福建省三明市六年级下学期语文期中检测卷D卷.docx

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福建省三明市六年级下学期语文期中检测卷D卷

福建省三明市六年级下学期语文期中检测卷D卷

一、基础积累与运用（46分）（共14题；共39分）

1.（5分）比一比，再组词

绣________   倦________  咏________   跋________

透________   圈________  泳________   拔________

梨________   偶________  眨________   状________

犁________   遇________  泛________   妆________

2.（1分）（2020六上·期中）下列各组词语中没有错别字的一组是（）。

A.意味深常     宠然大物      斩钉截铁      自做自受    

B.孤芳自赏     昂首挺胸      心惊肉跳      排山到海    

C.别出心栽     心满意足      暴露无遗      井然有序    

D.忘乎所以     技高一筹      威风凛凛      烟雾缭绕    

3.（2分）把下列词语补充完整并选择合适的填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

准确________   欣然________   确确________

争奇________   芬芳________   ________观察

（2）秋天一到，公园里的菊花________，非常迷人。

（3）小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说小红________做完了。

4.（4分）看拼音写句子

sūnzhōnɡshānxuéxíhěnrènzhēn

xuéxíshíyàoduōsīduōwèn

________

________

5.（4分）读拼音，写词语。

xùn  qī

lǎn duò

tuō xié wǎn kù

________

________

________

pínghéng

xié  tiáo

rényǐngchuòchuò

________

________

________

6.（4分）把意思相近的词连在一起。

慷慨________   愣住

怔住________   躬身

施舍________   大方

鞠躬________   给予

7.（5分）判断下列句子的关联词使用是否正确。

（1）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

（2）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

（3）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

（4）不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

（5）虽然来了，你就安心地住下吧。

8.（4分）下面的句子缺少标点符号，快来伸出你的小巧手，帮助它吧！

①说着________刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提________那白点即刻没了________再一松手________白点又出现了________奇了________

②刷子里看着曹小三发怔发傻的模样________笑道________好好学本事吧________

9.（1分）下面人物不是古希腊神话中的神是（）

A.太阳神阿波罗    

B.智慧女神雅典娜    

C.齐天大圣孙悟空    

10.（1分）选择正确的说法（）

A.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信，写出了他爸爸为维护和平而壮烈牺牲，他无比怀念爸爸的思想感情。

B.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信。

写出了他爸爸为维护和平而壮烈牺牲，他要学习爸爸勇敢地用自己的生命保卫和平。

C.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信。

写出了他对爸爸为维护和平壮烈牺牲的怀念与崇敬，饱含着一个孩子渴望和平的真挚感情。

11.（2分）选择题。

（1）“春色满园关不住”的下一句是（）

A.一枝红杏出墙来    

B.小扣柴扉久不开    

C.明月何时照我还    

D.一片冰心在玉壶    

（2）《游园不值》的作者是（）

A.唐代叶绍翁    

B.宋代叶绍翁    

C.唐代杜甫    

D.宋代杨万里    

12.（2分）读《狐狸和乌鸦》这个故事告诉我们的道理是（）

A.乌鸦是愚蠢（yú chǔn）的，狐狸是聪明的。

    B.遇到问题要认真思考，不要轻信别人的话。

13.（2分）对下面句子理解正确的一项是（）。

“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。

我看着天看着云彩走，等母亲回来……”

A.从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。

B.从这句话可以看出“我”在耐心等待母亲忙完。

C.这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。

D.从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。

14.（2分）下列说法不正确的一项是（）。

A.杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。

它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。

二、阅读积累与运用（24分）（共2题；共24分）

15.（15分）（2019·浏阳）阅读文言文，完成练习。

晏子使楚

晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，日：

“使狗国者从狗门入。

令臣使楚，不当从此门入。

”傧者更（gēng gèng）道，从大门入。

见楚王，王日：

“齐无人耶，使子为使？

”晏予对日：

“齐之临淄三百闾（lǘ），张抉（mèi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

”王日：

“然则何为使子？

”晏子对日：

“齐命使，各有所主。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖（xiāo xiào）主。

婴最不肖，故宜使楚矣！

”

（1）为文中的划线字选择正确的读音。

更________（gēng gèng）道   不肖________（xiāo xiào）主

（2）用自己的话来理解画线句子。

（3）出自本文的三个成语是________、________、________，这三个成语用了________的修辞手法来表现齐国人多。

（4）这则古文告诉我们，晏子是一个________的人。

（请用两个四字词语回答）

16.（9.0分）阅读下文，回答问题。

你是我最笨的学生

①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。

我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。

父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？

我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。

父亲笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生。

②以后的每个周末的晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。

到了这一步，父亲就有些懈怠，我每次都是扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。

③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。

我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？

父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。

我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气。

我在想究竟是我这个老师不合格，还是父亲真的太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？

④父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。

此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。

隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在教父亲上网了。

有一天，我同事无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命的教导更管用，为什么不试试呢？

我欣然采纳。

⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。

后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。

我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？

母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：

孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？

你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。

他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？

能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！

⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。

（1）本文是按照什么顺序来写的？

（）

A.时间顺序    

B.空间顺序    

C.逻辑顺序    

D.事情发展的顺序    

（2）第②段中，父亲有些“懈怠”的原因是什么？

（）

A.父亲年纪大，学电脑费劲。

B.“我”怨父亲笨，使他兴趣大减。

C.“我”都是扯着嗓子教他，致使他不爱学。

D.父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。

（3）第⑤段中“这项政策”指的是（）

A.手把手教父亲学电脑。

B.父亲学会了使用视频。

C.“我”冷落父亲一段时间，不再教他学电脑。

D.父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。

（4）下面哪句话为第⑤段的画线句作铺垫？

（）

A.到了这一步，父亲就有些懈怠。

B.父亲所谓的进步，也就到能和我打字聊天为止。

C.我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大。

D.最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道……最温暖的地方。

（5）题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？

（6）本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母亲”这一人物，你觉得有必要吗？

为什么？

（7）你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？

请联系文本内容简要写下来。

三、写作部分（30分）（共1题；共30分）

17.（30分）为不同的题目选择合适的材料。

题目：

《我懂得了    》

①遵守交规       选择材料：

________

②厉行节约       选择材料：

________

③珍惜时间       选择材料：

________

④关心朋友       选择材料：

________

⑤孝敬父母       选择材料：

________

A．爸爸妈妈辛苦养育我，为我的健康成长付出了很多心血。

B．同学和朋友在我最需要帮助的时候给了我关爱。

C．浪费时间打游戏后的反思。

D．学校组织我们去乡下学校参观，那里的孩子连件像样的衣服都没有。

E．我看见有人红灯亮时横穿马路被车撞伤。

参考答案

一、基础积累与运用（46分）（共14题；共39分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

13-1、

14-1、

二、阅读积累与运用（24分）（共2题；共24分）

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

16-6、

16-7、

三、写作部分（30分）（共1题；共30分）

17-1、