单。
（另附）……（鼓掌）
现在进行第六项议程：
请×××同志代表新当选的机关党委成员发言；
现在进行第七项议程：
请校委领导×××同志讲话。
各位代表：
我们这次党员代表大会通过全体代表的共同努力，圆满完成了各项议程。
这次大会，回顾、总结了四年多来我校机关党的工作情况
和经验，提出了进一步加强和改进机关党的建设的工作建议。
选举产生了第×届机关党委和机关纪委。
由于时间安排上的原因，代表们对工作报告审议中提出的意见和建议只能在会后进行汇总综合，工作报告将根据代表们的意见和建议作进一步修改后再正式下发。
第×届机关党委委员和机关纪委委员也将在大会结束后，分别举行全体委员会议，选举产生书记、副书记，报经省直机关工委批准后再发文公布。
现在，我宣布：
中共××××机关第×次党员代表大会闭幕！
散会。
优秀大学生暑期社会实践报告
今年暑期,我很有幸接到一份工作:
在校办作助管.我经过校办各位领导,老师的指导和自身的不懈努力,最后成功完成了学校交给的各项任务.
校办助管的工作
校办助管,顾名思义是协助老师做好校办各项工作,我的主要任务有三:
制作北邮主页上的迎新专栏.
这是一项对我来说极具挑战性的工作,一方面,作为计算机网络协会会长,作为一个拥有个人网页的我,具备一定的网页制作技能;另一方面,将迎新的流程图,报到细节,注意事项等上传到我校服务器,是今年校办的一项新举措,没有任何经验,确还必须有所创意,将有关事项烂熟于心.
7月初,我得到了迎新的所有相关材料,我开始认真仔细的阅读,这才发现新生报到是一项关系到几乎全校所有办公职能部门的系列大型活动,不仅环节繁琐,不许有丝毫疏忽,而且各个环节多需要不同部门相互配合,同时还需要对其宏观把握,做好筹划准备工作.最后,在老师们的指导和学长的帮助下,我终于对迎新过程有了大致的了解.
网页上的重中之重是新生报到流程图.流程图的原始设计也是众人智慧的结晶,是孟主任,谢主任和很多经验丰富的老师们精心设计出来的.最初,我和学长曾打算使用MicrosoftWord软件自带的将Word文本直接转换成*.html格式的网页.当我们把Word文本中无数的文本框和箭头通过耐心细致的微调之后,当我还沉浸在成功的喜悦中时,当我兴高采烈却满心激动的点击转换格式按钮时,一切都成为了泡影,面对着满屏幕错位的文本框和箭头,我在失落的同时感悟到,这将是一项极为艰巨的任务,也正是考验我的时候到了!
我开始策划将流程图制作成网页,即*.html格式.因为我以前制作的网页风格跟目前网页完全不同,网页内容也过于单调,而且由于程序繁琐,文本框太多,会使得整个页面拥挤不堪,毫无美感.于是有开始将多个文本框制作成为具有二级菜单的格式,这样不仅可以使整个流程清晰明了,易于理解,而且可以让浏览网页者各尽所需,真正达到互动的效果.
为了让二级菜单能够很容易的在网页上弹出,我曾想过使用软件Flash,但是发现Flash制作的网页活泼感较强,不适合在校主页等较庄重的场合使用.
我又开始使用MicromediaDreamweaver软件制作网页,采用其中自带的Behaviors功能,创建了一种Actions:
当鼠标移至具有二级菜单的文本框上时,会自动弹出一个Hidden（隐藏）属性的二级文本框.此后又发现这让会让三级菜单不容易稳定弹出.怎么办困难摆在我面前,而且时间越来越紧迫了,我从早到晚玩命的上网查看其他类似网页的源代码,结果,没有多少收获.我又借阅关于MicromediaDreamweaver的书籍,不少启示.我使用click（点击）文本框后弹出二级或三级菜单,在click二级或三级文本框后将其自身隐藏.这样可以使网页文本框属性,构和格式都很稳定.
