高中英语必修二知识点外研版.docx

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高中英语必修二知识点外研版

必修二Module1

1.see+宾语+doing<正在做>

heardo<全过程>

done〔被动〕

2.fitadj:

健康的keepfit

合适的befitfor/todo

v:

适合,合身〔大小,形状〕

fitin相处融洽

suit适合<颜色,款式,时间>

⒊as①当…时候

②由于

③随着Astimegoeson,…..

④按照doastold

⑤正如Asyoucansee,

Asweallknow,

Asisknowntous,

⒋不定式作定语的用法归纳

1>.被修饰名词前有序数词、形容词最高级或theonly,thelast,thevery,thenext修饰时,常用不定式作后置定语.被修饰名词和不定式具有逻辑主谓关系.

Eg.JohnSmithistheonlypersontoknowthesecret.

2>.表示抽象概念的名词,后面用动词不定式做定语,用于解释中心词的内容,如ability,way,ambition,anxiety,attempt,campaign,chance,courage,decision,determination等.

Eg.shegaveupthechancetogoabroad.

3>.如不定式动词是不与物动词作定语时,其后须加一个适当的介词.例如：

Haveyougotachairtositon?

你有椅子坐了吗?

⒌⑴pay~的短语①注意payattentionto

②拜访payavisitto

③付清,还清〔债务〕；得到回报payoff

⑵buysthforsomemoney用多少钱买某物

sb.spendmoneyonsth./indoingsth.把钱花在…上

sth.costmoney〔某物〕花了〔某人〕多少钱

⒍sure

1>.makesurethatdo<时态>

Whenyouleavetheoffice,makesurethatallthelightsareturnedoff.<灯关上了>

2>.makesureof/about确保,弄清楚

You’dbettermakesureofthetimeandplaceforthemeeting.<弄清楚开会得时间和地点>

3>besuretodo肯定会,务必Besuretocomeontime.

besureof/about有把握,肯定

Heistosucceed/win.他肯定会赢.<说话者的主观意见>

Heissureofhissuccess.他确信自己会成功.〔主语的观点〕

=Heissurethathewillsucceed.

⒎一般将来时态

⑴willdosth/shalldosth单纯表示将来要发生的动作,不强调已经打算好.

begoingtodosth①表示即将发生的或最近打算进行的事.

②表示说话人根据已有的迹象判断将要发生的事情

①It is going to rain.②We are going to have a meeting today.③Iamgoingtoleave.

⑵be to dosth 表示安排、计划、决定、命令或注定要发生的事.

①The boy is to go to school tomorrow

②Thebridgeistobebuiltnextyear.

⑶"be about to  + 动词原形〞 表示即将发生的动作,或已经打算好马上要去做的动作,意为 be ready to do sth. 后面一般不跟时间状语. 

I’m about to leave.

⑷ go , come , start, move, sail, leave, arrive ,stay 等表示位置转移的词可用进行时态表示按计划即将发生的动作.

I’m leaving for Beijing.

⑸ 某些动词<如come, go ,leave, arrive, start, get , stay 等表示位置转移的词>的一般现在时也可表示将来.表示按照时刻表上规定的时间将要发生,有具体的时间点.

①The meeting starts at five o’clock.②Theplanetakesoffat7:

05am.

注将来时态中,如果单纯表示将来,或即兴动作,用will;

表示早已经打算好了则应该用begoingtodo/betodobeabouttodo/bedoing等.

必修二Module2

1.addictv./n.addictionadj.addictive/addicted

①AdamRouseusedtobeadrugaddict<瘾君子>

②Heisnowfightingagainsthiscocaineaddiction〔瘾〕

③Heroinishighlyaddictive<使人上瘾的>

④Hersonisaddictedto<沉迷于>computergames.

⑤Cocaineisapowerfullyaddictive<使人上瘾的>drug.

⒉likelyadj.可能的;有希望的,适合的adv.或许,可能

Itislikelythat...很可能...=It’sprobable/possiblethat…

sb./sth.belikelytodo很可能做…=Itispossibleforsb./sth.todo…

Notlikely!

不可能!

才不呢!

<强调否认或拒绝>

①Theyarethelikeliestcandidates.他们是最有可能当选的候选人.

②Heisthelikeliestpersonforthejob.他是最适合做这份工作的人.

③她下月很可能不来.Sheisnotlikelytocomenextmonth.

④很可能他不会同意.Itislikelythathewon’tagree.

Thesmokersaretwiceaslikelyasnon-smokerstodevelopAlzheimer’sdisease.

=ThesmokersaremorelikelytodevelopAlzheimer’sdisease

⒊too…to

⑴"too+adj/adv.+to+dosth.〞意思是太…而不能.

⑵此外,〞too+adj/adv.+forsb.todosth.〞意为对某人来说,太….而不能.

⑶Too…to中的too前面有否定词,如never时,表示肯定：

Itisnevertoolatetolearn.活到老,学到老.

[补充]：

"too...to"结构中带有表示某种心情或描绘性的形容词或副词,如ready,eager,satisfied,kind,willing,easy,anxious等加动词不定式结合成一个不可分割的状态、态度、倾向或心情等,并且其后的不定式不是说明too的具体内容,而是修饰形容词,不定式就不再表示结果.例如：

ComradeLeiFengwastooreadytohelpothers.雷锋同志乐于助人.

⒋…..ever

⑴whatever用法"不管…/无论〔…任何…〕〞------用法和what类似.

❶.引导状语从句：

①.Whateverhappens,youshouldn’tloseheart.

=Nomatterwhathappens,youshouldn’tloseheart.

②.Whateverdifficultyyoumeet,youshouldn’tgiveup.

=Nomatterwhatdifficultyyoumeet,youshouldn’tgiveup.

❷.引导名词性从句：

①.Youshouldtellmewhateverhappened.

②.Whateverhedidisforyourgood.

<引导名词性从句时不能用nomatterwhat>

⑵whichever用法"任何一个〔件、本…〕〞<有选择X围>

❶.引导状语从句：

Whichevercomputeryouchoosefromthose,Iwillbuyitforyou.

=Nomatterwhichcomputeryouchoosefromthose,Iwillbuyitforyou.

❷引导名词性从句：

Whicheverbookheboughtfromtheshopwouldbepaidfor.

<引导名词性从句时不能用nomatterwhich>

⑶whoever用法"任何…的人〞

❶.引导状语从句：

①.Whoeverseesthedog,pleasecontactMr.Smith.

=Nomatterwhoseesthedog,pleasecontactMr.Smith.

②.Whoeverstudieshard,hecanmakeprogresslater.

=Nomatterwhostudieshard,hecanmakeprogresslater.

❷引导名词性从句：

①.Whoeverstudieshardcanmakeprogresslater..

②.Givethebooktowhoeverisinterestedinit.

<引导名词性从句时不能用nomatterwho>

必修二Module3

⒈Bythetimesb.do/does,…willhavedone;

sb.did,…haddone…

⒉find/make/feel/think/believe/consider+it+adj./n.+todo结构

⑴我们相信通过学习有可能改变人生.

Webelieveitpossibletochangeourlifebylearning.

⑵医生认为你度个假期比较好.

Thedoctorconsidereditbetterforyoutohaveaholidaytakeavocation.

⒊主语+be+adj.+todo结构

1>.Whathesaidisdifficulttounderstand.

2>.Thebookiseasytoread.

3>.Chairiscomfortabletositon.

⒋doyouthink作插入语的用法

你认为他