新的问题又出现了,因为网页中的二级菜单包括一些特殊位置的箭头都必须使用图层,然而当图层数目过多时,在MicromediaDreamweaver里就并不是完全的所见即所得,所以每一个细节处理时,都需要一点一点的调整,同时无数遍的预览后才能将图层的位置调到准确位置.而且,每次修改网页后都需要将相关的图层通通调整一遍,这耗费了制作网页过程中大量的时间.
接下来我又开始设计网页的颜色搭配和闪烁图标,经过多人,多次的批评和建议,最后包括其中字体和大小的问题都得出了一项大众化的方案.
箭头最好改为蓝色!
师兄给我提供了一良策,果然可以使页面变得更加漂亮!
不过将黑色箭头变黑可不太方便,我于是在MicrosoftWord里找到了箭头,而且可以将其填充为蓝色.但是这种箭头无法粘贴到MicromediaDreamweaver里!
经过师兄指教,我将Word文档保存为*.html格式,这样,在其相应*.html文件的文件夹下会有蓝色箭头的图片,可轻松插入.
然后,还差一个弹出的小窗口和一个迎新的主页面.小窗口非常好作,我使用了Windows.open命令设置了弹出窗口的大小,同时还将浏览器弹出窗口简化了.最头疼的是制作迎新主页面.它需要有平面设计,美工的功底和对迎新页面创作的灵感.我培养好几天的感觉,终于想出了页面创意,虽说比较简单,但我仍和一位大四学平面设计的师兄共同奋战了两天.
最后是将所做的网页上传到学校主页的服务器上,这需要检查所有的link（链接）都必须是相对的,否则你的所有链接即将失效.同时,我还暑期修改了好几次网页,这都需要对网页制作的熟练技术,因为管理服务器的专业人员特别忙,只能给你极短的时间.
负责学校的新生报到热线,解答各种咨询问题.
每天都有一些问题我也无法解答,我就请教谢主任或学长,还有不清楚的事情我就向有关部门询问,再将所得到的信息记录在案,以方便回答日后类似的问题,同时可将信息共享,让更多的相关人员了解相关信息.
我时刻告诉自己:
当我跟家长解答咨询问题时,我代表了我们整个北京邮电大学.所以,不管家长询问什么问题,必须做到有礼有节,态度一定要好,而且,所有问题均要尽可能的解决.对于家长急于知道的问题,应该急事急办.
处理各科室电脑故障和网络问题和协助管理学校BBS版
学校办公系统好多都有一些相同的值得注意的问题:
网路安全做得不严密,实时监控和杀毒工具不健全,不少软件长期不更新（特别是杀毒软件）,系统不稳定且一般都不优化.
暑期我主要对秘书科和行政科6台电脑（还有一台笔记本）做了以上工作,保证了工作的正常运转.
由于暑期校内大兴土木,有不少同学并不能马上理解接受,将尖锐部分问题向有关部门反映了同学们的心声.
二,实践之所得
假期工作期间,正是因为上次暑假抓紧时间学习了电脑操作系统和dreamweaver网页制作软件等一系列使用软件,才使本次任务能够得以完成.
同时,书本上的知识特别是电脑软件编程等,如不经过实践考验,根本无法查出你的知识漏洞.当我做迎新主页时,才发现有不少很重要的细节之处,我并没有真正掌握,而当我做完时,我明显感觉到我的知识有了一个巨大的飞跃!
我通过解答迎新问题,不仅仅增加了对学校,对迎新流程的熟悉,让我学会了一些如何筹划安排迎新这种大型活动的知识,而且,我觉得更重要的一点是,这种工作能够培养我去体会怎样助人为乐,体会其中的乐趣,学会真正为人民服务.
实践让我走向科技应用,走出课堂.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的.其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题.
作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的.
当然,也要摆正勤工助学于学习的关系,切不可因打工而荒废四年的青春,荒废人生宝贵的大学学习时期.正如有名的Microsoft公司副总裁李开复教授曾说过的一样:
打工只是学习生活中的一种补充,学习才是最重要的.
三,将所学内容融入目前和以后工作中
大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,我已我能在此生活而倍感荣幸.在做众多社会事务的同时,我将用所学内容搞好班级,校内事务,为同学们的利益,幸福奉献我所得,为北邮的振兴,为中华的振兴贡献一分微薄之力.
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
0***班**号**
200*年9月
暑期实践报告
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